写人初一作文

写人的时候我们可以写他的外观、精神、为人处事等等,我们一般是写生活中熟悉的人。可以是老师同学,也可以是父母。下面是小编为大家收集的写人初一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于初一写人作文四篇

标签:写人的作文 时间:2021-08-13
【unjs.com - 写人的作文】

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的初一写人作文4篇,欢迎大家分享。

初一写人作文 篇1

  冬天了,那一点点的黄,伤感且单调……

  跟着父亲,我来到了爷爷家,一见我,他哭了,深陷的眼眶涌出泪水,流在布满皱纹的脸上,显示着沧桑……

  童年。我。爷爷

  听爸爸讲,小时候,我最喜欢的事就是坐在自行车后座上,由爷爷推着,走在大街小巷里,转在亲戚朋友家里……这些,我都不怎么记得了,只记得每次来爷爷家,爷爷都在为羊割草,或者那些天气寒冷的日子,爷爷就会为家里烧坑。那时候啊,他还很健壮,他不很说话,但会经常笑。我从没记得过他为什么而笑,也许刚生下我的时候他笑了吧!也许我刚会走路的时候他笑了吧!又也许我会说话的时候他也笑了吧!

  后来。我。爷爷

  后来,爷爷就得了脑梗——这种可怕的疾病,那时我还正上六年级,听了这样一个可怕的消息,我真的不敢相信自己的耳朵——爷爷,他那么健壮,怎么会染上这种病了呢?再次见到爷爷时,他变得很消瘦,眼睛越来越深陷了,见到我,他哭了——奶奶告诉我,如今,他只要一激动,眼泪就止不住……他不能自己行走了,只好让别人成天搀着他,但他却想自已一个人完成一切,于是,又一次的,他摔倒了,摔得很重,脸上擦出了血……

  病情更加恶化了,他在别人的搀扶下也不能自如的行走了,他说,他不行,他走不动了……他的声音很含糊,听的人几乎无法听出他在说什么,于是,爷爷成天的躺在椅子上,躺在床上……

【必备】初一写人作文3篇

标签:写人的作文 时间:2021-08-06
【unjs.com - 写人的作文】

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的初一写人作文3篇,希望能够帮助到大家。

初一写人作文 篇1

  还记得他那深邃的双眸;还记得他那苍老的双手:还记得他那沙哑的嗓音……那直剜人心的景象萦绕在我的身边,久久挥之不去……

  那是大年三十的头一天,我和母亲一起去备至年货。在经过一座天桥时,一个佝偻的身影吸引住了我的目光——那是一个上了年纪的老人家,黑发中还藏匿着许多银丝。这些银丝调皮地纠缠在一起,闹哄哄地遮住了老人家的双眼。他的胡子同头发一样,也很长,很乱。在这北国的冬天,他竟只穿了件破破烂烂的黑色棉袄,蜷缩在冷风中瑟瑟发抖。而他的面前,摆了一张同样破烂不堪的大花布。花布上摆满了一些纯手工制造的小玩意,虽比不上机器做的,但也算得上是精美。我猜测,这些大概是那老人家亲手制作的吧。

  随着脚步,我们与他的距离渐近,他的吆喝声也越来越清晰。其实那也算不上是吆喝,因为那声音并不响亮,内容也不动人,只是不断重复着“一块一个,一块一个……”他的声音很沙哑,很苍老,给人一种很不是滋味的感觉。母女连心,我和母亲不约而同的在老人家面前驻足。老人家见自己的视线范围内多了两双停滞的脚,缓缓抬起头来,用一双包含情绪的双眸望着我们。那深邃眸子里有期待,有希望,但绝没有一丝的乞求!我与母亲都被这眸子紧紧攫住,心里泛起了阵阵涟漪……

写人叙事的初一作文

标签:写人的作文 时间:2021-07-29
【unjs.com - 写人的作文】

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的写人叙事的初一作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写人叙事的初一作文1

  生活是一部剧本。从一开始,就不受控制地向前谱写着什么。形形色色各种各样的人,突然的出现在剧本当中,认识不认识,那都是缘分。

  我有一个阳光般的童年,小学时人很多,互不相识却又在一班里很正常。只是一个女孩引起了我的注意。在欢闹的操场上,只有她一人靠在墙上望着远方。恬淡的表情,却不时流露出缕缕忧伤。

  我鼓起勇气,问:“可以交个朋友么?”她转过身,用手拉起我的手,“可以。”只是这样,从此我们俩再也不形单影只了。

  慢慢地,我理解了她许多的秘密。她的爸爸妈妈离了婚,去了远方,她跟着奶奶生活在这个城市里,早早了解了世态百般悲凉的她变得坚毅而又脆弱。她把我当成知己,缓缓地倾诉着远方的事情。

  当小学五年级毕业的那一天,闪亮的金色丝绸铺盖上大地时,她的背影突然转过来,抱住了我:“如果努力,我希望我们能够上一所初中。”我愣住了。这句话飘忽着,在年末的九月却实现了。

  大家都去军训的时候,我和她因没有军训服而留到了教室里。她变得既熟悉又陌生;剪了一个“小子头”,却依然笑着对我说,“你的画风变好看了。”至此,我的记忆便一片模糊了。她最终还是转学到外省了,只留下一条告别短信,一条极短的告别短信:“希望在某一天,还能遇见。”

【必备】初一写人作文4篇

标签:写人的作文 时间:2021-07-26
【unjs.com - 写人的作文】

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的初一写人作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初一写人作文 篇1

  初一的老师和小学的老师不同了,初一的老师各有各的性格。比如我们的社会杨老师,我们一听到我们感兴趣的事情就叽里呱啦的讲起话来了,起初声音还很轻,越到后面越吵,杨老师就和蔼的说:“我到外面去喝茶了?”班里顿时鸦雀无声。但我这次要讲的不是杨老师而是我们的班主任兼科学老师余老师。

  余老师个子不高,体形微胖,脸红红的,高高的鼻梁上架着一副沉重的眼镜。余老师是一个很爱笑的老师,每次宣布什么事情时,总是笑一笑,我们抱怨或高兴讨论时,他也是在笑,他笑时总是露出两个小酒窝。上科学课,到做实验或精彩的时候他总是在笑,然后给我们讲解知识。我们班陆同学上课很爱开小差,余老师火眼金睛看到了陆同学在开小差,于是就对他说:“陆同学,你又开小差了!”接着又委婉的对他说:“悟空,你在这样下去为师就要对你使用紧箍咒了!”我们班里人笑地前俯后仰,陆同学也吸取了教训。(因为陆同学总是称自己为大神,所以有了悟空这个称号)运动会时,我们学校举行接力赛,我们一开始很多人掉了棒,结束时到了最后一名,余老师不仅没有批评那些掉棒的学生,而是在那里笑,边笑边对我们说:“最后一名不要紧,重在参与,所谓失败乃成功之母,我们这次虽然失败了但下次就会成功的!”说完我们同学好像来了一股劲,为下次接力赛做准备。

【热门】初一写人作文3篇

标签:写人的作文 时间:2021-07-17
【unjs.com - 写人的作文】

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的初一写人作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一写人作文 篇1

  每当我看到书桌前满满一叠卷子时,里面总有一张卷子最令我难忘。我在星桥艺校学习快一年了,这一张卷子,让我回忆起了一个人……

  记得补习语文班换了一位老师继续教我们,一上来讲文言文的时候,就在黑板上写了几个大字:“学习文言文就要‘字字落实,文理通顺’!”,这似乎勾起了我对这节陌生老师课的兴趣。这位老师一边手持卷子,一边风趣幽默地为我们讲一个个奥秘,这节课讲得娓娓生动,仿佛让我身临其境似的,带我走进古人的天堂,作者的幻境。当时我带着疑惑地心理来面对这位善意的老师,但是到了后来,我完全被这位老师的讲学方法给“融化”了,真让人赞不绝口呀!

  突然,一个庞大的身影向我走来,“这道题你来回答。”老师一下子点到了我的名字,我一下子没反应过来,怔住了。几秒钟后,我拿起卷子,颤颤抖抖地回答道:“是……”我立刻一屁股地坐了下来,面对这恐惧的一次回答问题,真让我心惊胆战。老师的.满意微笑,使我缓缓舒出一口气,我的目光又重新回到了讲译上。老师她教我们怎么样学好一篇文言文,又生动地举了许多例子,这可不,我一头雾水地陷入这片沼泽地里。我其实打心底的讨厌语文,因为这位老师,改变了我的想法,语文这漫漫金山,让我享受了无穷乐趣,有句话说:书中必有黄金屋呀。“我记得我以前……”我最喜欢老师上课时讲一些故事,特别是这位老师讲的,真让我恋恋不舍地离开这故事天地。

【推荐】初一写人作文四篇

标签:写人的作文 时间:2021-07-16
【unjs.com - 写人的作文】

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的初一写人作文5篇,欢迎大家分享。

初一写人作文 篇1

  有人说老师是园丁,引一股黄河水来浇灌我们这些渴望求知的幼苗;又有人说老师是一盏明亮的蜡烛,照亮别人,牺牲自己;还有人说老师是我们精神上的支柱,使我们充满信心,迎接每一场考试;有人又说老师是一艘永不沉的船,为我们扬起信念的帆,载着希望的梦,驶想成功的彼岸。

  我的老师却是多样的老师。

  有时老师像一杯美酒,散发出淡淡酒香,令人魂牵梦绕。每当我们筋疲力尽无法学习时,老师总有办法能引诱我们学习。到期末考试后我经常会为自己的成果而感到骄傲,但却忽略了老师。每次回想却只能留下对老师的感激。

  有时老师像一杯苦涩的茶,习惯以后,便知道老师的良苦用心。每当我们没考好后老师就会极其严厉,风雨过后老师便极其惨痛问我们,给了我们一个棒头惊醒。后来我们班的语文和英语不是全乡第一就是第二。考试过后留下的是感恩。

  有时老师又像一杯无色无味的纯净水,纯净从心,由内而外。在竞技场上追逐摔倒到下雨家长没空来接,我们从不失落因为我们坚信一定会有老师出现。以前老师因为为我们讲题而嗓子痛,现在被我们气的久病复发。老师两天没能上课,第三天老师怕耽误我们考试成绩,忍着病痛来给我们上课。毕业了我们留下的只是愧疚。

初一写人作文:遇见(900字)

标签:作文写作 时间:2021-05-08
【unjs.com - 作文写作】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的初一写人作文:遇见(900字),欢迎大家分享。

初一写人作文:遇见(900字)1

  何当共剪西窗烛,闲敲棋子落灯花。孤山寺北贾亭西,春风得意马蹄疾。何须浅碧深红色,花开时节动京城。

  ——题记

  遇见诗词,就像误打误撞闯入了一个如梦如幻的世界,他牢牢地系住我的心,让我魂牵梦绕,无法自拔。阳光是金色的甜酒,掬一捧月光是沁心的清凉。

  从什么时候遇见了这个诱人的宫装女子呢?好像是从记事起,母亲的吟诵就徘徊在耳畔了。摇头晃脑中,《咏鹅》《春夜喜雨》,活泼泼的句子,让我猝不及防地被叩开了心门。记得母亲教我念“床前明月光”的那些日子,睡前,清亮的月光穿过窗帘的缝隙,让醉人的晚风轻抚额前一缕发丝,在呢喃的诗句中枕着诗意入睡,梦中,渡我到遥远的大唐盛世。

  世间所有相遇都是久别重逢,恰如《锦瑟》里,有我最难忘的句子和回忆。秋天的黄昏,母亲与我的身影,因公园那座古色古香亭子里邂逅的弹古筝的老人而静止。满头银发,披着夕阳的柔情,翻飞的十指揉出岁月一曲长歌。她安详平和的面容似画中圣母,寺里观音。我看痴了,久不忍离去。“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃……”母亲缓缓地吟诵着,闭着眼,像是在追忆,在思索。琴声,吟诵声,在落叶满地的山头。我想我遇见了生命中的诗意,道不完,诉不尽,每一次回眸都繁花似锦。

遇见作文600字初一写人

标签:作文写作 时间:2021-04-27
【unjs.com - 作文写作】

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的遇见作文600字初一写人,仅供参考,希望能够帮助到大家。

遇见作文600字初一写人1

  一条素色长裙,一头飘逸长发,一个美丽微笑,那天我遇见你。

  放学铃已经敲响,如果现在走回家,那么这短短十几分钟将是暴风雨前的宁静。我向着另一条与家相反的路走去。身边同行的朋友已经离开,没有人安慰。没有人陪伴。霎那间,觉得这世界都是灰暗,孤独的只留我一人。不知不觉走到了书店门口。心生买书的念头,推开了书店的门。书店里和外面一样冷清,只有一个售货员。随便挑了几本书,付完钱刚想往外走,却被那从天而降的断了线的珠子拦住了,伴随着几道闪电。看来一时半会儿是走不了了。天空布满乌云,那么灰暗,也布满了我低沉的心。我倚在门口听这细雨拍打地面滴声音,看着门外的世界。

  过了一会儿,你走了进来。

  一条长裙,柳叶弯眉,你走进来时飘逸的长发,轻拂过我的脸庞,好似茉莉花的幽香。我关注着你就像欣赏一幅画。看着你选书,付钱走到了我的身边。“你是没有带伞吗?”,你甜美的声音,闯入了我的心间,闪闪发光的眼睛里好像有星星。我不知所措,“是的”。你的美丽的微笑展示在精致的脸上,“碰巧我带了伞,你用我的伞吧,我家就住在附近”,“这这怎么可以呢?我不能用你的伞”,磕磕巴巴的说。你把伞递给我,对我眨了一下眼,示意让我拿着。我连忙摆手,“不行不行”,你无奈的缩回了手,下一秒你却把伞扔到了我的手里,扭头对我微笑,然后消失在我的视线中。

初一写人作文7篇

标签:写人的作文 时间:2021-04-13
【unjs.com - 写人的作文】

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的初一写人作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初一写人作文 篇1

  他留着“西瓜太郎”的发型,长得像童星小小彬。他双眼皮,长睫毛,乌黑的眼珠像两颗宝石,炯炯有神,好看极了,常被不认识的人当成女生。

  最引人注目的是他那张灵巧的樱桃小嘴,能说会道。有一次,我们在羽毛球馆打球,管理人员说要先交费才能打球,他说:“我是小孩子,没钱,请让我们打一小会儿吧。”说完嘟起嘴巴,用哀求的眼光看着管理人员。没想到管理人员竟然同意了。他的小嘴可真灵啊!有了这张巧嘴,刘冉冉自然成了班上的“开心果”。有一次在课堂上,他的语文老师要求学生用“一边……一边……”造句,他站起来回答道“爸爸一边上厕所,一边玩手机”,引得同学们哄堂大笑。

  刘冉冉还是个运动达人。他很喜欢打羽毛球,我们就是一起学打羽毛球认识的。他能一口气做二十个标准的俯卧撑,教练还想推荐他去南京上体校呢。他也喜欢踢足球,还入选了双语小学的足球队。

  这就是我机灵可爱的好朋友——刘冉冉,你喜欢他吗?

初一写人作文 篇2

  “感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”每当我又唱起这首歌时,就又想起了我的小学老师。

  六年的小学生涯,即将结束,将要用一个全新的面貌,迎接一个陌生的校园,面对一张张陌生的脸;让我们留恋的,就是那些小学的时光,小学的教学楼,一张张熟悉的面孔,还有,就是老师的面孔,与老师的种种回忆,每一个故事,都让你无法忘怀。每每想到老师,便总想感谢老师,老师给予我太多了,让我永远忘不掉。老师与我的恩情,我永远牢记在心。老师给予了我们知识,激发我们的头脑……这么多的东西,都是老师给予我们的。老师对我的的恩情,一生一世我也无法完全回报。

初一写人作文300字集锦5篇

标签:初中一年级作文 时间:2021-02-20
【unjs.com - 初中一年级作文】

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的初一写人作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初一写人作文300字 篇1

  小学如春水一般缓缓流去,接下来就是我的人生第二个转折点:初中,当我随着清晨的一束阳光踏入三中的大门,心里十分的紧张。

  叮叮叮,我们随着一曲悦耳的铃声,走入教室,我们想是被使了咒语一般。

  老师走进教室,用精炼的嗓门说:安静。刚才热闹的像菜市场一般,可如今,鸦雀无声了。“本人姓蒋,大家可以叫我蒋老师,但不能叫我,语文老师。如果大家对我有什么意见可以直接说,时间一分一秒的过去了,可大家依然没有说,减肥老师蒋老师见我们每个人都不说,她就使出了她的杀手锏,她说:既然大家都没意见,那我就说喽……老师的话没停就有一个同学大胆的说:下课不要拖延时间。虽然我与她素不相实,但我真为她骄傲。她说完后,一个个都站起来说。

  蒋老师她像一台监视器一般,监视着我们的一举一动。

  她就是我的新老师,我在我眼里觉得她非常优秀。

初一写人作文300字 篇2

  我有个小邻居,名字叫何瑜村,我与他都是五年级的学生,他只比我大半个月,可是却比我高半个头,我与他是很要好的朋友,同年级虽不同班,但我们还是一起上学一起放学,我们买吃的东西都要分给对方一起吃,买玩具要是家长不给钱我们两就合伙买一个玩。