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七年级语文期中考试试题卷

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七年级语文期中考试试题卷

七年级语文期中考试试题卷

佚名 2011-11-19 语文试题
  [七年级语文期中考试试题卷]七年级语文中考试题卷 (满分为150分,时限为120分钟) 同学们,欢迎你进行中学的第一次期中考试,希望通过以下题目了解你的学习成果和教师教学效果,请你看清题目并按要求写在答题卷上,

七年级语文期中考试试题卷

[智库|专题]。其中卷面分5分。 一、语言积累与运用(35分) 1.给加点的字注音或根据拼音写汉字(4分) 啜泣() 玷污() 酝酿() 擎天撼地() 洗zhuó ( ) 干hé( ) sng( )峙 盘qiú( )卧龙 2.默写诗文名句(10分) ①乱渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》)②________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) ③夕阳西下,_________________。(马致远《天净沙·秋思》)④ ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) ⑤问渠那得清如许? 。(朱熹《观书有感》) ⑥老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,___________ 。(曹操《龟虽寿》) ⑦唐朝诗人王湾在《次北固山下》一诗中,描写时序交替,暗示时光流逝的诗句是____________,_____________。⑧ 《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是。 3. 我们滁州市一些中小学以实际行动支援灾区,主动接纳了十多名受灾学生入学。在震灾中,他们失去了家园,失去了学校,有的还失去了亲人。如果你们班也转来这么一位新同学小李,你会对他(她)说些什么呢?(不少于50字)(3分) 答: 4. 课外阅读是课内阅读的延伸,读好书更是一种享受。下面是一张好书推荐卡,请你向同学推荐一本值得一读的好书,与同学共享。(内容、感受的概括要精练)(5分) 好书推荐卡 时间 11月11 日 作品 作者 国别 作品的主要内容 我的读后感受 5. 在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料.你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下列各题。(13分) (1).表弟在家读报:“一名日本老兵在华忏(qian)悔时,披露了日军侵华期间一些鲜(xian)为人知的暴行……”小金听后,对表弟说:“你读错了,这里‘忏’应该读 ,‘鲜’应该读 。”(请填上正确的拼音)(2分) (2)小宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正。(4分) 公用电话 长途直播 新款手机 震憾上市 (某公用电话亭) 应改为 (某手机专卖店) 应改为 (3) 同学们上学每天都过城河,我们经常会发现上面有各种漂浮物。为了保持城河的洁净,市容部门准备制作一块告示牌,请你代写一句恰当的标语。(3分) (4)、我们经常会在电视广告中听到做蚊香广告叫“‘默默无蚊’的奉献”,做女帽广告叫“一戴添娇”。针对这一类改动成语做广告的语言现象,褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由。(4分) 看法: 理由: 二、试试我的阅读水平(55分) (一)(20分) (甲)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,睢去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像 。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 (乙)春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳…… 6、甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面,乙文描绘了四幅春天的画面,分别是、、、 。(4分) 7、甲文第一段写了小草的情态以及它的质地、、 ;乙文未写草,但写了春天植物的绿,如、 。(4分) 8、甲文第二段与乙文写得色、声、味俱全,甲文表现“声”的词语是“嗡嗡”;乙文表现“声”的词语是“ ”、“ ”等。(2分) 9、甲文第二段和乙文都用了虚实相结合的方法,请找出甲文虚写的句子,写在下面。(2分) 10、甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情?(4分) 11、想想看,春天还是什么?发挥你的想像力,仿句再写出一个形式相同的句子。(4分) 春天是一缕轻轻吟唱的暖风,和着声声婉转的语;春天是一捧温暖明亮的阳光,吻着馥郁醉人的花香;春天是,,

语文试题

七年级语文期中考试试题卷》(https://www.unjs.com)。 (二)(19分)孩子,请系好鞋带 罗安余 ⑴那时,我还在读初一。 ⑵学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。 ⑶记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。 ⑷我终于也得到了一张奖票,便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人,每个人都希望得到最后几份奖品,我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。突然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。 ⑸我冲他喊道:“把奖品还给我!” ⑹他边走边嚷:“每个人都有奖票,谁能抢到就是谁的,凭什么还给你!”我拽住他的衣角,近乎哀求:“我先拿到的,给我吧。” ⑺他猛地推开我,没想到竟使我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。 ⑻从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区,这时我本能地想到了母亲,她是这所学校极有权威的老师,她一定能帮我! ⑼母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”我低头一看,真的,鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:“走吧,我们回家……” ⑽这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,为此,我心里不止一次埋怨过母亲。然而,随着渐渐长大,十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白,当年的母亲是多么用心良苦! ⑾她让我系好鞋带,她在我因得不到奖品而懊恼的时候,让我系好鞋带,因为,我确实应该这样做。 ⑿如果母亲任由我哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡的心情对待生活。 ⒀我知道,命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单,但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,总有一天,我能用生命的带子系住幸福。 12、概括叙述文章内容。(40个字以内)(4分) (提示:人物、事件、感受) 13、第⑷段中“我感觉手心沉甸甸的”是因为 ,“又感到手里轻飘飘的”是因为 。(4分) 14、第⑼段中“我”听完母亲的话后的心理活动是怎样的?试以“我想:”开头,结合上、下文,简写在下面。(4分) 我想:。 15、本文采用的记叙顺序是 。(2分) A、顺叙 B、插叙 C、倒叙 D、补叙 16、读完本文,你有什么感受?请联系实际简要谈一点。(5分) (三)《论语》十则(16分) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰 :“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道 远,仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。” 17填空(2分) 《论语》:记录 的书,共20篇,是 经典著作之一。 18.解释下列加点的字。(4分) 省:____ 说:______ 信:____ 女: 19.请写出出自本文的成语二个(2分) 20.翻译下列句子。(4分)① 有朋自远方来,不亦乐乎? ___________________ ②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”_________________ 21. 认真阅读第十则,思考回答:(4分) (1)“恕”与“己所不欲,勿施于人”是什么关系? (2)你怎样看待“己所不欲,勿施于人”这一观点? 三、小小练笔,挑战自我(55分) 22.题目: 幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“幸福”为题写一篇作文。 参考答案: 1. 略(每空0.5分,共4分) 2. 略(每句1分,第8句每句0.5分,共10分) 3.示例:(3分)示例:小李,你好,你们的家园在这次地震中遭到重创,我们深表同情。天灾无情人有情,这里就是你的家,我们就是你的亲人,希望你能化悲痛为力量,在这儿安心学习,学好本领以后为重建家园出力。(符合语境、语言得体即可) 4.(略)(5分) 5(13分)(1)(2分)chàn xiǎn (每空1分) (2)(4分)播应改为拨 憾应改为撼(每处1分) (3)(3分)示例:清清的河水需要我们的维护,水如脸,勿使生痘痘。 (4)看法:(1分)能针对此类语言现象,写出明确的看法即可。 理由:(3分)本题不设标准答案,能与看法一致,言之成理即可。赞同的理由,可以是巧妙利用谐音,言简意丰,引人人胜等。反对的理由,可以是滥用成语,语言不规范,容易误导等。如联系实例辩证分析也可。 6、田畴春图 河畔春图 天空春图 果园春图(4分) 7、颜色、长势、 麦苗儿精神焕发,柳丝婆娑(4分) 8、呢喃 喧嚷(2分) 9、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿(2分) 10、对春的热爱赞美之情(4分)(意思对即可) 11、略(4分)(符合条件即可) 12(4分)母亲没有帮我要回游园活动中被人抢走的奖品,只让我系好鞋带及成年后对此的感悟。 13、(4分)得到一份奖品 奖品被抢走了 14、(4分)略 15、(2分)A 16、(5分)略 17、(2分)孔子和他的弟子言行 儒家 18.(4分)反省 通“悦”,愉快 诚实 通“汝”,你 19.(2分)如:温故知新 、己所不欲,勿施于人、任重道远、见贤思齐、择善而从、三人行,必有我师、死而后已等 20.(4分)有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗? 孔子说:“温习旧的知识,得到新的体会认识,凭这一点就可以做老师了。” 21.(4分)(1)“己所不欲,勿施于人”是对“恕”的诠释。 (2)这句话现在看来,有其现实意义。其中包含相互体谅的意思。遇事如果换位思考,推己及人,仁爱待人,就可能得出不同的结论,改变已有的不正确做法,这样就会多一分理解,少一分对立,避免对他人造成伤害。 22.略 作文评分标准见中考评分标准
  第2篇 数学三年级下学期 第四单元测试题
  〖预览〗单元测试一  一、直接写得数.  18×5= 16-15÷3= (4+6)×3=  540-360= 17+13×2= 18-9×1=  30×23= 84×0+27= (85-85)×26=  590+100=  24÷6×3=  100-25×4=  二、填空.  1.486-320÷16×15的运算顺序是;先算( )法,再算( )法,最后算( )法.  2.有两个算式:225÷5=45,78-45=33,把它们合并成一个综合算式是:()  3.看一本书,9天看了135页,平均一天看( )页.照这样计算,12天可以看( )页,如果一本书300页,要( )天看完.  4.工人叔叔修一条公路,每天修12米,10天修完,这条公路全……【全文阅读:数学三年级下学期 第四单元测试题
  第3篇 数学三年级下学期 第二单元测试题
  〖预览〗单元测试  1.填空.  (1)69708÷92的商是( )位数,最高位是( )位.  (2)4800÷1200=( )÷12  (3)在有余数的除法中,被除数=( )×( )+( ).  (4)要使2D2÷2的商中间有0,D可以填的数是( )或( ).  (5)在下面的( )里最大能填几.  24×( )< 250  147×( )< 850  35×( )<235  283×( )<1590  (6)甲数除以己数的商是12,甲数乘以2,和乙数除以2后的商是( ).  2.选择.(将正确答案的序号填在括号里)  (1)25除( )的商是三位数.  A.三位数. B.不大于最小的四位数.  C.四位数或五位数. D.不确定.  ……【全文阅读:数学三年级下学期 第二单元测试题
  第4篇 苏教版语文八年级期中试题
  〖预览〗(苏教版)2011~2012学年度第一学期期中八年级语文试题( 试卷满分:l50分,考试时间:150分钟 一、积累与运用(共30分)   1.根据拼音写汉字(要求书写工整、规范、美观)(4分)   入夜,整个小巷逐渐停止了白天的喧闹,周围万( )lài俱寂。小巷的尽头,一间小屋内亮闪着微弱的灯光,在夜幕中格外显眼。灯光下,老奶奶虽已风( )zhú残年,仍然忙碌个不停。她将手头的一切安排妥( )tiē,步履蹒跚地走到床前,仔细端( )xiáng着睡梦中乖巧懂事的孙女和枕边那“三好学生”的奖状,不禁欣慰地笑了。   2.标点符号使用不正确的一项是(2分) ( )   A.远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到……【全文阅读:苏教版语文八年级期中试题
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