六年级学生综合实践活动心得

时间:2024-10-22 18:05:43 炜玲 实践心得 我要投稿
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六年级学生综合实践活动心得700字(通用12篇)

  我们心里有一些收获后,马上将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的六年级学生综合实践活动心得700字,欢迎阅读与收藏。

六年级学生综合实践活动心得700字(通用12篇)

  六年级学生综合实践活动心得 1

  综合实践活动是学生探究性学习、社会参与性学习、体验性学习等多种实践性学习活动,是对课堂教学和教材加以拓展,对学生的创新精神的发展,实践能力的培养。所以综合实践是具有实践性、开放性、生成性的活动。

  本学期我班的综合实践活动以学生亲身参与、搜集、动手、体验为主,充分发展学生的动手动脑能力,开展学生探究发现、社会调查、参观、合作交流的教学活动。

  本学期我班开展了有关“参观污水处理厂”、“江阴鹅鼻嘴公园春游、“《爱伴我成长》主题班队活动”等综合实践活动。开学初,我发现班级有的学生对亲情的淡化,不珍惜老师、家长的劳动成果。针对这种情况,决定开展《爱伴我成长》主题班队活动。活动通过展示旧照片,讲旧照片的故事,让学生回忆童年的.往事,了解长辈对自己的无限关爱。通过活动,让学生深深地感受到家庭的爱,集体的爱,同学的爱,老师的爱。是爱让我们充满欢乐,是爱让我们健康成长,是爱让我们享受幸福。学生在活动中深受感动,纷纷表示要好好学习,报达父母的爱,老师的爱。

  另外,江阴之旅也是学生兴的一次活动。学生在春游中感受到渡江纪念馆的庄严,感受到江阴大桥的雄伟壮观,感受到大自然的美好。在“六一”儿童节前夕,我们组织学生参观了工业污水处理厂,让学生知道节约用水的重要性、紧迫性,参观以后,学生纷纷表示节约用水,从我做起,从现在做起。

  此外,本学期我们还根据季节、节日、课本的内容开展了一些短线活动,尽量让学生走出课本,走进生活,扩大眼界,亲自实践。

  这虽然是一些小小的活动,但学生通过调查、动手、搜集、访问,有了很大的收获,学习了很多书本上没有的知识,使学生在实践活动中获得了真正的体验和发展。

  六年级学生综合实践活动心得 2

  2月12日,许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动,小学生实践活动作文。听到了这个消息,我便把平时攒的零花钱全部拿了出来。下午,我们来到农村附近的一位老奶奶家里。

  一进门,我看到家里很破旧,于是,我开始拿起扫帚扫地,因为老奶奶的脚不太好,所以很长时间没扫地了,家里乱七八糟的,东西排列的也不整齐,然后我又擦桌子、洗碗帮老人取报纸……其他人就陪老人聊天。我们得知,老人常年独自一人居住屋子里,身边没有亲人,她丈夫去世多年,没有子女,伴随她度过艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已85岁了,她一直以遗属费450元来维持几十年的生活,直到居委会得知老人的情况后,老人才得到了大家的关心。我把200元现金送给了孤寡老人。我们派志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸,虽然这些只是些零碎小事,但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴,对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。我们陪老人聊天,我们感触很多,“当今社会的老人越来越孤独,我们希望能为老奶奶驱除孤独感,更希望有更多的人能关注老人,让他们感受晚年的幸福。

  感谢这次社会活动,让爱把我们和老人融合在一起。

  实践,对每个人来说并不是永恒,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡移动,所以我们只能抓住生命的'每一个瞬间。贺拉斯告诉我们:“每天都想象这是你最后的一天,你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命,感激生命中的每一天。

  殊不知,生命是残疾的。微观看,人生短暂,仅那么六七十年,至多百十年,若中途有什么意外,恐怕还活不到那么久,然而这中间有多少人是真正为自己活着?又有多少人真正找到了自我?为向上爬绞尽多少脑汁?为挣大钱煞费多少心血?其实,与其说你赚了大钱,倒不如说你被钱所赚,因为钱赚走了你的青春、时间、体力,和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富,是由于所有的财富都可以失而复得,唯有生命只是一次;但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富,却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹:“我只是使用了生命,而不曾珍惜生命、享受生命。”

  六年级学生综合实践活动心得 3

  九月十四日至九月十七日,我们呢铝城小学四年级全体师生到上街综合实践基地进行实践锻炼。这样的活动我们是第一次参加。一路上同学们像飞出牢笼的小鸟一样,叽叽喳喳的说个不停。

  综合实践基地里有“小小巧厨房”、“手工制作”、星星小舞台、“五金小工厂”、“安全与急救”、“素质拓展”、“消防演习”、“社会与实践”、“信息技术”。其中我印象最深的是——“小小巧厨房”和“素质拓展”。

  九月十五日下午,我们来到了“小小巧厨房”教室。老师把我们分成四个小组,每组十人。我在第三组。老实说:“今天,我们自己动手做饭吃!”话音还没落,同学们就议论开了,甚至有些摩拳擦掌之势,恨不得一下冲到灶台上开始做饭。老师突然吹了一声哨,大家赶紧安静下来。接着老师讲了做饭的要领及注意事项。同学们按照老师所讲,开始分工协作:负责做饭的人淘米,负责做菜的人小心翼翼的切菜。我负责拍蒜。可那淘气的蒜存心跟我作对,一拍就飞了。我生气了,看准蒜,眼一闭,用力一拍,哈哈,蒜粉身碎骨啦!胜利!其他同学也把菜切好了。开始炒菜。只见老师先热油,一会儿,油冒烟后,加入鸡蛋,炒了一会后,加入番茄、盐、酱油、十三香,又炒了一会后,美味之菜大功告成了。同学们接过刚出锅的.米,拿起筷子吃开了。真好吃啊!我吃得饱饱的!

  九月十五日下午,我们到实践基地拔草,我顺手抓了一把,使劲拔,可草纹丝不动,我的手反倒弄得通红。于是我改变拔草策略。我一株一株的拔,不费吹灰之力,杂草乖乖的被我连根拔起。杂草们,你们不是知道“团结力量大”么,那我就一个一个的把你们铲除掉好啦!

  通过这四天的锻炼,我觉得自己成熟了许多,我学会了书本上学不到的知识。我知道了:一、我们国家有《未成年人保护法》,当未成年人遇到危险时,要开动脑筋,不能与坏人硬碰硬,要在适当的时机,拨打110报警。二、当地震、火灾发生时,不要慌张,要有序地撤离到空旷地带。当有人窒息时,要对他进行人工呼吸的急救。三、妈妈每天为我做饭,真辛苦啊!在这次活动中,我学会了做番茄炒鸡蛋,以后我要做给父母吃。实践活动后,妈妈夸我懂事了,老师说我长大了。俗话说“实践是验证真理的唯一标准”,以后,我不但要好好学习文化知识,还要积累好多实践经验,为自己也为他人服务!

  六年级学生综合实践活动心得 4

  那天天公作美,给了我们一个晴朗的天气。在车上,说说笑笑,甚至引吭高歌。不经意间就抵达了目的地——青少年综合实践基地。刚到那时,大家就开始抱怨起来,但都在教官的带动下提起了热情。

  展示小组风采时,每个班的同学似乎都拧成了一股力量,洪亮的声音响彻云霄,雄赳赳气昂昂的体现了每个班的精神面貌。当我们班震天吼的那一刻,我的心颤了一下。同学们的脸上丝毫没有抱怨的神情,反倒是骄傲与自豪洋溢在脸上。

  这三天的活动可谓是多姿多彩,丰富多样,可其中最令我记忆犹新的要数插秧了呢。那时刚好是下午,风和日丽的.天气为夏日拂去了一丝炎热。在老师的讲解和示范下,同学们都似懂非懂地点了点头。可就是迟迟没有人肯下去,也许是第一次,心里没把握;也许是嫌弃那浑浊的水,不愿先下去。但一个同学迈出了脚步,其他同学也就跟着勇敢的踏出了第一步。下去,脚就陷在了里面,松软的泥土使从未下田的我们举步维艰。

  同学们大多数都是第一次体验这样的活动,都觉得十分新奇,慢慢地,也就融入到了集体中。“锄禾日当午,汗滴禾下土”我们的粮食来源都是农民伯伯们挥洒着汗水,在烈日下劳动的成果。我想,同学们经历了这么一番体验,会更加珍惜“粒粒皆辛苦”的粮食吧。

  而在这几天的实践中,我感触最深的人就是教官了。他虽然对我们严格,但不得不说,确实有一定的效果,同学们更加懂得收放自如。教官虽然不善言辞,但却细心地关心、照顾着我们。我们要离开时,他挥手与我们告别,远去的背影烙印在了我的心里。我会记得,在我生命中,有过这样一个人的出现。

  某一次实践,某一次收获,告诉你无需靠别人,你想要的,只能自己给自己。一个人,没有亲人的陪伴,也许会孤单,但只要出发了,就能遇见新的自己……谢谢你,教官!谢谢你,基地!你们留给了我太多太多美好的回忆,我会永远把你们珍藏于心底。

  六年级学生综合实践活动心得 5

  六年级是小学生活的最后一个学年,也是我人生中一个重要的阶段。在这一年中,我在多方面进行了实践,不仅学习成绩有了明显的提高,而且我在生活中也变得更加自信和独立。在这篇文章中,我将分享我在六年级学习和生活中的实践心得和体会。

  在学术方面,我深刻认识到学习的重要性。如何有效地学习对每个学生都是必须要解决的问题。我通过不断地实践和探索,得出了自己的学习方法:一是听课时认真做好笔记,二是课后复习时边整理笔记边思考,三是多做习题,巩固知识点。这些方法帮助我在学习上取得了不错的成绩。

  在生活方面,我有了更多的实践机会和经验。我们班会定期组织生活实践活动,包括团队合作、沟通协调和问题解决等。这些活动不仅让我们锻炼了团队精神,还让我们互相学习、取长补短,让班级达到了更好的发展。

  在六年级,我也学会了更加独立地处理问题。以前有很多生活琐事,我都是向老师或家长寻求帮助,但现在我能够自己解决这些问题。比如说买午餐、拾起地上的垃圾、扶老人过马路等等,这些小事虽然微不足道,但是如果每个人都能做到,会让我们的社会更加美好。

  通过这一年的实践,我认识到学习和生活之间密不可分的关系。生活中的实践经验不仅可以启迪学习思路,还能够让我们获取更多的社会知识,提高自身的素养和能力。随着学习的深入,我也将不断地追究实践的.原理和方法,不断为自己拓宽视野和提升能力。

  总之,六年级是一个汇聚知识和实践的年级。我深知,无论是在学术还是生活中,只有通过实践,才能真正掌握知识和技能。我希望未来能够不断尝试、不断实践,为自己的成长和发展不断打造新的平台、新的机会。同时也希望我的实践心得和体会,能够对其他学生产生一定的启发和帮助。

  六年级学生综合实践活动心得 6

  六年级作为小学的最后一年,是学生们最忙碌、最紧张的一年。在接近升入初中之际,除了学习内容,实践课程也占据了一个重要的位置。在这一年,我也参加了各种实践活动,从中学到了许多经验和知识,今天我将向大家分享一下我的实践心得体会。

  义工是一项非常有意义的活动,我曾参加了几次义工活动。这些活动不仅让我体会到帮助他人的快乐,还让我了解了更多的社会知识。我明白了每个人都需要帮助,在某些时候他们可能无法自己解决问题。我也了解到如何与不同背景的人相处,并且学会尊重他们的文化和信仰。

  在六年级的实践教学中,我们还有机会去参观各种企业、博物馆等地方。通过实地参观,让我们更加深入地了解了企业的生产经营模式,博物馆中的文化和历史,还学到许多新颖的知识和技巧。参观这些地方让我看到了许多不同的职业,这也让我对我的未来方向有了更明确的了解。

  在六年级里,我们也有机会参加一些集体活动,例如班级拓展训练、体育竞赛等。通过这些活动,我懂得了集体合作的重要性,更健康、积极、自信地生活。在集体活动中,我经常发现自己的不足之处,这让我明白了自我完善的.重要性,也让我更加珍惜团队的优秀。

  总之,六年级实践课程让我收获了很多。通过各种实践活动,我学会了如何帮助别人、珍惜生活、珍惜人生。无论是个人还是团队,我们都需要实践,通过实践不断超越自我,实现自己的目标。希望我可以在下一个阶段、下一个阶段中保持我的动力和热情,不断成长、成熟,让我的人生更加精彩!

  六年级学生综合实践活动心得 7

  在人生旅程中,每一个阶段都教会我们许多东西。六年级作为小学生最后一个阶段,对于我们来说意义非凡。在这一年中,我们学到了更多的知识,拥有了更多的经验,同时也获得了更多的成长。在这篇文章中,我将分享我六年级的实践心得体会。

  一、学习成绩的提升

  随着学习的深入,我们的考试要求也越来越高。在这一年中,我发现通过努力学习和课外辅导,我的考试成绩得到了极大的提高。我能够更加深入地了解学科知识,更加清晰地表达自己的观点。我学到了如何制定学习计划,更加充分地利用我们宝贵的学习时间,把握机会去提高自己的`学习成绩。

  二、在体育方面的提高

  每个人的天赋与兴趣各不相同,我的天赋和兴趣在体育方面。在六年级,我参加了更多的体育活动,例如校运动会和校足球比赛等,这让我更加深入地了解体育运动的魅力,并且让我意识到体育活动对我们的健康、情绪和自信心的正面影响。在接下来的日子里,我会继续努力,提高自己的身体素质,让自己更加热爱运动。

  三、参与公益活动的意义

  在这一年中,我参与了一些志愿活动,例如义卖会和植树活动等。通过这些活动,我认识到每个人都应该尽自己的一份力去帮助需要帮助的人,无论是在学校还是社区。参加志愿活动可以让我们学会关心他人,更好地认识自己,同时也给我们带来了巨大的满足感。

  四、积累人际关系的经验

  在六年级,我认识了更多的同学和老师。我们一起学习,一起成长,并建立起长期的友谊。通过与他们相处,我学会了如何与不同人建立联系,如何沟通和分享自己的想法。这些经验将在以后的生活中对我非常有帮助。

  五、感谢与告别

  在这一年中,我们将要告别同学和老师。这一年没有容易的事情,但我们都完成了,都成长了。我认为最重要的是,我们将永远铭记自己所度过的时光,珍惜已经获得的成就。我们要感谢那些一起经历这段时间的人,他们帮助我们成长和进步,让我们变得更强大。我相信从这一年我学到的东西将会帮助我面对未来的挑战。

  六年级让我们挑战自己,成长自己。在这一年中,我们学到了许多东西,使我们更好地了解我们自己和我们身边的人。我相信这些经验和知识将陪伴着我们前行,帮助我们去成为更好的自己。

  六年级学生综合实践活动心得 8

  在参与六年级的综合实践活动后,我收获了许多宝贵的经验和深刻的体会。

  这次活动让我走出了课堂,走进了生活的大舞台。在实践中,我学会了观察、思考和解决问题。每一个活动项目都像是一次探索之旅,让我不断地发现新的事物,拓宽了我的视野。

  通过与同学们的合作,我明白了团队的力量。大家齐心协力,共同完成任务,让我感受到了团结的重要性。在这个过程中,我们互相帮助、互相学习,不仅提高了活动的效率,也增进了彼此之间的`友谊。

  综合实践活动还培养了我的实践能力和创新思维。面对各种挑战,我不再是被动地接受知识,而是积极地去尝试、去探索。我学会了从不同的角度去思考问题,提出自己的想法和解决方案,这让我对自己的能力有了更多的信心。

  此外,活动中的体验让我更加珍惜生活中的点滴。那些看似平凡的事物,在实践中却有着不平凡的意义。我明白了生活是丰富多彩的,需要我们用心去感受和体验。

  总之,这次综合实践活动是一次难忘的经历。它让我在实践中成长,在探索中进步,让我对未来充满了期待。我相信,这些宝贵的经验和收获将对我今后的学习和生活产生深远的影响。

  六年级学生综合实践活动心得 9

  综合实践活动是一次充满挑战与乐趣的旅程,它让我在六年级的学习生活中留下了深刻的印象。

  在活动中,我学会了如何独立思考和解决问题。面对各种任务和挑战,我不再依赖他人,而是主动去寻找解决办法。这种独立解决问题的能力将对我今后的发展起到重要的作用。

  同时,我也体验到了实践的乐趣。每一个活动都充满了新奇和惊喜,让我在实践中感受到了知识的`力量和生活的美好。这种乐趣让我更加热爱学习,也让我对未来的学习生活充满了热情。

  通过参与综合实践活动,我还明白了合作的重要性。在与同学们一起完成任务的过程中,我们相互支持、相互配合,共同克服了许多困难。这种团队合作的精神让我明白了集体的力量是无穷的,也让我更加珍惜与同学们的友谊。

  这次活动让我深刻地体会到,学习不仅仅局限于书本知识,生活中的实践经验同样重要。我会将这次活动的收获铭记在心,在今后的学习和生活中不断努力,让自己变得更加优秀。

  六年级学生综合实践活动心得 10

  参与六年级的综合实践活动,让我有了许多意想不到的收获。

  首先,我提高了自己的动手能力。在实践中,我亲自动手操作,完成了许多以前从未尝试过的任务。这让我感受到了自己的潜力,也让我对自己的能力有了更多的信心。

  其次,活动让我学会了如何与人沟通和交流。在与同学和老师的'互动中,我不断地锻炼自己的表达能力和理解能力。通过交流,我更好地理解了他人的想法和观点,也让他人更好地了解了我。

  此外,综合实践活动还让我对社会有了更深刻的认识。通过参与各种实践活动,我了解了不同的社会现象和问题,这让我更加关注社会的发展和变化。

  最后,活动让我体验到了成功的喜悦和失败的挫折。每一次成功都让我感到自豪和满足,而每一次失败都让我学会了反思和总结。这些经历让我变得更加坚强和成熟。

  总之,综合实践活动是一次非常有意义的经历。它让我在实践中成长,在体验中收获,我会永远铭记这次活动带给我的宝贵经验。

  六年级学生综合实践活动心得 11

  在参与六年级的综合实践活动中,我有了许多深刻的感悟。

  活动让我明白了知识与实践相结合的重要性。以前,我总觉得书本上的知识就是一切,但通过这次活动,我发现只有将知识运用到实践中,才能真正理解和掌握它。这让我更加注重理论与实践的结合,也让我对学习有了新的认识。

  同时,我也感受到了团队合作的力量。在活动中,我们小组的成员相互协作、相互支持,共同完成了各项任务。大家的努力和付出让我明白了团队的`重要性,也让我学会了如何与他人合作。

  另外,活动还让我体验到了生活的丰富多彩。每一个活动项目都让我接触到了不同的事物和领域,让我看到了生活的多样性和美好。这让我更加珍惜生活中的点滴,也让我对未来充满了期待。

  总的来说,这次综合实践活动是一次难忘的经历。它让我在实践中成长,在体验中收获,我会将这些宝贵的经验运用到今后的学习和生活中,不断努力,让自己变得更加优秀。

  六年级学生综合实践活动心得 12

  参加六年级的综合实践活动,是我学习生涯中的一次宝贵经历。

  在活动中,我锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。面对各种实际问题,我学会了运用所学知识去分析和解决,这让我感受到了知识的力量和实践的乐趣。

  我也在活动中结识了很多新朋友,与他们一起合作、交流,共同成长。我们互相帮助、互相学习,培养了深厚的友谊。这种团队合作的精神让我明白了集体的力量是无穷的。

  此外,综合实践活动让我对生活有了更深刻的理解。我看到了生活中的.美好与挑战,也更加懂得了珍惜和感恩。这些收获将对我未来的生活产生深远的影响。

  回顾这次活动,我深感收获满满。它不仅丰富了我的知识,锻炼了我的能力,还让我体验到了生活的多姿多彩。我会将这些宝贵的经验铭记在心,继续努力,不断进步。

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