读者作文范文9篇
很多人打发时间的方式就是阅读。阅读，可以让时间不再冗长，让寂寞者热闹，也让无聊者有聊。除了文盲，几乎人人都是读者。下面是小编准备的读者作文，欢迎阅读。
读者作文范文篇1
杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”自古以来，人们都认为大量地阅读课外书籍可以增长我们的知识，但我却不那么认为。
读书不加选择，则开卷无益。现在，课外书种类繁多，良莠不齐。对人们有益的书则能开阔我们的视野，丰富我们的知识；而一些内容不健康的书则会让人言行举止不文雅，是非不分。比如：我们班上一部分人喜欢看《爆笑校园》，他们觉得书里的主人公——呆头经常搞恶作剧，又几许小聪明。于是，他们便模仿呆头，结果自己的思想再不知不觉中发生了变化。一天，天气乍阴乍晴，灰蓝的天空偶尔飘来几朵乌云，遮住了耀眼的阳光，给大地蒙上了一层薄薄的轻纱。
上课了，吴老师面带微笑、大步流星地走上讲台，同学们精神抖擞地向老师问好，这时，把呆头当作偶像的小胖便心生一计，他眼睛平视前方，用双手撑着桌子，慢慢地伸出右脚，当脚碰到前边同学的凳子，为了凳子不发出声响，便斜视了一下前面，勾出蹬腿轻轻地向后挪，当凳子已挪出那位同学坐的范围时，便立即收住脚，嘴角向上扬，露出一丝窃喜。
等老师叫请坐的时候，前面那位同学迅速地坐下去，发现不对，本能地站起来，但一个趔趄便重重地摔倒在地上，小胖见阴谋得逞，别过脸不禁笑出声来，同学们不约而同地转过头，用鄙夷的眼光看着他，老师大发雷霆，走下讲台狠狠地训斥了他一番。只见他双眼看着天花板，脚不断地抖动着，没有一点悔过之意，老师见“孺子不可教也”，更不想为了这样一个学生而浪费上课的时间，便不在理会他……长此以往，他的行为习惯和学习成绩越来越差，老师和同学们越发地讨厌他，他成了现实版的“呆头”。所以，我们看书一定要认真选择，不能看内容不健康的书籍。
读书不积累，则开卷无益。我读的书不计其数，但为了顾及书中的故事情节，对不理解的词句不闻不问，对好词、佳句置之不理。记得有一次语文考试，我考了89分，作文整整扣了9分，看着那刺眼的分数，我心里十分难过，眼泪在眼眶里直打转。我垂头丧气地回到家，拿着试卷去请教教语文的妈妈：“妈妈，以前，我写作文的时候，觉得很轻松，现在越发吃力，这次作文还扣了9分，这该怎么办呢？”妈妈认真地看了作文，语重心长地对我说：“作文分扣得多的原因是写作思路不太清晰，好词、佳句用得少。这说明你看课外书的时候走马观花、囫囵吞枣，不加积累，随着年级的增高，你以前积累的知识显得浅薄，那些浅薄的知识也渐渐地无用武之地，就会导致你词穷语尽。
以后，你在阅读课外书的时候，遇到不认识的字，不理解词句勾画出来，等这本书看完后，逐一把它们弄明白。还要摘录好词、佳句，早晨起床大声朗读，这样，你的作文就会越写越好。”于是，我按照妈妈传授的方法认真去做，过了一些时日，我觉得自己积累的知识越来越多，写起作文来也文思泉涌，语文成绩也提升了不少。所以，读书要积累，这样才有所收获。
读书不思考，也是开卷无益。我们读书不能贪图数量多，而要讲究效果，根据自己的接受能力来选择书的种类，细心揣摩其中的内涵，要学以致用。如果读过量的书而没有学到真正的知识，就好像一个人吃多了而没有消化一样，达不到读书的目的。
看来读课外书并非越多越好，我们对书籍要有所选择，要善于思考，勤于积累，还要学以致用。这样，才能丰富自己的知识，提高自己的写作水平。
读者作文范文篇2
这个夏天，被永远地镶上了灰色的记忆。像是墨水在宣纸上晕开，悲伤层出不穷。
于是，关于孤读者。记忆在这个时刻成了一种遥远。漫无边际。
所有的故事都在未开始的时候就画上了句号，而我们，始终向前。那些张扬，以及不羁。都成了手中纤细的线。断在这个未开始的夏天。而孤读者，用他的笑容挥墨青春。
也许，再也见不了那得意的笑容以及执拗的眼神。一切的一切，都埋葬在青春流年的路途中。
也许，无法诠释青春，而他用一副乐观的面孔，傲然挺拔。
拔节的生命，以及游戏过的童年。在崩溃的前一刻，被重新赋予价值。成为了生命中最隐忍的痛。
来不及细想。青春不再。看尽沧桑，看尽流年。尘世中的媚俗成为了不屑。他一个抬头，便是一次释然。他一直昂首阔步，便是一种生活。禁不住放纵，青春裂开一道伤口，鲜血染了一地，像木棉花飘落一地，诡异般妖艳。
开始的开始，是我们在唱歌。最后的最后，是我们在走。
想起了一句歌词，可是寂寞不属于这个国度。
枪林弹雨中，硝烟滚滚。一袭迷彩服，改变一生。没有死亡，却有比死亡更可怕的失败。最后的战役，在这个夏季上演。唯美与绝望并存。
我们都在赶路，只是方式不同。有人哭泣，有人开心。而孤读者，镇定自若。像是看惯了风雨，世界仅此。
世界仅此，没有奇迹。
读者作文范文篇3
在去巴金文学院的路上，我老远就看到了一座白桥，再向白桥上面的山坡一看，啊，好漂亮的古建筑啊！我不由自主地欢呼起来这是不是我的目的地呢？
我带着疑问朝那漂亮的古建筑走去。在进这漂亮的古建筑，首先映入眼帘的是“巴金文学院”几个醒目的金字。我迫不及待地走了进去，只见走道两旁栽着竹子，竹叶在风中摇摇摆摆，像是在欢迎我们。再看看摆在阶梯上的绿色植物，让我感受到了大自然的气息。“巴金”老爷爷，“巴金”老爷爷，我指着巴金老爷爷的塑像拉着妈妈快步向馆内走去。
“把心交给读者”——巴金，一看到这些字，我脑子里的一切便都净化了，脑子了浮现出巴金老爷爷在稿子上用笔书写着。他写书时将自己完全融入其中，似乎已经成了书中的主人公。
也许会有人问，为什么巴金老爷爷写的书人人都爱看呢？我可以胸有成竹地回答你：那是应为巴金老爷爷在写书的时候把自己的心交给了读者；同时，读者也情不自禁地交给了这本书，交给了巴金老爷爷。也许有人还会说：“巴金写得书受欢迎是应为他的功底儿好。”当然，这是一部分的原因。可是，更重要的是巴金来爷爷把心交给了读者，不自己的真实情感交给了读者。他才会受到大家的欢迎。
我怀这激动的心情走上了楼，一本本巴金老爷爷出版的书又引起了我的注意。我似乎看到一颗颗心在交换，在传递……
读者作文范文篇4
读者是reader，而不是writter。读者是用来读的，而不是写的。
多读书，读好书，好读书！可怎么读，还是读不通。有些人就抗议了：“书读多能当饭吃啊？”可能身家过百万的老板和富商们会这样说吧。像是守株待兔，不请自来，但却未曾想到守株待兔的结局。这些读者读的都是望天书，读书只读半边。
你看过，《读者》么？那本书很好，尤其是，在一天劳累之后，赏心悦目。里边的文章，是有才华并横溢的人写的，烂文章极少在这儿滥竽充数。作为一个读者，读《读者》，是在品读人生还是作品？
做一个抉择：读者和作家，选个你最想的？
许多人都会选择作家，因为吃香啊，唐家三少就是靠写作赚得年薪过千万的作家。我也不得已说自己，在这儿，或是在任何地方，都很懒——也就是我选择读者的理由。读者好啊，光看别人的书，要钱的给钱，不想给钱的在网上下资源。懒是构成许多读者的最重要的特征，即使改变了也会照旧，因为他们还依赖着人的天性——习惯。
没有人看到我会拿着几块钱的零钞在报亭找书买书或空荡荡的在新华书店站一下午。世界上魅力最大的，是读者。
读者作文范文篇5
近期在央视一套每周六热播的《朗读者》，就是董卿第一次担当制片人的那个节目，是一档有书香气质正能量满满的节目。
《朗读者》第一期节邀请了北京大学教授、中国当代著名翻译家、九十六风高龄的许渊冲先生来到《朗读者》中。许渊冲先生从文学翻译长达六十余年，翻译的作品有《诗经》、《楚辞》《李白诗选》、《西厢记》、《红与黑》、《包利法夫人》、《追忆似水流年》等中外名著。
2007年的时候，许渊冲老先生得了直肠癌。那时候医生说，最多只剩下7年的时间了。然而到了2014年，却在医生说过的生命终点，老先生拿到了国际翻译界最高奖项“北极光杰出文学翻译奖”，系首位获此殊荣的亚洲翻译家。今年96年高龄的许老先生给自己定了一个小目标，“如果我能活到100岁，我计划把莎士比亚作品翻完，还有30本左右的内容。”正是因为对翻译的热爱，所以他非常执著。即便已经96岁的高龄，但许渊冲老先生依然会每天工作到凌晨三四点，连许多年轻人都做不到，老先生却说“我每天从夜晚偷几点名钟来弥补白天的损失。现在还是每天翻译，不干我就难受。”当谈时翻译时，眉飞色舞，依然会像年轻人一样激动地热泪盈眶。
看到节目中老先生的年轻心态，我们是不是该开始审视自己，对待自己的工作，我们是不是特别执著热爱呢？有的人，把工作当成家业去做，一心为己，以公谋私，有朝一日，欲望越来越大，最终身陷囹圄。有的人，把工作当成布置的`作业，不求有功，但求无过，占着位置，守着摊子，安于现状，不求进取，最终碌碌无为。有的人，把工作当成事业去做，去追求，履职尽责，敬业爱岗，乐于奉献，敢于担当，把工作当成对单位、对国家、对社会、对他人的责任和价值，最终走向成功，获得掌声。
读者作文范文篇6
“妈妈，你听，这一段写得多好呀！”女儿拿着小学课本，跑到我身边来，大声地诵读道：“田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：‘丰收的季节真美丽。’这描写，简直神了！”
我点点头，微笑地问她：“你现在体会到语言的美了吧？”她不好意思地笑起来。原先的她，讨厌朗读，因而老师要求她背的课文，极少能按要求完成的。我建议她大声地诵读出来，可怎么“威逼利诱”也不奏效。
前阵子，中央电视台推出了新节目《朗读者》，我感觉这个节目让我大受裨益，有心让孩子爱上朗读，于是第二期的时候，我便拉着女儿一块儿看。那一期的主题是陪伴，杨乃斌朗读的是世纪老人冰心的《不为什么》，他用深情并茂的语言朗读着：“有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：‘妈妈，你到底为什么爱我？’母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：‘不为什么，只因你是我的女儿！’”女儿被这些动人的语句吸引住了，目不转睛地盯着电视，直到节目完毕。
“妈妈，他读得真好听，我好感动。”她抱了抱我，由衷地赞叹道。
“当然，中国文字博大精深，每一个字都美，你读出来，才知道中国文字有多么美妙！”
我希望她能尝试诵读，便鼓励她道：“你也可以读得那么美！”“真的吗？妈妈！”女儿兴奋起来。
“那是肯定的！要不我找到这一篇，你照着读试试？”在得到她的肯定之后，我立马就在电脑上找到这篇《不为什么》，并且打印出来。女儿拿着文章后，清了清嗓子，开始跃跃欲试。
第一遍她读得有些拗口，断句也不好，我帮她指出来，第二遍，她朗读得就顺利多了，但是还没有投入感情。我深情地读了一遍，又让她跟着我读，第三遍，女儿已经加入了情感，比以前朗读得优美多了。我适时地夸奖她，并和她一块儿朗读。没几天的功夫，女儿就爱上了朗读。每天做完作业都要读课文给我听，新课文读完了，她又找出旧课本，一篇一篇地朗读起来。
女儿进步很快，很多课文，朗读几遍就能熟背如流了。她渐渐地感觉到：朗读是一件神奇的事情。
如今，女儿也成了《朗读者》节目的忠实粉丝，她自豪地说：“我可是家里的小小朗读者哦！”
读者作文范文篇7
在成长路上，总会有许多的人陪伴着我们。而老师就是其中之一。
当在考试不理想时，他就会和你谈谈心。会帮你分担忧愁，会帮你发现错误，会帮你扫除困难。这就是亲切的伴侣。
当你生病不舒服时，他就会很焦急紧张。会对你问寒问暖，会对你百般呵护，会对你仔细观察。这就是亲切的亲人。
当你遭遇到困难时，他就会倾听你的烦恼，他就会帮你找出原由，他就会教你如何面对，他就会伴你消灭困难。
他，何止我们的园丁，何止我们的烛光，何止我们的粉笔，他也是我们的伴侣，也是我们的倾听者，也是我们的导师，有了他，一切，一切，都不是我们的阻碍。他，陪伴我成长——老师谢谢您！
读者作文范文篇8
很多人打发时间的方式就是阅读。阅读，可以让时间不再冗长，让寂寞者热闹，也让无聊者有聊。
除了文盲，几乎人人都是读者。之间的区别，只在于阅读的多少与宽狭。有人一辈子读了数不清的篇章，有人可能仅读了几个“豆腐块”。读了一本书的人常常觉得自己很有知识，但读了一千本书的人，却常常觉得自己非常无知。在茫茫的书海里，挑选自己钟情的那一朵朵腾越之浪，那一掬掬点滴之水。在读本的选择上，应纵横古今，驰骋四方，不在乎那些作品的发芽地，不在乎那些作品在现实世界里是油头粉面还是蓬头垢面。取舍的标准只有一个字，那就是“好”。那么，什么才是“好”呢？我以为，“好”的作品，题材也许各异，叙事方式也许有别，但它都承载了人类道义的力量，阐释了人性共有的秘籍。“好”作品不一定就是绵软的泪水之河，甚至它其中不乏血腥与火光，但它的精神核心，它的出发点，却一定是向善的。
阅读，让我欣赏了树木的丰姿，品尝了果实的甘甜，也与一个个的圣贤相遇。圣贤让我明察了自己的卑贱，但也让我寻找到了攀爬的路径。我永远无法和大师比肩，但我知道，真正的大师，绝对不会是一个“两耳不闻窗外事”的木乃伊，而是心怀悲悯，对人类的历史有所解剖与缕析，对他置身的时代有所观瞻与审视，对人性的沉浮有所洞察和把脉。昆德拉不是因为描写爱情而受到追捧的，海勒也不是因为揭示了美国军队中的内幕而获得诺贝尔文学奖的。要回望人类的过去，要俯瞰人类的现在，要预测人类未来的命运走向，历史学、经济学、社会学、哲学、心理学、伦理学、动物学、生物学、天文学、宗教学等等，一样都不能少。只要某一本书，能够让我获得哪怕一丁点的教益，我都不会轻易忽略它。
一个人培植不了花朵，就去别人的花园里赏花，抚摸着花蕾，闻吸着花香，享受被灿烂包围的幸福——这就是我愿意当一个读者的原因。
读者作文范文篇9
曾几何时，我站在山顶，俯瞰着大地，那青山秀水让我流连忘返。曾思索过，如果大自然是一本书，那我我们每一人都是读者。这本书中蕴藏万物，世间万物之神秘都集于一书。可又有谁真正读懂了大自然之书？
看小草，读坚持不懈
当花儿们争先恐后地露出笑脸，人们总是眼花缭乱，使得心里增添许多烦恼，一丝连着一丝，“剪不断，理还乱”。但小草的点缀为人们心中带来一丝宁静，一份淡雅，一缕清新。生命总有始终，但小草对生命的渴求让它每年依旧冒芽。正如白居易的“离离原上草，一岁一枯荣”，给人以深思。看小草，我读到了坚持不懈的崇高境界。
看落叶，读默默奉献
落叶是秋季的标志。当看到“秋风扫落叶”的场景时，谁都不免一一叹惋，这就是所谓的“自古逢秋悲寂寥”。落叶是一种生命的衰落，竟还被秋风无情地扫尽。但谁曾知晓，“落红不是无情物”，它在凋落、被人遗弃的同时，还默默地“化作春泥更护花”。所以“我言秋日胜春朝”。看落叶，我读到了默默奉献的崇高境界。
看腊梅，读傲雪欺霜
冬季是粉妆玉砌的世界，似乎很单调。但仔细找寻，便能发现“墙角数支梅”正在鹅毛大雪中傲然屹立。它不畏风雪，它挫而不折，它享受在逆境中磨砺自己的坚强意志。霜雪打在它身上，他只想“凌寒独自开”。它不俱雪，因为“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”。其他生命在凛冽中退去时，它愤然前进。看腊梅，我读到了傲雪欺霜的崇高境界。
做大自然的读者，我读到了万物之品质。在黑暗中，它们为我驱走阴霾；在风雨里，它们为我涂抹彩虹；在迷津时，它们为我指明方向。品读大自然之书，让我终身受益匪浅。
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