班委竞选作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的班委竞选作文，希望能够帮助到大家。
班委竞选作文1
星期五下午第一节是班队会，我班举行了四年级下的班委竞选。
一共有十三位同学竞选-——我、陈芃芃、戴晶然和张凌翔竞选中队长，邱洋竞选副中队长。陆语珊、季遇和蔡馨怡竞选第二组的小队长，孙逸茹竞选第一组的小队长，蒋小悦竞选第三组小队长。袁蕴竞选第四组小队长。孙雨欣竞选学习委员，沈永坤竞选组织委员。
队会的内容是竞选演讲，同学们就根据演讲内容和平时各个方面的表现来决定排名的先后顺序。
我竞选的是班委中的“二道杠”中队长，同时有四位同学来争抢这个职务，大约占了所有竞选同学的三分之一，人数较多，而且竞争对手很强，我不希望自己被别人比下去，我有这个自信，我至少去努力了。
在演讲中，我感觉讲的最好的是竞选小队长的季遇。面对全班36位同学和一位老师，他站在讲台上镇定自若，脸不红心不跳，演讲的内容很丰富，讲的也很好。我真是打心眼里佩服他！他的胆子还真够大的。
虽然张凌翔讲的也不错，但他上音乐课总是不好好唱，还捣乱。
老师说下周五的班队会出结果，好期待！但愿我可以当选，也祝所有参加竞选的同学能够成功！
班委竞选作文2
清晨，被一阵淅沥的秋雨叫醒。拉开窗帘，打开窗户，屋外的花草像刚洗过澡的孩子那般清新怡人。站在镜子前，整理好校服，戴上红领巾，对镜子里的自己微微一笑：“今天是班委竞选，加油噢！”
终于等到了这叫人心跳的时刻，一身白衬衣的罗老师温文尔雅地走上了讲台，宣布道：“本学期的班委竞选正式开始，希望参选的同学举手。”
此刻，我心中的小鹿渐渐不安分起来，那是因为我要竞选学习委员，对于这个职务，我有着一种特殊的情怀。首先，我已经当了四年学习委员；其次，因为妈妈在她的小时候，一当学习委员，就当了六年，让我很是羡慕。
同学们一个一个上台演讲。大学霸子权器宇轩昂，温婉淑女艺龄从容淡定，就连临时准备竞选稿的琦景也落落大方……
耳畔响起了罗老师温暖叫我的声音，我紧张地走上台，脑海里是妈妈说的：“竞选不成功，也没有关系。你珍惜这次锻炼的机会，就够了。”我的心瞬间轻松了许多，站在台上就像跟大家讲故事那样，真诚地表达了自己想竞选学习委员的意愿。同学们的掌声给了我无穷尽的力量与希望！
最后，我终于成功了！梦寐以求地当上了学习委员。我一定不会辜负老师与同学们的期望，为我们五（1）班的成绩与荣誉而努力奋斗！
班委竞选作文3
一年一度的竞选班干部又到了，我们紧张的心情又开始踊跃了，今天下午我们将会知道谁会当上班长，谁会当上副班长……
叮铃，上课铃声响了，我们个个睁大眼睛，急切地盼望王老师。只见王老师抱着一台笔记本电脑，悠闲地向我们走来了。她进入教室，马上宣布竞选班干部开始。首先是提名，由我们大组开始，我的名字很幸运地被同学提上去了，我的心里感到稍有些放松了，因为有了提名即使没有被选上，也能当个监督小队员了。不一会儿，提名结束了，到了投票表决的阶段了，我的心又开始紧张了，像小兔一样蹦蹦跳跳的。最终我只得到了11票，只能当上监督小队员了，我的心有点凉凉的。
回家后，我想了又想，为什么我不能成功当选呢？大概是因为我的学习成绩还不够优秀，我的同学关系还不够好的缘故吧！今后我一定会努力学习，更好地搞好同学关系，争取下一次当上班干部吧！
班委竞选作文4
今天，最后的一堂课是班队课。我想按照以前的规矩，班队课通常都是说些校园的事情和换班委。这次是干什么呢？
正在我想入非非的时候，老师突然进来了，班上立刻变得鸦雀无声。这时，老师开始发话了：“这次班队课我们来竞选班委，用投票的方式来竞选。”老师的话音未落，班上就热闹起来，说着谁能当班委。
过了好一会儿，老师以有15颗星为标准，选出了四位同学，他们分别是：陈百川、（女）陈雪、（男）陈雪、宋永杰。老师要从中选出三名同学当班委。这下就有一场激烈的“斗争”了。
于是，老师让这四位同学背对着黑板，让我们来投票，我们个个激动万分，拿到粉笔的，马上飞奔上前，为自己认可的同学投下庄严的一票；没拿到粉笔的，有的不停地呐喊着，有的问自己的`同桌他投哪一票。
经过好一会儿的投票，最终，宋永杰以只有一票之差的情况下，失败退出。
啊，竞选班委真好玩啊！
班委竞选作文5
敬爱的老师、亲爱的小伙伴
大家好！今天我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干，我还有责任心。
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！
假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
假如我是班长，我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题意见和建议及时反映給老师，解决一些班上的小问题，给老师减轻一些负担。利用课余时间或放学后给班上的差生补习……
假如我是班长，我还要配合老师、帮助班里的所有科代表，一起做好班里的工作，让我们的科代表都具有组织能力，帮助同学做好自身的工作。
假如我是班长，我首先要发扬我爱写作文的闪光点，改掉我不爱看课外书的缺点。
如果大家有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出来，我会接受并改正。
请老师和同学们相信我，我一定行！
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