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小学四年级数学上册第一单元测试题含答案
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们都不可避免地要接触到试题，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？下面是小编整理的小学四年级数学上册第一单元测试题含答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级数学上册第一单元测试题含答案 1
一、在括号里填上合适的数。
7升=()毫升 9000毫升=()升
4升=()毫升 10000毫升=()升
20升=()毫升 80000毫升=()升
12升=()毫升 ()毫升=17升
二、在括号里填上“升”或“毫升”。
一个鱼缸有水30() 一瓶饮料有400() 一锅水有5() 一汤匙水有10()
三、在○里填上“>”“< ”或“=”。
999毫升○1升 2升○200毫升
4000毫升○4升 4500毫升○4升
5升○5000毫升 9升○1000毫升
四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1. 一桶纯净水的容量是19()。
A. 毫升 B. 升 C. 千克
2. 计量比较少的液体，用()作单位。
A. 升 B. 毫升 C.克
3. 要盛150毫升的水，选()作容器比较合适。
A. 一个桶 B. 一个碗 C. 一个盆
4. 要装18升的水，选()作容器比较合适。
A. 一个玻璃杯 B. 一口锅 C. 一个桶
5. 用()可以测量液体的多少。
A.天平 B.量杯 C.直尺
五、解决问题。
1. 大福源超市平均每天售出饮料350瓶，每瓶饮料200毫升，这家超市一天可售出饮料多少升？
2. 晨光炼油厂把872升的`油分装在容量为5升的油桶中出售，至少要多少个这样的油桶？
3. 10升的水平均倒进5个杯子中，每个杯子中有水多少升？是多少毫升？
4. 据统计，一个坏了的水龙头，如果不断地往外滴水，每分钟约滴水50毫升。照这样计算，一天会浪费多少升水？三月份会浪费多少升水？
5. 某种汽车行驶100千米，大约用油10升。如果从甲地到乙地大约有4000千米，算一下，大约要用油多少升。
6. 一瓶墨水有65毫升，每盒有8瓶墨水。如果学校买了27盒，那么共买了多少毫升墨水？
7. 一种饮料，4升的大包装标价16元，200毫升的小包装标价1元，你认为买哪种包装的这种饮料便宜？
答案：
一、 7000 9 4000 10 20000 80 12000 17000
二、 升 毫升 升 毫升
三、< >= >= >
四、 1. B 2. B 3. B 4. C 5. B
五、 1. 350×200=70000(毫升) 70000毫升=70升
2. 872÷5=174(个)……2(升)
174+1=175(个)
3. 10÷5=2(升) 2升=2000毫升
4. 50×60×24=72000(毫升)
72000毫升=72升 72×31=2232(升)
5. 4000÷100=40 40×10=400(升)
6. 65×8×27=14040(毫升)
7. 4升=4000毫升 400里面有2个200，所以4000里面有20个200.1×20=20(元)
16<20 所以买4升大包装的饮料便宜。
小学四年级数学上册第一单元测试题含答案 2
一、单选题(共10题;共20分)
1.数位顺序表从右边数起，第五位是( )位。
A、千 B、万 C、百
2.6.9□35亿≈6.9亿，□中较大能填( )。
A、4 B、5 C、6
3.两个相邻自然数的积是( )。
A、素数 B、合数 C、可能是素数，也可能是合数 D、既不是素数，也不是合数
4.1亿是多少个万.( )
A、100 B、1000 C、10000
5.“782600 783400”，比较大小，在 里应填的符号是( )
A、> B、< C、= D、÷
6.下列各数中一个零也不读的是( )
A、1008000 B、10800000 C、100800000
7.下列各数中，四舍五入后近似数是3亿的数是( )
A、3300万 B、30001230 C、296007
8.用2、4、6、8、0组成较小的五位数是( )。
A、24680 B、86420 C、20468 D、02468
9.下列说法正确的是( )。
A、自然数都是整数。 B、小数的末尾加上0，小数变小。 C、0.75000比75%小。
10.较大的四位数和较小的四位数相差( )
A、1000 B、899 C、8999
二、判断题(共5题;共10分)
11.“万”左边的计数单位是十万位。( )
12.判断对错. 0、1、2、3、4……都是自然数.
13.每两个计数单位之间的进率是10.( )
14.500050005000中从左数起，第二个“5”表示5个百万。( )
15.78000里有780个100。
三、填空题(共6题;共15分)
16.九亿五千零二十万写作________，把这个数改写成用“万”作单位的数是________万，省略“亿”后面的尾数大约是________亿。
17.三个连续自然数的和是6a(a>0)，这三个自然数中较大的数是________.
18.填上合适的数.
(1)________3988≈7万
(2)1亿=________万
19.一个九位数，较高位上是较小的一位数，千万位上是偶数还是质数，十万位上是较小的合数，万位上同时是2和3的倍数，其余各位都是较小的自然数，这个数写作________，读作：________，改写成用“亿”作单位的数是________。
20.60402800是由6个________、4个________、2个________、8个________组成的。
21.由3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是________;这个数读作________
四、计算题(共4题;共20分)
22.姐姐一共带了5元2角，买一块手帕用了9角，还剩多少钱？
23.小伟有6元2角钱，买了1本书用去1元4角，还剩多少钱？
24.直接写出得数.
30×60= 200×42= 9×8÷9×8= 19700000= 万
30×32= 500×60= 52×200= 8340000000≈ 亿
25.写出下面各数的近似数。
698≈ 2956≈ 3120≈
2802≈ 1004≈ 5023≈
答案
一、单选题
1.【答案】B、
【解析】【解答】 数位顺序表从右边数起，第五位是万位。
故答案为：B。
【分析】整数数位顺序表，从右边起，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万，……，据此解答。
2.【答案】A、
【解析】【解答】根据求小数近似数的方法， 6.9□35亿≈6.9亿，□中可以填0、1、2、3、4，所以 □中较大能填4。
故答案为：A。
【分析】求小数近似数的方法：要求把小数保留到哪一位，就把这一位后面的尾数按照“四舍五入”法省略，中间用约等号连接。
3.【答案】C、
【解析】【解答】解：相邻自然数的积可能是素数，也可能是合数。
故答案为：C。
【分析】例如1×2=2，积是质数，2×3=6，积是合数。注意0除外。
4.【答案】C、
【解析】【解答】解：因为10个1000万是一亿，所以一亿是10000个万，应选C。
故选：C。
【分析】计数单位的定义可知一(个)、十、百、千、万……都是计数单位;根据十进制计数法：10个1是10，10个100是1000……每相邻两个数位间的进率是十，即可解答此题。
5.【答案】B、
【解析】
6.【答案】A、
【解析】【解答】解：A、1008000读作：一百万八千;B、10800000读作：一千零八十万;C、100800000读作：一亿零八十万。
故答案为：A。
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级往下读。读亿级、万级时要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字。每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。
7.【答案】C、
【解析】【分析】把一个多位数改写成以“亿”为单位的数，要看这个数的千万位上的数是几，再决定是“舍”还是“入”，3300万与30001230都是八位数，不可能改写成近似3亿的数，而296007是一个九位数，亿位上是2，千万位上数是9比5大，向亿位进一，亿位上的2加上进的一等于3，即3亿。
8.【答案】C、
【解析】【解答】较小的数字2(0除外)在较高位上，其它数字依次排列，较小的五位数是：20468.
故答案为：C
【分析】要想使数字较小，就要把较小的数字排在较高位，较大的数字排在个位，注意较高位数字不能是0.
9.【答案】A、
【解析】【分析】A：0是较小的整数，也是较小的自然数，所以自然数都是整数，正确;B：小数的基本性质：小数末尾添加0和去掉0，小数大小不变，错误;C：0.75000化成百分数75%两者相等，错误。故选A
10.【答案】C、
【解析】【解答】解：较大的四位数和较小的四位数相差：9999-1000=8999。
故答案为：C。
【分析】较大的四位数是9999，较小的四位数是1000，用减法计算相差多少即可。
二、判断题
11.【答案】错误
【解析】【解答】计数单位是“个”、“十”、“百”“千”、“万”、“十万”·······
这些计数单位所在的位置是数位。
所以，“万”左边的计数单位是十万，而不能说十万位，十万是计数单位，十万位是数位。
故答案为：错误。
【分析】计数单位和数位是不一样的，”数位“上都一个“位”字，而计数单位没有。数位是指这个数所在的位置，而计数单位是指这个数字表示的意义。
12.【答案】正确
【解析】【解答】解：0、1、2、3、4……都是自然数。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】像0、1、2、3、4……等表示物体个数的数叫做自然数，较小的自然数是0。
13.【答案】错误
【解析】【分析】根据数位表可知，相邻的两个计数单位之间的进率是10.10个1是10，10个10是100，10个100是1000，10个1000是10000……
14.【答案】错误
【解析】【解答】解：500050005000中从左数起，第二个“5”表示5个5个千万。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】左数第二个“5”在千万位上，应该表示5个千万。由此判断即可。
15.【答案】正确
【解析】【解答】解：78000里面有780个100，原题说法正确。
故答案为：正确【分析】780个10是7800，780个100是78000，由此判断即可。
三、填空题
16.【答案】950200000;95020;10
【解析】【解答】九亿五千零二十万写作：950200000。
950200000=95020万
950200000≈10亿
故答案为：950200000;95020;10。
【分析】写数时，要对这个数进行分级，每一级的数字按照万以内数的写法来写;分级的标准是读数里面的“亿”、“万”，“亿”前面的数是亿级，“万”前面的数是万级，“万”后面的数是个级。
改写成用“万”作单位的数，就是万位的后面点上小数点，并以“万”作单位。如果万位后面的数字全是“0”，则直接舍去万位后面的“0”，直接在该数字后面以“万”作单位即可。
省略“亿”后面的尾数就是去掉“亿”后面的数字，并根据“亿”后面的数字大小进行四舍五入，加上“亿”作单位。
17.【答案】(2a+1)
【解析】【解答】解：中间的数是6a÷3=2a，较大的数是(2a+1)。
故答案为：(2a+1)。
【分析】用三个连续自然数的和除以3即可求出中间的自然数，用中间的自然数加上1就是那个较大的数。
18.【答案】(1)7
(2)10000
【解析】【分析】(1)观察数据可知，本题是把一个五位数改写以万为单位的近似数，要看千位上的数是几，再决定是“舍”还是“入”，题意可知，精确数千位上是3，小于5，应舍去，近似数万位上是7， 说明，精确数万位上也是7。
(2)整数每相邻两个计数单位的进率都是10，1亿等于10个1千万，也就是10000万。
19.【答案】12046000;一亿二千零四十六万;1亿
【解析】【解答】解：较高位上较小的一位数是1，是偶数还是质数的数是2，较小的合数是4，同时是2和3的倍数的数是6，较小的自然数是0，这个数写作120460000，读作：一亿二千零四十六万，120460000≈1亿。
故答案为：12046000;一亿二千零四十六万;1亿。
【分析】九位数的较高位是亿位，先判断出每一位上的`数字，然后写出这个数。整数的读法：从高位到低位，一级一级往下读。读亿级、万级时要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字。每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。根据千万位数字四舍五入改写成用“亿”作单位的数即可。
20.【答案】千万;十万;千;百
【解析】【解答】解：60402800是由6个千万、4个十万、2个千、8个百组成的。
故答案为：千万;十万;千;百【分析】每个数位上的数都有相对应的计数单位，如个位的计数单位是个，十位的计数单位是十。某一位上的数字是几就表示有几个计数单位。
21.【答案】30050620;三千零五万零六百二十
【解析】【解答】由3个千万5个万、6个百合2个十组成的数是：30050620，这个数读作：三千零五万零六百二十。
故答案为：30050620;三千零五万零六百二十。
【分析】写数时要看数字后面的单位，它是什么单位它就在什么数位上，如：3个千万，3的单位是“千万”，则3在千万位上;没有提到的数位都是0。读数时，要对这个数字进行分级，数级分为亿级、万级、个级，每一级的数字读法与个级相同，并加上这个数级的单位。
四、计算题
22.【答案】解答：根据十进制计数法，用姐姐的钱减去手帕的钱。
5元2角=52角
52-9=43角
43角=4元3角
答：还剩下4元3角.
【解析】【解答】根据十进制计数法，用姐姐的钱减去手帕的钱。
52-9=43角
答：4元3角
【分析】1元=10角 ，运用整数的加减法运算
23.【答案】解答：根据十进制计数法，6元2角钱减去1元4角等于4元8角，所以还剩4元8角钱62-14=48角
答：还剩4元8角钱
【解析】【分析】1元=10角 ，6元2角就是62角，1元4角就是14角，他们两个相减就是剩余的钱。
24.【答案】30×60=1800 200×42=8400 9×8÷9×8=64 19700000=19万
30×32=960 500×60=30000 52×200=10400 8340000000≈83亿
【解析】【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0;
乘除混合运算的顺序是：从左到右;
把一个大数化为以万为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动四位，然后再后面添上万字，小数末尾有0的，要把0去掉;
把一个大数化为以亿为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动八位，然后再后面添上亿字，小数末尾有0的，要把0去掉;
省略亿后面的尾数，就是看小数点后面的那一位，把这一位上的数四舍五入。
25.【答案】700;3000;3100;2800;1000;5000
【解析】【解答】解：698≈700;2956≈3000;3120≈3100;2802≈2800;1004≈1000;5023≈5000。
【分析】运用四舍五入的方法把这些数写成整千数、整百数即可。
小学四年级数学上册第一单元测试题含答案 3
1.判断．
（）（）
2.把竖式写完整．
3.填空.
（1）11÷2＝_____（个）……______（个）
（2）11÷4＝____（盘）……______（个）
4.填空.
5.填空．
10÷（）＝_____（个）……______（个）
10÷（）＝______（盘）……______（个）
6.填空.
（1）13个○，每5个一份，可以分成（）份，还剩（）个．
（2）13个○，平均分成6份，每份（）个，还剩（）个．
7.看图填空．△△△△△△△△△
9÷2＝_____（个）……_____（个）；
9÷4＝______（份）……_______（个）
8.
9.按要求把下面各式填到框里．
15÷265÷725÷5
20÷928÷422÷7没有余数余数是2余数是1
10．应用题．
（1）一个星期有7天，十一月份有30天，合几个星期零几天？
（2）儿童活动站有气球35个，平均挂到4个活动室，每个活动室有几个气球？剩下几个？
（3）有30张画片，分给4个小朋友，每人分得同样多，每人分多少张？还剩几张？
（4）有37个乒乓球，装在7个袋子里，平均每袋装几个？还剩几个？
（5）同学们看望革命老战士，买了50个苹果，每8个放一盘，需要放几盘？还剩几个？
参考答案
1.√；×
2.8，6；7，3
3.（1）5，1（2）2，3
4.被6除没有余数的有：12、30、18、24、48．
被8除没有余数的.有：40、24、48、56．
5.3，3，13，3，1
6.（1）2，3（2）2，1
7.4，1，2，1．
8.被5除没有余数的是：15，20，25，40；
被8除没有余数的是：16，32；
被8除被5除都没有余数的是：40
9.（1）25÷528÷4
（2）65÷720÷9
（3）15÷222÷7
10．（1）30÷7＝4（星期）……2（天）
（2）35÷4＝8（个）……3（个）
（3）30÷4＝7（张）……2（张）
（4）37÷7＝5（个）……2（个）
（5）50÷8＝6（盘）……2（个）
小学四年级数学上册第一单元测试题含答案 4
1．用竖式计算下面各题．
37÷5＝44÷9＝14÷8＝
53÷7＝30÷4＝22÷6＝
2．列式计算．
（1）61除以7，商几余几？
（2）被除数是50，除数是9，商是几，余数是几？
（3）除数是3，商是8，余数是2，被除数是多少？
3．填空题．
（1）（）÷（）＝（）……6除数最小是（）．
（2）（）÷5＝（）……（）余数可能是（）．
（3）有30本课外书，至少要拿出（）本，剩下的正好平均分给4个班．
（4）（）÷4＝9……2
（5）27÷（）＝3……3
4．选择题．
（1）在18、16、36、20、32、24、54中，被4除有余数的是（）；被6除有余数的是（）．
（2）有45条金鱼，要放到鱼缸里，每个鱼缸最多只能放8条，至少需要（）个鱼缸．
A、5个B、6个C、5（个）……5（条）
（3）每套学生装用布3米，有10米布，可以做（）套这样的学生装．
A、3套B、4套
5．应用问题．
（1）有一些跳绳，平均分给6个班或平均分给7个班，都剩下3根，这些跳绳至少有多少根？
（2）一座大楼上的彩灯按红、黄、蓝、绿、紫，红、黄、蓝、绿、紫……的顺序依次装配，第47个灯泡是什么颜色？
参考答案
1．用竖式计算下面各题．
37÷5＝7……244÷9＝4……814÷8＝1……6
53÷7＝7……430÷4＝7……222÷6＝3……4
2．列式计算．
（1）61÷7＝8……5
（2）50÷9＝5……5
（3）8×3＋2＝26
3．填空题．
（1）除数最小是（7）．
（2）余数可能是（1至4各数）．
（3）至少要拿出（2）本．
（4）被除数是38（商乘除数的积加上余数就等于被除数）．
（5）除数是8（用被除数减去余数的差除以商3就等于除数）．
4．选择题．
（1）被4除有余数的是（18、54）
被6除有余数的是（16、20、32）
（2）B
（3）A
5．应用问题．
（1）这些跳绳至少有45根．
分析：由题意可知，这些跳绳平均分给6个班或平均分给7个班，都剩3根，说明这些跳绳的'根数既是6的倍数加3，又是7的倍数加3，也就是6和7的公倍数加3．题目中问至少有多少根，就应该用6和7的最小公倍数加3，即6×7＋3＝45．
（2）第47个灯泡是黄色．
分析：由题意可知，把5个不同颜色的灯泡看成一组，先求前47个灯泡包含有几个这样的一组，如果没有余数，则第47个灯泡是紫色，如果有余数，则按红、黄、蓝、绿、紫的顺序排列．即：
47÷5＝9……2
（红、黄）
答：第47个灯泡是黄色．
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