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光阴的故事作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的光阴的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
光阴的故事作文 篇1
今天，我知道了什么是“光阴似箭，日月如梭”
今天早晨，妈妈刷了几只鞋，放在太阳光力所能及的地方，旁边有棵大树。
过了一会儿，妈妈叫我去挪一下鞋子，因为大树巨大的树荫遮盖住了鞋子，晒不到了。我把鞋子挪了半米远，心想：“这下遮不住鞋子了吧！”于是又写作业去了。
没有想到的是，我刚写了一会儿，妈妈又把我叫出来，“你怎么能把鞋子放在树荫的东边呢？树荫是会很快追上的。”我一看，树荫果然有遮住了鞋子，我大吃一惊，我并没有看到树荫移动啊！我把鞋子放到了树荫的西边，让它继续享受阳光的'沐浴，却从妈妈择的韭菜里拣了一根烂韭菜放到了树荫东边一米远，我则蹲在一旁观察树荫是如何移动的。不一会儿，我就失去了观察的兴趣，因为从肉眼看实在是无法看出树荫的移动，我就帮妈妈择起韭菜来……“快看！”妈妈突然用手指着烂韭菜让我看，我顺着妈妈的手指望去，只见大树树荫已超越了烂韭菜，妈妈乘势又说：“你感受到时间的可贵了吗？”“对，就像朱自清写的《匆匆》那样”“不要再发感慨了，快去追上已经逃走的时光吧……
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话说得真对啊！
光阴的故事作文 篇2
生活中有许多阳光，阳光下也有许许多多的小故事，有一个故事就给了我感动。
在四年级的时候，我们吃完中午饭，准备下楼到操场上去玩。我拿着我看的书来到操场，今天阳光明媚是一个看书的好天气。我坐在一个阴凉的地方看书，叶缝下的一缕阳光照在我的书上，我觉得自己好孤独，我们班的同学下来了，看着她们高兴地在阳光下玩耍，我本想和她们一起玩的，可是又怕她们不想和我玩，我只好在原位上看书……
过了一会儿我听到了我们同学的嬉笑声，我不禁想起小时候我和我的朋友一起玩耍的快乐时光：
我和朋友文文，一起到三单元去偷石榴吃，结果这个石榴还没有成熟，又酸又涩，害得我们赶紧回家喝水，又玩不成了。我想到这儿，想大声哭出来。我看着地上的阳光的那些小点点，呆住了……
不知过了多久，有人轻轻拍了下我的肩，原来是小吴，小吴用她那温柔的.声音问：“你怎么了？好像一点不开心？”我赶紧装作若无其事的样子说：“我没什么，没什么。”我又继续看书，“不如我们交个朋友吧！”“好吧。”
于是，每天在阳光下，我们两都可以一起去感受阳光的温暖和快乐。
光阴的故事作文 篇3
时光流转，岁月更迭，讲述的是一段光阴的故事。
清晨睁开眼的一刹那，日月和星辰指引着我们，新的一天已经到来。阳光、雨水、空气和心情，一切的一切都是新的。
然而，在这新旧交替的.时刻，我们除了重温以往的舒适和优越、哀愁与低落，更应该理性地去思考现在和未来——怎样把今天和明天过得更有价值。
在翻过的日历中，你一定留有一些遗憾：感叹走得太快而忘了品味风景；感叹每天重蹈覆辙却始终活不出你期待中的潇洒；感叹“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”……
所以，朋友，你需要慢一点，生活不仅仅是为了赶路，而是为了在心里修篱种菊，去品尝这“天地玄黄，宇宙洪荒”，去体味这“海咸河淡，鳞潜羽翔”。你需要偶尔有那么一段浪漫时光，用来放空，亦或是用来消遣；用来胡思乱想，亦或是用来随意涂鸦。
那么，我们一起来享受“你的时光”可好？
在绚丽明媚的阳光下，在雨打芭蕉的旋律中，在暖意融融的台灯下，一本书，一杯茶，享受你温暖的时光吧！
时光斑斓，岁月如歌。行走在各自的路上，愿我们都能遇见更加完美的自己。
光阴的故事作文 篇4
褪去的光阴被揉进琐碎里，剩下只言片语能勾起久远的记忆。一把吉他，一个人，一首歌，在人潮拥挤的街头，朝着岁月的纹路曲折行走，在人行道的尽头仰望，一回头满街的灯光早已洒下，在你身上犹如披上一件靓丽的外套，就在那闪闪发光发亮；那天的日记里铺满你的.影子，跳跃在格子本里，在那方圆不过几厘几米里。
此情可待成追忆，我在，你不在。那天的一字一句不差地出现在日记里，似乎藏着少年的悸动。清风不寄思念，雨水不托柔情，旧地没有你的影子，再寻，只能记落在每一次记忆里，记得你曾经来过，在某年某月某时，或孤身一人，或成群结伴。还留藏属于光阴里的影迹，没有满是豪情的壮语，也没有满是柔情的心思，我不识你，你亦不识我。
你最初的模样还在，记忆里仍有你的模样。旧事里总有你的影子，好久不见，甚是想念。最期待久别重逢，就算只剩只言片语，也毫无介意，而我终究明白，往事只能回味。我想你一直都在，恍惚之间一回头，你就站在时光的那头。
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