让孩子收拾房间的技巧
技巧运动是由翻腾、抛接、平衡、舞蹈等动力性、静力性动作组成，是以徒手完成身体造型的体育运动竞赛项目。“技巧”一词源于希腊语“伶俐”，即指完善掌握纵跳、平衡和力量的人、它恰当地概括了技巧动作的特征。下面是小编精心整理的让孩子收拾房间的技巧，欢迎大家分享。
一、如何让孩子喜欢收拾房间
1、告诉孩子干净的房间的好处
首先要做的就是让他们的意识里有一个观念，那 就是房间干净的重要性，父母可以孩子找东西时，适当的诱导孩子，比如找不到玩具了，可以告诉孩子，如果把玩具收拾好，很容易就找到了，再比如孩子找衣服穿时，也可以告诉孩子，衣服脱下来后挂起来就很容易找到并穿上，同时房间干净起来，很多物品都可以找得到，并且心情也会不错哦。干净的房间能带来这么多的好处，同时也可以听听孩子的建议，并鼓励他们自己去安自己的想法来整理房间。
2、让孩子体验不打扫房间的后果
有时孩子不想整理房间了，父母受不了这个脏乱差了，赶紧的帮孩子去收拾了，其实这时父母也可以装没看见，让孩子体会一下脏乱状态下的房间是哪样的，比如孩子不把脏衣服放到衣篓里，那么他就没有干净的衣服穿，不把玩具放到收纳箱里，那么玩具可能会丢掉或没有新的玩具可玩，在这样对比的状态下，孩子们会意识到房间干净是生要的，他们就会乘乘的去整理了。
3、赞扬孩子保持房间整洁的行为
孩子在整理房间时，父母要及时的赞扬他们，比如房间收拾的真干净啊，衣服叠得真整齐，书本摆放的好整齐啊等等表扬性语言，对孩子都是一种激励，这样可以刺激孩子保持整洁。
4、给予适当的奖励
虽然孩子在做事情做得很好时，父母要赞扬孩子，也有可能家长会奖励孩子，但要注意这个度，如果奖励太多，孩子会把觉得打扫房间本不是他们该做的事，只要一做这件事就着得到奖励，不想得奖励时就不去做这件事，这会让孩子有一种错误的动机。
对于收拾房间的事情，主要还是让孩子明白他的房间就应该他自己来打扫，他使用了就有义务去把它收拾干净。
二、孩子教育的有关禁忌
禁忌1、太忙碌。
你什么时候最关心孩子？是不是在他最顽皮或犯错误的时候？如果是这样的话，快认识问题的严重性吧，因为孩子会因此明白，唯有做错事，父母才会注意自己，因此而不知道改正错误。正确的做法是，无论多么忙碌，都要关心孩子，特别是孩子乖巧的时候，更需要让孩子知道父母对他是关注的。
禁忌2、太少赞赏。
许多父母以为孩子听话，乖巧是应该的，不用多赞扬。久而久之，连怎么说赞扬的话都忘了。想一想你有多久没有称赞孩子了？我们网站最近有一篇《给小宝贝的一百句好话》的文章，值得一读。
禁忌3、没有规矩。
每个家庭都必须有一套自己的规矩，吃饭、睡觉，一切事务都应该有作息时间和一定的行为规范。
禁忌4、太多指示。
美国曾经有过一项调查，父母和孩子在一起的时间里，平均每半小时会发出17个指令，那些有问题的孩子，他们父母发出的指示更是高达35个。殊不知，指令越多，孩子越反叛。其实，很多小事完全可以由着孩子自己去做。
禁忌5、教育不一致。
教育孩子最怕的是爸爸妈妈的口径不一致，这时孩子或不知所措，或误认为总有一个人的话可以不理，那么以后呢？你对孩子的教育就会大打折扣。
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1、孩子没有养成收拾的习惯
很多孩子之所以不愿意收拾屋子，其实是因为他们没有养成收拾东西的习惯，没有养成良好的秩序感，因此不愿意主动收拾。
因此家长可以回忆一下，孩子在这一阶段的时候，是否有对他们的秩序感养成进行重视，如若没有，那很有可能是孩子现在不愿意收拾屋子的原因之一。
2、孩子在凌乱环境更有创造力
有些孩子之所以不愿意收拾屋子，其实是认为他们在凌乱的环境当中，其实更加具有创造力，甚至能够激发他们的想象力，因此不愿意主动收拾东西。
特别是一些科学家和创作者，他们更加喜欢较为凌乱的环境，认为这样的环境能够激发创造力和灵感，可以做出更多有价值的东西。
3、父母替孩子包干了一切
有些孩子之所以不愿意收拾东西，其实都是父母惯的。
因为父母已经习惯性地替孩子包干一切。
因此孩子并没有主动收拾东西的习惯，他们甚至认为这是父母应该做的事情，自己并不需要去做。
这也就使得许多孩子，除了不会自己收拾屋子外，甚至连自己的衣服、鞋子都不会穿，需要父母替自己包干一切。
所以作为家长，需要对自己的行为进行反思，看看自己在此之前，是否对孩子太过溺爱，导致现在又希望孩子一夜长大？
4、孩子养成收拾的习惯有什么好处？
其实很多家长都没有意识到，孩子在养成收拾的习惯后，究竟有什么好处？
有很多家长之所以想让孩子主动收拾，是觉得孩子年龄大了，应该要养成自己收拾东西的习惯。
但他们并不知道，让孩子学会主动收拾的习惯，其好处远超于家长的认知。
①孩子能变得更有秩序感
家长让孩子养成主动收拾的习惯，对于他们秩序感的培养，会有非常好的帮助。
因为很多孩子缺少了秩序感以及空间感知力，使得他们对于事物的秩序，并没有非常敏锐的认知。
所以家长让孩子养成这一习惯，能够帮助孩子对于秩序的建立，也能让孩子更有条理性。
这无论是对孩子个人能力的培养，还是今后的学习生活，都会有非常好的帮助。
②孩子能更加拥有责任意识
其实家长让孩子学会对自己的东西进行收拾，也是让孩子加深了自己的责任意识。
因为许多孩子对于责任的概念非常模糊，他们可能会从家长的言行举止中，略微地了解自己的责任，但是对于具体的责任，可能并不是特别清楚。
那么通过让孩子养成收拾自己东西的习惯，其实能够帮助孩子理解自己的责任，同时也能让孩子对于家庭更有责任意识，甚至能让孩子更有归属感。
③孩子的注意力能够更加集中
美国哈佛大学的研究人员曾经做过一个实验，发现桌面东西越少，那么办公时的注意力，会更加的集中。
其实有很多成年人也会有这样的感受，如果自己办公区域附近的东西非常多，那么注意力会不由自主地被吸引过去。
所以让孩子养成收拾东西的习惯，对于他们做事情时的注意力集中，会更加有帮助。
特别是一些做作业的时候，喜欢东玩西玩的孩子，将房间和桌子收拾干净，能大大提高他们的学习效率，甚至能让学习成绩也有所提高。
如何培养孩子收拾屋子的习惯？
但因为很多孩子都没有收拾屋子的习惯，所以令家长感到非常头痛，不知道该如何去做，才能让孩子养成这一良好习惯。
其实这个好习惯的养成并不难，家长可以通过以下几种方式进行尝试，也许就能获得较为不错的效果。
家长尽量不要插手。想让孩子养成收拾屋子的习惯，家长首先要做的就是管住自己，最好不要插手。
因为家长的插手帮助，只会助长孩子的依赖心理，难以让孩子养成独立的习惯。
所以想要帮助孩子养成一个好习惯的前提，要学会让孩子靠自己。
即使在孩子表现出想要请求帮助的意愿时，家长也应该鼓励孩子自己去做，尽量不要伸出援手，但可以根据孩子的需求，给出一些建议和帮助。
当然，家长也可以鼓励孩子，让他们自己想出解决方式，这也有助于锻炼孩子的独立思考能力。
但这个过程并不是一下子就可以完成的，家长可以从简单的家务入手，让孩子逐渐适应，甚至可以让孩子参与到家庭的家务整理之中。
这样孩子就可以通过这样的循序渐进，对收拾东西逐渐感兴趣起来，甚至达到主动做家务的地步。
家长做出好的示范。家长想要孩子养成主动收拾的习惯，那么自己做出好的示范，其实也是非常重要的一件事。
要知道有的家长，其实自己就非常的懒，屋子很久都不会打扫、收拾一次，却想要自己的孩子主动收拾，这显然不切实际。
因为父母的所作所为，很多时候会被孩子看在眼里，他们甚至会对父母的言行进行学习，也就自然而然地不愿意收拾。
所以做家长的，应该做出好的示范，主动收拾打扫自己的房间，这样能更好地帮助孩子建立秩序感。
家长应该在使用物品之后，将它们放回原位，这能让孩子养成一定的意识，让他们在使用东西后，也会有意识的将东西主动放回原位。
家长采取奖惩政策。其实面对孩子不愿意主动收拾的问题，家长可以适当地采用奖惩措施，往往能够取得较为不错的效果。
因为奖惩的方式，能够有意识的对孩子的行为进行规范，甚至能够让孩子为了获得奖励，朝着这个方向努力。
当然，在有奖励的前提下，家长也应该设置一些惩罚措施。
这样能让孩子明白，如果将东西随意放置，没有进行良好的收拾和归位，就会受到惩罚。
时间久了，孩子也就能够逐渐养成收拾东西的习惯，甚至能顺带对其他方面也有所提高和帮助。
提高孩子的感统能力。有些孩子之所以不能对屋子进行很好的收拾，其实和他们没有秩序感以及感统能力有关。
所以家长需要提高孩子这方面的能力，才能让孩子有意识的对屋子进行收拾。
感统能力的提高，主要是针对孩子空间、方向等方面，这能有意识的加深孩子对这方面的记忆能力。
所以孩子对于空间方面的东西，也会更加有记忆性，面对自己东西的时候，也会有意识地将其归于原位。
因此提高孩子这方面的能力，能够让孩子在不由自主中，就养成收拾东西的习惯。
写在最后
家长面对孩子不愿意收拾东西的习惯，的确应该进行重视，因为这对孩子的许多方面，都没有太多的好处。
可是想要孩子养成这个习惯，也不是一下子就可以做到的，家长应该找到孩子不愿意收拾东西的原因，之后再采取针对性的措施，这样才能让孩子逐渐养成爱收拾的习惯。
但是家长需要知道，孩子也会有自己的想法，所以想让他们主动去收拾，更需要孩子的主观意识，因此不可以太过强求，否则只能起到反效果。