二年级数学下册表内除法练习题
无论是在学习还是在工作中，我们或多或少都会接触到练习题，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。一份好的习题都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的二年级数学下册表内除法练习题，希望能够帮助到大家。
二年级数学下册表内除法练习题1
一、选择。
1.、二年级数学下册表内除法练习题：30÷6=5，读作()。
A.30除以6等于5B.30除以5等于6
2.20里面有4个()。
A.10B.4C.5D.16
3.下列算式中，商最大的算式是()。
A.12÷3B.36÷6C.20÷4D.24÷6
4.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有()个。
A.24B.25C.36D.35
5.二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是()。
A.5+6-9 B.5+6-9
C.5×6-9 D.5+6-9
二、填空。
1.30÷5=6
| | | |
()()()()
2.用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。
3.
6÷口=口，表示6只大公鸡，每
()只分为一组，可以分成这样的()组。
4.如果□+□+※+※+※=21,
+□+※+※+※+※+※=27
那么，□=()，※=()
5.
乘法算式：()X()=()，()X()=()
除法算式：()÷()=()，()÷()=()
四、应用。
1.一个乒乓球2元钱，4个羽毛球12元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?
2.超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?
3.一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?
拓展题
1.(探究题)有一串珠子，按照下面的.顺序依次排列，第十九个珠子是()颜色。
2.(信息题)35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余?
3.(创新题)12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?
4.(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲：“再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过36个小时太阳一定不会出来。”小朋友，你们认为谁说得对?为什么?
5.(开放题)在下图的○中填上不同的数，使每条直线上的三个数相加之和都等于10。
答案：
第二单元单元测试
—、1.A2.C3.B4.B，C5.B
二、1.30÷5=6
被除数除号除数商
2.20÷5=420÷4=5
12÷4=312÷3=4
18÷3=618÷6=3
3.6÷2=32，34.6，3
5.3×5=15，5×3=15，
15÷3=5，15÷5=3
四、1.乒乓球便宜。每个便宜l元钱。
2.12元
提示：方法一：先求单价，再求总量。6÷3×6=12(元)
方法二：6瓶中包含着几个3瓶，就包含着几个6元。
6瓶÷3瓶×6元=12(元)
3.36÷6=6(天)，36÷4=9(页)
二年级数学下册表内除法练习题2
用除法解决问题课后练习
一、复习铺垫
1、对口令。形式：62，等于3。口诀，二三得六(题略)
2、口答算式：有18个皮球，每6个装一个盒子，需要几个盒子?
把16个桃子平均放在4个盘子里，每个盘子放几个?
3、引入：你会提出像这样用除法计算的问题吗?
二、问题探究
1、出示例3主幅图，引导学生观察：
仔细观察画面，图上画着谁在做什么?
2、你能提出用除法计算的问题吗?(学生提问题，板书学生的问题)
3、逐个解决问题
⑴平均每组有几人?
你们列式计算吗?
根据图你能这个算表示什么吗?
⑵可以分成几组?
请学生列式计算，并说说算式意义。
⑶比较这两个问题的做法，他们有什么异同点。
4、变换条件
⑴师述：如果又来了3人，每组平均应该有几人?
⑵同桌计论：你是怎么想出来的，你会写出算式吗?
⑶学生汇报。
⑷你能像老师这样提出问题并写出算式吗?
三、巩固拓展
1、出示做一做图，引导观察图：
说说你从图上看到什么?你会提出用除法计算的'问题吗?
2、引导全班学生解答。
3、你还会提出更多的问题吗?
四、作业
有30位小朋友去春游，每组6人，可以分成几组?
学校买来24个皮球。每班分4个，可以分给几个班?
一共有30把椅子，平均摆成5列，每列应该摆几把?
二年级数学下册表内除法练习题3
一、先圈一圈，再填空。(17分)
1.
11棵，每2棵一份，分成了( )份，还剩( )棵。
11÷2=□(份)……□(棵)
2.
13块，平均分成4份，每份( )块，还剩( )块。
13÷4=□(块)……□(块)
3.
14只小鸭，每( )只一份，有( )份，还剩( )只。
15÷□=□(份)……□(只)
14只小鸭，平均分成( )份，每份有( )只，还剩( )只。
15÷□=□(只)…… □(只)
二、看图填算式。(8分)
三、用线连一连。(8分)
18÷4 31÷7 36÷6 49÷9
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