穷人思维要不得的杂文
都说中国是人口大国，为什么在简书平台上感觉不出人多呢？人都到哪儿去了？
实际，人永远都在那儿。简书平台上，人多得是，不论是作者还是读者都大把大把地抓。我的文章大概是写得太烂了的缘故，所以扔在那儿免费都没人读，不像人家高手的作品，大家争相阅读，争相掏腰包，争相写评论，争相套近乎。
前几天看丰子恺的漫画。有一幅画，画的是一位出自贫苦人家的正值豆蔻年华的姑娘，坐在桌前照镜子。画边上的题诗写道“贫女如花只镜知”。当时看完这句话后，心里颇有些感触。
人活在世上，有时是很无奈的。无论你身处在什么阶层，书读到哪个层次，只要你活一天就有一天的烦恼。上帝不会因为你有钱或者有势，就厚爱你半分。在人世轮回中该吃的苦或该走的路，一点都不会被减免。
只是，有些人不知是脑子有病还是闲得无聊，总想逗逗天真无邪的.傻白甜，装出一副“我天生优秀难自弃”的样子，唬得你惊羡其好运连连。他真要有那么牛B，还不赶紧嫦娥奔月似地飞起来，还跟我等无名小卒搅和在一起，为哪般？
还有，我们经常会用到“人海茫茫”这个词。这个词可不是我们现在发明出来的。它肯定是我们的前辈人生经验的总结和提纯。从这个词条上，我们至少可以分析出两条信息。(一)是:我们人类社会像个大海，是分层次的。有鲨鱼似的水中霸王，也有小鱼小虾似的小老百姓，人们都处于食物链的不同层次。(二)是:人生活在世上是很迷茫的，多少都有点身不由己，多少都有点类似海上浮萍，带点随波逐流的命运。
但是，不管怎么说，人活在世上，有两点是不能放弃的，那就是读书和希望。读书是使我们增长才干的必经之路，因为书到用时方恨少，知识装在脑子里是谁也抢不去的。
钱是很难传承的。你的后代如果有知识有才干，他自己可以挣钱；如果没有才干，你给他留了钱，他也守不住，不是自己败掉，就是被人骗掉。因为物质财富是流动的，聪明人是有办法打捞财富的。
说到这里，我又想到培养下一代的问题。
大约是二十年前的秋季。我所待的这个地方地广人稀，每年秋季棉花成熟后，都要人工采摘。因为缺少劳动力，我们学校一到这个季节就被上级要求停课。全校师生都被分下去拾棉花一个月左右。
有一次，我在一个承包户的地里拾花，看见他每天都带着一个十岁左右的小女孩。我就好奇地问他:“你的孩子不上学吗？”
他理直气壮地答道:“上学有什么用？现在大学生都找不到工作，上学是白花钱，白浪费时间。”
因为我是老师，所以对教育方面的问题就格外关注的多些。听完他的话，我的气就不打一处出。看着那聪明乖巧，手脚麻利的小姑娘，禁不住悲从中来。
我也没好气地说:“很多大学生找工作难，是因为他们的心理期望值过高，他们的选择范围太广了，高不成低不就。他们混得再差，也不会沦为一个在地里拾棉花的廉价劳动力吧。”
我们生产建设兵团的老一辈都是部队编制，也受了多年党的教育。新疆的环境差，但他们的境界都很高，都把供孩子读书当成头等大事来抓。自古以来，读书都是改变命运的一条主要途径。
我刚才说的那位家长并不是我们兵团人，他是后来从内地来的流民，目光短浅，穷人思维。
我一直为那位小姑娘惋惜。她一看就聪明伶俐，上学绝不会太差。可是投胎到那种鼠目寸光的人家，能有什么好的前途呢！
屈指算来，现在她也大约三十岁了。我们农场现在已经发生了天翻地覆的变化，现代化的采棉机已经完全代替了人工拾花，不知那位小姑娘现在可好？
人有时就那么怪，自己家还有一地鸡毛扫不干净，却天天想着不相干人的闲事。
之所以提到这件事，主要是想说眼界和格局的问题。
贫穷不仅会限制一个人的思维，更可怕的是它会局限人的眼界，进而影响人的格局。
穷人认为把钱投到教育上是不值得的，他们只看见眼前的那点蝇头小利。未来人们的竞争，实际是知识文化的竞争。谁拥有的知识高端前沿，谁就越能站上人生的制高点。
如果爱孩子，就培养他们多受些教育吧。穷人想改变命运，最好从这里做起。
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