《谁动了我的奶酪》有感
《谁动了我的奶酪》有感1
《谁动了我的奶酪》分3部分。第一部分：同学聚会——讲述一群过去的同窗在一次聚会上讨论如何应对生活中的种种变化。第二部分是核心，讲的是这个故事，在故事中，有一个神奇的迷宫，四个性格不同的小精灵们有一个共同的任务，找奶酪，可是一场突如其来的变化使他们好不容易找的奶酪站不见了，面对变化，其中的两个小老鼠——能很嗅出变化的嗅嗅和能及时行动的哼哼，把事情想的很简单，他们这么找到了新的奶酪。而两个小人有人类的复杂的脑子和情感——害怕并否认拒绝变化的哼哼和当看到变化的好时，能及时去适应的唧唧俩，唧唧过了很久醒悟了，也找到了奶酪，哼哼呢?我们在等他。第三部分是那些同窗们围绕这个故事的讨论和启迪
这个小小的故事其实有着深刻的道理。故事中的奶酪其实是生活中的你想得到的东西。而他们失去了奶酪也就是象征生命中的一些变化，他们找到了新的奶酪就是你又从新得到了你生命中的“奶酪”。
一个古老又年轻的民族，一个活力四射的国家，正在以前所未有的创造力向世界经济的顶峰攀登。飞速扩展的城市，飞速扩展的信息，飞速扩展的市场……
与此同时，年轻的效率也正在付出年轻的代价。变化与困惑，规范与活力，曾长与问题相互而舞。
面对日新月异的变化，你可以抱怨，牢骚满腹;面对变化，你可以更加浮躁;面对变化，你也可以一直等待;面对变化，你还能否思考?
你的工作，你的财富，你的幸福，你的梦想，你的爱情，你的学时，或者仅仅只是你的一份心情……
是是谁改变了他们?究竟是动了你谁的奶酪?
你困惑，也许没人可以说清年轻的激情中的理智的目光与感情的奔放谁更重要;也许没人可以说清崛起的效率中，变化的激情与思考的冷静水更重要。大踏步地前进，因为中国还很落后;而科技文明以将全球经济变的更加一体多元化。
不管你是否愿意，你将面临更加波澜壮阔的变化，也将面临更具挑战性与更复杂的困惑
谁动了你的“奶酪”?
无人以答。这个国家、这个世界、这个时代，在从无数变化中创造“奶酪”。
那应该属于你的奶酪也将从这些变化中、你的思考中 、从你积极而自由的心态中脱颖而出……
读了这本书，我明白了面对变化，我们应该学习文中的小老鼠，不要不事情想的那么复杂，当丢失“奶酪”时，赶快行动，相信胜利就在眼前。人类的那些过于复杂的智慧与情感有时也是前进路上的的阻碍，有时简单形式回跟我们带来去多的便利与益处。
是的，生活中常有变化，他们总是在不断拿走你的“奶酪”，所以，我们应该作好“奶酪”被拿走的准备。也要经常闻闻你的“奶酪”，以便知道他们什么时候开始变质，要追踪变化。当遇到变化，我们还要尽快适应，也就是越早放弃旧的“奶酪”，酒会越早享受到新的“奶酪”。别忘了要自我变化，随着“奶酪”的变化而变化。乐观的享受变化吧，尝试冒险，去享受新“奶酪”的美味。最后，作好迅速变化的准备，不断地去享受变化，集注：他们仍会不断的那走你的“奶酪”。
这便是我总结出的。罗伯特 彭斯说过：“再完美的计划也时常遭遇不测。”让我们一起面对变化，面对“不测”。没有恐惧，没有顾虑，只要做到坚忍不拔，思路清晰。
来吧，让我们快快行动。
《谁动了我的奶酪》有感2
无意间，我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅！
《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去，不同的人产生的不同心态，由此产生迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速开始行动？还是像哼哼那样害怕变化，否认和拒绝变化？还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好，并能够及时地调整自己去适应变化？其实，对于任何一个人来说，生活和学习中有太多的变化，变化无时无处不在发生，无论我们是否害怕变革的到来。如果我们能够尽快调整自己适应变化，我们完全可以做得更好。当我们面对变化时，我们会害怕，会感到无所适从，这很正常。只要我们能够认真科学的对待畏惧，它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化，我们完全可以改变对变化的态度，在变化中享受变化，拥抱变化，迎接变化。
从另一方面来说，“奶酪”是一种通过艰辛努力而获得的优越状态。“奶酪”是一种机遇，也是一种拥有的核心能力。我们该如何把握和拥有呢？作为一种换位思考，我们对于常常向往着孟郊的“春风得意马蹄急，一日看尽长安花” 的轻狂和喜悦，却难以体会“小楼昨夜又东风”的李煜伤感情怀。作为这种对比，我们就需要把握今天，把握机会，学会细心保护和精心呵护，不要等手中的“奶酪”变酸、变坏，在无可奈何之中又惊羡别人的拥有。
变化是永恒的。尽管还有如同嗅嗅一般因害怕变化而否认变化，怨天尤人的人在，但如唧唧一样及时调整自己去适应变化的人是越来越多了，这是时代和社会的发展所致。原有的“奶酪”总有一天会消耗，我们该如何面对？卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心，我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往，那只会是“白头宫女话玄宗” 的无奈和一厢情愿的神往。我们需要的是发现适合自己的道路，摆脱安逸，超越恐惧，恃机而动，寻找新的“奶酪”。生活并不会遵从某个人的愿望，改变随时会降临，但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪，不管我们是否意识到，新的“奶酪”总是存在于某个地方。
《谁动了我的奶酪》有感3
春节假期公司要求我们看两本书——《谁动了我的奶酪》、《谁杀了我的牛》，《谁动了我的奶酪》这本书我一早就听说了，只是一直没安排时间去看，这次公司有这样的安排，就利用春节假期的空当正式开始阅读这两本书，原本以为这两本书会很长，没想到看完一本书也就是两个小时左右的时间，两本书的形式也是一样，都是从两个小故事展开。
《谁动了我的奶酪》故事主要是讲四个小人物——小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”、小矮人“哼哼”和“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终守在已经消失的美好幻觉中，却每天抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在原地郁郁寡欢……
书中的“奶酪”自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。
《谁杀了我的牛》故事讲述了一家穷人靠着一头奶牛过着日子，直到有一天，一对师生投宿，发现了这家人仅仅靠着奶牛在维持生活，并一直安于现状，不思进取，家徒四壁却仍然骄傲自得，于是这对师生把这头奶牛杀了，一年后，老师带着学生重返这个地方，周围景象依旧，但是出乎意料的是这家穷人的破窝棚已经不见了，代之而起的是一座崭新漂亮的房子，主人已经不认得这对师生，回忆往事，说一年前曾经拥有的那头牛给了他们一家人安全感，也赢得了邻居的尊敬。失去那头牛后，他家的生活跌到了谷底。但是，生活的窘迫逼着他们必须奋起，反而逐渐摆脱了贫困。
跟《谁动了我的奶酪》一样，书中的“奶牛”也是一个比喻，它象征着借口、托词、谎言、和理由。就跟书里说的一样，也就是它们将我们与平庸绑在了一起，影响了我们真实而快乐的生活。在生活中，限制我们的能力，为我们创造借口，让我们逃避责任的每一个念头，都是这头“奶牛”所造成的。其实，在现实中很多人都希望自己能拥有成功的事业、健康的生活、充实的人生，却又沉溺于安适的生活状态，抱着“过得去就好”的想法度日，直到发现美好的事物都已成过眼云烟。“安适的生活”其实就是我们现在的“奶牛”，如果不杀死它，我们将不思进取而止步于此，直到被这瞬息变化的世界淘汰。除非我们杀死他，否则我们将永远无法体会和现在所不同的生活，一生都会是固步自封的受害者。书中克鲁兹博士说的：我一直认为，成功的真正敌人并不像大多数人所以为的那样是失败，而是平庸————一种得过且过的想法。这也是为什么有些人能功成名就，而一些人却是一生碌碌无为的重要原因。
《谁动了我的奶酪》所阐述的道理与《谁杀了我的牛》颇为相似，只是两本书阐述的角度不一样，《谁动了我的奶酪》让我印象最深刻的一句话是“变是唯一的不变”，而这句话所蕴含的道理也同样适用于《谁杀了我的牛》。确实，现在周围的环境在变，人们的思想在变，做法也在变，如果你不变，你就跟不上时代的变化；害怕变化、不能接受变化、拒绝接受新的事物。那么就会在遭遇惨痛的挫折和失败后接受变化。而接受新事物的过程是漫长痛苦的。在这个变化多端、纷繁复杂的社会中，如果不改变自己的心智模式，从新的角度考虑问题，我们可能就会被社会淘汰。
有的人总说：万变不离其宗，所以他总是以不变来应万变。这是不行的，我们要以变应变。当周围的环境发生了变化，当你的人际关系发生了变化，当你的工作发生了变化时，你必须得改变，改变你的心态和做事方法，也只有调整自己了，才能适应新的情况。当你的习惯发生了变化时，一切都会随之改变。那些因循守旧的人，那些总是一成不变的人，是不可能适应改变之后的新情况的。因为他们只想到一旦改变之后会出现不好的一面，而看不到改变之后会变得更好的一片。因此他们害怕改变。就如《谁杀了我的牛》里面的那一家穷人一样，如果他们一开始就能看到改变后的这些美好，我想他们也不会平庸那么久了。
记得有这样一个故事：有两个和尚分别住在相邻两座山上的庙里，这两座山之间有一条小溪，因此这两个和尚总会在清晨下山去溪边挑水的时候相遇，每次相遇，他们都会相互问好。久而久之，他们便成为好朋友了。日复一日，年复一年。就这样，他们每天山上山下的相遇中不知不觉地就过了五年，突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”所以也没太在意，自己一个人挑水回来了。等到第二天，左边这座山的和尚还是没有下山挑水，连续好几天都是这样，一个星期过去了还是一样，就这样过了一个月。一个月以后，右边那座山的和尚终于忍不住了，他心想：“我的朋友可能生病了，那个庙里就他一个人，生了病也没人照顾，怪可怜的。我要过去看看他，看看能帮上什么忙。”说去就去，把看望的东西一拿，就爬上了左边这座山，去探望他的老朋友。
到了山上的庙里，看到他的老友，不禁为之大吃一惊，他不但没有生病，而且还在庙前打太极拳，生龙活虎的，一点也不像很久没喝水的人。他觉得非常好奇，便问到：“我已经有一个多月没有见你下山挑水了，为什么你看起来好象精神很好的样子？难道你练的太极拳可以不用喝水吗？”左边这座山的和尚笑着对他说：“来来来，我带你去看个东西。”右边山上的和尚跟着他走到庙后的院子，左边山上的和尚指著一口井说：“这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井，即使有时很忙，也是能挖少算多少。如今我终于可以喝到自己挖的泉水了，以后我也不必再下山挑水，可以有更多时间练我喜欢的太极拳。”
这个故事有点长，所蕴涵的哲理也一样令人沉思。记得
《谁动了我的奶酪》有感4
正文内容简介：学会应变——读《谁动了我的奶酪》有感暑假里，我坐在自己的“天地”里，读着《谁动了我的奶酪》这一本书，从书中，..
学会应变
——读《谁动了我的奶酪》有感
暑假里，我坐在自己的“天地”里，读着《谁动了我的奶酪》这一本书，从书中，我学会了应变，随着事情的变化而变化……
《谁动了我的奶酪》讲了两个小老鼠和两个小矮人在一座迷宫里寻找奶酪，因为其中第一个小矮人不会应变，所以，当其他小矮人和老鼠朋友们，正在吃香喷喷的奶酪时，他，却在挨饿……
读了这本书，我想，在生活中，不也是这样吗？如果你去买饮料，假如一家商店关门了，我们还等着开门吗？不，我们可以换一家；假如有一条路正在施工，我们也应该换一条路。不过，有时，我们也会像第一个小矮人一样不会应变，如：在工作方面，如果领导给你分配了你不擅长的任务，你就可能放弃；在学习方面遇到不懂的问题，你也可能放弃……
读了这本书，我觉得自己真像第一个小矮人，一次，在英语学校的运动会上，老师没让我参加跳远比赛，而是让我去参加乒乓球比赛，因为我不擅长乒乓球，所以就放弃了。其实，只要我在下面努力练习，也有机会取得名次……
在生活中，我们要不断改变自己，学会应变，根据事情的变化而变化。不断学会寻找新的奶酪，这样才能获得成功！
2.以应变为话题的作文
某位先贤老人家说过：运动是永恒的，静止是相对的。由此在下推出：变化是永恒的，不变是不可能的。一日偶染风寒，深知与时而易是多么重要，冥思数日总结出了些个对付易变的方法，于此来探讨探讨。
第一招：未变先有见。
心诀：天际八荒藏风雨，识云万里解阴晴。不是有诗云吗：山雨欲来风满楼。变化这东西用咱老祖宗的观点来说就是阴阳二气打破了原先的平衡，一强一弱进而核相争相斗，真到新的平衡建立为止。咱普通人就成了这斗的牺牲。但在其争斗之前有个“实力对比期”，在这当口，要有谁识得，就能逃离战场，避祸求安。好了，说了这么多，就是要让你明白，任何变化都是有先兆的，老天爷是留是时间叫你准备的，就看你领不领这个情了！
第二招：九变压三变。
心诀：三变起兴无变惊，九变一现再无云。《孙子兵法》有云：千变万化为将之道。孙老师早就告诉我们要打胜仗，就得比敌人多一窍，多一变。就像诸葛亮比曹操多了一层变化，才把咱阿瞒截在了华容道。其实我这招挑明了就是：拿孙猴子的72变去唬猪八戒的的36变，这才唬得住。好吧，下面的事就交给你了，看见前面那穿白色长衫，蓬头獠牙的家伙了没有，装一钟魁吓吓他，看他还敢不敢扮鬼？！
第三招（最厉害的一招）：无变应亿变。
心诀：无变非无变，亿变实一变。一般人教人功夫都要留一手，本来我不打算教这招的，可见你刚才扮钟魁怪辛苦的，就全给了吧！先说个通俗点的，想必你应该知道我们人身上这个千差万别的性状各异的细胞都是由一个受精卵发育而来的吧，这就对了，要明白这就好办了。举个例子人缺了胳膊少了腿就再没了，可壁虎断了尾巴照样长，就是因为其自身能制造出干细胞来长成尾而人没这本事。啊，干细胞是啥玩艺？干细胞就是生命最初生长时的那几个原始的古董的细胞，可别小瞧了它，它虽说古老，却有全能性，也就是说，他可以根据各种不同的需要发育成任何时候一种具体功能的细胞，可谓因势而变与时俱进，却又不盲从瞎趋。
说到这我想你多少明白了吧，其实要真正解决好这变化给你带来的不便或是灾祸，就一条：守好自己的信条，把好自己的秉性，那你就是那了不起的干细胞了。
这三招你都会了吧，差点忘了总结一下：变其实来自于不变！
《谁动了我的奶酪》有感5
当我们适应了某种安逸的生活，就会养成一种惰性。
《who moved my cheese》讲述了一个非常简单的小故事：有2只小老鼠与2个小矮人共同生活在一个大迷宫里，他们共同发现了C站，那里有许多美味的奶酪，老鼠每天都是从家里赶来，而且永远是把鞋脱下来挂在脖子上，时刻做好出发的准备，而2个小矮人哼哼和唧唧呢？他们因为有思维，时间久了甚至把家都安在了奶酪站里，过着无忧的生活。变化来了，一天C站里的.奶酪全没了，两只老鼠从脖子上取下鞋穿好就另觅食物了，而小矮人呢，一个劲地在抱怨，他们不明白为什么奶酪就没了,他们要查个究竟，过了一段时间，哼哼除了哎叹，甚至想象着奶酪能够回来，唧唧醒悟了，开始离开C区寻找奶酪，寻找的过程不是一帆风顺的，随着困难的出现，唧唧的观念也在发生变化，一次次失败，一次次感悟，唧唧终于找到了更大品种更全的N区奶酪站，也在那里看到了两只早已美味许久的小老鼠。
这个小故事，主要还是给我们讲了当一成不变的事情发生变化时，我们应该持有的态度与行动。要及早注意小变化，时刻做好应对准备；只有迅速抛弃旧的奶酪，才能够早一些找到新的奶酪；不要怕变化，变化时与其守在没有奶酪的地方，倒不如去积极寻找。
真的，事情发生变化时，不要再去抱怨，去幻想，拿出行动来，克服对前方未知艰险的恐惧，看清目前自己所处的形势，积极做对自己最有意义的事情，然后再朝着新的目标前进，而且在行动的过程中，会增加许多新的知识与见解，其实成功的过程就是一种美好的经历，会感觉前所未有的舒畅。
让我们先勇敢的离开C区，做只不怕困难的小老鼠吧。
《谁动了我的奶酪》有感6
有过一篇文章，它使我爱不释手，它给我的人生带来启发。它就是《谁动了我的奶酪》这篇经典文学。
从前，在很远的一个地方住着四个“人物”——小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，小矮人“哼哼”和“唧唧”。他们生活在一个奇妙的迷宫里，有一天，他们在奶酪C站找到了一大堆新鲜的奶酪。可不料有一天，奶酪突然不见了。“嗅嗅”和“匆匆”随变化而变化，立刻出去寻找，最终又找到了很多美味的奶酪。而“哼哼”和“唧唧”却仍在苍天的追问下郁郁寡欢……
这似乎是一个普通的再也不能普通的寓言故事了。然而，这个故事还蕴含着一个令人深思的奶酪哲理：人生就像一座硕大无比的迷宫，在这座迷宫里，有许多黑暗的角落，或者是隐蔽的死胡同，也有许许多多这样的奶酪，它们或许是工作、金钱、地位、权利、美丽、健康----诸如此类。但你是否发现，你手中的奶酪市场在变化？事实上，我们生活在一个快速、多变和充满危机的时代，每个人都可能面临着完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪在变化。经常看一看你的奶酪，你就会发现他正在不断缩小；再过一段时间，你再仔细瞧瞧，会察觉到它正在变质！
如果有一天，奶酪消失了，你会怎样做？如果你不寻求改变，你就会被淘汰！如果你敢朝新的方向前进，那么，你一定会像嗅嗅和匆匆一样取得成功。
今年，我就经历了这样一场奶酪人生。每年初冬时，我们学校就会开展一次长绳比赛，今年也没例外。老师在选择人员前我们都信心满满，可由于我站在后排，老师没有选中我，我顿时像一只充得满满的气球被针狠狠扎了一下，我很伤心。就在这时，我想起了读谁动了我的奶酪这篇文章。于是，我改变了我对这件事的看法，下定决心，这场比赛我一定要上。最终，我参加了比赛，我们班还获得了第一名呢！因为我就像书中说的那样，失去了一些东西，可是我敢朝新的方向前进，所以取得了成功。
“物竞天择，适者生存”。在这个世界上，曾经拥有的，不一定会天长地久。抱怨改变不了现状，与其手足无措，怨天尤人，不如及时调整心态，积极应对。朋友，享受变化中的快乐吧！尝试冒险，才能素造更棒的自己。
《谁动了我的奶酪》有感7
《谁动了我的奶酪》这个故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的经过，偶遇奶酪不经意的消失，他们各自做出了不同的反应去寻找奶酪：嗅嗅和匆匆立即采取行动，在奶酪N站找到了自己所需的奶酪；唧唧刚开始不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中，也在N站找到了自己所需的奶酪；而哼哼呢？它始终停留在原来的状态，不能接受这变化，永远停留在了奶酪C站…….
在现实的学习中，我觉得“奶酪”更像我们要学习的知识。我们要不断学习新的知识，巩固旧的知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新“奶酪”。通过读这本书，让我懂得了在以后的学习中，发现问题及时解决，不懂得地方要问老师和同学，这样才能将学习成绩提高上去。
知识就像“奶酪”一样，我们需要“奶酪”来充实自己，让我们变得更加聪明伶俐，并且从学习中得到新的快乐！
《谁动了我的奶酪》有感8
假期中，我读了《谁动了我的奶酪》一书，书中讲的是四个人物在迷宫里寻找奶酪的故事。“奶酪”代表任何对你来说很重要的东西，不管是什么东西，比如在一个集体里能够与他人融洽相处啦，有男朋友或女朋友啦，再比如上一所好大学，或者离开学校后找到好工作，可以使你自食其力，生活得自由自在。迷宫就是你找寻奶酪的地方——比如学校。
书中的一段话令我深有感触：变化总是在发生/他们总是不断地拿走你的奶酪。预见变化/随时做好奶酪被拿走的准备。追踪变化/经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始变质。尽快适应变化/越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪。改变/随着奶酪的变化而变化。享受变化！尝试冒险，去享受新奶酪的美味！作好迅速变化的准备/不断地去享受变化/记住：他们仍会不断地拿走你的奶酪。
的确，记得我曾经沉迷于网络游戏，致使作业完不成，参赛作文写不出，整天想着自己的Q宠怎么样啦，我经验值怎样才能增加啦等，为此没少被妈妈训斥。经过激烈的思想斗争，我最终选择放弃这个现在还不属于我的奶酪，尽管它香气诱人、味道鲜美。重新拾回了看书、练字、画画等营养丰富的奶酪，使我在学习上、竞赛中脱颖而出。
亲爱的同学们，让我们学会放弃，把握生命中的每一分钟，执着追求心中的梦。因为有人说过：本领是自己学来的，只有靠自己奋斗才能享受成功的喜悦。
让我们用自己的行动保卫自己的奶酪吧！
《谁动了我的奶酪》有感9
序言：再完美的计划也时常遭遇不测，生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行;生活是一座迷宫，必须从中找到自己的出路，我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑，有扇门会向我们打开，它也许不是我们曾经想到的那一扇门，但我们最终将会发现，它是一扇有益之门。
部门读书分享活动从20xx年开始开展，大家每周抽出1~2小时进行书籍的分享，对于收获再一起进行思路碰撞，在此期间分享了一些好书，收获了一些感悟，下面跟大家分享《谁动了我的奶酪》这本书的读后感。
做最坏的打算，尽最大的努力，转变思想、快速行动。这几句话是我读过《谁动了我的奶酪》后的整体感受。
故事开篇，两只小老鼠匆匆(寓意迅速行动)、嗅嗅(寓意敏锐的嗅觉)，两个小矮人哼哼(寓意害怕并拒绝改变)、唧唧(寓意调整自己、适应变化)，它们所做的都只是平常的工作——寻找美味的奶酪。矮人思想高于老鼠，在开始找寻奶酪时能够有规矩地进行标记，在选择奶酪时也有自己的原则(C型奶酪)。但理想与现实总是会有差距，通向成功的道路并不是一帆风顺的，只有通过自身不断的努力，我们才能找到属于自己的C字奶酪。
有一天，当他们发现奶酪C站后，老鼠和矮人的价值观念发生了变化。这好比我们工作中取得了一些成果之后，有些人选择更加努力的工作，因为他知道成功来之不易，更该趁热打铁，不断进取。有些人则一直沉醉在胜利的喜悦中，被胜利的果实冲昏了头脑。所谓的打江山容易，保江山难。当然天上掉的馅饼不全是肉馅的，喜悦过后发现C站的胜利成果没了，摆在矮人和老鼠面前的选择才真正开始。
老鼠的目标很明确，就是奶酪，一旦有了坚定的目标，不断的努力，胜利只是早晚的事情。反倒是智商高的矮人，不能面对失败，抱怨起了环境。殊不知环境是我们永远无法改变的，只有不断改善自我，才能不断的去适应，不断的去转变。有句话说的好：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。当你遇到失败的时候，其实可能已经在通往成功的路上了。
故事的结尾给人留下了悬念，唧唧通过转变思想，在历经了痛苦的过程后，找到了属于自己的奶酪。哼哼最后在原地找寻唧唧留下的记号……
时代在飞快地发展，我们不主动做出改变，就会被动做出妥协，我们不主动求得进步就会出现下滑式的退步，这是不争的事实。
最后以易经里的一句话与大家共勉：易，穷则变，变则通，通则久。当事物发展到极点的时候，要提前做好变通的准备，以求通达。古人尚且懂得这个道理，我们更应该懂得。
《谁动了我的奶酪》有感10
我的书柜是一个“大家庭”，里面有：《苦儿流浪记》、《淘气包马小跳》……可是，我最爱看的还是《谁动了我的奶酪》。
这本书是由美国著名作家——斯宾塞约翰逊博士写的。里面讲了四只古灵精怪的“小精灵”寻找奶酪的故事。在这个故事中，我觉得，两只老鼠要比两个小矮人做得好，因为两只小老鼠并不比小矮人聪明，所以思想也简单，把任何事情都简单化;而小矮人虽然比小老鼠聪明，可是他们复杂的思想却会把简单的事情复杂化，这又何尝不是前进道路上的阻碍呢?
生活中，我们进入了小学，也要寻找属于我们自我的“奶酪”——本事。所以，我们不能一味的死读书，而是要灵活运用知识，用长远的目光来看待未来，在学校里，我们参加各种各样的社团，来锻炼我们的适应本事，反应本事……也许，你像嗅嗅一样有着超乎常人的嗅觉;也许，你想匆匆一样行动快速……总之，不管我们选择哪一种锻炼方式，都有着共同的方向：仅有锻炼本事在能拥有选择权，才能获得成功。
我爱这本书，因为他在人生的道路上给我上了宝贵的一课。我们要像故事中那样，把鞋系在脖子上，时刻准备着，在千变万化的世界里奔跑，随时应对挑战。
【《谁动了我的奶酪》有感】相关文章：
军训有感03-06
看《爸爸去哪儿》有感03-06
《昆虫记》读书有感范文03-06
读月亮与六便士有感03-06
《三国演义》读书有感范文03-05
《窗边的小豆豆》读书有感03-05