文具盒里的争吵范文
【篇一：文具盒里的争吵】
我有一个漂亮的文具盒住着三兄弟，老大铅笔。老二橡皮。老三尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮助。整天吵个不停。
有一天，他们又吵了起来，他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说：“我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。”老二橡皮不服气的说：“你要是画错了还是要找我。”老大铅笔，见他们在争吵着，觉得自己才是功劳最大的，就说：“你们要是没有我，还能排上用场吗？尺子，你要是没有我怎么画直线呀？橡皮，要是我不写错字，你还有用吗？”就这样他们你一言我一语，吵个不休，谁也说服不了谁。文具盒公公被他们的争吵声吵醒了，生气的说：“你们吵什么吵，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你们是文具用品，发挥你们长处，并且要告诉孩子要好好学习。”
经过文具盒公公的劝说，三兄弟再也不吵了，他们齐心协力，互相帮助。
【篇二：文具盒里的争吵】
今天晚上，我正在吃晚饭，忽然听到一声声叫喊声，我想：这到底是干什的呀！？这么吵！于是，我随着声音找到了“事故发生地点”：文具盒里的文具们在评比谁的作用最大，评着评着就吵起来了。
美丽又漂亮的的铅笔小姐？首先发言：“上美术课，要不是本小姐给你们打出美丽的草稿，你们也不会画出栩栩如生的画儿！所以，我的作用最大！”接着发言的是又淘气又可爱的橡皮弟弟：“你如果画错了，要不是本少爷给你花错的那一点给擦掉，那你们的画岂不是乱的成了一锅粥啦！所以。我的作用最大！”红笔姐姐？也不甘示弱，说：“要不是本姐姐给你们图上美丽的颜色，那你们的画儿多难看啊！”许多水彩笔听到“比作用”这件事情，也争论起来。它们争论得不可开交。这时，文具盒妈妈发言了：“孩子们，你们都很有用，关键的是你们要知道一个道理，这个道理很简单。你们先思考一会儿，如果不知道的话，我再告诉你们。”“哦！我知道了！”接着，黑笔哥哥、铅笔小姐、橡皮弟弟都说他们知道了是什么道理。
【篇三：铅笔盒里的争吵作文】
“我有用！”，“我才有用！”，“我才真正有用！”……怎么啦？告诉你，铅笔盒里吵起来了！看，嗓门最大的要算铅笔，它说“我可很有用，没了我，让主人怎么写字？再说……”“哈哈哈哈”铅笔说的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是香味橡皮，“我才最有用！”香味橡皮说：“看，如果主人写错了字，就用我把错字擦掉。而且，我有香味，主人最喜欢闻我的香味了！”“才不，没有了我，主人连线可完了，线弯弯的，还要被数学老师减分呢！”尺子说，“所以，我最有用！”……吵来吵去，谁也不服谁，吵呀吵呀，一直吵到深夜。这时，铅笔盒妈妈开口了，“孩子们，你们都有用，但不能骄傲，不能自私，各有长处，各有短处，要互帮互助。”
【篇四：文具盒里的争吵】
一天晚上，我睡得迷迷糊糊，突然被一阵声音惊醒。原来是一场文具的争吵拉开了序幕。
钢笔姐姐傲慢地走出来，慢吞吞地说：“我的本领最大，洋洋写作业，记作业都用我……”还没有等钢笔姐姐说完，橡皮大哥得意洋洋地说：“你有什么了不起的，我橡皮每次洋洋写错字了都用我。”尺子小弟急得抓耳挠腮说：“你们能画出图形吗？”橡皮大哥说：“能啊！只要洋洋用笔把我的外轮一画，就画成了一个长方形。”尺子小弟不服气地说：“请问你画出的图形有我多吗？”钢笔姐姐和橡皮大哥哑口无言。还是铅笔大叔沉得住气说：“尺子小弟，我问你，如果没有我你能画出图形吗？”钢笔姐姐也说：“是呀！没有铅笔你能画出图形吗？”铅笔大叔说：“要不是洋洋拿着我写字，画画，你们会被洋洋买到家里吗？说不定你们还是破铜烂铁呢！”文具盒妈妈开口了：“孩子们，不要再争吵了，洋洋带着你们上学，是因为你们各有所长啊！你们要团结一心，如果只带一样东西上学去，你们想想会怎么样？”文具们都惭愧地低下了头。
【篇五：文具盒里的争吵】
小明有一个新的三层铅笔盒。一天晚上，趁小明睡觉的时候，铅笔盒里开始了一场大大的争吵。在最下面的格尺说：“没有我，主人怎么能画出很直的横线？所以，我至少要到第二层去才对！”在第二层的铅笔和橡皮不满意了，说：“没有我俩，主人怎么能写字和擦掉错误？所以，我们要到第一层去。”铅笔、橡皮和格尺都埋怨在第一层的钢笔：“主人每天都不用你，你为什么还在第一层？”钢笔听了，得意洋洋地说：“对不起。我虽然现在没被主人使用，但我比你们高贵！”文具们听了钢笔的话，气不打一处来，要一起上去围攻钢笔。铅笔盒忍不住了，终于发话了：“不要吵了，你们各有各的长处，各有各的短处，比如铅笔写下的字容易擦去，而钢笔写下的字容易存留；格尺不能写字，而钢笔和铅笔就能……你们都是为了主人工作，对于主人来说，你们的作用是一样的，所以，你们就不要争吵啦！”文具们听了，非常惭愧，脸都红了。
从此，文具们一直在和睦相处。
【篇六：铅笔盒里的争吵】
铅笔、钢笔、尺子……聚在了一起，一起谈论各自的用处铅笔最有发言权，他用细声细气的声音说：“我，铅笔的作用最大，能够写字。”“那能比我还有用？”小刀用洪亮的声音说，那声音如同一道闪电从空中劈了下来，“要不是我把你的头削尖了，鬼才相信你会写出字来！”橡皮粗声大气地说：“哈，我能把错误的字擦得干干净净，不留一点痕迹，你们行吗？”说完这话，橡皮便骄傲地挺起胸来。尺子急忙大声说起来：“你们都没我们尺子好，尺子能量长度，能划线……”尺子一说起来，就好像一望无际的海水滔滔不绝起来。“停，停”笔盖的声音如一颗响雷，“你歇歇吧，应该我说了，我们笔盖……”就这样，你一言我一句，不久就发生了争吵。大家似乎都在述说自己的好处，别人的坏处了。铅笔盒看着自己的伙伴互相吵来吵去，骂来骂去，很于心不忍。“你们不要吵了，我知道你们有长处也有短处。”全场立即安静起来，听铅笔盒说，“铅笔的长处是能写字，短处是会污染环境；尺子……你们不能因为自己的长处去告诉别人，让他（她）们羡慕自己，也不能因为别人有短处去取笑他（她）们。”
文具家族各自认识到自己的不对，都惭愧地低下了头，羞红了脸蛋。最后，文具家族的成员都互相帮助，取长补短，各个开开心心，因为他（她）知道，帮助别人是人生的一大乐事！
【篇七：铅笔盒里的争吵】
铅笔盒妈妈正睡得香着呐，忽然，传来一阵争吵声，原来，是铅笔，橡皮，转笔刀在争吵谁的用处大。铅笔说：“我的用处最大，没有我，小朋友们能写字吗？”橡皮说：“我的用处最大，如果你写错了字怎么办，还不得请我来帮吗？”转笔刀对铅笔说：“如果你的尖折了怎么办，你不请来我削行吗？”他们争争吵吵没完没了。这时铅笔盒妈妈说：“你们一起写幅字给我吗？”“可以，可以，当然可以！”它们异口同声的回答。这时铅笔开始写字了，一不小心，铅笔把自己的尖弄折了，可是，转笔刀就是不削，这时，铅笔才意识到自己的错误，就对橡皮和转笔刀说：“对不起，我错了。”橡皮和转笔刀说：“对不起，我们错了”。啪！啪！啪！两下转笔乃就把铅笔的尖给削好了，马上，铅笔又开始写字，可是却把团结的“团”写成了因为的“因”。橡皮看见了，赶忙用自己的身子来擦。不一会儿，铅笔就写好了，这几个字就是“团结友爱”。
【篇八：文具盒里的争吵】
夜晚，我把文具盒放进书包里，文具盒就热闹起来。
吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多高。铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，尺子们涨红了脸，圆规也跟着涨红了脸。首先发言的是铅笔，他的声音就像雷声：“伙伴们，没有了我主人一个字也不能写。”铅笔的发言招来了一阵嘲笑，最不服气就是橡皮：“没有我，主人写错了字谁也擦不掉，考试的时候主人写错了字，如果没有我就惨了。”尺子也争着说：“没有我们，主人就连直线也画不了。”圆规的话老是最深奥：“要讲我的作用，我不说你们也知道。”就这样大家你一句，我一言吵个不停。正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了，他说：“孩子们，你们不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处，正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊！”刚说完只见文具们个个都低下了头。
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