难忘的一堂课作文

时间:2023-07-06 01:34:48 好文 我要投稿

难忘的一堂课作文(热)

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的难忘的一堂课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的一堂课作文(热)

难忘的一堂课作文1

  早晨,数学老师把着一堆试卷走了进来。走到讲台上,用严厉而严肃的眼神望着我们,我的心情紧张了起来。

  老师开口说话了:“这次的单元测试考得很差,平均分不到90。”说完,老师用严厉的目光看着我,我不由自主地哆嗦了起来。

  试卷发下来后,我看着我的试卷,低下了头来,眼里的`泪水在打转——我这次竟然考了最差的一次——82分。怎么想也想想不到,是我拉低了全班的平均分!老师说:“唐子媛,你这次考得很差,计算不达标。”接受过批评后,老师让我下课去一趟办公室,我心里想:老师是想单独和我聊,还是要再严厉地批评我呢?

  下课了,我怀着紧张的心情来到了办公室,老师对我说:“你要好好学习,不会就要问,下课你可以问同学,也可以问老师,你不能不会就乱写。”说完后,老师用手指着我错的题目,抬头,看我一下,又低下头,帮我分析错题原因。

  这是我最难忘的一节课,不会,就要问,成绩不重要,端正的学习态度才是最重要。

难忘的一堂课作文2

  那天 ,我步入了中学的殿堂 ,何其有幸 。我的语文老师竟是问老师。

  第一堂课是语文课,只见有个男老师走了进来。他一头浓密的齐耳黑发。一双炯炯有神的眼睛注视着我们,浓密的眉毛呈一字形,显得十分有生气。张口一嘴流利的语言。也很幽默,所以我们打心底喜欢这个老师。

  我记得那节语文课讲的是散步,因为他的'解说,使文中的田野与母爱更多里一层韵味美。大家不都是认真的听讲。忽然老师叫到了我的同桌,朗读课文。她朗读的不止声音小而且还错字,老师皱着眉头听着。我们听着,有些不好意思了。接着他让我们挨个的读。

  他的眉头越皱越,深笑容没有了。我的心里直打鼓,他把几个男生叫到前面批评了一顿。接着又看了看我,我只觉得难堪极了。当时心里暗暗发狠:一定要学好!作为老师的他,可能没想到这里。而我,确当时时鞭策自己的良文:凡事都要学好。

  啊!这就是我步入中学的第一堂语文课,让我更加奋进,让我更有信心。

难忘的一堂课作文3

  想起那天下午上《唯一的听众》的场景,我就禁不住笑出声来,但笑过之后又会陷入沉思。

  那天下午,我们学习第11课《唯一的听众》。老师讲完之后,大家都说:“只要有付出,就会有回报。”老师听了就说:“清华北大的门为你们敞开着,就是看看你们的脚能不能迈进去。唉,就像你们这样,一布置作业你们就讨价还价,抓住机会就想偷懒!你们啊……”听了,大家异口同声地说:“失败是成功之母——”说罢,教室里一片欢笑声,呵呵……

  老师带着几分生气,语重心长的.说:“你们怎么还是这样?学习好比盖房子,知识好比根基,根基不牢怎么能盖的又高又大的房子呢?你们可叫我怎么说呀!”老师眼神里分明带着一层忧虑,略带伤感……

  这时,下课铃响了,老师不得不带着未讲完的话走出了教室……

  这真是一个难忘的下午,一堂难忘的语文课啊!

难忘的一堂课作文4

  明天,有一位外校老师给我们上一节语文课,我们老师让我们作好准备,明天要表现的很棒。

  上课了,老师让我们再大声朗读了一遍课文,老师在上课之前又给我们讲了一个小故事。开始正式上课了,老师问了我们一个问题:“读了这 课《太阳》,你知道了太阳的什么特点?”我们全班同学都举起了一只只手,像一棵棵树苗在摇动,把老师看的眼都花了,不知道叫谁为好。老师叫起了我们班的李逸旋,我们都垂头丧气,可是李逸旋却兴高采烈。她说:“太阳有大、热、远三个特点。”老师让我们按小组从这三个特点中选一个特点,讨论一下让我们从文中找到有关的.句子来说明 。我们组选的是热,时间到了,老师问:“你们选的是什么?”我们全班又像以前一样举起了手,老师一看脸上露出了满意的神情。

  下课了,我们语文老师很高兴地对我们说:“你们今天表现得很好。”我们听后很高兴。

难忘的一堂课作文5

  我记得那是我一年级下学期的时候,是一节难忘的音乐课。

  我们的.音乐老师是一个美丽的小姑娘。她对我们都很好,同学们也特别喜欢上她的音乐课。

  音乐课开始了,首先老师给我们唱了几首儿歌。正当我们听得津津有味儿的时候。老师说:“现在,我要请同学上来唱一首儿歌”。我就害怕老师请到我,但是老师还是请到了我。我心里特别紧张,老师也看出来了,温柔地对我说:“不要怕,我相信你一定行!”在老师的鼓励和同学们的掌声中,我鼓足勇气来到了台上。

  我给大家唱一首儿歌《小二郎》。在我唱的过程中,早就把紧张和害怕都忘记了,等我唱完了,老师和同学们再次给了我热烈的掌声。老师还对我说:“你唱得真棒呀!”我听了老师的赞扬后,高兴极了,自从那以后我就爱上了音乐,喜欢唱歌了。上其他课时我也爱举手回答问题了,不再像以前那样紧张害怕。学习成绩大有进步。

  这是一堂多么难忘的音乐课啊!

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