学习方法总结

效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。下面就是小编给大家带来的学习方法总结,希望能帮助到大家!

及时复习的习惯学习方法总结

标签:学习总结 时间:2021-01-05
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  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的及时复习的习惯学习方法总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

及时复习的习惯学习方法总结1

  爱有多种含义:父母对孩子的爱、孩子对父母的爱、老师对学生的爱、学生对老师的爱……还有很多不同的爱。这么多的爱,你更喜欢哪个呢?我最喜欢的爱是父母对孩子的爱。

  俗话说:“父爱是严厉的、伟大的、害怕的;而母爱则是慈祥的、崇高的、温柔的”。在老家,父母从来不管我,所以我也不太清楚父爱和母爱是什么样子的,只是偶尔从电视上看到一些有关话题,大概了解了一下父爱和母爱。但这并不是全面的,所以我对父爱和母爱并不是很了解。不过。自从我们家搬到城市里之后,我才渐渐地体会到了被父母疼爱的滋味是什么滋味,被父母关心的.滋味又是甜是苦。这些滋味是否和俗话中说的一样呢?不,不是这样的。我的父亲和母亲正好掉了个职,父亲反倒是慈祥的、崇高的,而母亲却是严厉的、伟大的、有点害怕的。有点不信吧,其实刚开始我也挺奇怪的,但后来慢慢的感受到父母真的很不容易,所以我就不那么奇怪了。

  “雪峰,干嘛呢?赶紧做作业,之后还得写卷子、看书……今天的事还有很多很多,别浪费时间了,耽搁了学习可不行”,这是妈妈每天必定要说的一番话,而且每天不止一遍的说,每天最少也不下十遍,听的我耳朵都起茧子了。不过,千万要记住,在她说完这番话后,千万不能讨价还价。一旦你和她提一些与学习无关的条件的话,她会立马否决。如果再不听她的话、照她的去办,那她可就不客气了。她会立马去找大扫帚……

一年级语文学习方法总结

标签:学习总结 时间:2019-06-22
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  小学教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。以下是小编为大家整理推荐关于一年级语文学习方法总结,希望对大家有所帮助!

  在教学过程中,使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培育学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格。

  一、汉语拼音

  1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

  2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

  二、识字与写字

  1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。

  2、认识常用汉字400个,会写100个。

  3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

  4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

  三、阅读

  1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

  2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

  3、学习借助读物中的图画阅读。

  4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

  四、口语交际

  1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

  2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

  3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

  4、有表达的信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

  学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音,但不系统、不规范、发音不够准确。由于学生受一些客观因素的影响,学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字,具有主动识字的愿望;大部分学生能认少量汉字;个别学生连自己的名字也不能正确书写。部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题,个别学生有表达的自信心,能积极地发表自己的见解,而部分学生则缺乏自信,较为胆怯,学习的主动意识不够,对意愿的表达较为模糊。提高教学质量的主要有以下措施:

计算机应用软件的学习方法总结范文

标签:学习总结 时间:2019-01-03
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  【摘 要】对于计算机来讲,其诞生于1946年,至今已经已有60多个年头。伴随着现今社会经济的不断发展,人们生活质量及生活水平的不断提高,电子计算机被越来越多人所认可及喜爱,被广泛应用到日常的工作及生活中,发挥了十分重要的作用。可以说,当前掌握计算机常用软件已经成为了每个人不可或缺的本领。本文简要针对计算机应用软件学习的相关内容进行探讨,目的在于提高人们的计算机应用水平,为学生以后成长夯实基础。

  【关键词】计算机 应用软件 学习方法 总结

  伴随着现今计算机软件及硬件技术的不断发展,计算机已经在人们生活、工作中发挥了重要的作用,对民众的生活质量、学习质量、工作质量等都产生影响。所以,能够熟练掌握并应用计算机软件就成为了当代人们所要具备的基本能力。然而当前,部分人在进行计算机学习期间,因为不懂得操作方法、心里对计算机有抵触、恐惧情绪,还有一些人由于学习观念不强,态度不正确,进而学习质量及效率相对较低,从而对计算机学习丧失了兴趣,最终放弃学习。以下简要针对计算机软件学习的方法进行论述,仅供参考。

  一、帮助学生端正学习态度

  想要帮助学生熟练掌握并应用计算机软件,教师就先要帮助学生树立端正的学习态度,为学生指明学习的方向与目标,预防发生学习迷茫的情况,使学生具备充分的学习动力。对于学习动力来讲,其又常被人们称为学习的动机,对学生的活动、行为、思想等都有着关键的影响作用。如果学生具备学习动机,则能够更主动、积极的参与到学习活动中,进而提高教学质量,相反,如果学生的学习动机不明确或者不强烈,则表现出的学习行为较为散漫,教学质量及效率较低。学习的动机又可以分成外部动机及内部动机两种,内部动机就是学生们进行计算机学习的兴趣。常言道:兴趣是孩子们最好的老师。在进行计算机应用软件教学期间,教师也需要调动学生们的学习积极性,促使学生主动参与教学活动,使学生成为学习的主人,进而帮助学生完善自身成长。

小学一年级语文学习方法总结

标签:工作总结 时间:2018-03-02
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  小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。在教学过程中,使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培育学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格。

  本学期一年级教学总目标和要求:

  一、汉语拼音

  1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

  2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

  二、识字与写字

  1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。

  2、认识常用汉字400个,会写100个。

  3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

  4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

  三、阅读

  1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

  2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

  3、学习借助读物中的图画阅读。

  4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

  四、口语交际

  1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

  2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

  3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

  4、有表达的信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

高中地理学习方法总结「高中生(必读)」

标签:工作总结 时间:2017-02-10
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  一、文理交融,学法兼用

  高中地理中的自然地理,包括宇宙、大气、海洋、陆地等,主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容,具有鲜明的理科特点,需要较多的逻辑思维。学习时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图,以加深理解和巩固所学知识。

  高中地理中的人文地理和区域地理,主要属于文科内容,适合采用偏重文科的学习方法,在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;会看书,把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想,善于总结,形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用,结合实际进行评价与反思。

  二、图文结合,易学好记

  地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用。

  例如,“昼夜长短和正午太阳高度的变化”内容,必须结合“二分二至日全球昼长和正午太阳高度角” 的图像来学习,才能阐述清楚,理解透彻,遇到相关知识的试题时才能灵活运用,顺利解答,脱离了地图是难以弄懂和解答这类问题的'。又如, “世界城市化的进程”内容,结合“世界城市人口比重的增长图”和“上海城市建设用地的扩展图”学习,使我们比较容易地理解城市化的概念,记住城市化的三个主要标志。

初中英语学习方法总结

标签:工作总结 时间:2016-12-29
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  英语是一种世界性语言,全世界二分之一的电话是用英语进行的,四分之三的报刊书籍是英文版的。英语的重要性可见一斑。学好英语,就等于打开了世界的一扇窗户,你可以享受到更广泛的资讯。

  初中阶段,大家会接触到一些简单的英语知识,更重要的是,大家会逐渐掌握学习英语的'方法,从而为终身学习打下坚实的基础。下面我就谈谈如何学好英语。

  首先,要抓住课堂这一学习的主要阵地。英语课上,老师是用英语组织课堂的,认真听老师讲课,本身就是学习英语,听老师讲课时,还要记好重点内容,以便将来查用。英语课上,老师会设置一些情景和活动,给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间,大胆积极地练习说英语,通过实践掌握英语的表达方式。

  其次,自主开发更多的学习资源。现在社会发达了,有关英语学习的音像资料应有尽有,如英文电台、英文电影、英语电视节目等等。同学们应该积极使用这些资源,做学习的有心人。

  同学们都知道学习语言要多听、多说、多读、多写。听说读写的目的都是为了有效记忆。的确,记忆是学习英语最好的方法。如何提高记忆效果呢?形象思维能力能有效帮助你。形象思维能力是指在接触某种事物或某个情景时,头脑中出现与此有关的生动形象的画面来帮助你理解和掌握。例如在学习有关购物的英语时,你能够联想到商场里顾客和售货员的情景吗?你的头脑中能出现生动的画面吗?我们教材里的内容是和我们的生活紧密相连的,每次学习新的知识时,试着与具体的画面相联系,久而久之每次接触或使用这个知识时,就会很自然地依靠头脑中出现的画面来确定和巩固你的英语知识。

初中政治的学习方法总结

标签:工作总结 时间:2016-12-23
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  一:如何预习

  具体的方法有三:( 1 )找难点、抓重点;( 2 )联系实际提问题;( 3 )做好预习笔记。

  政治一节课学习一框内容,你就利用 10 分钟时间看一看,找出几个不懂的问题,就算达到预习的目的。

  二:如何听课

  1.政治老师讲了好多有趣的事,但考试有不考,我应该怎么办?

  老师讲有趣的事,第一是为了调动大家的学习兴趣,第二是为了说明政治上的原理。学习政治主要目的也不是为了考试,而是要通过学习提高自己的理论素养,道德品质,从而促使个性的全面发展。因此,在课堂中,不能因为与考试直接相关的内容就认真地听,而与考试相对较远的内容就不听,要重视课堂学习的体验过程。

  2.老师上课的节奏很快,我不知他上到哪里了,应怎么办?

  老师上课不可能适应每一个学生的听课习惯。如果你跟不上老师的上课节奏,说明你对教材内容比较生疏,因此,务必做好预习工作,通过预习,明确了上课内容,即使老师上课节奏快,也是能跟上他的思维。

  3.黑板上有板书,课件上又有内容,我课堂笔记得如何记?

  有利于解决疑惑问题的信息必须要记,一堂课主要的知识点也要记,还有一些信息是教材中没有的,要尽量记。课堂笔记是预习笔记的完善与补充,要在预习笔记中留出一些空白处,就是为了记下上课中所得的重要信息。有时教师上课节奏快,信息量也大,那就要学习记下关键词、记下思路。等课后再去整理。

  4.提高听课的效果要处理哪些关系?

初中物理学习方法总结

标签:工作总结 时间:2016-09-20
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  “物理难,难于上青天”。一些中学生有这样的感慨。但是物理真的有这么难吗?小编为大家总结了几条学习物理的几个小技巧。

  一.善于观察,勤于思考

  法拉第曾经说过:“没有观察,就没有科学,科学发现诞生于仔细的观察之中”。对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对现象的观察,才能所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化。

  生活中处处有物理,我们不要视而不见,要善于观察,勤于思考,多问几个为什么。观察水杯,从不同角度看,杯底深浅不同;杯中的茶叶大小不同,杯上的花大小不同。这是为什么呢?观察马路上的汽车,为什么挡风玻璃呈斜面?为什么夜间行车时车内不开灯?为什么载重汽车的车轮粗大而且数量多?为什么轮胎制有花纹?

  留心处处是学问,请同学们留心观察,用心思考,用疑问的眼光看待各种现象,不断地提出问题进行思考。

  二.勇于实际,乐于探究

  物理实验是学习物理的基础;科学探究是学习物理的目标和方法,天籁只惠实践人。所以,应该勇于实验,乐于探究。我们要积极参与实验,老师做演示实验时,我们要细心观察、积极思考;走进实验室做实验时,要自觉地培养自己严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学态度和实验动手能力。此外,还要把整个世界当作我们的课本,看看利用身边物品,可以做哪些实验。多做一些小实验、小制作,搞一些小发明,写一写小论文,养成勇于实验、乐于探索的好习惯。