小组工作计划书

计划是我们做好一件事情的基础,只有有了计划,我们才能更好的工作。下面是小编为大家整理的小组工作计划书,仅供参考,欢迎大家阅读。

小组工作计划书

标签:计划 时间:2019-03-15
【unjs.com - 计划】

  让孩子们学会表达、学会讨论、学会思考、学会倾听、学会评价。现在很多孩子都是独生子女,上学回来就是看电视、玩游戏,生活比较单调、比较乏味,和小区的其他小朋友接触比较少。通过这个成长小组,把小朋友聚到一起,给他们搭建了一个很好的平台。他们可以在小组中,交到很多好朋友,学到一些他以前不知道的知识,做一些以前没有做过的事情。小组工作的理论基础分别是:需要理论、小组动力学理论、社会学习理论、镜中自我理论、交流分析理论。

  需要理论应用于小组工作中,就表现为可以帮助小组工作员:1把握小组方向;2 明确小组目标;3 更好的理解组员的互动关系。

  小组动力学理论应用于小组工作中,我们可以看出:1 小组工作是借助小组场工作的一种形式。2 民主型是小组工作的主要领导形态。3 共同活动为中介增进小组的凝聚力。

  社会学习理论应用于小组工作中,体现出下列特征:1 它强调人们通过观察和模仿他人的'行为就可获得改变,形成新的行为方式。2 小组可以提供丰富的替代强化资源。3 从认知在学习中的重要地位中可以肯定人的尊严和能动性的巨大作用。

  镜中自我理论应用于小组工作中,就体现在以下几个方面:1 小组是一个微型的社会缩影,是一个通过互动而存在发展的有机体。2 小组工作所提供的密切的互动和真实的回馈,可以帮助组员在小组中感知他人对自己的反映和评价,建立更正确的自我意识、自我形象以及自我评价。3 重视首属小组的作用。

社工小组工作计划书

标签:资料大全 时间:2019-01-01
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  社工小组工作计划书2015

  参与人员:200930820308李A(小组长,初期,后期)

  200930820306黄B(结束) 200930820309李C(中期) 200930820310梁D 200930820311梁E(前期) 200930820316刘F 200930820322吴G(中期) 200931060225唐F

  在确立 “成长新动力”这个小组之前,我们首先针对我校大二学生做了一系列的调查和了解,再通过厘定需要来构建理论构架,最终确定目标,

社工小组工作计划书

  一、理念----厘定需要(小组成立的目的)

  1. 规范需要(专家需要):网络日益发达,很多大二学生因为退出了学校社联社团组织,空

  闲时间增加,因而在网络上寻求精神的支持。然而,网络却给他们带来了一系列危害:①身心健康受损;②无心上学,学习成绩下降;③道德意识弱化,严重者会走向犯罪道路;④人际关系的正常发展受影响;⑤人生观、价值观扭曲。

  2. 比较需要:很多大二学生沉迷网络的一个重要原因是感到孤独寂寞,同时可能受到恋爱

  问题的困扰,因此选择网络来逃避现实。

  3. 表达需要:①很多大二学生有感情问题,会感到孤独寂寞,选择通过网络来寻求精神支

  持;②来自家人和老师的压力让大二学生感到无所适从,从而沉迷网络发泄和麻痹自己;感觉需要:大二学生对自己未来没有较好的目标和定位,对大学生活感到迷茫无助;此外,由于缺乏正确的引导,同辈群体之间的相处交流有时会有相互误导的作用。

小组工作计划书

标签:资料大全 时间:2019-01-01
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  英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加,

小组工作计划书

。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动,重视教学质量,调动学生的极积性,努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境,现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力。

  二、活动要求

  兴趣小组人数不宜过多,大约10到20名左右。活动固定,每周两次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下:

  1、组织学生按时参加活动,

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  2、每周一、四下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。

  3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  三、活动目标

  1、开展丰富多彩的英语活动,通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣,培养学生正确的学习方法,养成良好的学习习惯。

  2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告,图片,商标等,期末展评,调动学生学习的积极性。

社会工作小组计划书

标签:学人智库 时间:2018-01-15
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  篇一:社会工作小组计划书

  一、背景资料

  组员资料:xxxx

  机构名称:xxxxx

  小组名称:喜欢自己,表现到底

  二、设计理念:

  1、问题界定:社会的发展对我们大学生提出了更高的要求,在学习理论文化知识的同时,语言表达能力的高低也决定着个人成功,大学生现在往往应为在语言表达能力这方面不足而给自己在人际交往,情感,学习,就业面试上面带来很大的问题。

  2、需求评估:

  现在社会各个方面都需要沟通,需要交流,而人与人之间交流思想,沟通感情最直接、最方便的途径就是语言。只有通过出色的语言表达,才可以使相互熟识的人之间产生浓厚的情意,爱之更深;使陌生的人产生好感,结成友谊;可以使意见分歧的人互相理解,消除双方的矛盾;可以使彼此怨恨的人化干戈为玉帛,彼此友好相处。

  不管你生性是多么的聪颖;接受过多么高深的教育;穿的是多么漂亮的衣服;拥有多么雄厚的资产,如果你不能恰当地表达自己的思想,那么仍旧会一无是处。要想让别人喜欢自己,必须培养自己的说话能力,只有这样,才能打开人与人之间沟通的大门,彼此的心灵才能产生碰撞,从而产生共鸣。在各种各样的人际交往中,会说话的人将会非常地受欢迎,能轻松地与他人融洽相处,在社会交往中如鱼得水。

  3、问题的成因:

  (1)家庭原因:家庭是一个人最先接触的环境,同时父母也是一个孩子的启蒙老师。由于父母在沟通、语言表达方面没有给孩子做一个好榜样,使得孩子在以后的生活中会效仿父母,同样在语言表达方面得不到提升。

儿童小组工作计划书

标签:工作计划 时间:2014-05-23
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儿童小组工作计划书

一、小组名称:“快乐好学生”成长小组/学龄期儿童成长小组

二 、理念

1、小组形成的原因

1.1学龄期儿童正在长身体和长知识的阶段,智力、求知、理解和学习能力增强,他们在这阶段的生活经历和习惯在很大程度上将影响青年后的思想和行为。我们的小组活动可以在这方面予以较多的引导和培养,使他们获得更多的成长机会。

1.2多数儿童存在注意力不集中,多动现象,从而影响他们学习效果。因此,开展小组活动,运用小组工作方法,促使他们对事物能集中精神,提高注意力,这是做好每件事情的必要前提。

1.3多数儿童做事半途而费,缺乏责任感,表现为没有耐力和毅力,将严重影响儿童的学习及相关品质。小组活动将通过相关活动内容,培养他们的耐力和毅力,使他们有更好的品质投入到学习、工作和生活中。

1.4随着独生子女的家庭增多,家长对儿童过于溺,不敢让儿童独立活动,使儿童得不到必要的引导,从而使儿童养成依赖,无主见,以自我为中心,感情冷漠,难以适应集体生活,缺乏团体协作能力。我们的'小组活动将通过小组工作的专业方法,引导他们重塑良好的意志和品质,增强其协作和交往能力。

1.5作为社会工作专业学生,在学习专业理论的同时要理论与实践相结合,才能锻炼自我,强化自己的专业知识,同时,给孩子一个健康快乐的童年,是全社会共同责任。

2、相关理论

2.1英国哲学家洛克提出“白板学说”认为,儿童的心灵犹如一块白板,它本身没有任何内容,可以任人涂抹而留下深深的印迹。因此正确的引导儿童的认知和思维,将使他们从小培养起良好的意志和品质。

工作总结:老年人小组工作计划书

标签:工作计划 时间:2011-02-21
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原文地址:老年人小组工作计划书作者:qiushuitian19老年人小组工作计划书 1、小组名称:老年生活趣多多 2、理念: 凯文的活动理论认为,活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会,主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落,在新的社会参与中重新认识自我,从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。 空巢老人最大的特点就是老人们的“空巢感”,社会工作者可以直接针对社区空巢老人开展各种专业性的介入活动和非专业性的娱乐、学习活动,如开展空巢老人小组活动,与老人接触与交流,鼓励老人们扩展社会交往领域,积极加入户外社会活动,以此减轻或消除由于空巢而产生的“空巢感”和其他心理问题,提高空巢老人的生活质量。 3、目的及特别目标: 目的:要了解空巢老人的兴趣爱好,根据他们的兴趣开展相关主题的.学习、分享小组,丰富老年人的兴趣爱好,减少空巢老人的“空巢感”,让他们拥有一个健康的、丰富多彩的老年生活。 特别目标:使参与小组的老人更多的认识社区内的老人,扩大他们的社交领域,从而使他们的老年生活更加丰富多彩。 4、活动内容: 小组性质:  学习型、分享型小组 工作对象:  空巢老人 参加者人数:8人 小组周期:  一周2次 聚会次数及主题:第一次  1.彼此相识,了解老人日常生活安排和兴趣爱好 2.介绍小组活动目的 第二次  1.分享、学习老年保健知识 第三次  1.分享、学习生活小常识 第四次  1.浅谈养花知识,交流养花经验 2.总结小组活动 3.照相留念 5、招募及宣传:由居委会主任推荐,工作员挑选了6位空巢老人作为此次小组成员。 6、工作时间表: 时间 活动主题 2007-7-10上午9:30——10:30 1.彼此相识,了解老人日常生活安排和兴趣爱好 2.介绍小组活动目的   2007-7-13上午8:30——9:30 1.分享、学习老年保健知识 2007-7-16上午8:30——9:30 1.分享、学习生活小常识 2007-7-19上午8:30——10:00 1.浅谈养花知识,交流养花经验 2.总结小组活动 3.照相留念 7、每次聚会计划: 次数 日期和地点 目标 活动主题 工作员角色 所需物资 第一次 7月10日 常二社区居委会市民学校会议室 老人相互认识,了解老人作息安排和兴趣爱好,与老人们建立友好的关系   1.彼此相识,了解老人日常生活安排和兴趣爱好。 2.介绍小组活动目的 创始者 引导者 纸、笔、茶 第二次 7月13日 常二社区居委会市民学校会议室 老人一起分享自己所知道的生活保健知识,尽可能减少老年人生病。带着老年人一起做“十二招健身操”,促进小组的沟通,活跃小组气氛。 1.分享、学习老年保健知识 鼓舞者 引导者 纸、笔、茶、“十二招健身操”材料 第三次 7月16日 常二社区居委会市民学校会议室 鼓励老人积极的分享自己所知道的生活小常识、小窍门,以帮助他们提高老年生活质量。 1.分享、学习生活小常识 观察者 记录者 纸、笔、茶 第四次 7月19日 常二社区居委会市民学校会议室 迎合老人们爱养花的兴趣,让他们谈谈各自的养花心得体会。最后给老人们照相留念,总结小组活动。 1.浅谈养花知识,交流养花经验 2.总结小组活动 3.照相留念 评估者 纸、笔、茶“花卉保健之歌”材料 数码相机 8、预计会出现的困难及解决方案: 由于小组活动要进行几次,老年人如果参与度比较低的话,可能会影响小组的连贯性和完整性。可以送给老年人一些小礼物,以吸引他们继续参与活动。小组中可能有的老人性格较内向,不爱说话,工作员要善于观察,给予积极的引导和鼓励,使小组中的每个成员都能积极参与小组活动。 9、财政预算: 内容 预算 合计 照片 每张0.7元,共十张 7 打印相关主题材料 每页0.1元,共16页 1.6 合计   8.6 10、评估方法 在小组最后一节做,评估指标包括:组员参与度,小组成员对小组活动的满意度,活动内容的趣味性、发展性、适切性,主题是否明确,方法是否有效等。