有趣的实验作文

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的有趣的实验作文,希望能够帮助到大家。

一次有趣的实验初中作文

标签:初中作文 时间:2021-08-18
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  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的一次有趣的实验初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一次有趣的实验初中作文1

  这是一个神奇的审判,冰雪女巫要惩罚一个玻璃容器,把它变成冰。于是,便有了这个神奇的实验——结晶现象。

  这天,大家围在桌前,老师拿了两个玻璃容器。一个是胖胖的烧杯,一个是脖子细细的烧瓶,各自装着透明的液体。这不是水吗?我好奇地想。这会是一个什么实验呢?

  老师见我们一脸困惑,说:“现在这两个玻璃容器有一个犯了错。我是冰雪女王,要对这个容器进行惩罚!要把犯错的杯子变成冰。”随后,她晃了晃手中的玻璃棒。这就是魔法棒?我感到好笑,老师这是穿越了还是童心未泯?四处望望,有几个同学也捂嘴笑,但都憋了回去。

  “你们认为是谁犯了错?”大家开始猜测了。有人很仔细地发现了烧杯中的水泡,有人发现了烧杯的水更混浊,所以认为是烧杯犯了错。而有人认为烧杯形态奇怪,所以选烧瓶。但看烧杯的解释似乎更合理,所以我也认为烧杯犯错了。大家都看向老师,乞求着她揭晓谜底。

  老师神秘兮兮地挥动“魔法棒”,念动咒语:“在遥远的极寒之地……”接着,她将“魔法棒”放入烧杯。一秒,两秒,三秒,大家屏息凝神地盯着,我更是大气不敢喘,在心中默默地祈祷着。令人失望的是,魔法棒触碰了瓶底,烧杯也没什么变化。哎,冤枉了烧杯君啊!在失望之余,我看向烧瓶,难道会是它?

一次有趣的科学实验_初二作文_初中作文

标签:作文写作 时间:2021-07-08
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  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的一次有趣的科学实验_初二作文_初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一次有趣的科学实验_初二作文_初中作文1

  俗话说:水火不相容,但是我却亲眼目睹了火山在水中喷发!怎么回事呢?大家与我一起感受一下吧。

  这是一次有趣的科学实验课。只见老师拿着大小不一的杯子开始做实验,大家屏息静气,眼睛一眨不眨地盯着老师的一举一动。

  老师举起一只大一些的杯子说:这可不是普通的杯子,是科学实验专用烧杯,里面盛着的少许液体是食用油。接着,老师加入了水。水的加入让本来的“地头蛇”油慌了手脚,双方为了“争地盘”打起架来,结果却是旗鼓相当、双足鼎立,油占据了上方,水夺得了下方。

  接着是色素的介入,它一到来,油中便多了一串珍珠,水中也多了几颗繁星,颇为靓丽,构成了一幅绮丽的“风景”。过了一会儿,珍珠破裂了,杯中好似一幅未成形的国画。

  这时,泡腾片跑来纵身跃入杯中,珍珠和色块受到惊吓,一飞而起,直向上冒,一片连着一片,五光十色,最终全部化作偏红色,一下激起高高的水波,搅得鸡犬不宁——水中的火山喷发了!

  这是为什么呢?原来是由于水与油的密度不一样,才造成如此让人眼花缭乱的现象。

  这次叹为观止的实验让我们明白了:在科学的殿堂里,只有想不到的奇迹,没有看不到的惊讶。

小学三年级作文:一次有趣的实验

标签:作文写作 时间:2021-06-16
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  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的小学三年级作文:一次有趣的实验,希望能够帮助到大家。

小学三年级作文:一次有趣的实验1

  在科学课上,我们做了很多有趣的实验,有硬币喝醉了酒,它的原理是磁场的作用,有大力士纸桥,它的原理是弯矩的作用其中纸屑和尺亲密接触最有趣。

  丁零零上科学课了,科学老师两手空空地走进了教室,上了讲台,她对我们说:今天我们做一个实验。我们惊讶地望着老师,有的同学还在下面七嘴八舌地议论起来:老师什么都没带,怎么做实验呀。就是,她是不是在耍我们。老师似乎看透了我们的心思,对我们说:今天我们要做的实验叫纸屑和尺亲密接触,道具就是我们平时用的东西,大家先把纸撕成纸屑,再用尺在头上磨,越久越好,最后用尺靠近纸屑,这样纸屑就可以乖乖听你的话了。我们听了半信半疑。

  老师一声令下,大家就开始动手了,调皮蛋们惟恐天下不乱,撕纸时可带劲了,因为平时老师不允许撕纸,一撕就骂。我也忙得不亦乐乎,一会儿撕纸,一会儿用纸使劲磨头。我磨了又磨,靠近纸屑时纸屑很多纸屑,我仔细观察了一番,原来我是用尺子的面磨的,而别人用的是尺子的顶端。

  知道了技巧,我急忙用尺尖在头上磨,磨了很久后再靠近尺子,果然纸屑争先恐后地爬上了尺子,好像在争夺地盘,有几片纸屑掉了下来,好像是被强者们挤了下来。我看着这有趣的情景,不禁看了起来。我一会儿把尺子向右,一会儿向左,纸屑跟着尺动,活像一只只跟屁虫。很多男生都在不停地磨头,有些调皮蛋见了对他们说:想变成和尚,不用你这么费力,我愿意效劳,几秒钟就搞定,不要钱,要不要试试?我们听了哈哈大笑起来。

有趣的实验-小学写事作文350字

标签:作文写作 时间:2021-05-31
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  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的有趣的实验-小学写事作文350字,希望能够帮助到大家。

有趣的实验-小学写事作文350字1

  小朋友们,你们知道什么时候要点蜡烛吗?比如说给祖先扫墓、放孔明灯、停电的时候……蜡烛通常是会被我们吹灭的,但你们见过“吹不灭的蜡烛”吗?接下来我要做个小实验,证明世界上有吹不灭的蜡烛。

  做“吹不灭的蜡烛”的实验材料有蜡烛、胶带、大白纸和火柴。好了,我都准备齐了,下面就开始进行实验吧!

  首先我拿出一张大白纸,卷成冰淇淋蛋筒形,用胶带固定起来,一头小,一头大,小头可以放进去一只小拇指,大头可以放进一个大拳头。

  我拿出一根火柴,把这根火柴擦亮,点燃蜡烛。接着,我深吸一口气,屏住气,用最大的力气从小口里吹了出去,蜡烛没有灭。我又轻轻小吸了一口气,屏住气,用最大的力气从大口吹出去,蜡烛“嗖”地一下灭了。

  这下我明白了世界上真的有“吹不灭的蜡烛”!生活中我们要主动探索,发现奥秘,每一个秘密都在等着我们去发现!

有趣的实验-小学写事作文350字2

  今天上实验课,老师跟同学们说今天我们来做一个小实验,同学们议论纷纷。

  上课了,老师说:“今天我们要做的实验是《会游泳的鸡蛋》。准备的材料是:一个装满水的瓶子,一只生鸡蛋,一根筷子,一袋盐。”有趣的实验开始了,我们目不转睛的盯着老师。老师小心翼翼的把鸡蛋放在清水中,鸡蛋像喝醉了似的,晃晃悠悠的往下坠,不一会儿,鸡蛋就沉下去睡大觉了,一动不动的。老师往水中加入少量的盐,拿起筷子搅拌,突然,瓶子里下起了暴风雨,刮起了龙卷风。我心里想:“鸡蛋会浮起来吗?”老师搅拌好了,我一看,鸡蛋居然竖起来了,没有浮起来。老师紧接着又加入大量的盐,继续搅拌,鸡蛋浮起来了一点,像个小娃娃一样站了起来,我们都很高兴。最后老师把一袋盐都倒了进去搅拌起来,鸡蛋完全浮起来了,我们都兴高采烈,手舞足蹈。鸡蛋像一个潜水员的氧气没有了,又上来呼吸空气。

一次有趣的实验作文400字 保护鸡蛋

标签:作文写作 时间:2021-05-21
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  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的一次有趣的实验作文400字 保护鸡蛋,希望能够帮助到大家。

一次有趣的实验作文400字 保护鸡蛋1

  今天,老师给我们上了一节有意思的实验课。上课前,老师就已经通知大家,要求带绳子、夹子、橡皮筋、气球、吸管等道具,看着这些我就充满了期待。

  一上课,老师简单给我们讲了实验的方法,便宣布实验开始了,同学们都跃跃欲试,按照老师的要求我和同桌决定先吹气球,我吹大一点的,他吹小一点的,我们吹完立即把气球对准吸管,将吸管放进去,然后用夹子将吸管中间夹住,又将气球口也夹住,以防气都跑了。接下来如法炮制,准备将一个小点的气球放入吸管,结果却没我想象的那么容易,第一次漏气了,第二次气球又飞了,气得我们咬牙切齿的。老师看见我们一筹莫展,便又走了过来,鼓励我们说:“要冷静下来,找准方法。”

  我们按老师教给的方法,先休息了一会,做了几个深呼吸,让自己冷静下来。然后把气球先拧几个圈,再套的吸管上,最后我们用橡皮筋将它固定住,再把用夹子夹的那个气球换成橡皮筋……。耶!我们终于成功了,我们为我们的成功欢呼雀跃。突然我们发现:大的气球越来越大,而小的气球竟然越来越小,这是为什么呢?真是太不可思议了。还是老师给了我们答案:说明小气球内的气压比大气球内的气压大,气体不断从小气球流入大气球内,一直到两边气压平衡为止,小的流向大的,多么神奇呀。

一次有趣的实验-做实验作文600字

标签:作文写作 时间:2021-05-19
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  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的一次有趣的实验-做实验作文600字,欢迎阅读与收藏。

一次有趣的实验-做实验作文600字1

  今天的语文课上,老师从一个袋子里掏出四个圆溜溜、有大有小、颜色各异的蛋。我们交头接耳,议论纷纷,不知道这是干什么。老师对我们说:“今天我们来做握蛋的实验。”“哇!”老师话音刚落,我们就欢呼起来。

  老师让我们轮流上去实验,首先上场是的一位稍瘦弱的男生,他蹦蹦跳跳地走上讲台,小心翼翼地接过蛋,用尽全身的力气也没能把蛋握碎,他只好灰溜溜地走回自己的位置。可老师却在一旁幸灾乐祸地说:“想握碎可没那么容易!”接下来上场的是一位女生,她不慌不忙地走上讲台,拿起蛋,费了九牛二虎之力也没握碎蛋,也以失败告终。经历了两同学的失败后,举手的同学反而更多了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。他们都认为自己的力气大,能把蛋握碎。老师便又请了另一个男生,他拿着蛋使劲握,握得面红耳赤,可蛋还是完好无损,好像在说:“哼!想握碎我可没那么容易。”最后上台的是我们班的“大力士”。他自信满满地走上讲台,似乎对自己超有信心。他握着蛋,涨得脸像一个大大的红苹果,用尽吃奶的劲儿想将蛋握碎。可事实与他想的相反,这个蛋却一丝破痕也没有。所谓的“大力士”也败给了这小小的蛋。

有趣的科学实验作文三年级

标签:作文写作 时间:2021-05-18
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  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的有趣的科学实验作文三年级,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的科学实验作文三年级1

  徐老师走进教室,大家猜想着这次会给我们带来什么惊喜。

  徐老师说:“现在的环境污染越来越严重,水成了我们生存的关键。我们今天就做一个实验:把水变干净。”老师话音刚落,全班顿时欢呼起来,叽叽喳喳地讨论个不停。

  我们排队来到楼下的实验室,只看到许多污水和化学品。我们马上叫起来:“哇,有泡泡水、小石头、黑乎乎的活性炭……这些也可以净化污水吗?”“同学们,你们也看到了吧,我在每个瓶子上都标了编号:1号是洗衣污水,2号是泥沙污水,3号是果皮污水……旁边有些滤纸,起过滤作用。现在你们拿好材料,画好设计图,开始净化。如果哪组净化成功,可以获得一份小礼物。”

  于是我们组迫不及待地拿好材料、器材,开始做实验:我们先在一个塑料广口瓶底部扎了几个小洞,然后固定在三脚架中,再在瓶子外边套上一个干净的透明塑料袋,上口边缘固定在三脚架上。接着在瓶子里先塞上一层滤纸,一层石英石,接着再一层滤纸,一层活性炭,一层滤纸,一层小石头。最后我们把2号装满污水的瓶子慢慢地拧开瓶盖,缓缓地倒进去。最激动人心的时刻到了,我们全都目不转睛地盯着瓶子。一秒,二秒,三秒……水缓缓地从广口瓶底部流到塑料袋中,一看干净多了。我们高兴地欢呼起来:“我们成功了!”我们又回头看了看其他组,本想可以炫耀一番。突然,发现有一个组竟然已经拿到了礼物,水质比我们的还干净。

一次有趣的实验作文400字(精选22篇)

标签:作文400字 时间:2021-05-12
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  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的一次有趣的实验作文400字(精选22篇),希望对大家有所帮助。

  一次有趣的实验作文400字1

  听说,气球里无论灌多少水,只要有一点点空气,就不会沉下水,会一直飘在水面上。这是真的假的?我不知道。

  为了弄明白事情的真相,我决定自己动手看个究竟。我拿了一个气球,先把口撑开,接着往里面灌了很多的水,并且留下一点点空气,最后找根绳子把口处系好。做完这些后,我提来一桶水,把气球扔进了水桶里。这时,我看见装有水的气球快速地向下沉了。怎么回事?不是在水漂啊!看来,听说的是假的?

  于是,我便和我的小狗点点玩了起来。可是,玩耍时,我还是想着气球的事情,我就转身去看。不看不知道,一看吓一跳。只见气球正在慢慢地向上浮起来。我惊奇地睁大我的双眼,目不转睛地盯着气球,直到气球完全浮到了水面上!“气球浮到水面了!”我开心地大叫着!

  它是怎么浮上来的呢?噢!我知道了,原来是气球里那一点点的空气拼命的使气球向上浮,直到气球漂在水面上。真是神奇!

  我高兴地把我做的这个试验告诉了妈妈,妈妈摸着我的头说:“无论遇到什么问题,只要能够自己动手、自己动脑,总会搞清楚,弄明白的。你做得真棒!继续努力!”

  通过这件小事,我也明白了不管做什么事情,都要学会自己动手试一试。只有亲手做了,才能寻找到正确的答案。

有趣的一次实验_作文500字

标签:作文写作 时间:2021-04-28
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  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的有趣的一次实验_作文500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的一次实验_作文500字1

  在四年级的时候,老师曾让我们做过一次有趣的实验。

  那个实验室是在一节公开课上做的,老师讲完了要学的鹅卵石是怎么形成的,就让我们做实验。

  那个实验其实很好做,就是把几块小砖头放到小瓶子里,使劲摇晃,把棱角磨擦掉,让它成为鹅卵石。这一课只讲了物体与物体之间滚动、摩擦后产生的事。但我却深深爱上了这个实验:

  先是把砖头敲碎,把产生的小碎块收集起来。我们带的砖头都很硬很不好敲,于是老师又给我们一块软的。敲碎了以后,就放在瓶子里。然后加进些水。然后就是摇晃了。做这活儿要很有耐心和毅力,而且还要不断地换水。我们组轮流拿着晃,大约摇晃了半个小时左右,一直晃到了下课,也只是稍微弄出了个棱角。别的组都比我们做得好,我感觉有些纳闷,为什么别的组就做得好,我们组就做不成功呢?

  中午的时候,我把那瓶石头带回了家,然后又摇晃了十多分钟,可是还是一点长进也没有。于是我上网查了查,原来碰撞是“两物体之间接触点的相对法向速度不为零的突然接触。”开始我还是一头雾水,怎么想也想不明白。前面的我倒都懂,至于后来的“相对法向”我却怎么也搞不懂,后来,借助网络和书籍,我明白了,可能是速度不够,于是我又加快了摇晃的速度。可是虽然有长进,但是并不大。我又想了想,哦,可能是我加的砖块不够多,于是又加了几块。又开始摇晃,这次就大有长进了。我的脸上挂上了微笑,感叹地说道:“终于弄好了!”

有趣的实验_作文

标签:作文写作 时间:2021-04-28
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  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的有趣的实验_作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣的实验_作文1

  今天,当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西,对我说:“李健,要不要我做一个有趣的实验给你看呀?”我说:“好呀!但是你用什么来做呢?”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西,说:“就是这些咯!”我说:“啊?不会吧!怎么可能?你要做什么实验?”“吃火实验”只见爸爸一脸奸笑地说。

  只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好,接着,他拿出一个装了酒精的瓶子,又拿出一个削了皮的雪梨,把它放在酒精

  里浸了浸,接着,他拿了根蜡烛,又把蜡烛用火点燃,接着,他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来,又拿去用蜡烛点燃,接着,重要的时刻来临了,奇迹发生了!爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去!!我大叫了一声,“哇!爸爸,你不要命了吗?你不害怕吗?我的妈呀!你可千万不要出事呀!”我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后,真是太神奇了!爸爸居然没事,而且还开心地嚼了起来,还说什么真好吃,真是奇怪!我问爸爸说:“爸爸,你不害怕吗?莫非你练成了不怕火的金刚嘴?”我惊奇地说。爸爸告诉我说:“没什么的,只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧,不要呼吸,就行了,怎么样,要不要来试试?。”我说:“好呀!”爸爸便又重复了一遍刚才的动作,接着又把那个着了火的雪梨拿给我说:“等一下我叫你吃你就吃,我叫你嚼你就嚼,记得!”我望着那个还烧着火的雪梨,带着恐惧提心吊胆地说:“好。”于是,我接过那个雪梨,“吃”爸爸一声令下地说,我立刻把梨放进嘴里,过了几分钟,爸爸说:“嚼。”于是,我便吃了起来,啊!真的很好吃!而且一点也不会觉得会疼,我觉得真是奇怪,便问爸爸,爸爸说:“大家都知道火是要靠空气燃烧的,因为当我们吃进去的时候立即闭嘴,又停止呼吸,这时嘴里就没有了空气,火也自然而然的灭掉了,所以就没事咯!”