狮子不能关在绵羊圈里养
我们常看到报章媒体上，报导台湾年轻人没有企图心，只在乎小确幸。但却没有思考过孩子就在一个「把书念好，兴趣以后再说」的教育环境下长大，怎么要求孩子有想法、有企图心?
前几天看到媒体报导，再次有业界主管批评台湾年轻人不够有狼性。这样的新闻，在台湾已是老生常谈。台湾的长辈们，总觉得Y世代无动力，心中满是恨铁不成钢的焦虑与无奈。报章媒体上，叁不五时就会看到大家批评台湾年轻人没有企图心，只在乎小确幸。
指责年轻人不够积极的论调，并不是我想探讨的。我真正感兴趣的是，年轻人无动力的成因，不探讨成因，只是指责，如何能改变无动力世代的困境?
在台湾，大部分的孩子从小到大只被要求一件事：把书念好。从国中开始，考上好学校开始变成许多人生命中最重要的事。兴趣什么的，全部被丢开。在台湾，愈来愈多的孩子被送去补习。在学校从早上七、八点上到下午放学后，再继续去补习班窝着练题目、学解题密技。
台湾的爸妈充满高度焦虑，在孩子考上爸妈心目中的理想大学前，都不觉得孩子有把书念好的一天。因此许多爸妈的想法都是：「先把书读好，兴趣什么的等上大学以后再说！」所以当国高中的孩子对什么事情生起兴趣、想好好探索时，只要是对升学没帮助，往往都会被爸妈老师压下来。
难得孩子对画画有兴趣，成天涂鸦，爸妈老师很难忍住不介入;难得孩子对程式有兴趣，成天钻研程式，爸妈老师很难忍住不介入;难得孩子对写作有兴趣，成天写小说，爸妈老师很难忍住不介入;难得孩子对模型有兴趣，成天组装上漆，爸妈老师很难忍住不介入。
一个孩子，从十二岁开始，就过着这样的生活。每天都被限制只能做大人要求他们做好的事情：「念书」。只要一生出想做其他事情的念头，就被打压。只要一踏出大人心中理想的'轨道，就被推回去。
试想，这样的生活日復一日，过了整整六年，这孩子还会有什么动力去做事吗?
我最喜欢的电影《刺激一九九五》中有一位老先生，年轻时因为犯了重罪被关在狱中。在监狱的四、五十年间，每天都照着监狱的规定，听着狱卒的命令过日子。直到有一天，白髮苍苍的他被假释出狱，出狱后他终于享有了自由，可以做他想做的事情。但经过这么多年，他已经不知道怎么面对一个没有人要求他、命令他的生活，重获自由的他，不但不快乐，反而是内心充满焦虑与恐惧。最终也导致了悲剧性的结束。
在台湾的年轻人，不就是这样吗?从小到大，学什么科目、修什么课、选什么学校、做什么工作，有多少人是能真正自己作主的?有多少人是能免于长辈压力，完全不用屈从世俗标準去做决定?许多孩子的人生目标，都被强迫设定找一个能安稳度日的高薪工作就好。
从小到大，这社会都不鼓励孩子去实践自己(跟读书无关)的想法、也不被鼓励去尝试探索(跟读书无关)的事情。然后大家才再怪台湾年轻人，为什么读完书开始工作后都没企图心、没动力，都只想小确幸?
想养出狮子，就别把他关在绵羊圈裡养！
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