小学五年级数学下册第2单元检测题
一、填空：
1、长方体和正方体都有()个面，()条棱，()个顶点。
2、长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米，它的棱长和是()厘米;六个面中最大的一个面积是()平方厘米，表面积是()平方厘米
3、2850平方厘米=()平方分米()平方厘米
12.8米=()分米=()厘米
4、一个棱长是1分米的正方体，锯成2个小长方体，其中一个长方体的表面积是()平方分米。
5、一个正方体的棱长为a厘米，它的棱长和是()厘米，表面积是()平方厘米
6、用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体，需要()个小正方体，把这些小正方体排成一排，长()米。
二、火眼金睛
1、将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面积的一半。()
2、有一组相对的面是正方体的长方体，其他四个面的面积相等。()
3、把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，表面积也扩大2倍()
4、2个长方体表面积相等，棱长之和也一定相等。()
小学生想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己平时的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。以下是小学频道为大家提供的青岛版五年级数学下册第二单元检测题，供大家复习时使用！
2016年青岛版五年级数学下册第二单元检测题
一、填空。
1.如果下降5米，记作-5米，那么上升4米记作()米;如果+2千克表示增加2千克，那么-3千克表示()。
2.二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作()元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作()元。
3.+8.7读作()，-25读作()。
4.海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为+450米，表示()，海拔高度为-102米，表示()。
5.如果把平均成绩记为0分，+9分表示比平均成绩()，-18分表示()，比平均成绩少2分，记作()。
6.数轴上所有的负数都在0的()边，所有正数都在0的()边。
7.在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是();从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是()。
8.比较大小。
-7○-51.5○520○-2.4-3.1○3.1
二、判断对错。
()1.零上12℃(+12℃)和零下12℃(-12℃)是两种相反意义的量。
()2.0是正数。
()3.数轴上左边的数比右边的数小。
()4.死海低于海平面400米，记作+400米。
()5.在8.2、-4、0、6、-27中，负数有3个。
三.选择题
1、把一个正方体的棱长缩小4倍，表面积()。
A、缩小4倍B、缩小16倍C、扩大8倍
2、如果一个长方体的4个面的面积都相等，那么其余两个面是()。A、正方形B、长方形C、无法确定
3、要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体，至少要用铁丝()厘米。A、28B、56C、118
4、一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是()平方米。A、16B、48C、96D、以上答案都不对5、长方体(不含正方体)的六个面中，最多只有()面的面积相等。A、2B、3C、4D、5
四、我会算
1、一个长方体有一组相对的面是正方形，周长是16厘米，长方体的高是16厘米，这个长方体的表面积是多少?
2、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是多少?
3、一个长方体，长是1.6厘米，宽是长的一半，高是宽的一半的一半，它的表面积是多少?
五、解决问题：
1、一个无盖的长方体铁盒，长是2分米，宽是1.5分米，高是1.8分米，做20个这样的铁盒需要铁皮多少平方米?
2、淘气用厚纸做一个长方体的插笔筒，已知这个这个笔筒长8厘米，宽6厘米，高是12厘米，他做这个笔筒要用多少厚纸板?(接头处不计)
3、小明的爸爸要做一个长30厘米，宽15厘米，25厘米的玻璃鱼缸，需要多少平方分米的玻璃?
4、一间教室长10米，宽是6米，高是4米，门窗面积是19.6平方米,要粉刷教室的四壁和顶棚，如果每平方米用涂料0.25千克，共需要涂料多少千克?
附加题：
用五个同样的正方体粘接成一个长方体，这个长方体的棱长之和是168厘米，求这个长方体的表面积?
更多小学五年级数学下册第2单元检测题和其他相关复习资料，尽在！请大家及时关注！
为了能帮助广大小学生朋友们及时掌握所学知识，小学频道特地为大家整理了人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！
人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷（2016）
一、直接写出得数。
8-4.6=13.5-4.8=80.6-50=40.8÷0.4=
2.2×0.6=45÷0.09=0.014×100=1.6×0.5=
6÷0.6=5.3+17=29+0.5=7.1+29=
二、填空题。
1、站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的()个面，最少能看到它的()个面。
2、6的倍数的个数是()的。请列举出三个6的倍数：()、()、()。
6的倍数中最小的是()。
3、一个数，如果只有()和()两个因数，这样的数叫做()。一个数，如果除了
()和()还有别的`因数，这样的数叫做()。
4、在6×7=42中，()和()是()的因数;在54÷18=3中，()和()是
()的因数，()是()和()的倍数。
5、18有()个因数，分别是()，其中最小的因数是()，最
大的因数是()。
6、整数中，是2的倍数的数叫做()数，其他不是2的倍数的数叫做()数。
7、20以内的质数有();20以内的合数有()。
8、个位数是()或()的数都是5的倍数。
9、既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是()。
10、一个三位数，它的百位数字是最小的奇数，十位数字是最小的自然数，个位数字是最小的合数，
这个三位数是()。
11、两个质数的和是20，积是51，这两个质数是()和()。
12、要使“29□”是2的倍数，□里可以填()。
13、在下面的括号里填上合适的质数。
6=()×()20=()×()×()
35=()×()15=()×()
14、从6、5、0、7四个数字中选出三个，按要求组成两位数。
奇数：()、();偶数：()、()。
【小学五年级数学下册第2单元检测题】相关文章：
小学五年级数学下册单元检测题02-13
小学数学五年级单元检测题02-21
五年级数学下册第一单元检测题02-20
数学下册期末检测题精选02-20
青岛版五年级数学下册第二单元检测题02-22
数学第七单元广角检测题02-18
五年级数学第2单元试题10-25
小学五年级第2单元作文11-23