谁的本领大作文(10篇)
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的谁的本领大作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
谁的本领大作文1
i天小鹿和小猴在一条小河上见面了，它们俩都说自己的本领大，他们决定比一次.
他们找来水牛大哥来当裁判，水牛大哥说：“好啊！你们谁先摘到树上的桃子就算赢。”
小猴子听了往树上一爬，马上就摘到桃子了。小猴子连喊我赢了，小鹿说:"不算，我们再比一次,小猴子同意了。”
他们又找了马大哥来当裁判，马大哥说;"你们谁先跑到山上谁就赢。”小鹿听了连忙跑，小鹿有4条灵活的腿一会儿就到了，而小猴子呢，蹦蹦跳跳的，根本就追不上 ，他们俩吵了起来。
这时，牛大哥来了，他说;“谁先摘到河对面的桃子就算赢。他们听了就纷纷行动了。”
小鹿只会过河不会爬树，而小猴子只会爬树不会过河，他们着急了。这时小猴子想到了一个办法，小猴子说;你扶我过河，我来帮你摘桃子，小鹿听了有道理就连忙来扶小猴子，他俩一起合作摘到了桃子.
牛大哥说："一个人的力量，可许多人的力量更大所以你们应该和睦相处，这样你们的事情才会办得好。
小猴子和小鹿听了这句话惭愧的低下了头。
谁的本领大作文2
事物：铅笔、橡皮、尺子
铅笔、橡皮、尺子是三个好朋友。他们每天和小兰一起上学，一起写作业。
有一天，铅笔、橡皮、尺子帮小兰写完作业，就在桌子上开心地聊了起来。铅笔自豪地说：“咱们来比比谁的本领最大吧！我的本领最大，小兰的字全是我写的！”橡皮拍拍雪白的肚皮说：“我的本领最大！因为我能擦掉错别字。”尺子挺挺健壮的胸脯说：“我的本领最大！我能画直线！”就这样，他们三个争来争去，争得面红耳赤，争吵的声音越来越大，把钢笔阿姨吸引了过来。钢笔阿姨疑惑地问：“出了什么事？”铅笔抢着说：“我们在比谁的本领大。大家都认为自己的本领大，您能给我们评判一下吗？”钢笔阿姨微笑着说：“傻孩子啊！你们各有各的本领，各有各的优点，难道就看不到别人的优点吗？”
铅笔、橡皮、尺子听了，纷纷惭愧地低下了头。他们明白了大家在一起才重要。
谁的.本领大作文3
冬天过去了，春天就要来了。
一天，风和太阳碰到了一起。太阳笑眯眯地对风儿说：“我们一起去郊游吧！”
他们高高兴兴来到山坡上，看到花、草、树木都枯萎着。
风对太阳说：“太阳哥哥，我知道您本领大，您让他们都健康成长吧！”
太阳若有所思，对风说：“你的本领也不小啊！请带上我温暖的光芒，去唤醒他们吧！”
风带着太阳的光芒，吹醒了嫩芽，吹绿了小草，吹开了花朵，吹响了小河。
第三天，风和太阳又碰到了一起，风得意洋洋的对太阳说：“太阳先生，你还敢同我比本领吗？”太阳说：“好吧，不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判，蜜蜂说：“对不起，我要采花蜜，没有时间。”他们又去找蝴蝶，蝴蝶说：“对不起，我要采花粉没时间。”他们一连问了好几个小动物，他们都说有事，可是自己却在这里无事可做。
太阳和风惭愧的低下了头，发誓不再比本领了，因为他们知道了他们都有自己的本领，都有自己的优点， 也都有自己的缺点。
谁的本领大作文4
一天早晨，啄木鸟、黄牛和大象，在一片空地上比谁的本领大，请小猴子当裁判。
小猴子把它们带到了三个地方，分别是森林、田地和木坊。它们先来到了森林中的一个大树下，小猴子问：“谁能给大树治病？”“我行”只见啄木鸟立刻飞到树上噔！噔！噔！的啄了几下就把 大树的病治好了。它们又到了田地里，田地里的土硬梆梆的。小猴子问：“谁能把田地犁好”？“我行”黄牛说。黄牛两三下就犁好了。最后，它们来到了木坊前，里面的木头堆积如山，显然没有大力 气的是不可能堆齐的，小猴子说：“大象你来把木头堆齐吧”！大象毫不犹豫的把木头堆齐了。这时，小猴子说：“你们的本领都很大！都能在各自的领域中发挥最大的作用！”
这件事告诉我们“尺有所短寸有所长”，要取长补短，才能有进步！
谁的本领大作文5
猴子会爬树，梅花鹿会跳远，它们都说自己的本领大。
大象听见了，指着小河对岸的果树，对它们说：“你们谁能摘到果子，谁的本领就最大。”猴子想：摘果子可是我的特长，肯定是我先摘到。当他飞快地来到河岸，面前的小河挡住了他的去路。梅花鹿想：我比猴子跑得快，腿又长，我一定能先摘到果子。梅花鹿可高兴了，赶紧来到树下，踮起脚，伸长脖子，可怎么也够不着果子。梅花鹿想了想，又一蹦一跳地回到了岸边。指着自己的背，对猴子说：“我背你过河吧。”小猴子听见了，沮丧的脸上露出了兴奋的笑容，赶紧跳到梅花鹿背上，梅花鹿背着小猴来到河对岸。
小猴咕噜一下从梅花鹿背上跳下来，两条腿蹬着树干，两只手抓着树枝，像在平地上走路一样，不一会儿就爬到了树梢，看见一个又红又大的果子，摘了下来。梅花鹿驮着小猴回到了河岸边，看见大象伯伯，两人都红着脸说：“我们错了，不应该骄傲。”
大象伯伯高兴地点点头说：“看见了吧，可不能光看到自己的长处呀。”
谁的本领大作文6
大象和小猴是好朋友。
一天，他们为谁的本领大而争吵。大象说：“我能把一棵大树连根拔起。”小猴说：“我能灵巧地爬上树，摘一大筐桃子。”“我的本领大。”“不，是我的本领大。”正当他们吵得面红耳赤的时候，小松鼠路过这里，她问：“你们在争吵什么呢？”小猴说：“我们在讨论谁的本领大。”“不要争吵了。”小松鼠说。小猴答道：“不行，我一定要知道谁的本领大。”小松鼠劝解说：“好吧，你们先渡过这条河，到河岸边那棵苹果树上摘三十个苹果，谁最先返回，就算谁的本领大。”话音刚落，大象几步就渡过了河，但是他却连一个苹果都摘不到，只好垂头丧气地回来了。河水太深了，小猴过不去。“怎么办呢？”他自言自语道。突然，他灵机一动，对大象说：“你驮我过河，我来摘苹果。”于是，大象背着小猴来到苹果树下，摘了三十个苹果，又快速地返回去。
小松鼠问：“你们明白了什么道理吗？”“团结力量大。”他们异口同声地回答。
谁的本领大作文7
有一天，大象和猴子吵架，大象身体强壮，说道：“瞧，我个子大，力气大，我可以推到一棵树。
猴子引以为自豪的本领是会爬树，说：“我可以爬树，用尾巴自己倒挂在树上，你难道可以吗？哼！”
它们两个谁也不让谁，都不服气，去找太阳来评评理。太阳说：“那里有一条河，岸边有一棵果树，去把果子摘来，就知道谁的本领大了。”
大象和猴子来到河边，猴子一看河水这么深。大象叫猴子爬到自己背上。
大象几大步就踏过去了。它们来到了大树旁边，大象用鼻子够不着，用身体撞不倒树干。猴子说：“我来吧！”猴子飞快地爬上了树梢，敏捷的摘下了果子。顺利的淌过河水回到对岸，把果子交给太阳。太阳说：“现在知道谁的本领大了吗？你们两谁也不能单独摘下果子。”
大象和猴子都低下了头，它们都明白了一个道理——团结力量大！
谁的本领大作文8
有一天，小老鼠和老虎油较量一下谁的本领大。
第一关，看谁能举起这块石头。老虎举起这块石头很轻松。老虎说：“怎么样？我力大无穷吧！”小老鼠目瞪口呆地说：这局我一定会输的。
第二关，是爬树。小老鼠嗖的一声，爬上了树，小老鼠高兴地说：“爬树你比不过我。”老虎张着大嘴看了看说：“这局就算你赢了。”
第三关，他俩来到小河边,老虎说：“那过河呢？你可比不过我。”说着老虎很快地游到了河对岸。上岸后老虎回头看，小老鼠才游到河中央。老虎得意地笑。
第四关，是来钻洞！由于小老鼠的身体小，这又是它的看家本领，所以很轻松地钻了进去。老虎试了好几下头都进不去，最后选择放弃。
小老鼠笑着说：“这次比赛咱俩打平手，这就叫尺有所短，寸有所长。”
谁的本领大作文9
夜深了，星星困得直眨眼睛。文具盒里突然传来阵阵说话声，这是怎么回事呢？原来是铅笔、尺子、橡皮在吵起来了。橡皮振振有词地说：“你看看你铅笔，有多大能耐？每次都要写几个错别字，还是我来帮你擦干净！你看看我，一表人才，从不要别人帮忙。我的本领最大！”
铅笔被橡皮的话激怒了：“你真不要脸，竟敢骂我，你的责任不正是擦错别字吗？如果没有我，你就没工作了。哼！还有你，尺子，每次都让我的头靠着你画直线，你就会这个，别的啥本事没有，我看你还是辞职吧！你们看，小主人拿着我想怎么画就怎么画。所以我的本领最大！”“那如果没有我你能画那么直吗？一定是擦了又画，画了又擦吧！我的本领才是最大的！”尺子用嘲笑的语气回答。“有本事就到字典老师那评评理！”橡皮喝道。“不错！”“去就去，谁怕谁啊！”他们的门铃声吵醒了字典老师。“啥事这么着急？”字典老师打着哈欠问。“老师，你说我们三个谁的本领大？”“孩子们，你们要知道，你们各有用途，谁都少不了呀！古人云：‘独燕南飞，孤掌难鸣’呀！”三个小家伙听得面红耳赤。
从此，它们成了好朋友，再也没有吵过架。
谁的本领大作文10
一天，小猴和小鹿碰到了一起。小猴挺起胸膛说：“我会爬树，你敢挑战我吗？”小鹿说：“你的本领我可不会，那你一定也不会我的本领吧。”说着他们就争吵起来，都说自己的本领大。
这时，大象被他们争吵声给吵醒了。大象说：“你们在吵什么呢？”小鹿对大象说：“我们在吵。”大象说：“你们谁能摘到河对岸上的果子，就算！”
这时，小猴心想：我不会跨过宽宽的小河，但我会爬树。”小鹿心想：我虽然会跳过小河，但不会爬树。大象说开始比赛时，小鹿轻轻一跳，跳过了小河，但小猴还在水边急得团团转。
大象说：“你们想想办法，能不能更快的摘到果子？”于是，小鹿又回到小猴身边，小猴爬到小鹿的身上，成功过了河，摘到了果子。大象说：“你们现在知道了吧！团结力量大！我们每个人都有自己的本领，要正确看待别人。”
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