下课十分钟作文大全【11篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的下课十分钟作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
下课十分钟作文1
下课是我们去上学最喜欢的时刻，可以做想做的事情，例如:可以喝水、玩耍、聊天、休息。等等。下课时的我们就像蝴蝶一样，可以到处飞舞，但又有点不像，因为我们有一些限制，例如:不能再教室奔跑、不能在走廊打球。等等。我很喜欢下课，希望下课能久一点，你也这么觉得吗?下课的确让人很陶醉，一下课，就不想在上课了，只不过还是得下课。
下课时，全班闹哄哄的，有的人在玩积木，有的人在聊天，有的人在休息，各式各样的情况都有。晴天的时候，教室里通常都是一些不爱出去玩的女生，其他爱玩的'男生，就会跑到操场上打球。下雨的时候，教室里的人就会多了许多，因为外头这下着大雨，所以大家才会聚集在教室里。有的人下课都在玩、休息，都的人则被老师禁足，而不能下课，我看了都觉得好可怜，因为他们上课不能休息，就连下课也不能休息，真的很可怜，只不过那都是他们应得的，谁叫他们上课调皮，所以这都是应该的。班上有一条特殊的规定，而且是只有我们班才有的，就是迟到的人，必须向全校吶喊“赖可欣老师是大美女！”第二次迟到的人，叫要喊“赖可欣老师是超级大美女！”以此类推。
下课真的很好，我还真希望在学校的八个小时，有一半是下课时间，那该有多好?只不过我也知道那是不可能的事，那都只是我的其中一个幻想世界而已。
下课十分钟作文2
“叮铃铃”下课铃响了，同学们像小鸟一样跑出了教室，安静的操场变得热闹起来。同学们追逐嬉戏，笑声回荡在整个操场。
看!那边有个大哥哥在打兵乓球呢！只见一个大哥哥把球抛在上空，用球拍奋力一打，球就飞了出去，对手目不转睛地盯着这个球，等这个球靠近了，他使劲一打，球返回了过去，就这样打了几个回合，大哥哥打了个扣球，对手毫无还收之力，球就掉在了地上，大哥哥得意洋洋地笑了。这时，对手奋起反击，球像子弹一样打到了大哥哥的脑门上，观众哈哈大笑，大哥哥不好意思了。
看！那边还有几个小女孩在玩跳皮筋，中间那个小女孩扎着羊角辫，一边唱着儿歌：“马兰开花二十一，二五六……”一边跳着，真像只快活的小白兔跳来跳去。
咦~！那边几个人在玩沙包，可是怎么那么熟悉呢？哦~ 原来是我们班的同学。刘浩可是我们班的.“沙包之王”其他人都被砸着了，可刘浩还在那里左闪右闪、蹦来蹦去。沙包从他腿上来了，他就把腿一抬，真是身轻如燕。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们依依不舍地回去了，十分钟虽然很短暂，但给我们带来了无穷的快乐！我们非常喜欢课间十分钟！
下课十分钟作文3
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们推开门，像快乐的小鸟一样，从教室里飞向操场，安静的'操场马上变成了欢乐的海洋。
操场前面，打乒乓球的同学们多么开心！只见小丁和小力各站在球桌边，小力用力一发球，球就像出笼的小鸟一样飞了出去。旁边的啦啦队大声喊：“加油，加油！”小丁盯着球，眼看球要飞到拍子底下，小丁用力一打，不料，球却飞了出去。“真可惜！”小丁说：“再来！”小丁不甘示弱。小力说：“随你想打多久，只要没上课。”说完又开始了新一次的挑战。
操场左边，同学们在跳长绳。只见甩绳的人用力一甩，绳子碰到地上，声音“啪啪”直响。旁边啦啦队大声喊：“加油，加油！”声音胜出乒乓球队。小刚眼看绳子要落地了，便跳进去：“一、二……”一直跳到了上课。跳短绳的同学也跳了300多个，太厉害了！
操场右边，踢毽子的同学踢得更厉害了。他们踢个没停，啦啦队直拍手叫好，两个男孩子踢得更有劲了，把脚也抬得更高了！
“叮铃铃……”上课铃响了，大家恋恋不舍地走回教室。
下课十分钟作文4
下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的网络游戏。
教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。瞧！黄逸龙面露难色，还自言自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢了下来。教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。
一到教室外，一幅吵闹的景象立刻映入眼帘，笑声也随之入耳。女生 们有的`在欢快地跳绳，有的在比赛踢毽子。“哈！我又赢了！”嗯？这声音是从哪儿传出来的？很简单，你只要循声望去，就会看到刚才还在和小蒋他们“混战”的沈屹豪此时已蹲在地上，喘着粗气，像头发怒的公牛似的。而心平气和的小蒋却在一旁得意地看着沈屹豪，说：“怎么样？还要再来吗？”此时此刻，506班的男生也玩着有趣的游戏，大家都玩得很开心自在。
上课铃响了，大家都沮丧地回去了。可不是嘛！连张主昀也丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。老师也不好意思地说了声：“上课！”一堂课就这么又开始了。
下课十分钟作文5
下课的音乐铃刚刚响起，操场上顿时沸腾起来。
大家像刚从鸟笼里放出来的小鸟，一个个从教学楼内兴高采烈地跑了出来。
你看！同学们有的扔沙包，有的在跑步，有的在贪婪地呼吸着操场上的新鲜空气，有的在晒“阳光浴”，还有的在阳光下津津有味地交谈着……
同学们一个个都是满头大汗，但还是陶醉在课间的欢乐中，玩的不亦乐乎。
咦？那一群同学围在一起在干什么呢？
哦！原来他们在进行一场别有风趣的跳绳比赛呢！
比赛的同学全神贯注，努力奋战，绳子在明媚的阳光下闪烁着星星点点的光芒，显得格外美丽动人。
同学们都在为他们喝彩，而数数的同学更是专心致志，生拍数错了……我也情不自禁地加入了这场紧张刺激的`比赛当中去。
比赛开始了，只听“裁判”一声令下，我们就聚精会神地跳了起来，绳子不时发出了“嗖嗖”的响声，像是在给我们加油……
比赛结束了，我在1分钟之内跳了109个，我有些沾沾自喜，但是，没想到，有一个同学比我多跳了3个，结果他赢了。虽然，我没有获得冠军，可是，我一定会反复练习，争取下一次可以品尝胜利的滋味。
我喜欢课间的十分钟，因为它给我们带来了欢乐！
下课十分钟作文6
听到了下课的钟声响了，听起来像是天使在呼唤着我们，我就不想再听老师继续讲课，每个人的心情变得很不开心，希望赶快下课，如果我不能下课，我就会感到很沮丧，想要把老师变不见。
下课时，我会去跟同学到操场上玩鬼捉人，有些同学会在教室里读书、写功课、跟老师聊天，学校里，最热闹的'地方是操场，有些同学在那里玩躲避球、踢足球、玩鬼捉人；最冷清的地方是教室，有些同学在那里看书、写功课、跟老师聊天。
在教室的同学几乎都在跟别人聊天，这是老师在教室里改我们的功课，下课时，学校就像火山爆发的一样热闹，和上课时的校园差别很大。
上课的钟声响了，就像恶魔在叫我一样，让我觉得很不开心，同学也在抱怨下课时间很短，虽然这样，但我觉得至少有下课，就可以让我觉得很满足。
虽然下课只有短短的五至十分钟，我觉得如果是这样就算了，因为其实上课很好玩，有时老师会讲笑话给我们听，让我们全班哄堂大笑。下课的五至十分钟，为我们带来春天。
下课十分钟作文7
“叮铃铃……”一阵清脆悦耳的下课铃响了起来。同学们像一只只小鸟冲了出来，他们追逐嬉戏着，一阵阵笑声在操场上回荡。
看，那有几位高年级的大哥哥正在比赛乒乓球呢。一位大哥哥把乒乓球拍使劲一打，“嗖”的一声那乒乓球就被射了出去。他的对手一点也不走神，目不转睛的`盯着那个球。球靠近的时候，对手使劲全力一打，球又被弹了过去。打了几个来回之后，大哥哥来了个扣球把对手打得毫无还手之力，球落在了地上。大哥哥得意洋洋起来，对手奋起反击，一下对那位大哥哥发起了进功。大哥哥没有看就被砸的摔了一跤，我和小朋友们一起笑了起来。
再看这边有几位女生在玩跳皮筋呢！中间有一个扎羊角辫的小女孩，一边唱着儿歌：“马兰开花二十一，二五六……”一边跟着儿歌的节奏跳起来。
那边还有几个我最熟悉的小伙伴在丢沙包呢。哦，原来是我们班的同学呀。还有一个我们班的“丢沙包大王”许可，许可一个沙包可以把两个人砸下去，可是别人想砸中他就没有那么容易了，人家想从头顶攻击他，他便向下一蹲，沙包就从头顶飞了过去，又有人从下面攻击他，许可向上一跳，沙包又从他脚下飞了过去。许可左躲右闪、蹦来蹦去，他们开心极了。
“叮铃铃……”又一阵清脆悦耳的上课铃响了起来，大家真是依依不舍。那愉快的场面真是让我回味无穷。
下课十分钟作文8
“叮铃铃”，下课了，语文老师沙哑的声音地说：“同学们，今天就到这儿吧。”老师一走，全班就炸开了锅。
小王从座位上跳起来，大声喊道：“上次还没分出胜负呢！这次继续，一定要分出高低！”小胖说：“你们等等我呀！”
我们班的歌星小红，把语文书卷了起来当话筒，开始了她的演唱会！她先唱了一首轻快的歌，唱完后全班都为她鼓掌。小红见了又唱了一首最流行的《生僻字》，小红开始急促地唱道：“我们中国的汉字，落笔成画留下五千年的'历史……”
外面小王大声地喊道：“小胖，你快过来呀！不然就要输了！”对方骄傲地说：“再过来几个也没用，这局我们赢定了！”小王说：“胜负还不一定呢看谁笑到最后吧！”对方得意地说：“小王呀，你自求多福了吧！”“你不要太骄傲，这局我们一定能赢！”
有两个小女孩躲在墙角，在说悄悄话，虽然很小声，但还是能听见一点声音。
突然小张跑了过来，他上气不接下气的说：“老师来了！”顿时教室变得安静。
下课十分钟作文9
下课了，我们马上集合，猜拳决定谁当敌人，谁来抓敌人。猜拳结果是韦宝龙和赵宝龙来抓敌人。
一猜拳完，我们马上四散而逃。只见赵洪和李明两个像两只很久没吃东西的狼一样冲过来。我们决定兵分两路，到了分叉路口，分成两队，在校园的`角落里埋伏起来。
过了一会儿，这两个家伙来了。我马上喊：开火！同学们马上开枪，顿时，枪声大作，战火纷飞。赵洪见势不妙，落荒而逃。
我想到第二组可能战局不利，就说：马上去帮第二组。我们冲过去，只见李明冲正和第二组人激战。我们又合成一组要打败敌人。没想到，赵洪这个不怕死的突然冲过来，大家一时不知所措，我只好说：撤退。我们撤退时，两个家伙飞奔而追。
我们逃到了一条小巷，看不见李明，以为甩掉了他，我们悠闲地走着。突然，我看见一个身影，仔细一看，原来是李明这个不散的阴魂。
我见势不妙，高声喊道：大家快跑！我们跑到一个角落，没想到赵洪埋伏在哪儿，突然冲出来。我说：快跑。赵洪冲过来。我说：开火！两个家伙不断退后......
上课铃响了起来，我们都满头大汗，都很兴奋，都很快乐
上课了，老师向我们介绍学校100年的校史。我想：我们学校走过了100年，但因为有两个对手，因为有我们的战火纷飞，所以依然还是这么热闹，这这样充满快乐！
下课十分钟作文10
听着老师叽哩呱啦的讲解，忍不住看了手表一眼，看着看着正差五分钟就要下课了，我真的好开心，期待下课钟声响起。
“当当当……”下课钟声终于响起，老师说：“下课。”紧接着班长兴奋的喊着：“起立、立正、敬礼、谢谢老师。”我看到许多同学已经飞奔出教室，有的在玩跳绳、有的在玩红绿灯、有的在花园看植物，也有的同学去上厕所或留在教室看书。我决定去可爱动物区看小动物，走在走廊上必须小心翼翼，才不致被奔跑的同学撞到，希望学校的新校舍赶快盖好，大家就可以在操场玩了。
可爱动物区那儿有许多小动物，如小白兔、公鸡、鸭子、火鸡……等小动物，我们透过铁丝网可以看到他们在觅食的情形，偶而也会听到公鸡或火鸡在叫。“当当当……”上课钟声响起，不知不觉十分钟过去了，我向可爱动物区的`小白兔和公鸡说：“再见！”我希望下课时间可以改为二十五分钟，这样我就可以有更多的时间和小动物说话。
下课十分钟虽然短，但它带给大家很多快乐。所以我要好好的珍惜，每一分每一秒，好好的学习，才不会让时间白白的浪费掉。
下课十分钟作文11
当当当当！当当当当！下课了，相信每位同学一听到这个声音，就会迫不及待的去做自己想做的事，现在就让我们来看大家在这短暂又美好的十分钟内，会做些什么事吧！
当下课钟声一打完，大家便立刻从一条虫变为一条龙，个个都显得生龙活虎、活力充沛的模样。有些人跑到操场，使出浑身解数，准备跟同学一决雌雄、一比高下，好好较量一番。
而有些人，则因为憋尿太久，终于去畅快的“洩洪”，因此厕所时常人满为患；有些人则因为昨晚太慢睡觉，所以就趁着下课，小睡一会儿；也有一些人到图书馆去看一些课外读物，增加知识；也有些人在教室聊天、玩牌；还有人在复习老师刚刚教的东西。
过了十分钟，上课钟声响了，大家都心不甘、情不愿的走回教室，原本热闹的校园也变得特别安静。每个短暂的十分钟都是漫长的四十分钟换来的`，相形之下，就显的非常珍贵，怪不得同学会如此的期待这美好的十分钟。然而希望同学们，在玩乐之余，不要忘了自身安全，当上课钟响时，也别忘了准时回教室，认真上课喔！
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