有关数学质量检测填空题
备考期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好接下来的复习。
填一填，我能行!(每题2分，共20分)
1. 的倒数是( )， 和( )的乘积等于1。(检测倒数知识)
2.12是36的( )%，( )的 是15。(检测分数、百分数最基础知识)
3.一件衣服以原价的九五折出售，可以把( )看作单位“1”，现价比原价降低( )%。(检测折扣的含义)
4. =()∶25=12%=12÷()=()填小数。(检测分数、百分数、比、除法之间的关系)
5.小强4天看书80页，小强看书的'页数和天数最简单的整数比是( )：( )，比值是( )。(检测化简比和求比值的不同)
6.把一支3米长的钢筋锯成若干相等的小段，一共锯了4次，平均每段钢筋长( )米，每段是全长的( )。(检测分数意义的掌握情况)
7.一只挂钟的分针长15厘米，经过1小时后，分针的尖端所走的路程是( )厘米，分针所扫过的面积是( )平方厘米。 (检测学生对半径的合理选择及周长、面积的基础计算)
8.张帅把1000元人民币存入银行，存定期一年，年利率为4.14%，到期时，他可取回( )元。(利息税为5%)(检测利率的掌握情况)
9.如右图苹果的位置为(2，3)，则梨的位置
可以表示为( ， ),西瓜的位置记为( ， )。
(检测位置中数对知识的运用)
10.李刚家要栽种一批树苗，这种树苗的成活率一般为75%-80%，如果要栽活1000棵树苗，那么至少应栽( )棵。(百分数应用题的灵活应用)
整个板块的意图说明：本题共20分，以基础题为主(基础分为18分)，主要针对本学期的教学重点设计的检测内容。只是在第10题中设计了一道百分数的灵活应用，需要学生在读懂题意的基础上作出合理选择。
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