表演的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的表演的作文，希望能够帮助到大家。
表演的作文1
今天在课上，老师在黑板上亮出了几个大字“哑剧表演”。这可让我奇怪了，我平时听说过写字比赛，唱歌比赛，游泳比赛，就是没听说过“哑剧表演”。难道是指哑人？算了，我还是先看看规则吧！
这时，老师在大屏幕上亮出了游戏规则：哦，原来要这样——抽签，根据签上的内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态来表示。顿时，许多同学都慌了神，似乎在想：这肯定非常难……突然，老师为了让我们安心。说：“这里的签一律都不难！”老师的话似乎很有作用，越来越多的`人举起了小手。
第一个上场的是我们班的“精英”何时祉悟，只见他抽了一张签，看了看，显了，一副胸有成竹、满怀自信的样子，我想：这题肯定很简单。他先做出拿杯子样子，再把“杯子”靠到嘴边做喝水的模样，忽然，他把舌头伸出来，再用手指着它。真是太简单了，我们一下子就猜到了是：喝开水，烫了舌头。
其中，我觉得最精彩的是高妥源和夏丁宇的“脚踩西瓜皮摔了一跤”。只见他们先双手捧起一个“大西瓜”大口大口地吃了起来。然后把瓜皮朝前一扔，才刚走了两步就摔了个四脚朝天。你知道我因为什么才喜欢这个的吗？因为他们摔倒时的样子，很滑稽。
当然，不只这两个，其他的表演也很精彩，如何祉悟的考试考砸了受到了批评等。但有些表演并不是很成功。黄子涵的“载歌载舞”，我们只明白半层意思。这场既有趣又含意深刻的哑剧表演，就这样结束了。我忽然想到了哑人，如果他们有急事，可又说不出来该怎么办？所以我们对哑人多一点关心才对。
表演的作文2
从小时候到现在，我参加的表演有许多呢，如：唱歌，跳舞，做广播体操，可今天，老师却让我们表演“哑剧”我们一听，都不知道老师葫芦里卖的什么药，看我们一脸疑惑的'样子，老师便告诉我们：“所谓‘哑剧’呢，就是由不讲话，用肢体语言来表达某种意思。”
游戏开始了，第一个是何祉悟来表演，只见他先抽了个签儿，不一会儿，何祉悟脸上就流露出微笑，我猜想，这次一定很简单，他迫不及待地表演起来，只见他左手做了一个空心拳的手势，然后“咕嘟，咕嘟”喝了什么东西。忽然，只见他把“茶杯”一扔，伸出舌头。台下的小观众一看，就知道是“喝水烫着了舌头。”哈哈，我们猜对了。
当然我认为最精彩的表演非高健源莫属了！只见他双手很吃力地捧起一个东西，并把他手里捧的那个东西随手一扔，接着继续往前走着走着，用前脚往前一蹬“啪”一声跌倒在地。看着他这副模样，我们大家都笑了。原来是“脚踩西瓜皮摔了一跤”，他真是演绝了。
真有趣，我也想试试，心动不如行动，我高高举起了手，不知是不是老师看透我的心思，竟然就让我来，我走上讲台，抽了签儿，当我把它打开时，立刻傻眼了，上面竟然是“载歌载舞！”我立刻慌了，这可怎么办呀？我用为难的眼神看了看老师，我伸出双手抖抖，做出了跳舞的姿势，可他们说是“雪花”，因此，我的表演失败了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了。可我却沉思：世界上的哑巴千千万万，他们也需要与别人交往呀，我们应该给更多的残疾人多出一份爱心，让21世纪成为一个“爱心世纪。”
表演的作文3
大家都看过动物表演，今天我也要为大家介绍一次精彩的动物表演，这场表演让我久久难忘。 表演台为圆形，上面闪烁着五彩的灯光。主持人上台了，会场上立刻鸦雀无声。主持人露出甜美的笑容，说：“亲爱的观众们，欢迎来到XX马戏团。第一个节目是‘小狗算数’。”台下响起了热烈的掌声。表演台上来了一只可爱的小狗，先是“汪汪”向台下叫了两声，随即在驯养员的带领下，来到了算式“2+4＝？”旁。在我们的心中，这个算式简单极了，可是一只小狗能算出来吗？台下的观众都小声议论起来。有的说，不可能吧，小狗怎么能算出来呢？
还有一个小孩子一脸兴奋地喊道：“小狗加油！小狗加油！”这时，聪明的小狗在一堆数字里找到了“6”，它把卡片叼到了算式旁。台下立刻沸腾起来，有的人大喊“好样的！”有的人为小狗加油助威，有的人忍不住将这一场面用手机录了下来……小狗更带劲了！在后面的.题中都正确，台下又响起了热烈的掌声。 我觉得最精彩的节目就是“小猴骑车”。刚入场时，小猴骑着车向舞台中央走去，快到舞台中央时，小猴突然摔倒在地，全场立刻安静了下来，连一根针掉到地上都能听见。好在小猴爬了起来，笑嘻嘻地大家做了一个鬼脸，脸上全是孩子般的笑容，便继续开始骑车。 动物表演结束了。虽然这场表演结束了，但观众的阵阵喝彩声好像还留在我的心里。
表演的作文4
瞧，他又在那表演了，刚进教室就听见他在那学习赵本山说话。它就是我们班的杨文刚。
杨文刚是我的同班同学，他的个头高高的，头像个大西瓜，皮肤特黑大家都说他是从非洲回来的。他听了只是嘿嘿一笑毫不在意。
这次我们学校表演就有他的节目，是他和段玉的[皮皮学艺]。上个星期老师对他们节目进行了彩排，在节目中段玉是老师，杨文刚是学生。段玉让杨文刚学宋丹丹说话，可杨文刚却说：“我是男的怎么能学女人说话呢？这时段玉开口了：咱演员必须学啥像啥，来一段。别说他学得还真像。后来段玉又让杨文刚学杨丽萍条孔雀舞，杨文刚皱着眉毛说：我没有杨丽萍的指甲是不可以的！段玉说没事跳一段试试，杨文刚只好勉强着跳了一段，他用那黑黑的手放在头上，慢慢地笑着，惹得同学们捧腹大笑。这个节目终于被老师验收上了。他们的脸上都说不出有多高兴，同学们也为他们而祝贺。
杨文刚也为表演付出了代价呢！一次，我刚上楼就听到校长在批评我们班，开始我很不理解，为什么刚上学就受到批评呢？最后我才知道，原来他来的'太早不读书在这儿表演。唉这下流动红旗评不上了，为这，班主任也特生气，虽然流动红旗没有评选上但同学看到了精彩的表演，他为我们枯燥，死板的学习生活带来了许多乐趣。
表演的作文5
小演员们已经开始活动，今日的作文可与往日不一样，从选择——表演天地，从确定角色——展示，一个个阳光种子开始发芽。
冯老师亲切地说：“下面请同学们把我发的《故事积累》拿出来，把这上面的7个故事读一遍，给你们三分钟时间。”冯老师话音未落，我急忙把它拿出来，我倒想看看冯老师那活力四射的眼神是盯着谁看的，还是先知道她的葫芦里卖的什么药啊？不知道冯老师现在打什么鬼注意。
我开始读了，而且我读的津津有味，我是默读的，不过，我东南方向的那个疯子正在训练他的笑神经，想发挥一下他大笑的潜能，全班的目光应该全注射在他身上，我心想：啊！今天老娘非要和你斗，我上知天文，下知地理，一世英名，无所不能的张大侠！真是无事不登三宝殿，有眼不识泰山，不知好歹。
冯老现笑眯眯的说：“请同学们小组商量表演哪一个故事，别人选了的，就不能再选别人选的那个节目了。”我们选的'是《睡在汽车里的人》，因为它有3好：第一，台词少；第二，主角和配角又多；第三，好读。不过，郭浩和王云峰提出反对票，真是不像话。
表演开始了，我们有2个人拉手，中间站着郭浩，他演得是睡在车里的人，我当老太太，李雨彤读王去峰当的那个人，而且，王云峰和李雨彤还演2个角色，廖致力演的是敲车窗的人。
表演的作文6
7月14日早晨7：30，我们所有的校园记者在焦作日报社门口集合。
先是乘车到了位于高新区的华盛武院，先是进入了他们的训练三厅，然后坐下观看他们为我们表演。童子功、太极拳、月牙铲、牧羊鞭。这些在影视作品中才能见到的场景、功夫，这天，我们在华盛武院都一睹为快，武术的博大精深让我们不得不佩服。伴随着激昂奋进的音乐声，太极拳、少林拳。武术师生们纷纷登场，各种拳脚轮番上演，各种看家本领精彩绝伦，让我们也情不自禁当鼓起掌来，因为表演的精彩，看得我们都目瞪口呆，以至于一时间忘记了鼓掌。虽然外面下着雨，可是并没有丝毫减少我们对看武术的兴趣，只听训练厅中传来一阵阵的鼓掌声，喝彩声！
随后，我们来到了修武县的孔丘人圣人洞。刚进入山洞，一股寒气逼来，和外面的空气大不相同。洞中的钟乳石密布，有流线、幔状、球形几类，多为白、黄、橙三种颜色，石质以晶体马牙石居多。钟乳千姿百态、形状名异，有的像翔凤凌空、鲤鱼戏金鱼、仙女沐浴，有的像银猴悬空、珍珠满滩、瀑布、莲花塔。彩色的灯光照在钟乳石上，漂亮极了！
走了一段路程，，导游让我们抬起头往上看，有一尊孔丘人的石像，据介绍这个石像是千百年来溶洞自然形成的，形象十分逼真。再往前走，就是许愿池了，站在许愿池边，合什双掌，闭上眼睛，默默地许下心中最美好的愿望。
随着时间的流逝，我们的`游玩也到此结束，圣人洞的游玩，让我们感受到，这里不差于云台山的雄，奇，险之风，俊，秀，美之貌。我们陶醉在大自然的创作中。幽雅的景致让我们恋恋不舍地离开了这里。
表演的作文7
今天一上课，老师就告诉我们要表演哑剧。我想：哑剧难道是让我们不说话只做动作吗？这时，老师拿出十张签，让我们抽。
我们争先恐后地举起了手，老师选了何祉悟。只见他神采飞扬、大摇大摆地走上去，拿了一张签定睛看了看，脸上露出了信心满满的神色。只见他把手握成一个空心拳头，就像着一杯水，然后头往后面一仰，拳头朝着嘴像在喝水。接着，他又跳了一下，伸出舌头，用右手的食指指着舌头“呼呼——呼呼——”地吐着气。我们乐了，一看就知道是喝开水烫了舌头。
我最喜欢的是“写作业遇到了难题”，那是顾婉妍表演的，只见她左手张开，摆成书的样子；手在上面不停在划着圆圈。一看就知道在写作业，接下来，她又表演了一连串的动作，她用右手的食指指着太阳穴，一副沉思的样子。最后，大家都猜到了，是“写作业遇到难题”。
我还喜欢何祉悟表演的“考试考砸了被妈妈批评”，他先面对着大家把手摆成像写作业一样，然后又转过身朝着黑板，左手叉腰，嘴巴一张一合地，像在骂人呢！
其它的节目有的很精彩，如：做操、边看电视边吃瓜子……有的`并不是一帆风顺，如“洗衣机洗衣服、……”但大家都看得津津有味。
表演在同学们的欢声笑语中结束了，而我却陷入了沉思，现实生活中的哑巴不是每天都要用这种方式跟别人沟通吗？那我们为什么还要嘲笑呢他们呢？我们现在身体没有一处缺陷，可他们每天都在痛苦中生活，我们一定要关爱残疾人。
表演的作文8
上一星期我们一家人渡过了一个最快乐的周六，因为，爸爸带我和妈妈去看海狮表演。想起那件事我就觉得好笑。
我们刚来到海狮馆，就看见水里游着一群可爱的海狮。一只小海狮看见我来了，笨拙地‘走’到我面前伸出又粗又短的右手向我握手，“终于可以摸摸海狮的手了。”刚摸上去，就觉得它的.手很光滑。它太骄傲了，来到水面上跳进水里游来游去，上岸后还向我‘扭扭’屁股，意思好像是说：“小朋友，看我表演的棒不棒，棒了鼓掌，不棒了打气。”我鼓掌了，心想“在我面前耍酷，‘我做几个高难度动作看你会不’！”于是，我拿起带子里的一瓶果汁放在椅子上推倒。小海狮自以为是，我明明把果汁放在它面前让它推到。可是，它却来到正在教一只小海狮怎样跳到水里的男教练跟前，趁男教练给小海狮示范跳水姿势的过程，小海狮正准备把果汁踢进水里的那一刻，教练刚好落了下来，只听‘扑通’一声，教练被瓶子滑倒在地。逗得我在心里哭笑不得。
海狮表演正式开始，大屏幕为我们展示它们精彩的表演。在深水区，一个男教练领着一个大海狮表演，这个表演动作，我觉得有些看不下去，通过大屏幕，看见教练和海狮一同跳进了水里，然后俩个身体挨得越来越近。最后，他们吻了，那时正在喝水的我，看到这一幕，差点把嘴里的水吐到前面的那位观众头上。
下一场表演又开始了，一个女教练拿了一个球耍了几个花样然后把球扔到海狮的鼻子上，海狮用鼻子盯着球转来转去。还用尾巴碰了一下再扔到鼻子上……
每次想到上次海狮表演就觉得好笑。
表演的作文9
暑假里的一天，妈妈带我去看了一场非常精彩的马戏表演，我高兴极了！
表演开始了，只见有一个主持人走了出来，说：“各位女士们，先生们以及小朋友们，大家下午好！今天会有许多精彩的表演期待着大家，希望你们能喜欢！”顿时，场下一片欢腾……“好！现在，我宣布：马戏团表演正式开始！”主持人郑重地说。场下响起了一片雷鸣般的掌声。
首先出场的是一只小狗，它表演的是做算算术。只见它穿着小坎肩，系着红领带，坐在小椅子上，表现出一副很有自信的样子。阿姨先端来一个计数器，她指着计数器上的五颗珠子，小狗马上叫起来：“汪、汪、汪、汪、汪。”然后，阿姨把两颗珠子拨到了另一边，指着剩下的.珠子，小狗又叫了起来：“汪、汪、汪！”阿姨微笑着点了点头。她又指着右边的两颗珠子，小狗立刻叫了起来：“汪、汪！”最后，小狗自豪地看着场下的观众，好像再说：“5-3=2，我答对了！我会算术了！”场下的观众看了都情不自禁地给它鼓起掌来。
接下来上场的是小猴子，它表演的是骑自行车。只见它穿着背心和短裤，有趣极了！骑起自行车来更是妙不可言。又是还三抓两挠，把观众都乐得开怀大笑……接下来的节目更是精彩，有大象表演跳舞，还有大马表演钻火圈……
啊！今天的马戏团可真是精彩啊！下次我一点要再来看！
今天我们玩的可开心啦！
表演的作文10
生活中，经历过许多点点滴滴的事情，犹如天上的繁星一样，灿烂又美丽，数都数不清，但是，第一次登台表演令我印象深刻。
在我读一年级的时候，妈妈就把我送进了飞旋舞蹈学校，初到学校时，那闪闪发光的奖杯进入了我的视线，我心想教的这位老师一定非常厉害，得了这么多奖杯，果不其然，第一天上课，老师非常严厉地批评了比我大一点点的姐姐，就因为做基本功的时候偷懒了。所以……从此以后，我就非常专心的做好每一个动作，即使再苦再累，我也坚持，一转眼，时间过得可真快呀!一学期都快完了，可是跳舞那段时间真是时时萦绕于心，在以后的岁月里，我每天上完课后，都向妈妈诉说我心中的痛苦，终于，我忍不住了，我向妈妈说：“妈妈，跳舞太累了，可不可以不跳了呀!”妈妈用严肃的眼神直勾勾的看着我，像在对我说：“孩子，先苦后甜的道理你懂吗?你现在辛苦了，以后受益的.人是你自己呀!”我恍然大悟，学校不久后就要进行登台演出了，我每天学跳舞时，都专心致志的练习，终于，我期待以久的时刻到了，到了我登台演出的时候，我面带微笑着走上台，做出了肖老师教我的动作要领，当我快要跳完的时候，听见，观众们都在说我跳得好，我不禁暗暗自喜了一下。“嘿，必尽也有人夸我了。”跳完了，我像观众躹了一躬，妈妈在台下接我，连肖老师也夸我跳得好，我真是太高兴了。
我告诉妈妈我已经懂的了先苦后甜的道理，知道了“不经历风雨怎能见彩虹。”这句话的深刻含义。
表演的作文11
人生当中有许许多多的第一次，我们也在许许多多的第一次中成长。在我经历的很多第一次中，最为难忘的是四年级那次登台表演。
那天是一月一日元旦佳节，我们学校举行了一场“庆元旦联欢会”。所有的老师、学生，学生家长都来了，场下座无虚席，人声鼎沸。望着全场这么多人，我心里不由得紧张起来。我心中一个劲地问自己：“我能行吗？万一演砸了怎么交代呢？”过了一会儿，五位身穿校服，化着淡妆的主持人粉墨登场了，异口同声地说：“在这快乐的一天，在这美好的'一天我们……”
下面演出开始了，各种各样，唱歌的、跳舞的、说相声的，演小品的，五花八门，场下掌声和叫好声一阵接着一阵。但我一个节目也没能静下心来欣赏，只是想着：“到第几个节目了？啊，怎么办呀！”我心里紧张不已。
“第六个节目《游子吟》作准备”，我听到主持人报我们的节目。
“快同学们，那二十个人呢？排好队去后台准备。”老师招呼着我们。
“什么，这么快啊？”我更紧张了，“怎么办呀，我会不会卡壳呀，再背一遍：慈母…手中线，游子身上衣，临…行密密…缝……”完了，怎么这么不熟？老师好像看出了什么，便说：“魏铼，加油！相信自己，我也相信你，加油！”对，我要相信自己。
第五个节目结束了，该我们表演了。我们按照预定的队型依次排好，我和另一个表演者在最前面开始朗诵。庆幸的是我又找到了排练时的感觉，很快投入到表演中去。朗诵进行得很顺利，开始表演动作了。刚进行到一半，观众席上掌声雷动。我看了一下观众，许多人热泪盈眶，连校长也流泪了……
表演结束了，我们深得好评。以后多次登台表演，我再也没紧张过，印象也没那么深刻了。那一次表演我终生难忘。
表演的作文12
今天，老师要我们表演哑剧。可是，哑剧怎么演？难道要演哑巴？于是，老师讲解了规则：抽签，根据签上的内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态等肢体语言表演。
第一个自告奋勇上台的上姜舒。只见他抽了一张纸条，看了下给了老师，他一脸沉重的表情，他两手捧着一个又大又圆的东西，把它放到桌上，用右手切下来，再用手捧起大口大口的吃起来。然后把剩下的往前方一扔，他向前走去，还没走到三四步，就往地上一趴，膝盖往地上一跪。这时同学们哈哈大笑，都知道了答案：“脚踩西瓜皮，摔了一跤。”
演得最精彩的`是王皓杨。只见他手握空心拳，把头扬得高高的，把右手里握的东西往嘴里倒，随后他伸出舌头，用手不停地扇。同学们哄堂大笑，他表演的是“喝开水烫了舌头”。
真有趣！我也想上去表演了，没想到好运降临到我的头上。我随便抽了一张，我要表演的是“电视节目真精彩。”可是，要怎么演？我突然想起看电视要调电视节目，于是，我就调起了节目，接着我又笑了起来，老师说：“还有最后三个字没表演。”可是，我已经表演了，节目很精彩，就该笑，难道不是这样吗？我真的很遗憾，没有演好。
其它的节目也很精彩，如“载歌载舞”、“做作业遇到难题。”
做聋哑人，真痛苦，再让我多当一分钟聋哑人我也不当，因为聋哑人的生活真辛苦，我们要帮助，爱护聋哑人。
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