【热】秋天的校园作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的秋天的校园作文，希望对大家有所帮助。
秋天的校园作文1
雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，沿着美的综迹，我稚嫩的心又融进了这金色的秋天。
“秋天的校园真每啊！”还没进校门，就听见高年级同学们议论着。进去一看，果真如此，野菊正从土里攒出头来，大树脱去了它那绿色的大衣，换起了金色的棉袍。
在秋天的校园里漫步，会感到心里非常舒畅，看到同学们的欢天喜地，老师们那慈祥的面孔，走到操场，还能看到运动员们在训练，几个同学在那里加油。
金色的秋天，你是那么多姿多彩，美不胜收，只听见请脆的铃声响起后，同学们都回到了教室，顿时，一阵朗朗的读书声传遍校园，这时校园显得格外请静，偶尔有几片枯黄的叶子在空中飞舞。菊花在土里踽踽独行，松柏们那永不枯黄的绿叶在校园里唯我独尊。
啊！秋天的美是成熟的。——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
啊！秋天的美是理智的。——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
啊！秋天是收获的季节。——同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
啊！我爱校园，更爱秋天里的校园！
秋天的校园作文2
秋天到了，这个金黄的季节，让我们去欣赏它吧！
来欣赏秋的艳丽吧！秋天有许多花儿都开了。有菊花、有桂花、有一朵一朵的绣球花。我往上一跳，刚好一阵风吹过，她仿佛是一个害羞的小姑娘往旁边一躲。大叔慢慢变黄了，一片片树叶从树上落下，就像一只只飞舞的蝴蝶飞落到草地上。
来呼吸秋的馨香吧！凑近桂花一闻，香味扑鼻而来，弥漫在整个学校之中。学校左边有一个开满喇叭花的花坛，它们正用自我的花香迎之后来上学的小朋友。
来寻找秋的多姿吧！有的树的叶子掉了一大半，真像是一个秃头的老人，有的没几天就全掉光了，但有的生命十分顽强，一点也没掉，还是十分的鲜绿。
来尝尝秋的甜美吧！学校的大门旁有一排石榴树，上头挂满了小小的红灯笼似的小石榴，真像跳上去摘一颗下来尝尝，看得我都嘴馋了。
来听听秋的乐曲吧！蝈蝈在草丛中唱歌，那歌声真令人陶醉，仿佛是一位作曲家正在演唱他创作出来的新歌。
品一品秋的神韵，那么艳，那么美，那么香，那么甜，那么悦耳，充盈着成熟与丰收的喜悦！啊，秋的神韵，令人迷醉！
秋天的校园作文3
春天的学校生机勃勃，夏天的学校万紫千红，冬天的学校银装素裹，而秋天的学校更是别有情趣了。
秋天的学校美不盛收，“田”字形的绿化带中，也是在二（1）班的门口，盛开着几株引人注目的桂花，一簇簇金黄的桂花开满了枝头，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精灵。“嗡嗡嗡······”，这是什么声音呢？哦，这是勤劳的小蜜蜂在采蜜呢！它们必须是被桂花的香气吸引了，真是桂子花开，十里飘香。只要从这走过的人，都会被笼罩在桂花的香气里。
在会议室旁，还有一棵枫树，这棵枫树好像为了迎接秋姑娘的到来，把自我的小手都拍红了，就跟杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”诗句里描述的一样。
下课了，同学们像欢乐、自由的小燕子一样飞奔到了操场上尽情玩耍，同学们追逐着，欢呼着，笑声撒遍了整个学校。
叮铃铃，上课了。这时，从教室里传来了一阵阵读书声，这声音越过了操场，越过那铺在学校内地毯般的草坪，在学校的上空回荡。
这就是秋天的学校，一个充满诗情画意的学校！
秋天的校园作文4
进到学校里，首先映入眼帘的是那尊高大的雕像，是一个老师和两个学生站在一起。围绕在雕像周围是一个个大花坛，花坛里长着可爱的小花，和一些火红的爬墙虎。往右走，可爱地小蒲公英种子满天都是。再往前走，是学生们的天堂，有乒乓球台，双杠、单杠等。在这里是常会听见孩子们快乐的玩耍声。
再往前走，有两棵高大的白杨树，树上还有小鸟在顶上鸣叫。在白杨树旁，是东教学楼，郎郎的读书声，在校门口都能听见。再往前面，主席台与综合楼遥遥相对。每周一，庄严的升旗仪式就在这时开始，五星红旗与旭日一同升起。
主席台对面是操场，一下课，原本平静的操场犹如炸了锅似的沸腾起来了。同学们有的跳绳、有的跑步、有的玩耍。
秋天的校园真美啊！
秋天的校园作文5
每当秋天，草地上，谷堆边，树林里，乡下，一片金色的花花世界。
可谓是金色天下。草地上小动物们开始干活了，它们有搬家的，存粮的，有懒动物，竟然在唱歌，那就是可爱好唱歌的婵了，我们可不要学他，在冬季到来的时候，他可就成冰块了。这个金色而美丽的季节，在同学眼里，最引人注目的就是—校园的秋天。因为我们同学生活在校园的时间最长，校园也可谓说是我们“第二个家”校园有“育英大道”，大道两旁两排松树，他们每年都要干不同的事。
春天，他们高兴极了，头上长出漂亮的的长发，让北方的小鸟来做客，以来就是半年。
夏天，天气酷热，可它们不怕，他们友好心肠，不但想着自己，还想着他人，他长出更长的头发，让我们乘凉。秋天，他们开始爱美了。冬天，天气冷了，他们3个季节没睡了，也该好好睡一觉了，就把雪当做棉被睡着了。明年又是一个好季节。
秋天校园里最美丽的要数弦歌湖了，还有弦歌湖旁边美丽的花，到了秋天他们开始怒放。他们你不让我，我不让你，争先恐后。天气也变了，变得凉爽，空气中略带有菊花的香气，怪不得菊花从古至今有茶王的美称。
校园的`秋天是美好的，是凉爽的，是圣兽的，是金黄的。
秋天的校园作文6
秋高气爽，凉风习习。秋姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到了人间。她翩然来到了我们的校园，给洁净的校园增添了许多生机!
看!秋姑娘正在给操场边的桂花树洒上香喷喷的花露水呢。顿时，阵阵迷人的桂花香弥漫着整个校园。桂花开了!桂树上那一朵朵小小的黄色花儿一簇堆在另一簇上面，多像一颗颗黄色的小星星，正躲在绿叶丛中捉迷藏呢!
瞧!秋姑娘又唱着歌儿来到了校园的花坛。花坛中间的水杉树多像一座绿色的宝塔。四周的菊花开得正艳：红的、白的、粉红的……红色的像一个个红太阳，光彩耀人;白的像雪，洁白如瑕;粉红的像一个个害羞的小姑娘，娇艳美丽……五颜六色，千姿百态。
哦，秋姑娘又悄然来到了校园的草坪。顽皮的小草都戴上了小黄帽。远远看去，四块草坪像四块黄色的地毯。草坪中间的铁树还是那么苍翠，像一位坚强的士兵守护在草坪的中央。
秋姑娘给老师和同学们带来许多欢乐。凭栏远眺，操场上，老师们正在锻炼身体，生龙活虎的同学们正在秋姑娘的怀抱中尽情玩耍。
啊，秋天的校园真美!
秋天的校园作文7
我的学校在金海岸小学，我们的教学楼非常美，校园更美，独一无二。虽然秋天到了，天气干燥了，但我们的校园还如同春天一样美丽。
我们的学校坐落在花草树木之间，菊花多彩多样，有紫红的、淡黄的、粉红的、雪白的…可美了！校园里还有几棵桂花，远远就能闻到淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的，黄黄的桂花在微风中频频点头。
银杏树的叶子也都变得黄澄澄的了，犹如金灿灿的小扇子，扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。柿子树上也结了硕果累累的果实，远看好像一个个红红的灯笼。海棠树也不例外，也结了红红的果子，像一粒粒水晶似的，真好啊！再看看枫树，枫叶好像喝醉酒似的，脸都红了。只有松柏还是绿油油的一片，真美丽！
我爱我们的学校，更爱这秋天的校园，真是太美了！
秋天的校园作文8
我的校园一年四季都很美，秋天最美。
秋天，花坛里菊花开发，红的像火、白的像雪、粉的如霞，美丽极了。花坛里还开着月季花，有的颜色淡红，就像小姑娘害羞的脸；有的颜色深红，好像要怒放全部的生命，有的还是花骨朵，含苞欲放。其中花坛中有一棵雪松。雪松的腰非常直，像一个战士。它的叶子细得像针一样。雪松高两米长。花坛的前面是一棵棵枫树。枫树的叶子红了，一片片的落了，我捡起一片火红的枫叶，看了看，发现枫叶的开头像手掌。我又摸了摸，摸上去很滑。我又仔细地闻了闻，闻到了一股淡淡的得味。枫树前面是一个宽阔的操场。铃铃铃——下课了，同学们在操场上活动。有的跑步，有的跳遗嘱，还有的玩游戏……整个操场都沸腾了。秋天真是个美丽的季节，我也喜欢秋天的校园！
秋天的校园作文9
有人喜欢百花争艳的春天，有人喜欢浓荫如盖的夏天，有人喜欢粉装玉砌的银冬，而我却喜欢秋天，特别是金秋的校园。
走进校园，映入眼帘的是那片花园，许多花都相继凋谢，而菊花却不畏秋寒，迎着凛冽的寒风越开越多，越开越艳，它浑身充满生机，昂首怒放，展现娇姿，真可谓“已是悬崖百丈冰，唯有花枝俏”了！
漫步在褐色的甬路上，凉风习习，七星瓢虫漫天飞舞，好似天上的星星，又似地上的石子。许多树上的叶子被染成各种颜色，火红的、金黄的、深绿的，整个校园成了各种颜色的调色板。举目远眺，白桦树在那点缀着白点，像海上的浪花，还有落叶松，是的，这里是落叶松的海洋。看哪！我们的学校多么会打扮自己呀，青松作衫、白桦围裙，还穿着绿鞋子呢！站在树前，一阵凉爽的秋风吹过，黄色的书也随风飞舞，随后又飘飘悠悠地落在地上。我们的学校如此美丽，欢迎您们来参观。
啊！这景色美好的秋天，真是个读书的好季节，我要赞美它，利用它。
秋天的校园作文10
白玉兰是落叶乔木，高达25米，径粗可达200厘米，树冠幼时狭卵形，成熟大树则呈宽卵形或松散广卵形。玉兰叶在基部通常有托叶或附属物，托叶有两种，枝端芽末的托叶贴生于幼茎上与叶柄分离，呈覆瓦状;叶部托叶散生，瓦刀状，粘着叶柄基部两侧，芽伸叶长，托叶脱落，幼枝上残存环状托叶痕，此为木兰科树种的识别特征。
在教学楼楼下的附近有一个生物园，里面有许许多多的植物，有茶树、桂花树、小叶榕和大叶榕等等。以前那里是有养一些动物的，不过现在不知道为什么没有养了。生物园里有一个楼梯，不过我们通常都不能进去。生物园出来后有一个鱼池，鱼池里有许多金鱼突着眼睛自由自在地在水中跳舞。鱼池常常会有人来清理，那样我们就能欢乐地欣赏鱼池里的鱼了。
鱼池上有一座假山，认真地观看就能看到假山上有许多景物和人物。有的是一个渔翁在拿着鱼竿在钓鱼;有的是一些诗人在山上漫步;有的是一座小亭子让经过的人能休息休息;还有的是一位小女孩在山上游玩。这些假人和假物被制作者弄得栩栩如生，仿佛是一些活生生的人在游玩。
我爱我的校园，我更爱我秋天的校园。
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