鸡蛋浮起来了作文

时间:2024-04-17 19:15:30 炜亮 好文 我要投稿

鸡蛋浮起来了作文(通用21篇)

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的鸡蛋浮起来了作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鸡蛋浮起来了作文(通用21篇)

  鸡蛋浮起来了作文 1

  今天上课,老师神秘地对我们说:“我能让鸡蛋能浮起来。”说完,教室里热闹了,有的说:“老师吹牛”,有的说:“不可能”。我呢,半信半疑。最后,老师决定给我们做个实验。

  实验开始了,我目不转睛地看着。老师先在一个透明的瓶子里倒入将近半瓶的水,然后把鸡蛋放入瓶中,鸡蛋一下子沉了下去。即使老师用筷子想把它赶上来,鸡蛋还是沉到瓶底。接着,老师往瓶里加入盐,并用筷子搅拌,开始鸡蛋还是老顽固似的往下沉。我真担心老师要出洋相了。有些男生不耐烦地说:“老师,这下你牛吹大了。”老师听了,却不慌不忙。最后,她在瓶里加了更多的盐,并搅拌着。“浮起来了!”,“浮起来了!”同学们激动得叫了起来。

  哇,真是奇迹啊!我为老师大大地松了口气。可是,我脑海里又出现了大大的问号:“为什么在水中加盐,鸡蛋会浮起来呢?”有的同学也一脸疑惑,顿时议论纷纷。最后,老师解开了迷。原来,在水中加入足够的盐后,盐水的`密度就比鸡蛋大。所以,鸡蛋就会在盐水中浮起来。听后,我茅塞顿开,心想:还有这样的大奥秘啊!

  只要我们平时细心观察,多动动手,多动动脑,一定会发现生活中许多未知的奥秘,感受到探究的乐趣。

  鸡蛋浮起来了作文 2

  今天,我在家里做了一个十分有趣的科学小实验。

  我准备做一个关于浮力的实验。我先准备材料:一个杯子、大量盐、一个勺子、一个鸡蛋。开始做实验了,我拿起水杯,然后装上600毫升水,接着把鸡蛋放入水中,现在鸡蛋是沉在杯底不动。我接连放3勺盐,鸡蛋稍稍有一点浮,我对这次实验抱着成功的期盼。我又放了一勺,鸡蛋仍然处于那个位子,我再放一勺,鸡蛋浮到最上方,没有露出水面。当我放到第八勺时。

  鸡蛋终于从水面冒出他的小脸,大概露出了1厘米,估计这时的水已经够咸了。我还是不过瘾,又一下子把盐全部倒了进去,估计一下现在应该放了12.5勺盐。哇,鸡蛋一下浮出了1.5厘米,现在2.5厘米的地方都露出来了。我本想让鸡蛋孵出半个,可是盐已经被我全部用光了。

  为什么鸡蛋会浮起来?我查了一下电脑,因为盐增加了水的浮力,从而水的`比重超过了鸡蛋的比重,所以鸡蛋不会沉到杯底,反而一直浮在水的上面而不会沉下去了。

  鸡蛋浮起来了。神奇的科学让不能做成的事做成,科学的力量太伟大了!

  鸡蛋浮起来了作文 3

  “叮铃铃”,上课了,今天楼老师神秘兮兮地走进了教室,原来楼老师要给我们做一个小实验。这时,教室里像炸开了锅,同学们都纷纷议论起来了,有的同学很好奇,有的同学很兴奋,还有的同学很高兴,脸上洋溢着微笑。

  要开始做实验啦!楼老师的.桌子上躺着一个鸡蛋,一袋盐,一根搅拌棒和一杯水。霎时,同学们七嘴八舌地议论开来,有人死死地盯着鸡蛋,以为楼老师要煮鸡蛋给我们吃,口水都流下来了。老师先小心翼翼地把鸡蛋放入杯中,然后放了一大勺盐,最后再缓缓地搅拌,但是鸡蛋依然沉在水底。老师又放了一勺盐,使劲搅拌后,鸡蛋像一位“醉汉”,开始转起圈圈,不一会儿又沉到底部睡着了。楼老师不紧不慢地再次加盐,经过不停地搅拌,鸡蛋像一位苏醒过来的“公主”坐着过山车到达了山顶。霎时,全班欢呼着“鸡蛋浮起来啦!鸡蛋浮起来啦!”

  今天,我不仅学会了知识,还懂得了做实验一定要沉着冷静,仔细观察!

  鸡蛋浮起来了作文 4

  上作文课时,老师拿来了一个鸡蛋、一个碗、一根筷子和一袋盐,我们都被迷惑了,心里想:明明是上作文课,怎么拿这些小玩意呢?老师说:“今天我们来做一个小实验。”同学们一听到这个消息,就高兴得不知道怎么形容,目不转睛地看着老师。

  实验开始了,首先,老师把鸡蛋放进碗里,然后放了很多水,鸡蛋沉下去,躺在水底呼呼大睡;接着放了很多的盐,鸡蛋像个醉汉似的,摇摇晃晃地站立起来,不一会儿鸡蛋又倒下继续躺在了水底。我们跟着着急,要求老师再放盐,可是盐倒进去了,鸡蛋也没有上浮。同学们都说要换成杯子,老师突然发现我喝完的绿豆沙杯子,叫一个同学把杯子洗了一下拿过来,把水倒进了杯子里,接着又放了很多很多的盐,同学们都说:“太浪费了。”正当同学们议论纷纷时,鸡蛋“嗖”的一下串出水面浮起来了,真是一个浪费食盐的实验呀!

  其实这个实验很简单,但道理却不简单,因为淡水的比重比鸡蛋小,所以鸡蛋会沉下去;盐的`比重比鸡蛋大,所以鸡蛋会浮上来。

  做这个实验,浪费了那么多的食盐,我还以为失败了,真的是奇迹呀!没想到小小的实验中蕴含着这么大的科学道理。

  鸡蛋浮起来了作文 5

  今天下午第二节课,方老师让我们回家做个实验---把鸡蛋放入水中,放盐,直到鸡蛋浮起来为止。

  一放学,我就迫不及待地回到家,把鸡蛋放入水中,鸡蛋一下子就沉下去了。我放了一勺盐,搅拌了一下,又放了一勺盐,搅拌了一下。鸡蛋还是沉在水底,半天没动静。我想:“鸡蛋真的会浮起来吗?”过了一会儿,奇迹发生了,鸡蛋浮起来了。我以为试验就结束了。可是当我停止搅拌,鸡蛋又沉下去了。原来我搅拌的时候带来了动力,所以鸡蛋会浮起来。于是我又放盐,重复搅拌,鸡蛋终于晃晃悠悠地浮在水面上了。

  爸爸还告诉我:“因为盐水的密度比淡水的密度大,随着盐的不断加入,加到水的.密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。”

  只要我们留心观察,动动做做,身边处处有科学。

  鸡蛋浮起来了作文 6

  今天郑老师迫不及待地告诉我们一个小秘密,那就是鸡蛋可以从水底浮起来。哼,我才不信!可是看着郑老师那自信的样子,我心里犹豫不决,非常想知道郑老师说的是我想的结果吗?

  这个实验需要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒,一切准备就绪,实验开始啦!

  “往杯子里加四分之三的水!”郑老师说道,我立即到了一些水,这些水就像在比谁先倒地杯底,争先恐后地往杯底冲,“往水里放入鸡蛋,一定要轻轻的哟!”我按照老师的.指导,小心翼翼地拿着鸡蛋,慢慢放进杯子里,鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。“倒一些盐,搅拌一下。”我倒了些盐,这些盐就像雪花一样飘落下来,杯子里变成了冰雪世界,再搅拌一下,奇迹出现了!鸡蛋一下子就像骑着旋转木马转到了水面上来!啊,郑老师说的是真的!后来郑老师告诉我们,这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋完全浸没时浮力大于重力,自然会上浮。

  我们今天看到了奇迹的一刻,这让我们知道了科学的力量有多伟大。

  鸡蛋浮起来了作文 7

  今天,老师布置了一个作业,就是让我们回去做一个小实验,名字是——鸡蛋浮起来了。准备的材料有:玻璃杯、一个生鸡蛋、一包食用盐、清水和一根筷子。

  开始做实验了,第一步,往杯中加入三分之二的水,再把鸡蛋小心翼翼地放进水里,鸡蛋像一个熟睡的小宝宝,沉入水底一动不动。水位比原来高了。第二步,往水里加盐,飘落在水中的盐像冬天的雪花。落在蛋宝宝身上,但鸡蛋依旧纹丝不动。继续加盐,水慢慢地变浑浊了,但鸡蛋宝宝依旧静静地躺着一动不动。于是,我拿一根筷子在杯中慢慢搅拌,渐渐地,鸡蛋像一个醉汉一样在水中晃晃悠悠、忽上忽下,好像找不到自己睡觉的床了。最后,不可思议的事情发生了——鸡蛋竟然浮在水面上了。

  可是鸡蛋为什么会浮起来呢?我查了资料,原来,生鸡蛋的.密度比清水大,在清水中会沉下去,当加入盐并搅拌均匀溶解后,清水成了盐水,浓盐水的密度大,所以鸡蛋就会浮起来了!这真是一次有趣且藏有秘密的实验呢!

  在生活中,处处有科学,只要我们善于观察,用心思考,那么我们就是胜利者!

  鸡蛋浮起来了作文 8

  “哇——”一大清早,教室里传来一阵阵欢呼声,原来老师要带我们做有趣的实验呢!

  同学们一听到“实验”两个字,就欢呼雀跃地叫起来。老师准备了一根筷子,一个鸡蛋,一袋盐,还有装满水的杯子。同学们很期待实验的开始,更期待实验会不会成功。

  实验开始了,老师把鸡蛋拿起来,小心翼翼的放入水中。这时鸡蛋像一块大石头一样沉入水底,纹丝不动。“鸡蛋睡大觉了,怎么会浮上来?”一位同学站起来半信半疑地说。“别急,好戏还在后面呢!”老师神神秘秘地说。

  然后,老师加了少许的盐,盐像雪花一样纷纷扬扬的落下。可鸡蛋呢?还是像一个懒娃似的一动不动。我们的眼睛也一眨不眨地盯着杯子看了一会儿,发现倒进去的'盐沉入了杯底,像给杯底铺上了一层雪白的地毯。

  随后老师把大把的盐撒入杯中,顿时,杯子里“尘雪飞扬”,老师拿起筷子搅拌,杯中瞬间刮起了剧烈的龙卷风,只见鸡蛋欣欣然,睁开了眼,舒展筋骨缓缓上升,在杯中跳起了优美的芭蕾舞。同学们目瞪口呆,惊讶不已。老师又让我们按一下鸡蛋,可每次鸡蛋都调皮地上下跳动,探出了可爱的小脑袋。

  这次实验告诉我们:只要多观察、多思考,就能发现其中的奥秘。

  鸡蛋浮起来了作文 9

  今天黄老师给我们做了一个很有趣的实验—-鸡蛋浮起来了。

  实验准备材料有:杯子一个、勺子一个、鸡蛋一个、适量的盐。

  开始做实验了。只见老师先拿出瓶子,把清水加入瓶子里面,接着把鸡蛋轻轻地拿出来,这时老师问我们:“这鸡蛋是沉下去,还是浮起来呢?”全班同学同口异声地说:“沉下去…沉下去”“那我们来期待一下。”老师说。我目不转睛地盯着鸡蛋,老师把鸡蛋放下去了,鸡蛋沉了下去。老师把鸡蛋取出来,然后用勺子加了入5勺子盐,匀均撑搅拌,过了一会清水变成白色,又过了一会白色的水变淡了,我想:为什么白色的.水会变淡了呢?老师说:“因为白色的时候盐没化完,等变淡了就是盐溶解了。”最后老师又把鸡蛋放进去,鸡蛋像一名花式游泳员一样,一会在水中打转转,一会浮起来。这个实验原理是一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力,所以下沉了,加入盐后,清水变成盐水了,盐水的密度比清水大很多,这样一来,鸡蛋受到的浮力就随之变大,所以鸡蛋就会浮起来。

  这个实验真是有趣啊!

  鸡蛋浮起来了作文 10

  今天下午,我在班和同学还有老师一起做了一个有趣的小实验——鸡蛋浮起来。

  实验要准备的材料有:一个杯子、一个蛋(鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋等其它各种各样的蛋)、一根筷子、一袋盐(小苏打也可以)、一把勺子。

  我们的小实验马上就要开始了,全班的同学都特别的期待。实验开始了,“谁有办法让鸡蛋浮起来?”老师问。全班同学都鸦雀无声,只有我胸有成竹地站起来说:“往水里加盐鸡蛋就会浮起来。”为了证实我的说法是否正确,这时老师请了一位女同学把一个鸡蛋小心翼翼地放入了水中,鸡蛋就沉到了水底。老师又让另一位同学来加盐,首先那位同学放了一勺盐进水里,但是鸡蛋还是纹丝不动,接着他又往里边加了第二勺盐,但是鸡蛋只转了几圈就继续在水底睡觉了,然后就又往里加了第三勺盐,鸡蛋就站了起来,好像生气了似的。加第四勺时鸡蛋跳了一下便升到了半空中,最后加了第五勺盐,鸡蛋就“飞”到了水面上。实验成功了,我欢呼着、叫着,开心极了。

  原来往水中加盐,水的浮力就会变大一些,当浮力足够大时,就像有一只无形的.小手把鸡蛋托起来。

  在我们的生活当中有许多知识,我们要多实践,才能知道更多的知识。

  鸡蛋浮起来了作文 11

  科学课上,汤老师说“:同学们,你们都知道人在死海是不会沉下去的,他会浮在水面上,今天我们就来做一个实验让鸡蛋浮在水面上,你们信不信?”我们交头接耳,议论纷纷,都说:“不相信!”汤老师说:“那你们回家自己做一次实验,明天来告诉我实验结果吧。

  我怀着好奇地心情走进了家门,急忙把书包放掉,然后从冰箱里拿出了一个鸡蛋,还准备了一个透明玻璃杯,倒进了大半杯水,接着拿来盐盒、筷子,还准备了纸和笔,因为我知道科学家做实验都是要记录的、我用小勺舀一勺盐,倒入杯子,在纸上写了一个“1”,用筷子搅了搅,鸡蛋懒懒地在杯底晃晃,就停住不动了。我又连续加了几勺盐,鸡蛋还是没有什么动静,我有点泄气了,真怀疑老师说的是不是真的`。这时候,我想起妈妈说的话:“最困难的时候往往表明离成功不远了,成功只属于坚持不懈的人。”说实在的,如果就这样结束实验,我也不甘心。我深吸了一口气,继续往杯子里加盐,搅拌,再加盐,搅拌,鸡蛋慢慢的挪“窝”了,可过了一会儿,我希望的火花有熄灭了,他飘飘悠悠地浮上来一点又沉入水底“蒙头大睡”:了。真是一只十足的“懒蛋”!让你睡,让你睡!当我加到第10勺时鸡蛋终于浮上来啦!

  我按,它浮;我再按,它再浮……我兴奋不已,大叫道:“鸡蛋浮起来了,鸡蛋真的浮起来了!“我满屋子乱窜,把在午睡的爸爸、妈妈都吵醒了。妈妈说道:“看你这孩子,一点都没有女孩子的样!”爸爸告诉我,咸水的浮力比淡水大,所以能让淡水中浮不起来的东西浮起来;死海是含盐量很高的湖,所以人不会沉下去。

  简评:观察细致,抓住细节描写,是本文的一大特点,再把自己的情感倾注到字里行间,让人读来十分生动。

  鸡蛋浮起来了作文 12

  清明节假期,我们学校组织了一次有趣的实践活动,让我们在家里做一个小制作或者一个小实验,我做的是会跳舞的鸡蛋。

  做什么实验好呢?哥哥走过来悄悄告诉我,他发现了一个有趣的实验,一枚鸡蛋放在玻璃水杯中,可以漂浮在水面上。我不敢相信,一片落叶可以在水面上漂浮,一个鸡蛋那么重,怎么可能在水中漂浮起来呢?对此我感到疑惑不解便问哥哥,哥哥就把实验的`方法告诉了我,我决定自己亲自动手做一做。

  我先准备了一杯清水、一个鸡蛋、一个空玻璃杯、一双筷子和一袋盐。

  材料准备好了,开始做实验了。首先,我把鸡蛋放到空杯子里,然后加入清水,再加入食用盐。接着,用筷子搅拌均匀。我仔细地观察着鸡蛋的动静,期待奇迹地出现,可是鸡蛋却纹丝不动地躺在杯底,在懒洋洋地睡大觉。哥哥说:别着急,可能是你加的盐还不够。就这样,我继续用勺子向杯子里加入食盐并不停地搅拌,这样可以使盐迅速溶解。经过我不断地努力,鸡蛋终于慢慢地探出了圆圆的小脑袋,在水里跳起舞来了。看着在杯子里跳着舞的鸡蛋,我高兴得手舞足蹈。

  可是,这是什么原因呢?我便请教哥哥,哥哥告诉我,鸡蛋的密度比水的密度大,鸡蛋是浮不起来的,但是加了盐之后,盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就漂浮起来了。

  这次实践活动真有趣!

  鸡蛋浮起来了作文 13

  听说盐水能让一个生鸡蛋浮起来,你们相信吗?我十分好奇,今天,带着这个疑惑一起来见证这个奇迹吧!

  这个实验叫做“鸡蛋浮起来了”,程序比较简单,我们需要准备材料是:一个干净的透明玻璃杯子、一个生鸡蛋、一袋盐和一双筷子。

  我先往玻璃杯中接了一大半杯清水,然后小心翼翼地把鸡蛋放入水杯中,这时,鸡蛋娃娃睡觉了,慢慢沉到了杯底,一动不动的,安然地躺在下面呼呼大睡。

  接着,我拿起一包食盐,开始慢慢放了两勺盐,可能放的量少,鸡蛋还是沉在杯底没任何反应。

  然后,我开始加大了食盐的用量,我一口气挖了五勺盐,白花花的盐撒开在玻璃杯水底下,像下了一场大雪一样,白茫茫的厚厚一层。但鸡蛋还是巍然不动。我好奇地问了妈妈:“怎么鸡蛋还是沉着的呢?”妈妈走过来,摸摸我的小脑袋:“你试着用筷子搅拌一下吧!”我开始用筷子搅拌起来了,鸡蛋娃娃像陀螺一样在旋转,慢慢地,鸡蛋浮到水面上了。哦,真神奇呀!

  我上网查了资料,原来鸡蛋入清水时,鸡蛋的密度大于清水的密度,鸡蛋就沉到了杯底,当往清水里加了盐后,盐水的`密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就浮起来了。

  通过这次实验,使我认识到,我们的生活,处处有科学,只要我们仔细观察,认真思考,就会发现许多科学奥秘的。

  鸡蛋浮起来了作文 14

  星期六做完作业后,我看到书上有一个“鸡蛋”浮了起来的小实验,我觉着很有趣,所以就决定亲自做一次这样的小实验。

  我先往杯里倒上大半杯清水,放了两勺勺盐,接着把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里,鸡蛋在杯子里纹丝不动,然后放了几勺盐,接着用筷子搅拌了几下,但是那鸡蛋随着筷子的搅拌却怎么也浮不起来,难道鸡蛋吃了我的'盐还不浮起来吗?我心里不由得埋怨这枚蛋。“哼,我就不信你浮不起来!”我心里暗暗跟鸡蛋较上了劲。我紧接着又挖了三勺盐,继续搅拌,只看见鸡蛋旁边出现了无数个小气泡,气泡越来越大。我闭上眼睛等待着奇迹的发现,转眼间,鸡蛋动了,慢慢地浮起来了,又慢慢地往下沉。我又往杯子里加了四勺盐,还没有拿起筷子搅拌,鸡蛋就慢慢地摆动着肥胖的身子,从水中露出了头,就像一条小鱼在游泳。哇,我终于成功了!我高兴地欢呼着,跳跃着,我想:只要认真去做,就一定可以成功。

  通过这次试验,我明白了一个道理,科学就在我们身边,只要我们仔细观察,用心思考,动手去做,就会发现许许多多的奥秘。

  鸡蛋浮起来了作文 15

  “丁零零……”上课了,老师从外面走进来,手里拿着一个杯子,一袋盐,一个鸡蛋和一根筷子。

  同学们议论纷纷,声音像浪潮一般,一浪高过一浪。我也丈二和尚——摸不着头脑。老师说:“今天我们要做实验。”同学们都欢呼雀跃着。

  老师先把杯子里装满水,然后捏起鸡蛋放在杯口,轻轻一松手。“扑通!”鸡蛋像潜水员一样潜入水里。可等了好一会儿,鸡蛋在水里纹丝不动。咦,潜水员溺水了?老师拿起筷子搅拌起来,鸡蛋这才懒洋洋地在水里蠕动,可是就是不肯浮出水面。这时,老师拿起了一袋盐,把盐袋子撕开,往水中倒了一些盐。水里立刻像下起了鹅毛大雪一样,从上面落下来的盐都沉到了水底,水底像铺了雪白的.沙子。老师又拿筷子飞快地搅拌着。鸡蛋在水里手舞足蹈,可是又沉到了水底。我们都灰心丧气了,有的同学说:“唉,这个实验失败了。”

  可是老师什么也没说,又拿起盐袋子往杯子里又加了一些盐。他拿起筷子飞快的搅拌着,水里又“起雾”了。鸡蛋似乎还是不肯浮起来。突然,鸡蛋浮起来了,从水里冲到了水面。我们惊讶得下巴都要掉下来了。

  老师说,因为盐能增加水的浮力,所以鸡蛋能浮起来。哈哈,这真是一节有趣的作文课。

  鸡蛋浮起来了作文 16

  在大世界中,有许多我们不确定或了解的事情。有些人可以积极地解决这些难题。而有些人对他们漠不关心,无法阻止他们。实际上,我们应该更加注意观察周围的事物,多动脑筋,思考各种方法。有时,这也可以使我们受益匪浅。就像判断鸡蛋的新鲜度和陈旧度一样,我想到了一个妙招。

  一个阳光明媚的早晨,我坐在舒适的沙发上看电视。这时,我母亲的声音传到我的耳中:“微博,厨房里没鸡蛋了,我很快就会买回来的。”母亲的命令就像是不和谐的旋律,使我脱离了精彩的电影情节。回到现实。我很不情愿地看了一眼电视,下楼很不情愿地去买鸡蛋。

  喘着气跑到商店,我正要从装满鸡蛋的盒子里捡些鸡蛋,我正要伸手去拿,但是看到在光线下,鸡蛋是圆形的大蛋,表面略带黄色,被覆盖带着灰尘,出现了。有很多黑点,甚至几个鸡蛋的壳上甚至都有裂缝。蛋黄和蛋清溅出,散发出令人作呕的气味,“这还是新鲜的鸡蛋吗?”我捏了捏鼻子,惊讶地喃喃自语。

  我犹豫了,是否购买?如果您购买它们,它们就是陈旧的鸡蛋。您不仅不能吃掉它们,而且浪费金钱。但是,如果您不购买它们,如果它们是新鲜鸡蛋呢?我苦思冥想,最后,好奇心征服了我,精心挑选了一些相对较好的鸡蛋,然后赶回家。

  刚要把鸡蛋给我妈妈,我又遇到了麻烦。我怎么知道鸡蛋是新鲜的?我非常想知道壳中的鸡蛋是什么样的,我想把鸡蛋弄碎,看看结果如何。我来回走动。突然,我突然想起了什么。除了别的`什么,我冲进厨房,得到了一盆盐水。听到动静,我母亲紧随其后,发现自己正忙于自己的工作。张二和尚抓挠头,反复问:“你在做什么?”我忽略了答案,并小心地放了一袋鸡蛋。他们一个接一个地将它们扔进盐水中,一秒钟,两秒钟,三秒钟……一个又一个的鸡蛋浮出水面。我睁开眼睛,睁大眼睛,过了一会儿,大部分的卵都在四肢上了。这是惊人的。

  我若有所思地握住下巴,然后转过身,向“百度”寻求帮助。最后,我证实了我的猜测,因此我自豪地向妈妈炫耀:“这些漂浮的鸡蛋并不新鲜,因为每个鸡蛋都有空隙,空气会流过这些空隙。您离开鸡蛋的时间越长,那里的空气越多在内部,重量会减少,遇到盐水时自然会浮起来。”妈妈惊讶地看着我,笑了笑。

  世界充满了未知数。我应该以冒险精神挑战所有未知的事物。我希望无论发生什么情况,我都可以自豪地喊出一句话:“我有办法!”

  鸡蛋浮起来了作文 17

  今天,我去上课。上课时,我看见桌子上有一个鸡蛋、一瓶清水、一根筷子和一把剪刀。蔡老师说:“今天我们做个实验,看鸡蛋能不能浮在水面上。”

  同学们高兴极了,蔡老师神秘地问道:“你们相信我把鸡蛋放入水中,它会沉入水底吗”只有张欣悦、林诚凯和我说:“可以!”其他小朋友都坚定地摇摇头说:“不可以!”

  蔡老师开始做实验了,大家都目不转睛地盯着杯子。阮江旭大声嚷嚷道:“放一点盐!先放一点盐!”蔡老师听了阮江旭的话,放了一点盐。结果,鸡蛋没有浮起来。阮江旭又接着说:“用筷子搅拌一下。”于是,蔡老师用筷子搅拌了几次,但还是不行。

  这时,李木子说:“应该再多放点盐。”蔡老师就又多放一点儿盐,鸡蛋终于浮起来了。只是,鸡蛋浮上来的时候,被盐遮得连影子都不见了!

  鸡蛋浮起来了作文 18

  今天下午,在作文班上,岳老师笑盈盈的说:“今天我们来做一个鸡蛋浮起来的实验”。话音刚落,同学们就迫不及待的想要看一下鸡蛋是怎么样浮起来的。

  实验开始前,岳老师拿出一个透明的玻璃杯,里面装满了清水,又取出一包食盐,里面还有一个勺子。最后拿出一个鸡蛋和一根细细的筷子。

  实验开始了,我们兴奋极了。岳老师首先拿起鸡蛋,小心翼翼的把鸡蛋放入水中,只听“扑通”一声,鸡蛋像一个醉汉一样,晃晃悠悠的往下坠,不一会儿,就沉到杯子底下了,睡起了大觉。一动也不动了。其次,岳老师舀了一勺盐,放到清水中,可是鸡蛋却一动也不动,依旧安然无恙的睡大觉。这是我们可着急了,有的'在想:鸡蛋怎么还不浮起来?有的紧张的直跺脚,还有的紧张的像热锅上的蚂蚁大声的喊着:“在加些盐,在加些盐。”然后,岳老师再加了两勺盐,用筷子搅拌搅拌,鸡蛋和杯子发出了声响。好像在说:“别转了,别转了,我头晕了!”接着,奇迹就这样出现了,鸡蛋像断了线的气球一样,一下子飘到了水面上,最后,露出洁白的小脸蛋像在与我们打招呼。大家高兴极了!

  大家正得意的时候,岳老师问我们:“鸡蛋为什么会浮起来?”这时候班级一下鸦雀无声了,因为我们都不知道!岳老师告诉我们:“物体能否在水中漂浮,取决于他的密度。在清水中加入盐后,清水就变成了盐水,当盐水的密度大于鸡蛋的时候,鸡蛋所受的浮力大于重力,于是,鸡蛋就自然的被托了起来了”!这时候,我们恍然大悟。

  这次的实验让我知道了:“鸡蛋为什么能够浮起来的奥秘!”

  鸡蛋浮起来了作文 19

  “鸡蛋怎么会浮上来呢?”你想知道这个秘密吗?我带你去看看吧!

  老师小心翼翼地把鸡蛋轻轻地放到水里去,只见鸡蛋慢慢地往下坠,像个害羞的小姑娘,躺在水里一动不动。

  接下来,老师往水里放了一把食盐,拿起筷五慢慢地搅拌,只见鸡蛋在水里欢快地跳起了肚皮舞。过了一会儿,她好像跳累了,又跑到了水底下。

  又过了一会儿,老师把盐全部放到水里,只见鸡蛋慢慢地浮起来了。这时同学们惊讶地说:“我们的实验成功了!”同学们不由得响起一片热烈的掌声。

  后来,老师告诉我们:“盐水的'浮力比清水大,所以鸡蛋才会浮起来。”

  鸡蛋浮起来了作文 20

  今天,上语文课的时候,陈老师拎着一个袋子神秘兮兮地走进教室,说:“同学们,我们今天来做一个小实验。”陈老师话音刚落,同学们一个个兴奋地不得了,有的同学在座位上一蹦三尺高,有的.同学兴高采烈地喊着“欧耶”,还有的同学高兴地甚至尖叫起来。渐渐地,教室里安静了下来,陈老师继续说道:“实验材料有一个装水的透明杯、一个鸡蛋、一个勺子、一根筷子和一袋食盐。”她一边说着一边从袋子里拿出了实验材料。

  然后我们开始了实验,陈老师先把鸡蛋小心翼翼地放进杯中,只听“扑通”一声,鸡蛋沉入了水中,好像一个潜水员快速地潜入了水底,接着,陈老师用勺子舀了满满一勺盐,倒入水杯中,杯里好像下了一场大雪。然后陈老师用筷子把水搅拌均匀,水开始变浑浊啦,但鸡蛋无动于衷,陈老师又加了一勺盐,搅拌均匀,但鸡蛋依然纹丝不动,陈老师再加了一勺盐,再次搅拌均匀,这次鸡蛋居然像一只小海豚一样缓慢地浮出了水面。为什么鸡蛋会浮起来呢?原来,因为在清水中,鸡蛋的密度要比水大,而鸡蛋在盐水中时,盐水的密度要比鸡蛋大,这就是鸡蛋浮起来的原理。

  这真是一个有趣的实验呀。我们生活中还有许多神奇而有趣的现象,它们都隐藏着好多奥秘,正等着我们去发现呢。

  鸡蛋浮起来了作文 21

  今天下午的作文课上,老师让我们做一个小实验让鸡蛋浮起来。老师给了我们每组一些盐、一个鸡蛋、一杯清水。

  首先,我把滑溜溜的鸡蛋放入透明的水杯里,它就像跳水员一样,“扑通”一声就跳入了水中。在水里,鸡蛋就像正在睡觉的小宝宝一样,一动也不动。

  然后,我加了一勺盐,鸡蛋还是没有动静,我又用小棍搅拌了几下,它就像喝醉了一样,摇摇晃晃的`,我心里激动极了。可是,它动了几下又不动了,我高兴的心情顿时降到了谷底。

  接着,我又加了几勺盐,感觉不够,又放入了一些,心想:这下你总该浮起来了吧。它就像快到了游泳比赛的终点一样,露出了尖尖的脑袋。我静静的看着它,它在杯子中间浮着,好像已经沉不下去的样子,但是一直在杯中旋转着,像在让我称赞它再次浮上来了一样!

  最后,我又加盐,用小木棍搅拌了几下,盐水融化了,鸡蛋快速的向上冲,终于到了终点,我高兴极了。

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