课间十分钟作文

时间:2023-07-18 10:05:47 好文 我要投稿

课间十分钟作文(合集11篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的课间十分钟作文,希望对大家有所帮助。

课间十分钟作文(合集11篇)

课间十分钟作文1

  在下课前几分钟,许多的同学都迫不及待得听着老师的每一句话,,等待着老师说:“下课”。下课十分钟的交响声就开始演奏了。

  同学们各自拿着自己的游戏工具,那一声声打乒乓球的“乒乓”声;踢毽子时毽子的铜片碰撞的“哒哒”声;跳绳时绳子的晃动拍在地上的“啪啪”声......组成了一首热闹的课间交响曲。

  其中男生最喜欢打乒乓球了。你看!一下课,男生就拿着各自的球拍冲向楼下的乒乓球桌,一眨眼工夫,球桌旁就站满了人。轮到刘志江了,他眉开眼笑的.走过去,拿起球拍准备“战斗”,刘志江发了一个十分好的弧球,对方还未看见,球就落地了,只好遗憾的让给下一位同学,刘志江的球技发挥得出奇的好,一连赢了十几个回合,他脸上露出了胜利的微笑,同学们用羡慕的眼光看着他。接下来打球的同学发挥的不错,乒乓球在空中划出了一道道优美的弧线。

  乒乓球吸引了男生,可是那女生可就不同了。她们拿着亲手做的绳,到国旗前面跳跳绳,我们班的跳绳高手薛佳萌跳起绳那真是让人赞叹不已,因为她一分钟能跳两百多下。

  叮咚!上课啦!这样精彩的课间十分钟结束了,但同学们还沉浸在美妙的歌声中。

课间十分钟作文2

  丁零零的铃声响了,下课了,同学们像一只只小鸟一样飞出教室,奔向操场,哈哈哈的笑声瞬间在校园里沸腾了。

  看呀,女同学正在两人一组地跳皮筋,她们一会儿两脚蹦到皮筋儿外面,一会儿蹦到皮筋儿里面,一会儿又一个脚在外一个脚在里地跳起来,就像一群群活泼可爱的小兔子。瞧呀,男同学正在一起玩骑马打仗,一个男生背着另一个男生,分成几组,比比谁的耐力强,看看看谁能撑到最后,耐力强的就是赢家。

  看呀,低年级的同学正在玩过家家的游戏,个子高的当妈妈,个子低的当女儿,她们只是拿了一些树叶呀、铅笔呀什么的,但也玩得很开心,似乎怎么玩也晚不够。

  而低年级的男生呢,则是在纸上画了变形金刚类的东西,比比谁的战斗力强、谁的攻击力强、谁的精灵强呀什么的'游戏。高年级的同学有的还沉浸在课堂里一样,呆呆的样子十分可爱。有的呢,则是不分时辰地拿着一本书,走路看、吃东西看,似乎什么时间都在看,到底是什么书啊,这么专心?勤奋的同学呢,则是去找老师问可不可以帮老师分发作业,或是帮老师倒杯水等杂事。

  丁零零……铃声再次响了,同学们有点垂头丧气地回到教室,还时不时地嘟囔一句:“我还没玩够呢,铃声就响了……”

课间十分钟作文3

  每当下课铃声响起,我就会想起好笑的十分钟。

  “叮铃铃”,下课喽!老师大声说:“好了,同学们,下课了。”说完之后,老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来,像炸开了锅一样。四十六张面孔,四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业,四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人,早已把目光聚集再游乐工具上了。

  所谓“山中无老虎,猴子称大王。”教室里,可以说,连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。哎呀,还真有点头疼,这场面如果给老师看见的话,老师肯定会晕倒的。现在班里可出了好多偶像小天王,一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的.心上,自由的飞翔......”

  哇呀,这声音简直是惊天动地,气壮山河,他们唱得越来越起劲,甚至开始自我陶醉:“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。

  “叮铃铃”上课了,教室里突然鸦雀无声,同学们赶紧坐到了自己的座位上,开始有感情地朗读课文,课间十分钟使我们放松了心情,来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟,我都能看到同学们有趣的一面。

课间十分钟作文4

  小朋友们,你们玩过扔沙包吗?你们玩得开心吗?要想跟我们一起开心,请跟我走进我们大课间的三十分钟吧。

  我们憋闷了一下午,终于开始玩游戏了,别提多高兴了!扔沙包的游戏开始了,第一个由石嘉伟和崔海鹏作主攻手,他们两个用力向我们扔沙包,我们巧妙的.躲闪,连续几次他们都没有打中一个同学,大家高兴极了!我看看石嘉伟,觉得情况不妙,他正瞪着眼向我发狠。说时迟,那时快,一个猛投,我被打下场。再看看石嘉伟高兴的样子,我是又生气又伤心。没想到,过了一会儿,我被救又回到场上。我想:“石嘉伟呀,石嘉伟,你没想到还有今天啊!我要以牙还牙,照样把你赶下场。”我第一“炮”就送给了石嘉伟,他真不简单,一个转体360度,“哎呀!就差那么一点点,这么可惜呀!”我情不自禁的喊起来。我只顾防守石嘉伟,没想到还有一个崔海鹏,他也在向我发威。“好险哪!”我想。我赶紧回到小圈里,于洋也瞄准了我,我心中就像揣着小兔子似的紧张极了!同学们接二连三的打呀,打呀,沙包在空中飞过来,飞过去。大伙儿在场上又蹦又跳,喊声笑声连成一片。

  小朋友,我想你一定跟我们一样欢笑!

课间十分钟作文5

  温暖的阳光洒在绿油油的草地上,可爱的小鸟们像一个个歌唱家在粗壮的树枝上唱着动听的歌曲,美丽的`蝴蝶像一位芭蕾舞者在花丛中翩翩起舞,五颜六色的花儿点缀在草丛中貌若繁星。微风轻轻拂过,散发出阵阵迷人的芬芳。

  下课了,同学们纷纷冲出了教室,操场上一下子热闹起来。他们都跑到操场上玩耍去了,有的同学在树荫下下围棋,有的同学在升旗台边跳绳,有的同学在花园里玩捉迷藏,还有的同学在篮球场上玩着老鹰捉小鸡的游戏。

  我好奇地来到教室旁边的大树底下,看见有两个小朋友在下围棋。只听见小女孩笑着说:“哈哈,看吧,我马上就要赢了。”小男孩不服气地答道:“哼,这盘棋还没下完呢,等着瞧吧!”他们你一子我一子,僵持不下。小男孩渐渐没那么警惕了,于是小女孩趁他不注意,连设几次陷阱,小男孩都中了圈套,最终小女孩获得了这一局的胜利。小男孩不甘心地说:“这一次我输了,下次我一定会赢的。”小女孩也自信满满地说:“下次我也不会输的。”

  “叮叮叮”上课了,同学们又急忙地跑回了教室,操场上安静了下来。

课间十分钟作文6

  叮铃铃,叮铃铃,伴随着最后一声“老师再见”,下课了,同学们迫不及待地涌出教室,如同一道热闹的光,划破了校园里原本沉寂的空气。

  下课时,学校里呈现出的是一派热闹的景象。操场上,同学们有的在疯狂地奔跑,有的在兴奋地踢球,有的在开心地打篮球,还有的在尽力地跳跃……

  我呢?在上面的'瓷砖地上玩捉迷藏的游戏呢!“黑白电视机!噢!张纯宁抓!”我们赶紧去找自己的藏身点。我和宣柯跑到了楼上,俯视着下面情景,只见,杨帆躲在花坛的后面,刚一露头,就被张纯宁发现了,她一个健步跑上前,杨帆仓皇而逃,逗得我们笑得前仰后合。不巧,张纯宁发现了躲在楼上的我和宣柯,又往我们这边追过来,我们连忙往上跑,再拐弯,然后再下楼,终于看不见张纯宁的影子了。我们跑上楼,恰好迎面撞上了她,“唉,真是狭路相逢呀!”后来我一问,才知道张纯宁知道我喜欢往楼上跑,所以一直躲在楼梯口守株待兔呢!

  叮铃铃,叮铃铃,上课了,那道热闹的光又从四面八方回到了教室,校园恢复了沉寂。

课间十分钟作文7

  “叮叮叮”下课了。低年段的小朋友听见到下课的铃声响,低年段小朋友像离弦的箭冲向操场。

  他们有的在教室里认真的写作业;有的.嬉笑着玩石头剪刀不;有的在走廊中说着悄悄话;还有的在草地飞奔着踢足球,像一朵朵快乐玩耍地小花。踢球的用飞球踢进了蓝队的球门里,蓝队不屈服,从防御的状态改为进攻。哇!嘭!只见足球像一团火冲进了红队的球门。叮!啊!蓝队这么快就逆转了不好的情形马上打成平手1比1了啊……

  哎!不好了一年级的小朋友要打起来了!走进听。他们说:“你抢我的笔干什么啊!”“这本来就是我的嘛!”不好老师来了,他们俩马上“和好如初”。老师一走,他们又打起来。我终于明白什么叫“变脸比翻书还要快”

  跑步的小同学更加夸张,他们一个个汗流满面。他们跑去洗手池,洗脸,我分不清是自来水还是咸咸的汗水了。冷水一洗他们三个夸张的一起说:“啊!真是好冰凉啊!”

  “叮叮叮”上课的铃声像在叫唤他们:“上课了;上课了!回教室,上课了!”似得。十分钟虽然短暂,但是是这么的愉快,快乐,高兴,兴奋的十分钟真是值得。这就是我们的十分钟!

课间十分钟作文8

  下课铃声响了,我们兴高采烈地走出教室。同学们的笑脸像一朵朵怒放的花朵一样靓丽芬芳,蜂拥着挤出那顿时显得格外狭窄的教室门口。

  课间十分钟,同学们的心里都藏着各自的小秘密匆匆忙忙四散而去,饮水机旁,厕所门口自然是最热闹的一道风景线。

  课间十分钟,我最喜欢去的地方就是操场了,那里有丰富多彩的体育项目,也有嬉戏打闹的广阔天地。我的.兴趣广泛,一会儿钻进聊天的人群,顺便了解一下最新的游戏项目和成绩;随后去篮球场争抢几个篮球投投篮,总之风风火火快乐一圈就赶快往回跑,因为只有十分钟,这比金子还要珍贵的时间呀。

  课间十分钟,有的人也喜欢选择留在教室里像小猪一样呼呼睡觉,可能是昨夜玩游戏时间长了些;有的人急急忙忙赶着抄作业,可能是昨天晚上的家庭作业订正题太多;有的同学则像小鸟儿一样叽叽喳喳地跑进跑出,飞来飞去,身后留下一串串银铃般的笑声。

  快上课了,同学们陆续走进教室,有的随手画一些趣味画、有的着迷于小说,有的忙于课前预习、准备下节课的内容等。

  快乐的课间十分钟,在欢乐的气氛中匆匆度过,那是每个同学享受自由、快乐和幸福的珍贵十分钟。

课间十分钟作文9

  “叮铃铃……”清脆的下课铃响了起来。同学们争先恐后地在教室里玩闹。

  看着快要被挤跨的门框,快要被震碎的.玻璃,快被踩烂的地板,怕他们会把整座教学楼弄成废墟。

  教室里,你追我赶的男生,在捉迷藏的女生,一片热闹的场景。

  在欢笑声中,有一些男生冲出教室,玩起了扔毽子的游戏。游戏规则是不能把毽子扔到楼下和不准帮对方。游戏开始了,朱宇浩先扔,一不小心就扔到了树枝上。高子琛说:“我来吧!看我怎么把毽子弄下来。”她拿来跳绳一扔,呀!不好啦,键子不但没下来,还把跳绳也挂了上去。

  于是,高子琛又拿来了许多东西往上扔,键子还是没有弄下来,高子琛失去了信心,他们就垂头丧气的回了教室。

  “叮铃铃……”上课铃又响了,同学们又争先恐后地回到了教室。一个个大汗淋漓、气喘吁吁的,别提有多狼狈了。

课间十分钟作文10

  上课时,大家总是无精打采、寂静无声;下课时,大家却朝气蓬勃、精力充沛。

  听到下课的钟声,我的心情活跃了起来,大家的心情就如同拯救世界的超人一般开心。有时坐在教室里还不能下课的我,心情总是闷闷不乐。下课前的.我总是迫不及待想看见天使,下课后我快如闪电地冲去图书馆。每次当下课的铃声响起时,原本安静的校园,就会突然人声鼎沸。

  下课时,教室里、走廊上都人来人往,好不热闹;操场上、篮球架下,有人抓住这十分钟,开怀地舒展筋骨。而我呢?我总是静寂在教室里看书、写功课,其他同学跟我差不多吧!校园里每个地方都很热闹,只有教室的角落很冷清。

  留在教室里的同学,有的在聊天,有的在练舞,老师那时也在认真地改作业。而我,有时也会去校园看看新事物,像喷火小恐龙一样开心地喷出火来,就和上课的感觉不太一样。

  “铛!铛!铛!”上课钟响了,上课钟声就像死神的召唤,让人心情烦闷。但我又觉得,上课时可以增加知识,也不错。短短的下课十分钟,是一段住在天堂的时间,可以上一整天的上课快乐似神仙。

课间十分钟作文11

  “叮铃铃”,下课铃敲响了。我们班的同学疯狂地站起来,快如箭一样一溜烟地跑到了操场上,开始了火热的`跳大绳了。

  “开始!”我一声令下,包括我,大家一起往前跳。做准备的同学还数着“一、二、三”跳!打着拍子。过了一会儿,我跳了进去,后面的尹晓飞、袁德昊也一马当先地跳了进去。偏偏司元昊跳进去的时 候就被绊倒了,大家开心地笑声满园。

  同学们立刻三五成群的围了起来看热闹,你挤我碰,大绳也越甩越快,打在地上噼里啪啦的响,然后同时跃起。大家很想挑战一下,于是争先恐后地去抢着跳,好不容易正好了,却又上课了。真烦!大 家那热火朝天的感觉立刻像时间一样飞走了,我、还有尹晓飞几个人只能硬着头皮,心不甘情不愿的收了大绳回去上课。

  怎么样?我们的课余生活很有趣吧!

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