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五年级数学下册第二单元练习题
无论是身处学校还是步入社会，我们或多或少都会接触到练习题，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。你知道什么样的习题才是规范的吗？下面是小编整理的五年级数学下册第二单元练习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级数学下册第二单元练习题 1
一、填空。(33分)
(1)五年级数学下学期第二单元练习题：12和4这两个数，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。
(2)18的因数有( )，30以内7的倍数有( )。
(3)一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是( )。
(4)1-20的自然数中，质数有( )、合数有( )。
(5)两个都是质数的连续自然数是( )和( )。
(6)1是( )数，是( )，是( )，不是( )数，也不是( )数和( )数。
(7)最小的偶数是( )，最小的质数是( )最小的合数是( )。
(8)有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是( )。
(9)一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的奇数，这个三位数是( )。
(10)三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是( )、( )和( )。
(11)100以内最大的质数与最小的合数的和是( )，差是( )。
(12)凡是5的倍数，个位上一定是( )或( )。
(13)既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是( )。
(14)27至少要加上( )就是3的倍数。
(15)两个质数和为18，积是65，这两个质数是( )和( )。
二、判断题。下列说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。(8分)
(1)两个相邻的自然数中，必定有一个是奇数。……………………( )
(2)3的倍数，一定是9的倍数。………………………………………( )
(3)奇数都比偶数小。……………………………………………………( )
(4)自然数A(A不等于0)的`最小倍数和最大因数都是A。…………( )
(5)一个质数，它的因数也一定是质数。…………………………( )
(6)同时时2、3、5的倍数的数，不一定是偶数。。…………………( )
(7)质数一定是奇数，合数一定是偶数。………………………………( )
(8)任何一个奇数加1后都是2的倍数。………………………………( )
三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(8分)
(1)一个数是3的倍数，这个数各位上数的和( )。
①大于3 ②等于3 ③是3的倍数
(2)一个合数至少有( )。
①一个因数 ②二个因数 ③三个因数
(3)一个数的因数的个数是( )的。
①有限 ②无限 ③1和它本身
(4)既不是质数又不是合数的是( )。
①1 ②2 ③3
(5)42÷3=14，我们可以说( )。
①42是倍数 ②3是因数 ③42是3的倍数
(6)两个奇数的和( )。
①一定是奇数 ②一定是偶数③可能是奇数也可能是偶数
(7)相邻的两个自然数相减，差是( )。相邻的两个偶数相差( )
①1②2③3
(8)一个质数有( )因数。
①1个②2个③2个以上
四、解方程。(8分)
(1)X÷36=0.4 (2)8X-9.1=22.9
(3)36+2X=78.6 (4)4×0.9+3X=46.2
五、按要求完成下列各题。(28分)
(1)在圈内写上合适的数。(6分)
48的因数80以内6的倍数
(2)从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数。(每题写出2个)(10分)
①组成奇数有②组成偶数有
③组成3的倍数有④组成5的倍数有
⑤组成既是2和5的倍数，又是3的倍数(3)在括号里填上适当的质数。(6分)
①8=( )+( )②12=( )+( )+( )
③18=( )+( )+( )
④24=( )+( )=( )+( )=( )+( )
(4)在方框里填上一个数字，使这个数成为3的倍数。(写出所有的写法)(6分)
□84□623□1
六、解决问题：(15分)
1、一个长方体的长和宽都是以米为单位的质数，周长是24米，这个长方体的面积是多少?
2、公园有左右2棵大树，一只小猴最初停留在左边那棵大树上，它一会儿从左边大树跳到右边大树上，一会儿从右边大树跳到左边大树上，来回地跳着玩。
(1)这只小猴跳了21次后，它是在左边大树上还是在右边大树上?
(2)这只小猴跳了60次后，它是在右边大树上对吗?
3、学生在操场上列队做操，人数在90至110之间，如果排成3列不多也不少，如果排成5列则少2人，如果排成7列则少4人。一共有多少学生在操场上做操?
五年级数学下册第二单元练习题 2
一、直接写出得数(24分)
0.25×40= 12.4-2.8= 3.6+2.8= 125×8.8=
48÷0.8= 0.56+0.65= 56×0.01= 17.3×8+17.3×2=
9.2-0.8= 0.07×100= 445÷1000= 3.5+0.5×10=
3.3÷0.3= 6.4-2.9= 9.2+1.8= 3.4×101-3.4=
191-59= 75×0.6= 6+4÷10= 5×5÷5×5=
279+48= 24×5= 6.8×10÷100= 0.9×7+0.1×7=
二、填空题。(30分)
1、因为3×6=18，所以( )是( )的因数，18是6的( )。
2、在自然数1～20中，质数分别有( )。
3、个位是( )的自然数，叫做奇数。两位数中，最小的奇数是( )，最大的偶数是( )。
4、同时是2，5的倍数的最大两位数是( )。
5、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是( )。
6、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里填( )。如果它是3的倍数，□里可以填( )，如果它同时是2、5的倍数，□里可以填( )。
7、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是( )、( )、( )。8、 226至少增加( )就是3的倍数，至少减少( )就是5的倍数。
9、两个连续的质数是( )和( );两个连续的合数是( )和( )
10、用质数填一填。22=( )+( )=( )+( )
11、100以内最大的质数与最小的合数的和是( )，差是( )。
12、一个四位数，个位上的数是最小的质数，十位上是最小的自然数，百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数，这个数是( )。
三、判断题。(5分)
1、自然数按是否是2的倍数，分成了奇数和偶数。 ( )
2、自然数按因数个数的不同，分成了质数和合数。 ( )
3、13，51，47，97这几个数都是质数。 ( )
4、在10、15、20中，10是20的因数，15是10的倍数。 ( )
5、几个质数的积一定是偶数。 ( )
四、选择题。(12分)
1、判定下面的结果是偶数还是奇数。
A、2+5的结果是( ) B、如果A是自然数(A≠0)，2A表示( )
C、2×3的结果是( ) D、一个数只有1和本身两个因数，它是( )
2、一个边长是质数的正方形，它的面积一定是( )
A. 合数 B. 质数
2、判定下面的结果是偶数还是奇数。
A、785+547的和是( ) B、675+54-465的结果是( )
C、75×71的积是( ) D、奇数×奇数的积是( )。
3、同时是2、3、5的倍数的数是( )
A.奇数 B.偶数
4、36的因数共有( )个。
A. 6个 B. 9个 C. 10个
5、如果a表示自然数，那么下面一定可以表示偶数的是( )
A. a+1 B. a+2 C. 2a
五、生活中的数(16分)
1、501班上体育课，有34人参加跳绳活动，要分成5人一组，至少还要再来几个人?可以分成几组?
2、502班有48名同学，参加学校体操表演，要求排成长方形队形。每行或每列不得少于3分，可能是怎样的`队列?(把所有的情况都写出来)
格式：502班可能每行排( )人，排这样的( )列;
3、李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的，下面是几位小朋友各自数出的总棵树，其中只有一个小朋友数对的，你知道他是谁吗?为什么?(直接答)
李刚：73棵 程鸣：77棵 王冰：79棵 赵强：71棵
4、小明将黑板上的一个两位数乘以一个最小的合数，把这个最小的合数看成了最小的质数，结果得188，正确的结果是多少?(列式计算)
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