给爸爸妈妈的信(9篇)
给爸爸妈妈的信1
亲爱的爸爸、妈妈;
你们好!
你们外出打工已经五年了。五年来，只有春节这几天是我最快乐的时光，因为有你们的陪伴。
记得每年你们回来的时候，都会给我买好多礼物：有漂亮的衣服，有可爱的卡通玩具，还有精致的文具盒和芭比娃娃。同学们都羡慕我，说我有的爸爸妈妈，总能给我买好多好看的衣服和各种高档的玩具。可是他们不知道，我有多么地羡慕他们。每天他们能和自己的爸爸妈妈在一起，这比什么好看的衣服都珍贵。因为他们可以对着自己的爸爸妈妈撒娇，他们可以和自己的爸爸、妈妈说说笑笑，一起散步，一起看电影，她们还可以让妈妈给自己梳好看的辫子，他们还可以让爸爸接自己上学，而我却不能。
我每天都是孤孤单单一个人走来走去。回到家里也是只能看你们挂在墙上的全家福。每次看到你们我就想哭，这时的我会把门关好，趴在床上哭，我不敢哭出声音，我怕奶奶听见会伤心。
过生日的时候，奶奶给我买一个大蛋糕。我在心里偷偷许下了一个愿望：“爸爸妈妈，你们快回来吧!我不让你们给我买礼物，只想你们能回来亲亲我的脸。”
祝爸爸妈妈工作顺利!身体健康!
你们的女儿：xxx
给爸爸妈妈的信2
亲爱的爸爸妈妈
你们好！
屈指一数，你们已经快到了不惑之年了，这十几年来我始终被你们的爱包围着，今天我拿着手中沉重的笔和你们说说心里话。
首先我对你们说声对不起，我考试没辜负了你们对我的期望，记得那天，数学、语文和英语试卷时，我仿佛看到了满试卷的差围成一张巨大的网向我网来，我用一双颤抖的手翻开数学试卷时，只见分数出来了73，多刺眼的一个的分数，我的心一瞬间跳到喉咙，吓了一跳，一阵风吹来了，语文试卷翻开了83分，我吓一跳用力把英语试卷翻开了72分，啊！我竟然考那么差的成绩。老师说要家长签字，我听了眼泪像珍珠一样掉了下来，放学后，我回到家，那么问我考了多少分，我慢吞吞地把试卷给你们看，我以为你们会骂我，可万万没有想到你们却在一旁鼓励我，并没有骂我一直在安慰我。
爸爸妈妈你们辛辛苦苦把我养大，我却以这么差的成绩来回报你们，从牙牙学语到六年级你们从来没有打过我，别人都是重男轻女，可你们一直视我为掌上明珠什么好吃的都给我，给我买新衣服把我打扮得漂漂亮亮的，我却以这么差的成绩来回报你们，爸爸妈妈对不起。我以后要上课认真听老师讲课，不开小差，不做小动作。我会以优异的成绩来报答你们的。
爸爸妈妈我忘不了你们的谆谆教导，忘不了你们和风细雨中的关怀，更忘不了你们那博大、无私的爱。爸爸妈妈我爱你们。
此致
敬礼
你们的女儿：zt
2月14日
给爸爸妈妈的信3
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
爸爸、妈妈，我的心里一直埋藏很多的话。我想说，但却一直也没有机会告诉你们，今天就借这感恩节的日子，我要敞开心扉来跟你们说说我的心里话吧！
爸爸，我想对你说：您可真累啊，一件件繁琐而麻烦的事围绕着您，而您做事总要思前想后，家有天大的事，您顶着，您坎坎坷坷地过着日子，而我们却舒舒服服的过着。您挣了钱给我买书，自己却什么也舍不得买。您真是一个为别人，不为自己的好爸爸。
妈妈我想对您说：感谢您的养育之恩。可您虽然为我起早贪黑，但您为什么就不能够了解我的心情？记得有一天，您叫我学一会英语，然后就去上学，而我正在看书，看得正起劲的时候，您的一声叫喊，扫走我看书的兴趣，但我又镇定下来，继续看我的书。您眼看就要上学了，又没有办法让我读英语，于是，您拿起鞭子，走了过来，一边从我手中夺过书，一边大声地说：去，把英语读了，你这些破书看了有什么用。怎么没有用，这些书是增加课外阅读知识的，不然怎么做那些课外阅读的题啊。生气的我干脆和您对骂起来，您没有办法，只好拿起鞭子把我给打了一顿，我被打后越想越生气，最后便上学去了。在路上，我仔细回忆着那天发生的事，我知道我有千千万万个不该，但我只想看看不经复习，通过平日的积累，能考多少分，您，为什么就不能理解我呢？
爸爸，我想对您说：您受累了。妈妈，我想对您说：您能理解我的心情吗？
祝爸爸妈妈：身体健康！节日快乐！
感恩你们的女儿
给爸爸妈妈的信4
活动目标：
1、培养幼儿对写信的兴趣，指导幼儿用图文并茂的形式来写信。
2、对幼儿进行情感教育。
重点难点：
指导幼儿用图文并茂的形式写信。
活动准备：
自制一封图文并茂信 幼儿写信工具 配套音乐。
活动过程：
一、导入活动
教师： 我有一件高兴的事想要和你们一起分享，看--这是什么？（出示信），哇！这封信好大呀！这是哪儿来的信呀？（引导幼儿看信封，邮政编码，邮票，地址，收信人）。
二、引导幼儿读信，感受信的不同之处
1、教师：这封信好奇怪呀！这些符号表示什么意思呢？师生共同阅读，分析感受信的不同之处。（在黑板上展示信）小结： 这是一封图文并茂的信，有字宝宝，也有图片。原来呀，奥特曼不会写很多汉字，所以，他就用一些图片来表示自己的意思。真是太有趣啦！
2、教师：你们知道什么时候需要写信吗？
小结：当我们有很多话想跟亲人和朋友说的时候，我们就可以用写信的形式告诉他们，让他们感受到我们的爱。
三、指导幼儿用自己的方式去写信
提问：
1、如果给你纸和笔，你想给谁写信呢？
2、你为什么想给他写信？（引导幼儿说出他人对自己的爱）
3、你想写些什么？（启发幼儿说出他人的感恩之心）教师：让我们一起来为关心 、爱护我们的人写一封信。
（提醒幼儿：不会写的字宝宝可以用符号或图画代替）
四、幼儿展示自己的信，请个别幼儿朗读
教师：谁愿意和大家一起分享自己的信？
五、结束活动：歌曲《感恩的心》
小结：小朋友写得真棒！老师非常感动，谢谢你们对老师的关心。如果爸爸妈妈看到你们的信，感受到你们对他的爱，一定会为你们感到自豪、感到骄傲！让我们一起到邮局把自己充满爱心的信寄出去吧！
给爸爸妈妈的信5
爸爸妈妈：
你们好！
在写这封信的时候，我和六（3）班其他同学已经在军校生活近三天了。
在这三天中，有甜的，当然也有苦的。在第一天的24小时中，我们走了12公里和在山上挖地雷。走了12公里对我来说，可能算苦，也可能算甜。苦的是体力消耗很大，而甜的是锻炼了我们的毅力。挖地雷我被剃了光头，一个也没有找到。尽管我没有挖到地雷，但我明白了一个道理：挖地雷要换位思考，将心比心。埋地雷的人不可能一个一个分别放在不同的地方，他们会在一个地方放好几个地雷。所以，有时将心比心很重要。
第二天我们进行了队列训练与障碍跑。在队列训练时，我们不约而同地发现，教官有一双“鹰眼”。我稍稍舔了舔嘴唇，教官也发现了，一个大步就跨到我面前，厉声喝道；“朱嘉铭，不准动，再动跑五圈去！”可见教官的眼睛有多么锐利了。障碍跑训练，我们犹如一只只矫健的兔子，躲过障碍这只“拦路虎”的攻击，让它一次次低下了它高傲的头！
在军校中生活挺好的，你们不用为我担心。这里尽管只有一幢宿舍、一个礼堂、一个教学楼和一个操场，但周老师对我们很好，给我们许多好吃的，还带着一些同学到外面去吃东西呢！不仅周老师对我们好，连新同学的家长也给我们拿来了几箱饮料。
在星期五你们应该能收到我的这封信了，而我也回来了。我希望你们在收到这封信后与收到它前同样不用为我担心！
此致！
身体健康，万事如意！
永远爱你们的儿子
给爸爸妈妈的信6
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
首先，我要感谢你们，让我有了生命，日子过得比蜜还甜。在我童年里有很多很多有趣的事非常难忘，想和你们一起分享。
记得那是前几天发生的故事，我们学校里要做汤团。在做汤团的前一天，我兴奋得睡不着，一边合起双手，一边小声地说：“时间老爷爷呀，您走得快一点，快一点啊！’’我时不时地看看时间，惊讶地说：“呀！两点啊！”一会儿，我不知不觉进入了梦乡。过了一会儿，天亮了，太阳公公起床了，我也一骨碌起床了，穿上衣服，洗漱好，快速地喝了牛奶，嘴里咬着一块大面包，就喜出望外地上学了。好不容易盼到做汤团，一开始我不会，手中地面团是搓不圆，我不放弃，搓啊搓，面团终于变圆了，我在把它压扁，放进馅儿，在把它包起来。我左看右看，总觉得我做的“汤团”不像汤团，而像一个包子，“对了，汤团是圆的，而我的“汤团”长了个小角！”我说到，我赶紧用力把它搓圆，可刚一搓，调皮的馅儿就跑出来，好像在和我做对气得我直跺脚。后来经过老师的指导，我终于做出一个像样的汤团了，看来调皮的馅见了老师，也听话了，乖乖地躲在面团里，“哈哈，我会做汤圆了！”我高兴地说道，我又做了许多汤圆，有大的、有小的、长角的、……我觉得我做的汤圆个个都很可爱。后来，孙老师把我们做的`汤圆煮了，汤圆的香气溢满了教室，馋得直流口水，老师分给我们每人几颗，我尝了尝，“哇！太香了！”我说。我们笑了，笑得那么甜蜜。
在那天，我做得很开心，吃得很尽心！汤团圆圆，幸福满满，我的童年真快乐，亲爱的爸爸妈妈，说到这儿，我想再次感谢你们，是你们把我带到这个世上，让我尽情享受生活的快乐，美好。谢谢你们，爸爸妈妈！
敬祝
身体健康！
董柯宇
给爸爸妈妈的信7
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
你们在外过得好吗？工作辛苦吗？
今天，奶奶带我到理发室剪头发，当理发员朱阿姨问我：“素如，爸爸妈妈什么时候回来啊？”我的眼泪立即像拧开的水龙头一样涌了出来。当时，我的反应可把朱阿姨给吓坏了，她连声说：“对不起！对不起！”其实我并没有怪她，这样的话我曾经悄悄地问过自己几万遍呢。爸爸妈妈，真盼望，有那么一天，你们突然出现在我的眼前，抱着我，对我说你们也很想念我。
对了，期末考试我考的还不错，语文99分，数学100分。下学期，我要向五个考双百分的同学学习。假期的计划我也定好了，有学习时间，有体育锻炼时间……爸爸妈妈，你们有没有计划什么时候回家看我和奶奶呢？回来吧，哪怕一天也行！我会高兴地想飞。
祝爸爸妈妈：身体健康，工作顺利！
你们的女儿
给爸爸妈妈的信8
爸爸妈妈：
你们好吗？
今天，突然很想你们，于是便赶紧拿起笔来写下此信。
鉴于这是家信，所以我就不打草稿了，任思绪流淌，如有语句不通之处，请见谅。
学校的生活是单调的，课程安排很紧凑，虽也充满着变化，但终究不如家里温暖。在家里，我能觉得很踏实，在这里似乎不能，这里的人太重视学习成绩了，成绩成了唯一的选择，以至于竟让我产生了这样一种错觉：他（她）们都成了机器人了，机器学习人，在此我没有丝毫轻视同学们的意思，也不是说我自己不用功学习，毕竟学生的主业应该是学习，但学习成绩成为对学生的唯一评价，成为学生们至高无尚的追求，学习就太可怕了，我感到这就有点不必要。不过，放心吧！父母，我会在抓紧学业的同时，又会保持自己的兴趣爱好，做快乐学习的追随者。我的钢琴在这段时间内已经大有进步。总之，我明白你们的良苦用心，也不会辜负你们对我的希望，为着远大的目标而读好书。
算了，先抛下这些吧！咱们谈些自己的。现在，我最挂心的已经不再是成绩了，反而，倒挺想湖南，挺想浙江，挺想家乡。我常问自己：为何我生在哪儿，却不能生活在哪儿，成长在哪儿，我的根毕竟在哪儿啊！“身在异乡为他客”，用“异乡人”三个字形容似乎又太刺眼了点，可我不得不承认，好想老家，好想美丽的洞庭湖畔！之所以对故乡的情感久久挥之不去，乃至感伤得流泪，或许是最近多看了几篇有关家乡的文章，也许是受“于斯为盛，惟楚有材”的左右。虽说现在是在上课，但我已经潸然泪下了，我不知道文字的力量到底有多大，对心灵的穿透力有多强，以至于只剩下一个念头，请让我生活在湖南吧！
不能最往下想了，再想这些事，恐怕要哭出声来，既然我们都是尘世中的芸芸众生，哪能不为名利所动。有哪一位家长不希望自己的孩子出人头地？要出人头地，就只有下功夫苦读了。学习的压力是大的，我已经很用功，还好，这边的老师待我不错。唉！真的不要再写这些了，好吗！还是写一些快乐的吧！上次你们带我去部队游玩时，我看到了儿时家边上的那水塘，那路，那操场，那山，脑海中不禁忆起与小伙伴刘晓龙一起钓鱼摸虾玩耍的情景，那时候多快乐！我跟在他身后成天屁颠屁颠的，念着他教给我的一些顺口溜。故意往有水的地方把鞋子踩湿，往有泥巴的地方把衣服搞脏，外婆为了使我能干净点天天拿着小棍子赶我，却追不上我。甚至有时还恶作剧，弄得一些家长上门告状……。那日子真是快乐啊！你们还能想起来吗？
好了！就写这么多吧！写出来心情好多了。写这信也请你们别想我太多，我会照顾好自己的。我是个感性的人，更多的话语还是等回家来口述吧。文中可能有些许错别字，不是我不愿将它挑出，只是我不忍心再看一遍。
心太痛了，又太快乐了！
祝爸爸妈妈身体健康！
您们的孩子
给爸爸妈妈的信9
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！时光匆匆，岁月流逝。转眼间，我已从咿呀学语的婴儿长成一个乖巧听话的女孩。从我发出第一声啼哭开始，你们就是我最要感谢的人了。我感谢妈妈为了生下我而痛苦的分娩；感谢爸爸妈妈给了我一个温暖的家。鸟有反哺情，羊有跪乳恩。爸爸妈妈从小教会我，感恩与孝顺，是作为儿女最应该做的事情。妈妈说过，我需要感谢我生命中的每一个过客。我应该感恩我的妈妈，她无私地奉献给我流水一般的母爱。爸爸说过，我需要感谢的人实在太多太多。如果说，妈妈的爱是流水一般的母爱，那么爸爸的爱，一定像是山一般沉稳。爸爸妈妈感谢你们让我健康快乐地成长，感谢你们对我无微不至的照顾，也感谢您们对我一次又一次的原谅。让我感到羞愧的是我总是忘记你们的生日，不是忘记年份，就是忘记月份。有一次做作业，一道题目让我感到很为难：“你知道你父母的生日是哪天吗？你送了他们什么礼物呢？”我不但记不住你们的生日在哪天，你们过生日那天也从未送过什么礼物！我本想去问你们，可是又觉得太丢脸了，但为了完成作业，我还是硬着头皮问你们了。爸爸妈妈，你们清楚地记得我的生日在每一年的哪一天，并且每年都给我庆祝生日，带我吃大餐，而你们常常忘记自己的生日在哪一天
亲爱的爸爸妈妈，你们无私地给予我这么多的爱，给我买漂亮衣服、书包还有益智玩具、书籍等等。小时候的我幼稚的认为爸爸妈妈疼爱我是应该的。其实不然，爱应该是相互的。爸爸妈妈是这个世界上最爱我的人。我一定要在他们过生日的时候送上一句“生日快乐”和一个吻；在他们疲倦的时候为他们送上一杯热茶
亲爱的爸爸妈妈，转眼我就快升入四年级了。本学期我在学习方面取得了小小的进步，我学会了制作PPT，我成功地用PPT介绍了我自己，还有爸爸妈妈对我的爱。陈老师还表扬我了呢！开学到现在，因为粗心大意，各科小测验我都没考过满分。不过请你们相信，期末考试我一定会努力考三个A的！这学期，我被选为班级三好学生、助人为乐好少年。你们听到这个好消息，一定会很高兴吧？！请你们安心工作，少为我操点儿心。
爸爸妈妈，我爱你们!祝你们身体健康、工作顺心！
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