我的老师作文

时间：2023-07-04 12:03:44 好文我要投稿

我的老师作文[优秀]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师作文[优秀]

我的老师作文1

　　我的语文老师是一个中年妇女，她个子不高，身材非常的娇小，她长着长长的头发，带着一副眼镜，可能因为职业的原因，我的语文老师总是拿着一个文件夹。走起路来非常的有气质也非常的漂亮。

　　我的语文老师姓向，向老师差点成了我们班的班主任老师，后来我们语文老师看到我们班的很多调皮捣蛋的学生，所以毅然决然的把我们班班主任的职位辞去了，当然了，这都是传说。真正的是我们语文老师，文文弱弱的`，其实身体底子是不太好的，所以向老师考虑了怕她的身体耽误了我们班的成绩，所以毅然决然的拒绝了班主任的职位。

　　可是我们的语文老师非常的温柔。她说话的声音特别的动听。平时我们班的同学都非常的喜欢上向老师的课。向老师对我们同学们也都非常的好。非常温柔。

　　我记得有一次，我们班长过生日了，我们同学们都想给班长一个惊喜，我们商量了很久，不知道怎么给这个惊喜，我们也不知道老师们会不会同意。我们都特别的担心，后来有同学提议，我们去找向老师商量一下吧，我们都特别的担心，但是因为已经没有别的办法了。我们去了向老师的办公室，把我们的意思跟向老师说了一下，向老师说，学校不允许这样折腾的呀孩子们，你们应该知道吧，我们一下傻眼了，连最好说话的老师都这样说，那可能真的没办法了吧。后来向老师说，这样吧，我帮你们想一个主意你们考虑一下。等班上生日的那天，晚上最后一节晚自习的时候，我给你们去上，但是你们要提前完成作业，那节课我就给你们自己安排，给你们班长过生日。我们都特别感谢向老师，我拿出一百二十块钱给了向老师，老师您帮我们定一个蛋糕吧，我们给班长一个惊喜，老师看了我们一下，说钱老师就不要了，就当老师给班长送的一个礼物吧。后来向老师坚持不要这个钱，我们没办法，走出了向老师办公室，我们高兴的同时又忧心忡忡了，因为这个钱是我们一起凑的，一个人也就拿出两块钱，但是这个钱要老师自己出，这太破费了。但是后来我们给班长的惊喜特别顺利。我们都非常开心，班长也特别的感动。

　　这件事情以后，我们班上所有的人对向老师的印象更加的好了，更加的喜欢向老师了。

我的老师作文2

　　老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对，我要写的就是严厉的陈老师。

　　他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，陈老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

　　老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

　　我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以———下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“关明祺撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。

　　放学了，陈老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的'智商低于别人，而是学习态度不端正。一．老师要求收的作业迟交，二．老师要求的事情没有完成，三．上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！”

　　听了那段话，心理热血沸腾。陈老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你

我的老师作文3

　　老师像蜡烛，燃烧自己照亮了别人；老师像园丁，桃李满天下；老师像春蚕，倾尽所有来教导我们。我觉得老师更像我的父母，她不但教会我文化知识，还让我学会了勇于争取，学会了敢于承担的道理，我要感恩我的老师！

　　潘老师，您是我们班的第三任语文老师，我们班在级里面是出了名的差班，很多老师都不喜欢我们，都说我们班的同学笨、懒、调皮。后来，您来了，您担任了我们班的班主任，当我们做得不好时，您虽然生气但没有放弃我们，您虽然动怒但没有讨厌我们，潘老师，我能感觉到您的用心良苦，虽然表面上您对我们很严厉，但我知道您做的一切一切都是为了我们好，为了我们班的成绩能在级里迎头赶上。我要感恩我的老师！

　　其实我的心里一直想当班长，现在我还记得竞选班长那天的情况。我要感谢潘老师给我机会、鼓励我去竞选班长，让我懂得要为自己的理想去争取的道理。感谢您对我的肯定，感谢您对我的认同，感谢您对我的鼓励，我被选为班长那一刻我真的有说不出的激动，当时的'心情根本没办法用词语形容，只感到眼泪在眼眶里不停地打转，最后一下子都流了下来。作为一名班长，我比其他人更需要认真努力地学习，因为我要做同学们的好榜样；作为一名班长，我比其他人更需要为班级多做贡献，因为我要做老师的好帮手。这一切都离不开老师的教导，我要感恩我的老师！

　　潘老师是个认真负责的老师。您对待每个学习成绩不好的学生，都能耐心地把她们不理解的知识点重复解说，即使不在工作时间，您也会用自己的宝贵时间来为大家补课，希望我们班的同学能共同进步。

　　潘老师还是个细心的老师。我记得有一次，班里有个同学身体不舒服，细心的您很快就发现了，您把同学带到了办公室，还打电话给她的家长，让家长来接她回去，还特意叮嘱她注意休息，多喝水。您对我们每个同学都是这样关怀备致，都是这样细心，我要感恩我的老师！

　　老师这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸，老师我永远记住您！伟大的老师，我要感恩我的老师！

我的老师作文4

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

　　老师，多么令人钦佩的职业！他们无私的将自己的知识传授给学生，就如那辛勤的园丁，培养着祖国的花朵。

　　老师就像学生的母亲，细心的照顾着每一位学生。

　　记得有一次，我在学校突然发烧，可是爸爸妈妈都在外地，根本回不来。我的脸已经烧得通红，额头也滚烫，老师带着我去了医院。医生给我检查后，打了退烧针，我迷迷糊糊的睡着了，朦胧中，我看到了老师焦急的身影。

　　不久，爸妈都从外地赶了回来，他们看着病床上的我，连忙询问我怎么了，老师说我只是不小心着了凉，没什么事，爸爸妈妈一直谢老师，但老师只是笑笑，没说什么。

　　等我醒了，老师笑着看着我，温柔的说：“下次小心点，别再着凉了。”然后跟爸妈打过招呼后就赶回了学校。

　　这虽然只是一件小事，但一直让我印象深刻，老师的`照顾让我感到很温暖。

　　不过老师有时也是严厉的。

　　有一次，一个同学问我题，我看了看，然后对他说：“你问别人吧，我不会！”没想到却被老师听见了。其实我当时考试的成绩不是很理想，心情也不是很好，所以语气也稍微重了些。

　　老师把我叫到了办公室，语重心长的对我说：“同学之间学要团结，不能只顾着自己一个人学习好，我们是一个集体，要互帮互助。我给你讲个故事吧，有一个老人，他快要死了，但是他怕他的三个孩子为争夺家产而打起来，这天，他把三个儿子找来，对他们说，你们试着折断一根筷子吧，三个人都很轻松的就做到了，他又说，你们把这把筷子折断，三个人不论用了多大的力气都折不断。这时，老人说，一根筷子很容易折断，而一把筷子却很难折断，这就是团结的力量啊！三个儿子都明白了父亲的意思，他们再也没有吵过，生活也越来越好了。这就是团结的力量啊，知道了吗？”

　　这一课让我很难忘，我知道了什么是团结，和同学们相处的也更加融洽。

　　老师不仅教会了我知识，还交给了我做人的道理。

　　老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。

　　那讲台上的身影，一直印在我的脑海里。

我的老师作文5

　　“聚是一团火，散是满天星，期待你是那颗最耀眼的星星。”这是柴老师送给我们的离别赠言。

　　六年前的那一天仿佛还在眼前。一(7)班的教室里走进来一位年轻的女老师，中等身材，有一头秀丽的长发，微笑的脸上还有浅浅的酒窝。她告诉我们要像妈妈一样带我们六年。六年来，您完整抄录了我们每一次考试的成绩，指导我们进步;六年来，您认真记录了我们成长的点点滴滴，制作了光盘留念;六年来，您把七班的柴火堆点拨的越燃越旺;您为我们付出太多太多······

　　老师您敢于创新，不拘泥于普通的'教学，而是让我们在学中玩，在玩中学。记得上三年级时，我爱上了玩魔方。那时是三分钟才能复原。我和几个好朋友就开始学习怎么玩。老师知道了，不仅没有怪我们，而且还鼓励我们参加才艺达人秀。经过学校初选，我们晋级了。老师就利用她午休和放学时间来帮我们编动作，一遍又一遍的排走位。不仅如此，在我们表演那天，你特意和其他老师调课，来到现场指导，与我们互动。在你的不断鼓励下，最终我们拿到了全区第一!之后还参加了第二届芜湖市小记者文化节专场演出并获奖。

　　魔方风暴并没有就此停止，老师还招呼大家利用课余时间都来学习魔方，就连老师自己也不例外。您虚心的向我们请教学习，现在还要把它带到支教的新学校，教会新学生。

　　您从不只注意我们的学习，您要我们全面发展。我们班之所以在每次比赛上都能拿名次，还不是因为有您的指导吗?我们学校每学期都有班会课，其他班都上课，您却指导我们自己准备一个主题的班会。您还说：“开班会可以让我们得到锻炼。”就这样的班会我们开了六年。

　　六年竟这么快过去了，新学期有同学在班级群里聊天时说了一句朴实的话，却代表了我们的心声：想你。您听到了吗?

　　敬爱的柴老师!感谢您的指导，感谢您的鼓励，感谢您的付出。我们一定要成为那颗最耀眼的星星。教师节到了，我们要真诚的说一声：老师您辛苦了!

我的老师作文6

　　我的老师善良、幽默、风趣、和蔼可亲非常惹人喜爱，想了解她更多吗？下面我们来看看这篇《我的老师》。

　　我最喜欢的是语文何老师，因为她善良、幽默、风趣、和蔼可亲非常惹人喜爱。

　　她有一头乌黑光亮的短头发，一张漂亮的脸庞，一双大大的眼睛，炯炯有神，两眼如电，神采飞扬，笔挺鼻梁，薄薄的嘴唇，一脸秀气，总挂着恬静的微笑。

　　何老师对我们的教导如阵阵雨露，滋润着我们的心田，我真想把天上洁白的云，当作美丽的围巾摘下来献给我们的何老师。在平时上课时，何老师是多么认真多么耐心的教我们学知识，她的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听，她的每一节课都让我们听的津津有味。何老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥，指挥着我们，让我们走进她的知识梦境，让我们学的更好。

　　还有老师对我们的爱，当我们伤心时，何老师总是默默的给我们一个个安慰。当我们生病时，何老师总是一句句的嘘寒问暖。当我们午睡时，何老师总是放心不下，因为她怕我们睡不好，下午没有精神上课。她每天的中午，午睡后早早就来到班级，每当她回来第一句话就说：“同学们今天中午有没有睡好啊!”她总是一句句关心的话语。

　　记得有一件事令我最深刻，有一天早晨，何老师给了我们一张试卷，让我们把试卷写好。其中有一道题目我不会我就去问何老师：“何老师这个反义词我们没有做过，语文书上只有近义词，能告诉我怎么做吗?”老师听错了，听为近义词了就说：“近义词就在语文书上自己去找!”我顿时呆了，确实呆了，心想：我说的.不是反义词吗?怎么是近义词。想着想着就慢慢的回到座位上。直到老师讲解答案时，老师才发现错怪我了就说：“邓靖怡对不起，我爱你。”这时，班里的同学们都大吃一惊，也让我感觉到了老师的爱。

　　这就是我最喜欢的老师——何老师，能遇上她这样的好老师就让我感到自豪，高兴，我以后不要辜负何老师的爱，我也要用优异的成绩来报答她!

　　作者：邓靖怡

我的老师作文7

　　那个总把笑容挂在脸上的女老师，我想我是永远都不会忘记她的。每当回忆起她时，我的心中总荡漾起一丝丝的温情，和一丝丝的牵挂。

　　她有着一头柔软而稀疏的短发，眼睛总是透着一股光，笑容也总是那样灿烂而又明媚。

　　说起来，她像是一只美丽的花蝴蝶，而她的优点就如蝶儿身上的花纹，精致、妙不可言。她是喜动的，常爱同我们一起做课间操，每一个或微泛凉意或晴朗温暖的早晨总有她与我们一起做操的活泼身影；她也喜爱读书，既是“阅读”也是“朗读”，她的声音似有一股魔力，引人入胜又叫人流连忘返；她还写得一手好字，虽不是什么隶体楷体般规整拘束，却是自成一体，行云流水一般流畅；她更有着温和包容的好脾气，既是有时生气到极致，面上也不显得声色厉惧般吓人。

　　她的优胜之处各有千秋，最令人生爱的却是那几可媲美日月星辰的潋滟笑容。那笑不似淑媛女子的莞尔浅笑、温婉动人却也不似江湖女侠那般大声喝笑、豪爽万分，却是别有一番意味。浓眉弯弯，嘴角弯弯，妙口微张，隐隐露齿，不知不觉间就让人沉溺于那抹“隐隐”“弯弯”中荡漾的暖暖温情。我刚转学去那儿的那天，恰巧那里的学生正在做课间操，她见我微微低着头，有些无措的站在一边，轻轻走过来牵起了我，声音含笑地对我说：“孩子别怕，老师带你过去也学一学那些小同学跳课间操，好不好？”我轻轻地抬起了头，她脸上那明媚耀眼的笑容就那样制止烙映进我心里。我想我一直都不会忘记，她的笑曾驱散了我的`紧张不安，给予了我勇气。

　　后来，在我们四年级时，她生了病，换了别的老师来给我们上课；后来的后来，我转学了，却还没有同她说句“老师再见”，这是我心中难舍的愧疚与遗憾。

　　那个总把笑容挂在脸上的女老师，我永远都不会忘记她。如今回忆起她，我的心中充满了怀念与难忘。

我的老师作文8

　　回想起以前的老师，“卢大安”这个名字是永远不能被抹去的。

　　卢老师是一个很风趣的人，他上起课来特别带劲，在他任教期间我数学方面的成绩可真是突飞猛进。卢老师不仅课上得好，人也长得挺精神的。虽然年纪有点大了，可是却很有魅力哦，不难看出他年轻时确实是一位小帅哥。

　　卢老师在学校里穿得很时尚，他也像年轻的小伙子一样喜欢追求时髦。记得有一次他穿了双耐克牌的运动鞋和一条性感的牛仔裤来学校上班。从他踏进教室的那一刻起，全体同学都瞪大了眼睛直愣愣地盯着他。有的同学在座位上窃窃私语：“一大把年纪了，还穿成这样，不怕被别人笑话吗？哈哈哈……”卢老师看着我们这样的表情忙解释说：“同学们，很奇怪吧！哦，是这样的，我儿子回来了，我看他的衣服都挺好看的，随意拿一套来过过瘾，怎么样？还好吧！”同学们再也忍不住了，教育里顿时哄堂大笑：“哈哈，原来是他儿子的衣服……哈哈……哈。”卢老师在学校里这么爱美，可在家里却是一个很随便的人，那个星期我遇到一些难题跑到他家，只见他头发很凌乱，衣服也是随随便便套着。唉，真是一个爱美却又不顾美的老头儿。

　　卢老师对教学工作很勤恳，每天他总是很早到教室。他虽然只任教数学，可肩负一个副班主任的'责任。所以不管是语文的早自修还是英语的早自修他总是坐在讲台上“看管”我们，比班主任还要勤快。同学们看到讲台上的雕像不得不使出吃奶的劲朗诵。虽然私底下恨他，可是我们还是得谢他啊。

　　记得他曾经搞了个“将军令”，我永远记得那上面的第一个名字是我。你也许不知道这里的“将军令”是什么意思。它的内容是每次考试必须达到他预定的目标，敢挑战的就在上面签字，如果签了字而达不到目标那就军法处置。听起来还挺有趣的，可真的实施起来却够残忍的，所以每个人画押之后都感到压力百倍，学习也就更有动力了，现在想来还觉得有意思，这个“怪老师”也太幽默太机智了。

　　升上了高中，和他碰面的机会少了，可每次回老家总要经过他的家门去看他，与他聊聊天。一起回想起当年的点点滴滴，我总是抱着个肚子笑不停。

　　啊，这卢老师，可真是一颗“圆滑”的豌豆……

我的老师作文9

　　我们的班主任杨老师也是我们的语文老师。她既年轻又漂亮，个子高高的，有一张瓜子脸。她生气的时候，那双水灵灵的大眼睛就会直直地盯着你，头上仿佛冒着火，脸色也非常难看;当她微笑时，她的嘴角就会露出很可爱的笑容;如果你告诉她一件好玩的事，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里滴溜溜地转，非常有趣。

　　杨老师的目光总是那样慈祥，她就像妈妈一样，精心地守护着我们。

　　记得有一次放学后，在离学校不远的地方，我被一块石头绊倒了，膝盖被磕破了一个很大的口子，流了好多血，吓得我不知所措。就在这个时候，杨老师从学校里出来，她看见我受伤了，立刻背起我就往医院跑。那是很热的天，杨老师累出了一身汗，可她还是一口气跑到了医院。医生为我包扎的时候，老师还鼓励我不要怕，做个勇敢的孩子。

　　我们刚开始写作文的时候，大家都写不好，而我还写很多错别字，这让我非常讨厌写作文。杨老师看出来了，她苦口婆心地劝导我，告诉我慢慢来，不能着急。每天放学后还特意为我们几个作文不好的学生补一节作文课，教我们怎么阅读文章，怎么理解文章的含义。她把写作文比喻成缝衣服，再一步步地解释“衣服”是怎样做的。“衣领”代表文章的纲领;“衣身”代表正文;“钮扣”、“花边”代表文章的修饰等。这种生动有趣的教法，把我深深地吸引住了，渐渐地我对作文产生了极大的兴趣。

　　在杨老师的精心指导下，我们的'作文水平都有了很大的提高。杨老师便鼓励我们向《小学生报》投稿。我们哪有这胆子呀!杨老师笑着对我们说：“你们又没试过，怎么知道不行啊?你们一定行的，我对你们有信心!”在杨老师的鼓励下，我们怀着忐忑不安的心情把装着我们作文的信封投进了邮筒。一天一天过去了，我们期盼的心情渐渐减淡，以为我们的作文不会被登在报纸上了。突然有一天，杨老师手里攥着一份报纸兴奋地走进教室，开始大声地朗读起来。真不敢相信，那是我写的作文呀!我激动极了，差点跳起来!杨老师的眼里也含着泪花，我知道那是幸福的泪花，那是她为我而骄傲的泪花……

　　谢谢您，杨老师，我们的好老师，有了您的鼓励和教诲，我们一定会更加努力学习，用我们的实际行动报答您对我们的关心和爱护!

我的老师作文10

　　今天，是跨入初中的第一天。阅报栏的分班名单上，赫然写着72个同学，马上就要见到新的老师和同学了，真让人激动！雨后的清晨有点凉，但我的心却暖暖的，我迫不及待地想要见到我敬爱的老师和亲爱的同学们。

　　我们坐在教室里静静地等待着老师。“哒哒哒”一阵脚步声传入我的耳畔，一个扎着马尾、戴着紫色框架眼镜的女老师走了进来。她向大家做了自我介绍，她姓许，我们知道了她就是我们的英语老师兼班主任。她声音洪亮，说话时始终面带微笑，我猜想她一定是个严厉而可亲的老师。

　　开学第一课，老师先给我们“约法三章”，其中就“迟到”一条，老师特别提醒我们“事不过三”（每个人不能迟到三次或三次以上），可偏偏就有同学越了“雷区”。这不，周三，小阿A同学又迟到了，这已经是他第三次迟到了，我们都等着看老师会怎么收拾他。只见老师把他叫到教室外面，那同学低着头慢腾腾地走到老师跟前。大约五分钟后，小A同学回来了，他抽噎着，边走边抹眼泪，看来他一定是受罚了。过了一会儿，老师进来了，板着脸，只说了一句话:以后谁再迟到，下场就和小A同学一样。我们虽不知道小A受了怎样的处罚，但我们知道他一定“很受伤”。从那以后，我们没有人再迟到。我们就像少年鲁迅一样，每个人在自己心中刻了一个“早”字。

　　当然，许老师对我们的关爱也是有目共睹的.。今天早上，万同学手上缠着绷带，许老师特别提醒全班同学要注意安全，多多帮助万同学，不要嘲笑他、欺负他。我们从老师的话语中读出了老师对他的关爱。下课后，同学们纷纷围在万同学的桌子旁，询问他需不需要帮助，喝不喝水，有的同学还主动帮他背书包、搬凳子。我相信，有了同学们的帮助，万同学一定会好得更快些。

　　这就是我们的班主任老师，一个严中有爱的老师，她和所有的老师一样，希望我们学有所得，学有所获；但她更像我们的妈妈，生活中处处为我们“保驾护航”。我爱我班，爱我班的老师！

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