下雪了作文汇编10篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的下雪了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
下雪了作文1
大家看了这一个题目一定会觉得有一些奇怪，老天爷怎么会送给我们节日礼物呢?让我来告诉你们吧!我所说的老天爷给我们的礼物是“大雪”。现在就让我来给大家介绍一下吧。
今天，我们这里下了一场很大很大的雪，而且一下起来就下个没完没了。更奇怪的是这场雪一会儿大，一会儿小，我不知道这是怎么一回事情。我在无意中往远处看，看到了大雪已经笼罩了枯黄的草地，高高的屋顶……大地上面到处都是白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔细观看起来，看到它不像书本上面所说的那样有六个花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想来想去就是想不通，就不想去抓雪花来看了。
这时，我看到一年级的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了!我也想下去玩，可是，我想到老师在晨会课上叫我们不要到雪地里去玩。于是，我只好站在楼上看他们玩雪。这时，我的心已经飞到了操场上，雪地里……后来，我想到下午我们几个人要下楼去给一年级小朋友做导生，我可以趁那个时候去和一年级的小朋友们一起去玩雪了。对，就这么办!
下午，我叫了几个当导生的同学一起下楼去和一年级的学生玩起了雪来。我们只玩了一会儿雪就回到他们的教室里面去了，帮助他们补课。虽然时间短，但是我还是非常开心。
我还非常想像外国人那样有圣诞节，有圣诞老人送给我们一些礼物。我多想呀!
下雪了作文2
“下雪了！”不知谁轻轻地叫了一声。我的心为之一振，偷偷看向窗外，雪正纷纷扬扬的漫天飘落。
“叮铃铃……”下课铃终于响了。我迫不及待地三步并作两步跑出教室，冲进漫天的雪花中，仰望天空，雪花铺天盖地而来，我的心中有一种说不出的喜悦。雪的出现，仿佛是老天特意给我的一份惊喜，这些顽皮可爱的精灵或随风舞蹈，或自由自在地在空中盘旋。我想数清这些雪花，伸出指头，但当我数完了这一朵，另一朵已经落地。我还在为那朵没有数清的雪花而懊恼时，又有千万朵雪花在我的懊恼中悄然落入大地的怀抱。
我索性饶有兴趣地与这些小精灵玩耍嬉戏，精灵们落在我的棉袄上，我分明听见它们发出叮咚作响的乐声。当我低头看它时，它又像跟我闹着玩似的躲起来，留下的只是一处处细细的、湿湿的印迹。伸出手，就有一朵雪花乖巧地就窝进我的手心，我小心地托起它，想仔细看看，但还没等我看清，它又像施了魔法似的消失了，剩下的是一丝冰凉和满怀的不舍。
“董汉萍，你成白发人啦，哈哈……”同学们的叫喊声把我从沉醉中拉了回来。操场上热闹极了，有的追着雪花奔跑，有的跟着雪花舞蹈，还有的伸开双臂，像是要拥抱这飞舞的精灵……欢快的叫喊声响彻云霄。
让这雪来得更猛烈些吧，我们还要和它们尽情玩耍！
下雪了作文3
早晨，我还没睡醒，母亲就在我耳边喊道：“宝贝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“这是真的吗？”我半信半疑，跳下床，懒洋洋地走到窗户边，打开窗户，呀！真的下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看见窗外白白茫茫一片，屋顶上覆盖了一层积雪，像是带了一顶雪白的帽子，显得格外精神。大树披上了耀眼的银装，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这应该是冬爷爷送给它的礼物吧！车上积了一层厚厚的雪，仿佛是在外面太冷了，盖上了一条雪白的被子。
雪越下越大，一片片像蒲公英的容绒毛似的雪花纷纷扬扬地飘落到屋顶上，飘落到大树上，飘落到地上。中午放学后，我们的脚踩在地上，发出“咯吱咯吱”的声音，如果现在不带雨伞的话，那么过一会儿就会变成一位“白发苍苍的老人”。
回到家，我立即找来一些小伙伴来堆雪人。一个小伙伴拿来铲子，把周围的雪铲成一堆，另一个小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一个小圆球，然后放在地上滚起来；这样，头就做好了，然后把头放在身体上，再用纽扣、铅笔盖和橙子片分别来做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三个小圆球做它衣服上的纽扣，我再用手拍打着雪人，把它拍得结实些，这样，雪人就堆好了，我们心里别提有多开心。当然，我们还打了雪仗。回到家里，我才发现，我自己也成了一个“雪人”，母亲见了哈哈大笑。
这场鹅毛大雪不但带给了我们乐趣，还献给了大自然一份美丽。
下雪了作文4
“快起床！快起床！要迟到了！”我听到妈妈的话喊声，急急忙忙地起了床。吃完早饭，我就要到外面等车了，刚踏出一步感到脚下凉凉的，低头一看，啊！原来是下雪了。
这是今年的第一场雪，这雪格外的白，格外亮，我高兴的跑回屋里告诉爸爸和妈妈，妈妈说，这纷纷扬扬的大雪像什么呢？爸爸说，就像风把柳絮吹得满天飞舞。妈妈说，女儿你觉得呢？我不紧不慢地说，这雪落到地上像一片大大的棉花糖。我这一说逗得爸爸妈妈前俯后仰，哭笑不得，爸爸说。啊这时间不早了，你应该出去等车了。我说，对，我走了。就这样我踏上了探雪之路。
到学校门口，我看到了我的同桌，心情一激动，摔了个“人啃雪”。她们见了不但没有笑，还过来把我扶了起来，并把我身上的雪弄掉了。弄完以后，她们的手红的就像霜打过的西红柿，当时我既脚疼，又心疼。
在校园内我看到了同学们有的在滑冰，有的在打雪仗，还有的在堆雪人。玩的可开心了，看到这样我的脚就不由自主的走了过去。在玩的过程中我心里想，能和同学们这么痛快地玩，还真的要谢谢这场雪呢！
下雪了作文5
面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音……
我走在上学的路上，昔日那熟悉的街景变成了一个银色的美丽世界：高楼大厦的房顶积了一层厚雪，仿佛成了“冰激凌屋”!树枝上挂了一根根银条儿，你可以把它当做宝剑来耍，你口渴时，还可以折下一根含在嘴里，倾刻间，冰凉解渴，还提神哦!雪花在地面上铺了厚厚的.一层“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的，好像是在为你唱的一支欢快的歌曲。
我走进校园，呵!学校简直是一个“白雪”乐园!瞧，一个个洁白的胖乎乎的小雪球漫天飞舞，同学们有的在兴高采烈地打雪仗，有的在滑冰，有的在做雪雕，还有的在小心翼翼地堆雪人….. “.哇!好凉呀”!一个雪球飞进了我的脖子里，“好呀!你跑不掉了!”我把团好的雪球向范子祺同学砸去，雪球在他身上开了花。我正在幸灾乐祸地手舞足蹈，一个雪球又飞了过来，我又“中弹”了，我转身去追打另一名同学，雪地上留下了一串串快乐的笑声......
雪花，它给大地盖上棉被，给树木穿上厚厚的白棉袄，把村庄都搂进了怀抱。一夜之后，外面已经变成了一个银装素裹的世界。好美呀。
下雪了作文6
“哗哗哗”外面下着雨，今天早上真冷，一整寒风吹来，凉飕飕的，虽说早已立春，但依旧如冬天那般寒冷。
到了学校，全身冰凉，几乎都麻木了。上了一节课，才感知了些许热量。
“下大雪了！”伴着同学的一声喊叫，大家的目光凝聚到了操场上。瞬间，全班一并涌出教室，我也跻身在人群中，冲向走廊台。
“啊！真的下大雪了！真的！真的！”我边用力拍打着身旁同学的肩边说，心中满是不住的兴奋。
啊，雪真美！它们是无声洁白的小精灵，它们是冬天最迷人的天使。仰头望去，他们似乎不是雪，而望去的色彩不是洁白动人的，是灰色的，真的像极了家中角落里的尘灰。远望天空中，漫天飞雪，我不禁吟诵起刘方平的《春雪》：“飞雪带春风，徘徊乱饶空”。
一直望着天空，感觉身体在上升，飘飘欲仙。
不一会儿，雪下大了。我伸出手去，让学落在我的手上，袖子上，还有我的心里。
张老师让我们回班级了，本想快乐就到此结束了，心里一片遗憾。谁知她竟让我们下去淋雪，体验一分钟的快乐。
到了操场，我全身白色点点，才在薄薄的雪里，感觉就像踩在地毯上，软软的。快乐总是那么短暂，转眼间，一分钟的快乐结束了。
回到班级，只有冰冷的双手，发抖的身体，冷极了。但我依然意犹未尽，望着窗外逐渐变小的雪。慢慢没有，只留下那蒙蒙细雨。
下雪了作文7
早上，一阵冰凉的风吹过，我站在窗户前看到房屋、大地都被雪覆盖起来，大地仿佛铺上了白色的地毯。
我赶紧穿上衣服，跑到楼下，只看，哇!好漂亮的雪，一个个雪花飘落下来，仿佛一个个雪精灵在天空中自由自在的飞舞。
我和妈妈带着辣椒、胡萝卜、帽子等等，迫不及待的来到楼下，开始堆起雪人了，我先去挖了几筐雪给我妈妈，我们先堆雪人的身体，不一会儿雪人的身体就堆好了，接着我又捧起雪来先把它揉成一个小圆球，在放到雪多的地方滚来滚去，很快雪人的头也造好了，我们再把辣椒当作雪人的嘴巴，胡萝卜当作雪人的鼻子，再把树枝当作手臂，最后我们期待的雪人就堆好了，此刻看到很可爱的雪人被我和妈妈堆好了，虽然手冻的通红但是心里是那么暖那么的开心!我还和妈妈跟雪人一起合了好多照。
哇!下雪真好。
优爸点评：优爸读完文章也要感叹一句下雪真好!不仅给小作者带来了欢乐，还带来了写作的素材。小作者围绕堆雪人展开叙述，将准备、过程等都叙述完整，“先……不一会儿……接着……很快……”等关联词和副词的运用让文章有条有理，脉络清晰。小作者按照从身体到头，最后再装饰五官的步骤进行，每一步都很细致，特别是造头的部分，“我又捧起雪来先把它揉成一个小圆球，在放到雪多的地方滚来滚去”，不仅写出了动作，而且写出了画面感，是文章的一大亮点!
下雪了作文8
一出门，只见外面白花花一片，凉凉的雪花落在脸上，瞬间就化成了水珠，抬头仰望天空，白茫茫的，已然分不清哪里是天，哪里是雪，只觉得他们融为了一体。
不出去走走实在是可惜。我踩上了厚厚的雪，只听见"咯吱"，"咯吱"的声音紧随着我的脚步，很像一首美妙的音乐。雪下的很厚，每走一步都要花费很大的力气，路上的行人很少，大概是因为这场雪吧。
天空还在不断飘雪，树上挂满了亮晶晶的雪花，地上有几处脚印，可能是被环境感染了，我跳到雪中，踩了几个脚印，跳出来后，我四处望了望，没人看到我的这个小举动，我心中窃喜。
不知道为什么，对雪似乎有种特殊的感情，看着那些飘落的雪花，我觉得它们就像从天而降的小天使，我也很想跟随她们舞蹈。
雪，似乎有很多儿时的记忆，打雪仗，堆雪人，还有甜美的糖葫芦。但是那些记忆，就如同手中的雪终究会融化。
那些雪花，我们似曾相识，你还记得我吗？
下雪了作文9
“哗……哗……”是什么声音呢？不像雨声啊，拉开卷帘，“呀，竟然下雪了。”我高声地大喊，喊声中充满了兴奋。同学们闻声纷纷赶来，在旁边高兴地手足舞蹈。夜晚，雪在下，路灯下，雪花斜着往下落，真是美丽的一道风景。
大片大片的雪花忽上忽下，时起时伏，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞；像一个个银色的精灵在空中玩耍；像仙女撒下的玉叶银花……。伸开手，雪花落在手上，小小的，洁白无暇，不一会儿就溶化了。雪娃娃似乎很喜欢玩闹，一个劲地往地下钻，一刻都不休息，真怀疑它们“不累”吗？一直打闹着、持续着……
一起床，透过窗户一看，哇，世界顿时可以用焕然一新、瞬间万变来形容。大地妈妈穿上了一件厚厚的白棉衣，绿绿的，苍翠欲滴的树一下子似乎用颜料染了，白白的。远看，大树上夹着许许多多白白的点点，相间起来，真是无语伦比。车上、房子上，全是雪娃娃玩累了躺在上面休息，成群结对。这景美的高雅，美的浪漫，美的醉人，在沉静的雪白茫茫之中，让思想徜徉在这美丽的雪景中。
许多年没下雪了，老天让我们这里下雪了，下得那么美，那么洁白。但它还能做好多好多玩的东西。
啊，我喜欢冬天，更喜欢美丽洁白的雪花，真希望每年都能亲身体验到这冰凉的雪啊！
下雪了作文10
今年，我又一次的来到了大雪纷飞的沈阳。
一下飞机就感到一股凉气瞬间直往我身体里钻，爸爸妈妈怕我着凉，便马上往我身上添衣服。
拿完行李，一眼就看到了大眼睛、小眼睛他是我小舅，因为一只眼睛大，一只眼睛小，而得名。
一上车，我就问：小舅，姐姐呢?在家等你呢!小舅说。哦，在车上，我看到了十分美的情景。
看，天空中，正在微微下着小雪，到处都是白茫茫的一片，有的小孩在玩打雪仗;有的在玩堆雪人;还有的在滚冰球，可有趣了!
一进屋，我就看到了姐姐，姐姐正在看电视，姐姐看到我来了，兴高采烈的对我说妹妹我好想你呀!我来这里几天了，我想了一个绝妙的主意，就是从四楼的楼梯一直滑到一楼，像滑滑梯一样，特别好玩!是吗，我迫不及待的和姐姐玩了起来。我问姐姐从北京到沈阳你们开车多长时间?姐姐也不知道。姐姐说：出去吧!去搞点恶作剧，吓吓你大舅吧?好。
出了门，我们先做好雪球，等待大舅的到来。来了，来了!我小声的提醒着姐姐。砰、砰咯咯，全中!我高兴的欢呼着。哈哈，大舅都不敢下车了。
今天，在沈阳的第一天，可真是太有趣了。
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