风筝与线作文(集锦10篇)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的风筝与线作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风筝与线作文1
有一段距离，叫做风筝与线，他们的距离很短，可是，当别人放飞风筝的时候，距离……很长。
小时候，碧绿的草地上总会坐着两父女，他们很好，每天都有时间在一起玩儿，那时候的天空还很蓝，风筝的线还很短……“爸爸，那是什么”孩子经常看着那湛蓝的天空上的风筝问道，它们很漂亮就像一只只张驰的小怪兽，在空中划着属于自己的色彩，“那是风筝啊，春天来了呢”又像是感叹又像是自嘲，是啊，又到了春天，孩子又大了一岁。
不知过了几年，孩子长大了，上学了，结交了很多很多朋友，每天都有做不完的功课和用过度的时间，自然而然，孩子和父亲的距离又拉长了不少，就像风筝与线一样，“孩子，我们今天出去玩好不好”父亲问着自己的孩子，还在玩游戏的孩子自然拒绝了父亲，因为她认为父亲老了，不懂她的心思，更何况，同学们都不会提及自己的爸爸妈妈，只要自己快乐就行！那一年，孩子四年级……风筝的线一下子就飞跃到了蓝天。
四年后，孩子初二了，松散的学习态度和好玩的心情使她的父亲只有不停地催促，她觉得父亲很烦，甚至，认为带出去是给她自己丢脸，于是越来越觉得卑微，越来越不想和父亲交流，而父亲却总爸最好的给予给她……为她每天都在外奋斗，可她不知道，认为父亲是故意让她一个人呆在家的，故意吓她的，时而她会故意跑到外面去玩耍，因为她知道，家里没人呢，怎么玩是她的事情。
这是一个真实的故事，因为里面的人可能也是我们自己，可是你有没有看到过父亲母亲艰苦的在工作？他们是为了我们的明天而奋斗，或许你现在觉得，青春就是用来挥霍的，对，是啊，可以挥霍，你有没有想过那一双双为你而龟裂的双手、你认为肮脏粗糙的双手，我告诉你，别以为你有多么高贵，你的一切都是你的父母为你谋划出来的，用他们的血汗换来的，为什么，风筝与线的距离会越来越远？因为我们和父母已经差不多没有几分交流，蔚蓝的天空上，风筝和线正越离越远，可是线却很高兴风筝能够高飞起来，应为那样就可以看见他从未看到过的未来，可是，往往这些风筝……都飞偏了呢。
我不配议论所有人，因为我没有资格，可是我也拥有一个饶恕自己的机会，就是把风筝和线的距离拉短再拉短，那样，我也可以笑着说：“我有一个很幸福的家庭，尽管不是很有钱，但是，我为有两个爱我的父母而骄傲，而快乐。”我想，那时候的我不需要物质的满足，也会是最快乐的。
风筝与线作文2
三月的大地郁郁葱葱；三月的花儿散播芳香；三月的鸟儿在枝头歌唱；三月的风筝飘满天。
在美丽的清晨，我送妈妈到车站去亲戚家拜访。路上，看着满天的风筝，妈妈意味深长地对我说：“又是一年三月三，风筝飞满天。”“是啊，要不然下午你回来之后我们也来放风筝吧？”我说。妈妈微笑着点了几下头，表示答应了。于是一路中就这样在欢声笑语中度过。
终于走到了车站，我们静静地站在那儿等待公交车的到来。而就在这时候，妈妈的手机突然响起：“嘿，妈妈，来电话了，嘿，妈妈，来电话了……”的声音传入大家耳中。这是我为妈妈特意设置的手机铃声，大家听了之后都哈哈大笑起来，说妈妈的铃声真特别呢！这一风波过去后，妈妈到一旁接电话去了，就把包随手递给了我。这时我便像妈妈的“小跟班”似的，帮妈妈提着包，望着公交车什么时候到。等了一小会儿之后，我突然望到了公交车的身影，我用手势示意妈妈公交车来了，于是妈妈就说着电话上了车。然而这时，我们都已忘记还默默待在在我手中的包。我突然仿佛从睡梦中清醒过来，想要把包还给妈妈，可是车门已经关闭，我又如何把包给妈妈呢？看着车窗，我灵机一动，对了，可以从窗递过去呀！于是便从车窗把包给妈妈递过去。可就在这短暂的过程中，我无意间碰到了妈妈的手。我突然间心游神离，目光呆滞，心想：天哪，这是怎样的一双手？怎么会变得这么粗糙？眼前忽然浮现出小时候送我上学时，妈妈温柔抚摸我的头时的那双温暖柔软的手，和现在这双粗糙的手，妈妈似乎判若两人。可是妈妈的双手怎么会变成这幅模样呢？对，是因为我，因为妈妈这么多年辛苦的为我操劳而使当初温柔的双手变成了现在的模样。想了这些后，转身，眼泪忽然间润湿了眼底。
母亲，您辛苦了。在以后的日子里，我会像小时候你爱护我那样来爱护你。相信我，再过几年，女儿替你撑起一片天！
在这美丽的三月，我与母亲犹如天空中美丽的风筝。母亲是线，我是风筝，不管我想做什么事情，母亲总是在背后支持着我，牵引着我。即使我飞得再高，母亲也会是那永不中断，支撑着我的线。
风筝与线作文3
拽着爱的风筝线
“漫画书？马上期末考试了，脑子里还是漫画书，给我看语文书去！”妈妈，你有没有考虑到儿子的感受，别老是唠唠叨叨，当心我左耳朵进右耳朵出！
“玩？过两天就要期末考试了，不复习，你还想去哪儿玩？”爸爸，你有没有设身处地地为我着想，别总是给我念紧箍咒，也该让我放松放松。
今早，爸妈又开始“车轮战”，两人在我耳边唠叨个没完，我感觉好累好烦，自己像“笼中鸟”，干什么都在父母的视线里，凡事不能自己做主，凡事没有自由。
“哇！窗外的风筝好美，好想去放风筝！”我凝望天空发出一声感叹。只见空中一只雄鹰风筝正在迎风展翅，向左向右，甚是飘逸自在，尤其是那个翅膀，旋转翻腾，翻腾旋转，好不壮观，这不禁引起了我的兴趣。
在我再三地恳求下，妈妈终于同意让我出去玩了。
漫步在宽敞的小广场上，新鲜的空气扑面而来，让我神清气爽，清澈的北塔湖倒映着蓝蓝的天空，令我心旷神怡。“高点——再高点！好高啊”，一阵稚嫩的童音打破了寂静。我循声望去，只见一个男孩正在放风筝，那只美丽的“蝴蝶”随风翱翔，线越拉越长，“蝴蝶”越飞越高，然而它还不知足，那蹿跃的身姿无疑是对线的反抗。“放了我，放了我，我要永远的自由！”我犹如这风筝，心里喊着这句话。顿时，我心中恻隐之心油然而生，莫名的伤感涌上了心头。
我不由自主地走到他身旁，趁他不注意一下子把它纤细的线剪断了，风筝没有了线的束缚，自由了。我好轻松，好快乐，如释重负！可我竟忘了风筝没有线就不能飞了，不一会儿风筝就迎来了他悲惨的命运——飘落在湖面上，再也飞不起来了。它像枯黄的落叶，伤感再次涌上我的心头。没想到自己才是这场悲剧的罪魁祸首，我原以为线是风筝的束缚，是追求梦想的障碍，却不知线才是风筝高飞的支柱，只有足够长的线，风筝才能飞得更高，更远更远。
我终于明白了，人生就像风筝，父母就是放风筝的人，而父母的爱就是风筝线。只有父母的爱，我们才能够更好更健康的成长，放飞自己并不是放纵自己，约束自己才是真正的放飞，没有父母的爱，就像风筝没有线，永远飞不了，也永远前进不了。
成长，需要爱的滋润，就让我们拽着爱的细线，尽情飞翔吧。
风筝与线作文4
在同一片蔚蓝天空下风筝曾无数次地想要挣脱那一根线，寻找属于自己的天空。
蓝蓝的天空下，一只风筝飞上云霄，一条细长的线牵引着它，穿着彩色的衣裙的风筝，在轻风中翩翩起舞，一会向东一会向西，她似乎不那么稳定。猛然发现，风筝透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈的欲望，挣扎着向高空飞去，一刹那间，缚束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回来，风筝痛苦地呻吟着……
风筝是自由的象征，在宽阔的天空中，风儿牵着她，自由自在地舞蹈，没想到，她却被一条细长的线缚束着；大家都知道，在宽阔的天空中，风筝以云儿为伴，以鸟儿为友，与她们交流，与她们游戏，可却没想到，她与云儿、鸟儿始终隔绝着一层薄薄的膜。真没想到，她是那么不自由！终有一天，风筝的线被挣脱掉了。风筝线断了，心中一片惊喜，随之又一片茫然……
风筝失去了线的缚束，风把她戏弄，一会儿把她推向左边，一会儿推向右边，她就像一只无头苍蝇一样乱转，漫无目的。她头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在一眨眼间坠落，扭曲着身子倒在了草地上。没有线的牵引，风筝自由了，可她却失去了前进的方向。风筝又飞向了高空，仍有一条细长的`线牵引着她，使她找回了自我。
感恩，牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉她一下；感恩，牵引风筝的线，你是罗盘，给风筝引导方向，找到正确的道路，使风筝不致误入歧途。
你在风筝退缩时，扶她一把。感恩，牵引风筝的线，风风雨雨中，你带着风筝倔强地反抗着命运，勇于冲出困境，在崎岖坎坷中，你安慰风筝，使她不被困难所吓倒！感恩，牵引风筝的线，你是石，敲出星星之火；你是火，点燃熄灭的灯；你是灯，照亮夜行路；你是路，引风筝走向黎明，你带着风筝，带着风筝的希望，和她越飞越高。
感恩，牵引风筝的线，你是善意的指导，你是走向光明的道路，在你的一头，系着的是风筝，另一头，系着的是一颗满溢着爱的心。感恩，牵引风筝的线，你给风筝，创造出一片美好的蓝天。
学会感恩，感恩别人为你的付出。风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空，获得成功。而我们，也要感恩你身边所有的人。
风筝与线作文5
在很久很久以前，山谷里住着一只没有线的风筝。它住在这里已经有很多年了。今天，它突然感到很孤独，很寂寞。它很想去到外面的世界，它想看看外面的天空有多大、多广阔。它很想去看这奇妙的世界。于是风筝决定明天就出发。
终于，风筝出发了。它出来打算做的第一件事：就是要找一个同伴同它一起玩玩。这样，它觉得自己就不会孤独、寂寞了。同时，它也就能看到美丽的天空和奇妙的世界了。风筝心想：只要自己经过不懈的努力，就一定能够会有真正的好朋友。
后来，风筝四处漂泊，漂泊到一个地方。风筝来到了一个花园的上空，它看到了一条线。风筝突然感到好奇了。它走过去问线说：“你是谁，你为什么会来到这儿？”线回答：“我的名字叫线，我是因为被我的小主人扔到这花园里才来的”。风筝说“你真可怜，被小主人抛弃了”。线说：“我虽然被抛弃了，可是我在这里也过得很高兴、很愉快”。风筝便问：“这是为什么呢？”线说：“你看，我住在这里可感受到花的芳香，每天都可以呼吸着清新的空气。重要的是我在这里有最信任我的朋友”。其实，线的好朋友其实早就厌倦它了。正说着，线的朋友过来了。线的好朋友对线说：“你走吧，不要在这里假惺惺了。一个被主人抛弃地烂线，在这里，分明就是一个别人不需要的东西。”线立刻觉得自己很难过，因为它是多么地相信它的好朋友，它时时刻刻都把它当最好的朋友。就这样，线从此和自己最信任的好朋友决裂了。风筝看到这一幕，它偷偷地想：一定要为线争口气。风筝满怀怒火的要去找线的好朋友理论。
风筝想好了，打算和线一起去流浪。正好线也有此想法。就这样，它们两个随处漂泊，天涯海角、任其玩乐。这一天，天色已晚，线带着风筝去到了一个休息的地方。夜幕慢慢降临了。天上出现了无数的星星。它们俩都以为星星会实现愿望。于是，它们俩个同时许了一个愿望：希望能和对自己最信任，最支持自己的人在一起。这时刚好有流星坠落。它们两个的愿望最终实现了。它们两个合并在一起了。它们两个都共享着双赢，取得胜利。
风筝和线各自怀着理想，揣着自信；最终相互帮助，完成了心愿。
理想的实现、目标的达成，需要朋友的帮助、需要亲人的支持，在此基础上只要你坚信成功。你就会到达理想的彼岸。
风筝与线作文6
蓝蓝的天空中，白云在静静的游走，丝丝清风轻拂，吹动着天空中正在散步的风筝，一条细长的线牵引着她，她披着彩色的长裙，身上还缠绕着几条飘逸的彩带，被蓝蓝的天空映衬着，煞是好看。
起风了，风筝在累风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，跟轻风应和着，这时，风改变了方向，风筝顺势向天空冲去，霎时，她聊聊的感到有一种力量正束缚着她，于是便没有再抵抗了。
天上的风筝渐渐多了，这种情况多半是在刮大风的时候出现，而风筝并没有那么安分，她想要挣脱一直束缚着她的风筝线，去追寻她一直起要的自由，于是便会狡猾的顺着风的方向，借助风的力量，一次次的向天空飞去。但却在从天空中划出一道美丽的弧线后，随即又被风筝线紧紧的牢牢的，硬生生的拉了回来。
一次，两次，三次……风筝从未挣脱过对她来说烦人的风筝线，风筝是多么想要自由啊！
本以为，风筝是自由的象征，可以在蔚蓝的天空中，载着云朵，翩翩起舞，天空中的鸟儿就是她的朋友，玩累了，风筝线就是她的依靠，没想到，她却被一条细长的风筝线束缚着，只能被风筝线控制在一定的距离，随着风筝线而移动，始终都与天上飘浮着的云朵隔着那么一段距离。而比起天空中飞来飞去的鸟儿，她也不是那么自由。
天空下起了晰晰沥沥的小雨。渐渐的，乌云铺满了天空，又下起了倾盆大雨——没错，这是个好机会，风筝当然不会放过这次机会，便猛然向天空冲去，她原以为这次不会成功，没想到风筝线这次竟放手了，一直束缚着风筝的那股烦人的力量已经被她挣脱了，她兴奋不已。
可正当她兴奋之时，却完全没想到自己脱离了风筝线后根本无法生存。
风筝线断了后，她先是心中一片惊喜，随之又一片茫然，风儿在空中把她推来推去，鸟儿把她戏弄，一会儿被风推向左边，一会儿又被鸟儿扑打着翅膀推在右边，她像一只无头苍蝇，漫无目的在空中旋转，终于，她感到头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在瞬间坠落了下去，扭风着身子一头栽在了草地上。
没有了线的牵引，风的确自由了，短暂的自由后，迷失她去了方向坠落了下来，只有风筝线牵引着她，她才能找到正确的方向，是风筝线在风风雨雨中带着风筝倔强的反抗，冲出困境。
风筝线啊！你是方向盘，给风筝指引方向，让她找到正确的方向，不让她误入歧途；你也是灯，照亮了风筝前进的道路，使她再迷茫，你是路，带着风筝的希望，和她一起越飞越高，越飞越远……
风筝与线作文7
五颜六色，形式各异的风筝在天空中飞——有长了两只角的小羊，有一身黑白相间的斑马，有腾云驾雾的龙，有栩栩如生的燕儿……有的风筝被底下那根透明的线死死地拴住，极力想直上云霄却奈何力不从心，有的风筝则越飞越高，高到飞出了云天，地下的人只能看到一个小黑点儿，线被越拉越长，越拉越紧……终于，风筝挣脱了线的束缚，被风吹得四处飘零，只剩下一根从高处掉下的线，缠绕在一起，凌乱不堪。
杜婉约是老师眼中的好学生，母亲眼中的乖乖女。在学校里，老师说一就是一，说二就是二，她从来不会与老师对着干，老师的话就如同圣旨一般在她的心中存在着。在家里，更是大事小事全要妈妈拿主意，今天穿什么衣服，做什么作业，上不上补习班，去不去戏剧院……“妈妈您说怎么办就怎么办吧！”已成为她的口头禅。
我想，杜婉约大概是可悲的，她的存在只是让别人多一份被听从的快感，她自己也许都不知道她该为什么而活着。杜婉约就像一只被线紧紧拴住的风筝，任尔东南西北风，反正她只存在于她的不变的高度，不变的位置。她的故事没有结局，每一天都是前一天的复刻版。
与杜婉约全然不同的是，杨子骏却是老师眼中的“差生”。他从来不会考试，从来没有穿过校服，从来没有听从于老师的时候。他酷爱酒吧、KTV、吸烟喝酒，无一不会。
杨子骏从小父母双亡，被奶奶带大。而如今，世上唯一的亲人奶奶也去世了，他彻底成了没人管的“野孩子”。他开始放纵自己，开始浑浑噩噩，开始得过且过。他用尼古丁和酒精来麻醉自己，他不愿面对现实的残酷与冷漠。
杨子骏也是可悲的，他不知道自己的明天该如何度过，不知道如何走完这漫漫的人生路。杨子骏就像是一支断了线的风筝，只能任凭狂风带着他四处飘流，无依无靠，不知道下一秒是该被尖利的树梢划破，还是被无情的雨水淋湿。他的人生没有方向，没有希望。
风筝是线的精神支柱，线是风筝的坚强依靠。线失去了风筝便没有了寄托，风筝脱离了线就会流离失所。
可是，线拴得太紧，风筝便没有了驰骋蓝天的乐趣，线放得太松以至断裂，风筝就会从此无依无靠，内心彷徨，居无定所。
人也如同风筝一般，父母处处插手生活中的大小事情，就会压得我们喘不过气来，而没有了父母的照顾，却又会令我们整日惴惴不安，迷失了前进的方向。
所以，线不宜过紧或过松，风筝才能畅游天空。但风筝也要时刻谨记，线永远是自己的根。
风筝与线作文8
看着天空中五颜六色，远近不同的风筝，我轻轻叹了口气。轻盈的风筝借着风的力量扶摇直上，我身边站着的那位叔叔不停地放线、放线，终于风筝在空中像一个微型的袖珍模型，而那个叔叔手中的线也没有了。要是没有线，风筝会飞得更高吧？
这样想着我蹬着自行车走了，我就像一只风筝，一只被线紧紧牵制，束缚的风筝，而那线就是父母的管制。“真烦！没一点自己支配的时间，玩一会儿都不行！”一想到爸、妈的管教我就心烦似火烧。
将书包“咚”地一声丢在椅子上，我一屁股坐下，不情愿地拿出一本书翻地“哗哗”响。唉，我的动漫还没有看完呢！还有十几集就看完了，真烦人！不行，我一定要看！
站起身，我走到父母的卧室，犹豫了一下，妈妈坐在沙发上翻着本关于药学的书。我拿起了茶几上的一个苹果，一边在心里盘算着怎么要回存有几百集动漫的MP4。
“干嘛的?”妈妈抬起了头目光从书移到了我的脸上，”“不干吗。”“放学了不去写作业，又在这里磨蹭，晚上又到十一、二点才睡觉。天天自己坐在桌子前自己做了些什么，你自己心里清楚。没人要你等到那么晚才睡，只要作业做完了……”“烦死了！”我不奈烦地丢下苹果，走回房间，“呯”地一声关上门。
我想有自己的自由，自己的世界，为什么要被约束？真是让人难受！我想要自由，你们不要管我行不行？想到这儿，我走出家门，想发泄发泄心中的愤懑。
风吹起了我的头发。走到广场，又是一群人在放风筝，一个半大男孩举着一只蝙蝠风筝正和旁边的朋友讨论着什么。大概是在请教怎么放风筝吧？我找了个干净的石凳子，坐了下来，想看看他俩放风筝。
他们找了块草坪开始放。男孩牵着风筝的线开始奔跑，风筝跟在他的身后悠悠地飘了起来。男孩又转过身倒着向前跑，一边慢慢地入线，一阵风仿佛看准了时机一般将风筝拖起带入了天空的怀抱。“哦！”那些男生兴奋地叫了起来。成功了！
原来，原来风筝是这样起飞的！线不仅仅是对风筝的束缚！我错了，真的错了。回到家，我走回房间，打开了书本。
是的，线是对风筝的束缚，又是风筝高飞的动力，也是对风筝的牵挂！是线送着风筝上了更高的蓝天，也是线没有让风筝随风飘去，线的束缚其实是对风筝的保护。
我向父母倒了歉，开始专心学习了。我明白：父母的管制是为了我好，是为了我有更幸福、快乐的未来。我这只小风筝开始变乖巧了，因为线的束缚、线的爱。
风筝与线作文9
“啪”的一声，铁门传来沉重的一声巨响，在我的背后，门应声关上。
我又和妈妈吵架了。自从我上初中以来，这样的事发生已经不止一次了。我觉得自己长大了，可以独立做事了，可妈妈却处处约束我。通常这样的吵架都会以和解终止，但这次，我再也压抑不住胸腔中的怒火，于是摔门而出，一段沉重的尾音过后，空气仿佛凝固了一般，再也没有传出任何声音。
我心中郁闷，迈着沉重的脚步到河堤上散心。春风温柔的拂过我的脸庞，这是个放风筝的好天气！抬头一看，果然有许多风筝在天上随风飞舞。
一位中年男子的背影引起了我的注意：他的风筝飞得最高，风筝线紧紧握在他的手中，一起一落，让人看着有一种舒心的美。仿佛在他手中的不是风筝线，而是一件绝美的艺术品。风筝也随着那一起一落的频率逐渐升高，在空中漫舞，向地上的人们展现它美妙的身姿。
突然，旁边传来一声惊叫，我回头一看，一个小女孩的风筝断了线，风筝失去平衡，在空中“舞蹈”了一阵子，飞快地冲向地面，一头栽在了旁边的树上，仿佛一个顽皮的孩子，任凭大家怎么哄她，依然纹丝不动。
望着小女孩焦急的身影，心中不禁一颤：风筝飞得再高，她也无法逃离风筝线的束缚，因为只有在线的牵拉下，她远才能飞向更高的天空。相反，风筝一旦脱离了线的束缚，便会迷失方向，如无头苍蝇般到处乱撞，惊慌失措地在空中滑翔，总有一天，它会坠向地面，折断自己的臂膀，折断了自己飞翔的勇气和决心。
我忽然想到了妈妈，难道我和妈妈不正是这样吗？我固执的认为自己已经长大了，可是现在必须要有一根线牵引着我，为我指引方向，而那根线那便是妈妈！可为什么自己一次次的顶撞妈妈，却不能理解妈妈的良苦用心呢？一滴泪珠顺着脸颊滑落，原来一直是我太倔强，而妈妈一直在隐忍。
中年男子的风筝依然快乐地在空中舞蹈，天上越来越多的风筝飞起来。我站起身，迈着轻快的步伐，踏上了回家的路程。妈妈，我是风筝，你是线，在你爱的呵护下，我才会飞得更高。
风筝与线作文10
在风光旖旎的蓝天上，有一只小小.并不起眼的的风筝，，它曾经抱怨过：为什么线要拉住它，让它无法随心所欲.无拘无束的遨游在蓝天。也曾经努力地挣脱，拼命地摆脱拘束，想过放诞不羁的生活。但此时，它正悠闲地飞着，不抱怨，也不悲伤。因为它明白了：线会默默的关注风筝，帮助风筝。
风筝是我，而线就是父亲。
我的父亲，是一位退役军人，给人的第一眼印象，就是有一种“雄姿英发，羽扇纶巾”的感觉。他的眉宇间总带着一股杀气，让人望而生畏。从小，他就对我十分严格，我一点是做不好，他就会对我进行“军训”，每当这时，我总是会像胆小的刺猬，大气不敢出。迄今，我还会对父亲有一丝畏惧之情。
幼年时，在我的眼中，父亲像“蜘蛛侠”.“奥特曼”似的，是个大英雄，无所不知.无所不晓，父亲什么都是对的。那时候，也正是风筝最听线的话的时候。我总是对父亲有这仰慕之情，纵使用时候他不对，我也不会察觉。
渐渐地，我的思想发生了变化，总觉得父亲是个讨厌鬼，永远跟在我身后，形影不离，每当我飞得高一点，飞得远一点的时候，父亲总会拉着我不让我离开。我便暗暗的想着，有一天，我一定要离开父亲，然后就可以一个人遨游天际，无拘无束。
于是，我便于父亲发生了争执，当时，也不知道哪里来的勇气，我拿起背包，揣了100元钱就冲出了家门，那当时正好是秋季，秋风飒飒的刮着，不仅是我有一丝寒意。刚出家门，没几步远，我便开始兴奋，心里暗暗地想：这可能就是所谓的“离家出走”吧，太好了，我终于摆脱束缚了。没了事，便在路上闲逛了起来，在我看了，今天的树是那么的高大，草是那么的绿，花是那么的红。天渐渐暗了下来，风刮的更厉害手，十分幸福的在路上走着，多么可爱的小孩啊，心中不禁想到了过去，如果你现在问我是么心情，，了，吹的树叶沙沙作响。我不禁有些害怕了，哎，怎么有一点孤家寡人的感觉呢？以前这个时候，父亲和我已经在一起吃饭了，可现在我该怎么办？看看路上的行人，我看到一个履步蹒跚的小孩，牵着他爸爸的真的就是“问君能有几多愁，恰似一件春水向东流”了。突然，又是那熟悉的声音在我耳边响起：“回家吧。”是父亲，我吃了一惊，原来，父亲一直在默默关心我，我转过身去，一句话也没说，跟着父亲上了车。
从那以后，风筝便不再抱怨线牵制住它，因为线会默默的帮助风筝认识自己，使风筝更好地在蓝天上飞翔！
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