(优)放风筝作文
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的放风筝作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
放风筝作文1
周末的一天上午,天气晴朗,大家在草坪上放风筝。风筝各种各样,五颜六色。
天上的风筝有瞪着眼睛的金鱼;有无数条腿的`蜈蚣;还有威风的老鹰;到处飘荡着春天的气息。小明和小亮也带着他们的风筝加入了这光彩夺目的图画中。
一到小亮就着急了,“你看别人飞的多高呀!咱们能超过他们吗?”小明说:“不要慌,只要我们努力,一定能超过他们的。”听了小明的话,小亮的心情渐渐平息。过了好一会儿,他才说:“这样吧,我举着风筝,你拿着线拐和线向前跑。你一喊松手,我就松手。”小明同意了。
小亮把风筝高高地举过头顶,使风筝能飞得高点儿。小明一只手拿着线拐,另一只手提着线,一边跑,一边放线。“松手!”小明喊。小亮松开了手,风筝摇摇晃晃地飞了起来。小亮喊:“赶紧放线!”小明拉着风筝线,时紧时松,风筝越飞越高,他们两个的心情也越来越兴奋。
这时,有一个小女孩拿着一个蝴蝶风筝走了过来,露出了羡慕的目光,微笑着看着他们,说:“你们的风筝飞得真高呀!”他们说:“谢谢!”
远处有一家三口,爸爸搂着妈妈,显得是那么恩爱。旁边有一个小男孩正在放风筝。男孩喊着,“爸爸妈妈,快来帮帮我吧!我快拉不动了!”爸爸妈妈说:“好的,我们马上来。”
傍晚人们该回家了,大家收起风筝,恋恋不舍地回家了。
放风筝作文2
公园的天上飘着许多风筝。你看,那是老鹰风筝,它正在展开那棕色的翅膀高傲地飞翔着,可真雄伟啊!还有一只小金鱼风筝,正在像河水一样的天空中炫耀着自己火红火红的大尾巴呢!天上还飘着一只巨大的蜈蚣风筝,他把眼睛睁得老大老大的,我被吓到灵魂都飞走了。
我和小表妹、小表哥一起冲了出去,小表妹拿着自己的风筝,而我和小表哥一起拿着小燕子风筝来到公园的'中心位置,开始放起了风筝。表哥拿着风筝,而我便拿着风筝线。我想:一定要来风来时再放,不然风筝就飞不起来了。不一会儿风来了,我赶紧向前跑去,表哥把风筝用力往上抛,风筝终于飞上了蓝天,就像一只自由自在的小燕子。这时风越来越大,风筝在天空中翻起了大跟斗。忽然风停了,风筝像一架飞机似的落了下来,狠狠地摔在地上,摔得粉身碎骨。我伤心地哭了起来,因为风筝没了,这时表哥对我说:“没事,失败是成功之母。”我这才开心起来。
因为就算没了风筝,可是我今天收获了许多的快乐。
放风筝作文3
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的季节。小明和小军约好周末在郊外放风筝。到了郊外,天空上飘浮着朵朵白云,绿草给大地披上了一张碧绿的地毯。
天空上飞着各种各样的风筝,有的是活泼可爱的小鱼,有的是展翅高飞的老鹰,最可爱的是那小巧玲珑的小兔。风筝把天空变得五彩缤纷,煞是好看。
看着飞起来的风筝,小明和小军也迫不及待地想要去放风筝了。小军先把脚踮起来把风筝高高举过头顶。小明右手拿着线轴,左手扯着线,转过头大声问小军:“准备好了吗?”小军大声回答:“我准备好了。”小明又大声喊道:“三、二、一,跑!”于是他们飞快地往前跑了过去。风吹来时,小明大声说:“三、二、一,放!”小军就把风筝使劲往前一抛。风筝飞过头顶,越过树梢,冲上了瓦蓝的天空。旁边的小女孩投来了羡慕的目光说:“大哥哥,你们的风筝飞上天了!”看!他们的`风筝有时在天上转圈,像在和白云打招呼;有时在翻跟头,像是在和小燕子做游戏;有时看上去马上要下降时又飞起来了,像调皮的小孩一样。
远处还有一家三口在放风筝,小男孩的风筝也飞起来了,爸爸妈妈的目光里充满了自豪,好像在说:“儿子真棒!”
风筝带着他们的梦想越飞越高,越飞越远。
放风筝作文4
早春二月,阳光明媚,微风徐徐,正是放风筝的好时节。明明和妹妹迫不及待地拿起风筝向公园跑去。
公园里热闹极了。天空中飞着各种各样的风筝,让人应接不暇:红红的金鱼,长长的蜈蚣,还有威武的'雄鹰……五颜六色,美丽极了。地上的孩子们有的专心放风筝,有的尖叫着、打闹着,跑来跑去,还有的在吹泡泡……远处最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飞着高高的飘带风筝,乐在其中;爸爸搂着妈妈的肩膀,欣赏着远处的美景。
明明和妹妹刚想放风筝,忽然一个小男孩拿着一只燕子风筝跑过来对明明说:“可以帮我一下吗?我是第一次放风筝,怎么也飞不起来。”哥哥爽快地答应了。他让小男孩拿着风筝双手高过头顶,哥哥一边跑,一边放线。一阵微风吹过,哥哥一声令下:“放!”小男孩赶紧把手一松,用力往上一“抛”,燕子风筝就像喝醉了酒一样,歪歪斜斜地飞上了天空。妹妹高兴得直蹦跳:“飞起来了,飞起来了,哥哥好棒!”
明明把线交给了小男孩,又教了他放飞的技巧。才和妹妹一起放飞蝴蝶风筝。不一会儿,蝴蝶风筝也飘飘悠悠地去向天而去。风筝们你争我抢,时而高飞,时而俯冲,时而旋转,好一场热闹的舞会。
蓝天、白云、风筝、绿草、一张张可爱的笑脸,绘成了春天最美的图画。
放风筝作文5
春天来了,春天来了,大树长出了嫩芽,花儿也绽放了,万物复苏。
星期天的上午,小红和小明、小刚很早很早就去了体育广场,正好是阳光灿烂的一天,有风。这时候广场里人山人海,都在放风筝。向上看,许多风筝在天上飘来飘去,五颜六色的`,有的是蜈蚣风筝,有的是燕子风筝,还有的是老鹰风筝……有首诗上面有两句写得好:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。他们也拿起风筝开始放了。
刚开始,小刚拿着风筝,小明拿着线轴,小明开始跑了,小刚也跟着跑。小明喊道:“放。”小刚放开了风筝,小明又跑了一圈,但不知道怎么了,风筝就像跟他们作对似的,刚飞上去,就掉了下来。小刚再一次放,还是掉了下来,连续好几次都掉了下来。小刚说:“不想玩了,总是飞不上去!”小明对小刚说:“失败就是成功之母,我们来找出原因吧!”然后,他们找出了原因之后,再一次放风筝,小明再一次拿线轴,小刚也是像上一次拿着风筝,果然,这次放风筝成功了。
在放风筝的过程中,我们都能学到许多的道理和知识,我也非常喜欢放风筝,它能给人们放松压力,带来快乐。
放风筝作文6
春天到了,我准备去放风筝。
我迎着和煦的春风,来到了家附近的大公园。柳枝条冒出了新的绿芽,小燕子又飞回来了,来这里筑巢,生儿育女,梅花树的梅花五颜六色,散发出淡的香味,引来了一只只蜜蜂,它们正专心致志地采蜜呢。
我一下子意识到我们是来放风筝的,我把风筝的线给风筝装上,感觉有一股大风吹过,就赶紧把风筝松开,风筝一下子就飞上了天空,但是并不持久,不一会儿风筝就掉下来了,我就一直努力地放手,但是每次都是一个结果——不持久。几番下来,我都没有勇气放风筝了。于是我把风筝丢在一旁草地上,坐在树下看着别人在高放着风筝,很无聊,又再躺下在草地上。这时,我看见了树上有一只蜘蛛,它织好了一张网,但被大风一吹,吹了一个洞。它又去补,结果刚补好又被大风吹出了一个洞,自己都差点掉下去,但是蜘蛛还是没有放弃继续吐丝补网。蜘蛛都有这种遇到困难不放弃的精神,我为什么没有?我也要有这种精神。
我这一次真得好好放风筝,放得又高又远。我成功了,喜笑颜开,我终于把春天的意义放飞了。我去看看那只蜘蛛,它也结成了一张大网,是它告诉我成功的`秘诀——要坚持,永不放弃。
夕阳西下,小燕子已经回到自己的家,蜜蜂结束了采蜜的工作,我也拖着疲惫的身体回家了。
放风筝作文7
春天来了,阵阵微风吹过,吹绿了小草,吹开了小花。
当然,在春天里,也正是放风筝的最好时节。这不,爸爸、妈妈,姐姐和我拿着两个风筝:一个是威风凛凛的“大老鹰”,一个是大腹便便的“企鹅”。我们准备去公园放。到了那里,我看见已经有许多人在放风筝了。风筝千姿百态:有号称百鸟之王的“凤凰”,有俊俏的“小燕子”,还有可爱的国宝“熊猫”……
“爸爸妈妈,姐姐,快让我们的大老鹰和大企鹅也飞上天吧!”我迫不及待地说,“姐姐,你和妈妈一起放企鹅风筝,我和爸爸一起放大老鹰风筝。看看我们谁的'风筝飞得高。”“好的。”姐姐说。我拿着线轴,把风筝塞到爸爸手里,“爸爸放!”爸爸把胳膊举过头顶,使劲向上一投。我一边放线,一边跑,累得满头大汗,还是没有把风筝放上去。这样一连好几次,也没有把风筝放上天去。我噘着嘴心里想:唉,放风筝太难了,我不放了。我赌气地说:“不放了,太难了!”爸爸就用激将法激我:“谁不把风筝放上天去,谁就是小狗狗哟!”我一听,说:“好,今天不把风筝放上去,我就不回家了!”这次我吸取了之前的教训,一边跑,手一边不停地抖动线轴放线。终于,我的大老鹰飞上了天。我高兴地一蹦三尺高。就在这时,风筝突然掉头向下,直直地向下掉,我立马调整方向,紧拉了两下线绳。终于,风筝又安全地飞上了天,比姐姐的还高呢!
啊!放风筝真有趣,我喜欢放风筝!
放风筝作文8
一天上午,阳光明媚,有一点风,天空中有好多美丽的风筝,漂亮极了。
今天我和妈妈爸爸一起去公园放风筝,爸爸从外面的店里买了一个像小鸟一样的风筝,爸爸带我去一个空地教我放风筝,首先,爸爸让我一手拿着风筝,一手拿着风筝线,然后,起了一点风,我把风筝向上一扔,风筝就飞上了天空,不一会,我以为风筝可以飞上天空,她就掉到了地上,我很难过,爸爸说:“不要灰心,你一点一点的去试,风筝就会飞上天空。”我站了起来,再一点一点的`试,爸爸再次教我。这一次,我一手拿风筝,一手拿风筝线,我使劲的把风筝往上一扔,这一次我成功了,风筝终于飞上了天空,风大了,风又大了,我的风筝飞的特别高,快要把我带上了蓝天,小鸟风筝的旁边有一只可爱,美丽的小猫咪,好像在说:“小鸟,小鸟,我给你讲一个我以前的经历吧。”小鸟说:“好呀,好呀,你讲完,我也给你讲一个我的经历。”她们两个就开开心心的说了起来,你讲你的我讲我的,好像他们是一对好朋友呀,飞呀飞,飞呀飞,快要飞到天空里去了,飞得好高呀,我把线往回拉,拉回来了。
今天爸爸教我放风筝,我开心极了。
放风筝作文9
“昂藏意气入云烟,喜放风筝到九天。要识扶摇能直上,全凭一线手中牵。”这首诗描写了我们喜欢的东西——风筝。
烟花烂漫,柳树吐芯的三月是我们最期待的放风筝的时节。我们三人组小伙伴们相约一起放风筝。
我们来到空旷的广场,我和小苏一起放。他托着风筝,我拿起线,一起跑,只等我一喊:“放!”小苏就松手了。风筝却死气沉沉地拍打着地面,一点儿精力也没有。怎么回事呢?怎么就飞不起来呢?我观察了背面,也没有什么毛病。于是,我们决定再来一次。可是这次更过分了,风筝就像是一个懒洋洋的小孩,怎么也不愿意爬起来。我开始认真检查我们手中的风筝。我检查了风筝的'每个部位,到风筝支架时,发现支架折了,就像枯萎的花一样。我立刻用胶枪固定,再系了一下。我们继续试飞。风筝好像活过来一样,飞了起来,一直往上飞。它似乎是一只对世界充满好奇的小雏鹰,左看看,右看看,神奇极了!
随着呼啦啦一响声,一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空,它摇头摆尾地怕打着旁边的“小燕子”。我的风筝立刻不高兴了。它露出锋利、弯弯的爪子,嘴变得尖尖的,眼神有一点恶意,只朝“大蜈蚣”飞去。“大蜈蚣”一看坚持不住,就败下阵来,逃得无影无踪。“耶!”我们胜利了!马上,风筝接二连三地飞上蓝天,我的小雏鹰飞得最高。
天空中飘荡着各式样的风筝,它们颤颤悠悠,忽高忽低,在蓝天上,在白云间,带着我们的梦向着未来展翅飞翔。
放风筝作文10
春天来了,这是阳光灿烂的一天,春风微微地吹拂过,小明、小红和小东一起拿着两个风筝,来到了青翠欲滴的草地上放风筝。
这时,嫩蓝的天空上飘着勇敢的老鹰风筝,还有六十多只灵活多变的`脚的大蜈蚣风筝……看着这么多风筝,小明兴奋地对小东说:“你拿着风筝,我拿着风筝线,等风来时,我一跑,你就放手。”小东高兴地跳起来说:“好呀!”
不一会儿,风来了,小明一边拿着风筝线,一边慢慢地跑起来,小东把风筝捧得高高的,一边看着小明,一边笑,然后,放手。这时,小明快跑起来,风筝飞得高高的,小明一边笑一边看着自己的风筝。风筝摆来摆去,越飞越高,像小鸟在天空中飞翔。忽然,小东的风筝旁出现了蝴蝶风筝,原来是小红的风筝呀,小明看了觉得那个蝴蝶风筝像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。两个风筝发出了“嘶嘶”的声音,好像在天上一边唱着欢乐的歌曲,一边在天上不停地玩耍。
他们一边跑一边笑。太阳下山了,风停了,嫩蓝的天空变成了一片火红的。他们也累了,他们躺在青翠欲滴的草地上。小明说:“放风筝真开心呀!”
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