我最敬佩的一个人作文(集合10篇)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我最敬佩的一个人作文，希望对大家有所帮助。
我最敬佩的一个人作文1
我敬佩的一个人是我们学校的组织委员，她矮矮的个儿，明亮的眼睛，留着一头短发，可爱极了。
她身为一名大队委，常常帮助同学。一天早上朝读课时，她正在认真读书，她的同桌却皱起了眉头，十分着急。这是怎么回事?原来，有一道题难住了他，使他不知道从何下手。要知道，作业空着不做可是一件不好的事，他也不想没有上进心，就在他焦急万分时，是她伸出了援助的手。
她翻开了语文课本，用手指着那一段话耐心地说：“你说说看，这个词是什么意思?”待同桌理解了此意，她便又结合段落慢慢地讲解。可是，同桌却还是没有弄明白意思。她又不厌其烦地重新讲解了一遍。等到同桌弄明白之后，她才长吁了一口气，接着又追问一句：“真的明白了吗?”才罢休。看到她那口干舌燥的样子，我打心眼里佩服她。
助人为乐是中华民族的传统美德，而她却传承了这样的美德。我想，这就是令我敬佩的原因吧!
我敬佩的一个人是我们学校的组织委员，她矮矮的个儿，明亮的眼睛，留着一头短发，可爱极了。
她身为一名大队委，常常帮助同学。一天早上朝读课时，她正在认真读书，她的同桌却皱起了眉头，十分着急。这是怎么回事?原来，有一道题难住了他，使他不知道从何下手。要知道，作业空着不做可是一件不好的事，他也不想没有上进心，就在他焦急万分时，是她伸出了援助的手。
她翻开了语文课本，用手指着那一段话耐心地说：“你说说看，这个词是什么意思?”待同桌理解了此意，她便又结合段落慢慢地讲解。可是，同桌却还是没有弄明白意思。她又不厌其烦地重新讲解了一遍。等到同桌弄明白之后，她才长吁了一口气，接着又追问一句：“真的明白了吗?”才罢休。看到她那口干舌燥的样子，我打心眼里佩服她。
助人为乐是中华民族的传统美德，而她却传承了这样的美德。我想，这就是令我敬佩的原因吧!
我最敬佩的一个人作文2
生活中，有许多值得我们敬佩的人，比如：伟大的科学家;可敬的伟人;才华横溢的明星......但我最敬佩的人却是一个普普通通的人——老师。
她长着像灯泡似的眼睛，上课能看穿我们心思的眼睛;她有着一张能说会道的嘴巴，能从几句话中道出很多大道理的嘴巴;她有着一个小巧的身体;能帮我们挡住困难的身体，无论我们弱惹了多大的祸，都是她在帮我们擦屁股。 也许很多人都看不起老师这个普通的社会角色，但我却不这么认为。
那一天，只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾 雨疯狂地从天而降，雨抽打着地面，雨飞水溅，一片黑沉沉的天就像要崩塌下来。这一节课本是语文，但我们看到这样的天气，本以为老师不来了，就自己在教室里写作业。
突然一位同学叫了起来：老师老师.......我们顺着他的指点看，老师的身影在斜风细雨中冲向教室.....不一会，一个熟悉的身影站在教室的后面——是老师。老师用着和蔼的笑容对着我们说：同学们，对不起，老师迟到了。现在我们把课文翻到69页......看着老师湿淋淋的衣服，时不时还传来打喷嚏声，我们多么想叫老师回去休息呀。可是，突然一位男同学打破了寂静：老师，您身子不好就赶紧回去休息吧，我们在这儿写作业。话刚落，口水还没碰地。一位女同学抗议道：不行，下这么大的雨，你让老师冒着雨回去吗?这不是雪上加霜、火上添油吗?女同学的抗议只赢来了男同学冷冷的一句：抗议无效!女同学：我一口盐汽水喷死你。
两位同学的对话使得全班捧腹大笑。老师勉强笑道：没事的，谢谢同学们的关心。
下课了，老师这40分钟终于熬过去了，只见冲出门外，顶着倾盆大雨回到了办公室。我们看着老师这个沧桑的背影，无意间感动了········
我敬佩老师，敬佩她对工作的热爱，敬佩她对我们的关怀，敬佩她·····
我最敬佩的一个人作文3
如果有人问我，你最敬佩的人是谁？我会不假四索地回答：——妈妈！
我的妈妈长得很秀气，圆圆的脸蛋上长着有神的大眼睛；她的鼻子又高又大，长着一头乌黑高发。当她微微一笑时，你会觉得她很可爱。
那么，她为什么会让我敬佩呢？答案就在下方。
事例一：妈妈干活勤劳。
每天，当我们全家都放下碗筷时，妈妈就去把不干净的碗、筷……个个都放入了洗碗盆里。再在海绵上涂上洗洁精，擦在碗上，打开水龙头，一个一个地冲洗干净。
妈妈会用空余的时间来拖地。妈妈的力气可大了，干起活儿来十分有力。今天妈妈就在拖地，我在写作业。正好我出去的时候，看见电风扇正在扇着，可又没人，就问妈妈为什么，妈妈回答：“地上有许多水，怕弟弟摔倒。”妈妈真聪明。
事例二：妈妈学问多。
妈妈还是家里的老师。在家里，我的作业由她管。我每天回到家，过了一会儿，妈妈就会问：“今天的作业多不多？”“难不难呀？”“写了还剩几个啊？”之类的话。然后我去写自己的.作业。碰到难题我去妈妈那问：“这题怎么写？”妈妈看了一会儿，回答道：“这题是这样写的……。”我照妈妈的说法做了一遍，果然可以这么做。我不由得赞叹妈妈的学问真多。
事例三：妈妈乐于助人。
上次，我们一家去法国巴黎玩的时候，我们上了一辆公交车。过了几站，上了一位好像比我奶奶还要老的老奶奶。当时车上已经没有空位子了，妈妈连忙起身，给这位老奶奶让座。老奶奶见了直说谢，而妈妈只是微微一笑，吞吞吐吐地说了一声不客气。
妈妈，你干活勤劳，学问重多，又乐于助人，怎么会不让我敬佩呢？
我最敬佩的一个人作文4
说起我最敬佩的人，那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师？这当然不是因为其他老师我不敬佩啦，其他老师我也一样敬佩，因为老师把自己所学的知识教给我们，我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同，使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。
下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的脸说圆不圆、说尖又不尖，十分美丽。陈老师的鼻子高高的，上面架着一副眼镜，显得非常高贵，再加上那一身天蓝色的衣群，更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。
陈老师刚刚来我们班时，数学老师说过，这个老师的教学方法独特，你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶，但是上她第一节课时，我就对她刮目相看，她的课令我觉得时间过的非常快，一会儿就下课了，因为在她的课上我们都非常快乐。
记得有一次上课，他让我们自由朗读课文，我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读，她看了就说：“小朋友啊，你们不知道什么叫做自由朗读吗？”我们争先恐后地说：“知道，当然知道。就是坐在自己的座位上读课文啊。”她说：“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书，还可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一边走路，一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读，不但学到了东西，还可以互相纠正自己错误的读音，岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。
陈老师，您真是值得我们敬佩的好老师！
我最敬佩的一个人作文5
敬佩是敬重、佩服的意思。在我们身边，有很多值得敬佩的人。可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身边，最值得我敬佩的人是我的爸爸。
爸爸是一名学校的老师，非常受师生喜爱。他长得文质彬彬，一张帅气的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的大嘴巴，还有一个大鼻子，高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜。
爸爸在我的心目中，永远是个绝顶聪明的“大数学家”！每当我遇到难题的时候，就会去找他解决。他啊每次都只是帮我指点一个“方向”，给我留出足够的思维空间！而不是把答案全盘托出！有一次，一道奥数题难住了我，就直叫“我不会做！”、“我不会做！”……喊得爸爸不耐烦了：“你就只会说，其实呀，根本没动脑筋！”然后，他走过来一看，又说道：“你的方程式子没错，只不过在某个环节中，犯了超级大错误，这是最不应该的！”于是我又仔仔细细地扫描起来，突然发现在一个环节中，出现计算错误，正如爸爸所说是不应该的超级大错误！唉，这都是粗心马虎惹的祸！
爸爸在我的心目中，永远是个书法写得丝毫不比颜真卿逊色的“大书法家”！我能写出这种有水平的字来，在这背后，爸爸付出了多少的力气！多少的汗水呀！
爸爸在我的心目中，永远是个年轻、英俊的“爸爸”！无论他长了多少白头发！无论长了多少皱纹！无论他……都是我的好爸爸！
爸爸就像一本书，懂得世界上有如繁星般的知识，为我解开智慧的密码；爸爸又像一位老师，一个挚友，丰富我的人生阅历，让我思考生活的道理。人生路上有爸爸的引领，我的未来会更加光明。我敬佩你，爸爸！
我最敬佩的一个人作文6
日常生活中，有许多可敬可爱的人，比如保护环境的清洁工人；指挥交通的警察叔叔；在医院工作的白衣天使……都是我们敬佩的人。而我最敬佩的人是我的妈妈。我的妈妈是一位医务工作者，在血库工作。
原来我以为妈妈的工作很轻松，只是给病人配配血。写写笔记就行了。但自从我陪妈妈上了一个夜班才知道妈妈的工作是多么辛苦。
晚上正当人们熟睡的时候，只听"当当"的敲门声，这时我也从睡梦中惊醒，妈妈赶紧起床穿上工作服。又一个急诊大出血病人，只听病人家属喊“1000ml血液”接着又来了好多病人家属，只听妈妈对病人家属说“别慌”接着又安慰了病人家属，于是不慌不忙从冰箱中拿出几袋血液，有条不紊的给病人配起血来。不一会，病人家属怀着急切的心情匆匆忙忙地走了。此时我问妈妈：“病人那么急，你怎么不急呢？”妈妈说：“发血是一项很认真的事情，假如你发错了，是会要病人的命的，任凭他们再急，自己要做到：有条不紊。心中有数。认真负责，并且还得让病人满意。”我听着妈妈的话沉默了一会。接着我们又躺下休息，刚眯一会儿，敲门声又响了起来，妈妈又重复着刚才的情形。
这一夜就是这样熬过去的，第二天妈妈回到家，又开始整理家务，并把家打理的井井有条。直到晚上还得为我辅导作业，有时我的作业写到很晚，我都想昏昏欲睡，但妈妈不知哪来的精力还在认真地为我批改作业。而我也正是在妈妈这种坚持不懈的精神下鼓舞着我，使我坚持了下来。
这就是我的妈妈，妈妈日复一日，年复一年的重复着同样的工作，同样的义务，他没有过什么经天动地的大事，她是一位普普通通的医务工作者，而我就是在这种普通人的影响下长大的，使我在各方面养成良好的习惯。这就是我敬佩的人。
我最敬佩的一个人作文7
一朵紫罗兰被践踏，它却将芬芳留在那双脚上。——题记
每个生命都是被上帝咬过一口的苹果，每种生活都免不了苦难，但他依然能够含葩敛翅晏然而处。
他，是我好朋友的父亲，也是我的邻居。两年前，他因工受伤，误了医治，导致了中风和肌肉萎缩。
每次去他家，我都会去避及去看他，不过，每一次还是会用余光，用心去观察他的一举一动。他柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变地穿过空气中的那些氤氲的阳光与浮生，望着蓝天。他的脚不停地在地上摩擦，虽然平缓，却可以听到他心中呐喊的声音：“我要像普通人一样活着，残疾只是我的生理特征！”每每此时，我的鼻子总会发酸，回想以前在困难前低头的情景，更是羞愧不已。
初秋的早晨弥漫着淡淡的桂花香，我骑着脚踏车，哼着歌，穿越在淡淡的享受之中。倏然，一个熟悉而又陌生的背影映入了眼帘，是他！他的步姿俨然一个刚刚学会走路的孩子，不，甚至连一个孩子都不如，他摇摇晃晃，仿佛一条欲坠的链子，只要一松手，就会摔得“支离破碎”。他注定要黑夜的边缘走向毁灭。可是，他依然选择坚毅！在清晨的微风中，我感受到了他的那份无悔与执著。
第二天，我听爸爸妈妈说，他又摔跤了，以后的日子可能要在藤椅上度过。我不懂，为什么上帝要向一个强者开玩笑？他的一生注定就是一个漆黑的夜？
每次从他家经过，我都会看见他带着生命的储蓄，涨开了笑脸。他依然会和谈笑风生，有一次，他告诉我：“只要把残疾当成一种生理特征，也就没有什么可烦恼的了。”是啊！既然美已经成为过往，何不拭干眼角的泪，珍惜那残存的一缕馨香，且不管前方是风是雨，还是无情的黑夜，带着微笑出发。你就会感到生命道路的两旁，困难固然有，而更多的是花香，荆棘固然在，而更多的是山风猎猎，海浪沧沧。
一个在不断的磨砺中成长，在风吹雨打的荷塘中守望着自己盛夏的强者，叫我怎么不敬佩他！
我最敬佩的一个人作文8
说到我最敬佩的一个人，就是我的表姐——张xx。她那一头乌黑亮丽的头发总是在脑后调皮的甩来甩去，水灵灵的眼睛里仿佛有无穷无尽的智慧在闪烁。虽然她只比我大二十三天，但却比我优秀很多，浑身上下都显得朝气蓬勃，做什么事情都会坚持到底，努力完成心中的目标，从不轻言放弃。
No1·苦而甜之“练”
刚上学时，姐姐所在的学校每天都有作业，她也为作业多而叫苦连天，成绩并不太优异的她总是做到很晚，这让酷爱运动的姐姐双眉紧锁，渐渐地身体变得有些虚弱，为了争取晚上的运动时间，她每天中午都会把作业提前写完，留出时间晚上骑车、打球……
那天晚上，姐姐像往常一样出门锻炼，谁知，就在她练得正起劲时，刺骨的寒风吹起雪花落在她的肩膀上、头发上，家人看到这种情景马上叫她回家，姐姐转身就想回去，可是，想到自己心中的目标——每天坚持锻炼40分钟，她立刻戴上帽子又返回到操场上，只见她脚一蹬地，双手紧紧地抓住近两米高的单杠，用力上下练习臂力，一不小心，手打滑，一屁股坐在了雪地上，姐姐拍了拍身上的积雪，又重新站了起来，继续练习。瞧！她的手掌心至今还有嫩黄的小茧子，身体非常健康，每次发烧感冒，她只需要一包板蓝根就能解决问题。
No2·苦而甜之“放弃”
姐姐今年报名参加了习思英语竞赛，可她的英语成绩并不是一流，马马虎虎混过了初赛，到了决赛岂不是要丢人现眼吗？于是，她周末放弃了看电视剧和打游戏的时间，复习各类英语题。这天晚上，她被好朋友邀请去参加生日party，但是，为了复习好英语，她拒绝了，妈妈又不在家，她一个人泡了一碗方便面，趁着面还没有泡好的功夫，她坐在一旁全神贯注地看着复习书，仿佛每一分钟都像金子一样宝贵，面都泡凉了，她还丝毫没有察觉，等到妈妈回来了，她才想起自己的晚饭还没有吃。考试时，她奋笔疾书，觉得题太简单了，自信满满的交了试卷。
你们说，我这个姐姐是不是很令人敬佩呢？
我最敬佩的一个人作文9
这是一篇写人的习作，初看题目感觉并不是很难写，因为对学生来说，写人的作文，他们并不陌生，基本上都能抓住写人的要点，如：外貌、动作、心理、神态、性格、品质等。但是要写出出色的好文章，那还是要多动脑筋。
在教学中我采用了对比法，在黑板上写了两个题目，《我的爸爸》、《我最敬佩的一个人――爸爸》，请同学们找出这两个题目的共同点和不同点。经过激烈的讨论后，同学们纷纷举手发言，指出了这两篇文章的共同点是都是写人，要写出人物的外貌、性格。不同点在于它们写作的着重点不一样：《我的爸爸》要求写出爸爸的性格特点，而这个特点不一定就是爸爸好的方面的品质，比如爱钓鱼、看足球等方面的爱好，甚至可以写爸爸身上存在的缺点。而《我最敬佩的一个人――－爸爸》就必须写爸爸身上优秀的品质，如乐于助人、勇敢顽强，舍己为人等值得人佩服的精神。这就是这两篇文章的区别之处。学生弄懂了这些，在选材上就不会出错了，而且也抓住了此次习作的重难点。
接着，我提出建议，确定写作对象，明确敬佩原因，选择典型事件，
帮助学生理清写作的思路。
然后，通过同一人物的不同事例比较选材。例：
人物 品质 事例
汪婧婕 勤学好问 1、上课时，她有一道题没有听懂，下课了，她不去跳绳，到老师办公室去请教，直到弄懂为止。
2、她的同桌忘记带作文本了，她主动拿出自己的本子借给了同桌。
许老师 工作认真负责 1、许老师家离学校很远，他每天按时到校，带我们进行早自习，从不迟到。
2、许老师批改作业特别仔细，一丝一毫的错误都不放过，每次改完作业还要把出现错误的作业本一一整理出来，把同学们一个一个叫到办公室订正，直到弄懂做对为止。
最后，指导学生不管写谁，在写作前都应该收集有关资料，因为事不离人，人不离事。只有通过举例才能体现人物的品质。在写作中还可以让学生仿照所学的课文，注重对所写人物进行动作、神态方面的细节描写，使人物形象更加丰富、生动。
我最敬佩的一个人作文10
我最敬佩的人，不是别人而是我的漂亮妈妈。平日，她做过许多助人为乐的好事，其中令我最记忆犹新的一件“大事”就是妈妈的“大英雄事件”。
清楚记得，那是去年暑假的第一天，妈妈带我去湛山寺参观游玩，参观完已临近中午了，我们经过小桥准备离开湛山寺回家。
过 小桥时，看见桥下一对姐弟在玩耍。不一会儿，小哥哥惊喜的喊道：“看，一只小乌龟爬上岸了”！他们便淘气的把小乌龟捉了上来，突然听到“扑通”一声。开始 我们以为他们把玩完的小乌龟又扔回放生池里放生了。“可别把鱼儿吓着了”。我还在想，便回头看了一眼。不好！原来是小姐姐不小心落入放生池了，水马上要没 过小姐姐的头顶了，小哥哥也像吓傻了似的一动不动无助的的看着小姐姐不做声。小姐姐拼命的扑通着水，妈妈二话没说跳下桥就去救那个小姐姐。可妈妈也不会游 泳，一边把住岸边的石头尽最大的可能把脚伸给小姐姐，一边对我大喊：“快找大人来”。也不知道是因为中午大家都去吃饭去了，还是怎么回儿事。原本热闹的湛 山寺，这时反而游人稀少，我跑出五十多米才叫到两个叔叔，在这两个叔叔的热心帮助下妈妈终于把小姐姐拉了上来。
回家的路上，我对妈妈说： “妈妈，刚才我很害怕，怕没有妈妈了。怕妈妈下去就上不来了，妈妈你真伟大，要是我就做不到”。妈妈说：“宝宝，没什么的，随便那个大人看到都会这么做 的。你想想，如果因为我们没有伸出援手去救小姐姐而令小姐姐没了生命，将来一定会终生良心不安的”。听了这些我似懂非懂的话，眼睛模糊了，刹那间妈妈在我 心中的形象无比高大了起来……
这件事，一直令我记忆犹新。我的妈妈是我一生的榜样，是我最敬佩的人。长大以后，我一定要像妈妈一样：真诚待人，乐于助人；以心待人，以诚待事。
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