点亮心烛作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的点亮心烛作文，希望对大家有所帮助。
点亮心烛作文1
蜡烛的光很纤弱，简直微不足道，但它若是对一个在黑暗中摸索前进的人来说，无疑是一道褶褶生辉的希望之光。其实，每个人心中都有这样一支蜡烛。
生活中，常常听到很多人在哀叹命运多舛前途无光，而生活中最精彩的一页，也许就在自我嗟叹中悄然引退了。大自然尚且有寒暑易节阴晴变化，更何况是在这样日新月异的时代变化中前进的人生呢？所以，当你被失败与挫折的阴霾笼罩时，不妨点亮心烛。
相传有一个国王被仇敌追杀，不得已只好躲到一间破屋中避难，真可谓心神俱损万念俱灰。在他陷入绝境时，不经意间发现一只蚂蚁背着一颗比自己身体大数倍的麦粒，正奋力往墙上拖，却一而再再而三地摔下来。国王默默记录它摔下来的次数，一次又一次的艰难攀登，蚂蚁仍不懈努力，终于在第七十一次时，背着胜利品爬上了墙头。看到这番情形，国王逐渐振作起来，小小蚂蚁尚且有如此决心，何况堂堂一国之君！小蚂蚁的壮举，使国王点亮了心烛。最终走出失败的沼泽，恢复了昔日辉煌。
点亮心烛，将会创造出多么伟大的奇迹啊！那么，心烛到底是什么呢？就是成功的源泉：自信。
一个人一旦拥有自信，就像一艘鼓起了帆的船，勇往直前，所向披靡，生活的阴影将一扫而光，潜在的才干将因而取之不尽用之不竭；而一个缺乏自信的人，无论本领多大，也难以把握任何良机，这样无所依托无所追求的生活，必定是阴霾的代名词。诗仙李白在面临挫败时尚有“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情，我们有什么理由在这充满机会的时代中因为一时的黑暗笼罩而自怨自艾止步不前呢？
拥有自信，能让自身指挥的灵光得以闪亮。创造出许多自己也意想不道的奇迹。毕加索的女儿不愿沾父亲的光，在18岁时毅然改变了“毕加索”的姓氏，从头做起，以坚强的信心和无比的毅力，终于被人承认，成为一名颇受欢迎的服装、珠宝设计师。巴鲁玛面临唾手可得的成功却放弃了，选择了一条与之大相径庭的充满挑战的道路勇敢走下去。是心烛照亮了她的锦绣人生，也是心烛使她骄傲地面对人生。
别人行，我们也行，没有一个人命中注定与成功无缘，只要对自己充满信心，有勇气，有毅力，善于发现，勇于挖掘，时时点亮心中之烛，希望之火将绵延不息。
点亮心烛作文2
烛光酝酿着淡淡红晕，我百无聊赖地面对着烛光，任它摇曳……
从在学校生活中，与同学之间偶而发生了一些微不足道的摩擦，这类小小的愠怒，到因为考试成绩不理想，同父母、老师发生争机，那样大大的困惑……总算起来，真是不少！
人生的路啊，为什么，为什么总是充满了阴霾与荆棘？
仔细品味，可有“一帆风顺”的人生？
挫折，是每个人在生活中都会遇到的，只要我们回首往事，有所收获。从考试中，遇到难题，最终以自己的钻研克服了这个你曾百思不得其解的问题，这类小小的成功，到自己在所参加的一项比赛中取得了优异的成绩，那样令人振奋的硕果……算起来，也还不少，我们就应感到欣慰！
“狼牙月，依人憔悴”的年代已逝去，“我举杯饮尽了风雪。繁华路上，总是由苦驻华与幸福交织而成的。这正是人生的'经纬线，见证着我们的生活。”
面对挫折而胆寒心惊的人，或许他们躲开了一时的困惑，但往后的日子里，困难越来越多，填充着他们的生活，到那时，他们的灵魂便堕入了颟顸的渊薮。
面对挫折而勇于挑战的人，他们可谓是英雄。他们有别人没有的勇气与耐心，他们竭尽全力与挫折相抗争，无论困难有多么强大，他们不会低头，那是永不言弃的升华，他们的灵魂也就具备了升腾的能力。
一念之差，便有两种不同的结局。一个是成功者，另一个是失败者。但失败并不可怕，失败也是一个磨炼我们意志的机会。只要我们面对挫折，力挽狂澜于既倒，点燃心中的蜡烛，照亮自己前方的路。但决不要应踌躇而滞涩、凝结了我们的行动。那样，我们不反错过了一个争取胜利的机会，同时也将过错的种子深埋。
困难，需要习惯；困难，也需要品味。
给我一个拥抱，为我祝福和祈祷，我要化身成白杨树，去对抗那凛冽的西北风，我要化身成海燕，搏击着暴风雨。
躲在无坚不摧的城堡固然安全，但也许该把门打开，风景才能映进来。幸福与苦难，胜利与失败，正犹如人生的经纬线，交织着，记载着我们斑斓多味的生活。
心中的蜡烛照亮我们未来的路——无边无垠，坦荡如砥的路，这泛着橙色晕圈的烛光，赋予了我们无穷无尽的勇气去面对并克服那些挫折。
烛光，在心海的涟漪中升华；我们，在颟顸的渊薮中憬悟……
点亮心烛作文3
今天，张老师家里挤满了学生。一数是35人，一个都不少。
桌上放着一个大蛋糕，上面插满了蜡烛。一数，恰好是35根，是代表35个学生？哦，今天不是自己的35岁生日吗？张老师这才想起。35个学生给35岁的老师过生日，张老师欣慰地笑了。一晃35岁了，张老师突然想看看自己35岁的模样，镜中的他头顶已“抛荒”，周围只长了一圈“杂草”。这时，皱纹在他脸上蠕动起来。
“祝您生日快乐……”35个学生齐声唱起生日歌。
35根蜡烛点燃了，点燃了35颗L，照亮了35个岁月。
“齐达内”端着一块蛋糕，深晴地说：“张老师，还记得吗？我喜欢踢球，成绩也被我踢得一穷二白，我觉得我的未来也被我一脚踢飞了。可您说非常欣赏我带球突破的冲劲、不停奔跑的干劲、永不服输的韧劲。有了这股劲，球踢得棒，书也能读好。后来，我把这股劲带到了课堂上。如今，我成了学习上的齐达内了。老师，感谢您，是您的欣赏给了我前进的动力啊！”“齐达内”把蛋糕放到张老师的面前，只见老师的皱纹似乎被拉直了。
“老师，我也要感谢您！”是我们班的“罗丹”，一个其貌不扬的人。“有一次上课，我正在画您抛荒地旁边的杂草时，被您发现了，我做好准备等您河东狮吼，您却说画得人肉三分，可要注意创作时间啊。被您这一欣赏，我成了班上的名人了。
从此，课堂上我全神贯注;课余，您就成了我的业余模特。我的成绩也是一路看涨。老师，在您欣赏的目光里，我发现了我自己。”
“罗丹”给老师斟满一杯红酒。张老师的皱纹似乎浅了。
这时，“铜豌豆”也挤过来，似乎有点不好意思。“老师，对不起！过去给您惹了不少麻烦。逃课有我，上课睡觉有我，和老师顶撞有我。爸妈说我是逆子，同学说我是另类，可我从您的眼里读不出异样。有一次，我把迷路的老婆婆送回家。您知道后赞赏地说我很有爱心，一个有爱心的人是不会迷路的。感谢您，老师！您的欣赏让我找回了丢失的自己。”张老师的皱纹似乎被熨平了。
蜡烛依然亮着，35根蜡烛点亮了35颗心。
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