家长开放日作文

时间:2023-07-29 19:16:44 好文 我要投稿

家长开放日作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的家长开放日作文,欢迎阅读与收藏。

家长开放日作文

  家长开放日作文 篇1

  今天,天气晴朗,艳阳高照,我们学校迎来了一年一度的家长开放日活动,真是好不热闹!

  第一节课是数学课,许多家长来到了我们教室听课。我和其他同学一样,心里非常紧张。但是我们的老师却很淡定,她站在讲台上镇定自若,滔滔不绝。仿佛在告诉我们:“孩子们,别紧张。你们是最棒的!”于是,我们一门心思跟着老师的思路走,也慢慢忘记了紧张。不知不觉就下课了,我们的表现赢得了家长的认可。

  接下来,到了最受我们欢迎的体育课。同学们像一群放飞的小鸟一样拥到了操场上。体育老师组织我们一起跳圈圈。轮到我跳的时候,我一不小心重重地摔到了人造草皮上,膝盖一下子就擦破了。我的`妈妈关切地跑过来把我扶去医务室。虽然我的伤口很疼,但心里却暖暖的。

  家长开放日既有丰富多彩的活动,又加深了亲子之间的联系,这样的活动真是越多越好。

  家长开放日作文 篇2

  星期五上午,是我们全校的家长开放日,我们班许多同学的家长也纷纷来到学校,参加这次的家长开放日活动。

  下面是我对外婆的'采访。

  我:外婆,您觉得我们学校家长开放日的形式好不好?

  外:这种形式很好。可以使家长了解孩子在校学习的情况。

  我:您觉得数学课怎么样?

  外:数学课上得好,戴老师把数学的原理讲得深入浅出,由易到难,使学生们听得清楚、明白,思路清晰,教学内容掌握快。

  我:请问外婆,您觉得语文课呢?

  外:语文课上王老师把《田忌赛马》这篇课文上得非常生动、有趣,使同学们快速理解、掌握这篇课文,让同学们快乐地学习。

  我:谢谢外婆接受我的采访。

  家长开放日作文 篇3

  今天,我校3、4年级的家长来到了学校,参加家长开放日的活动。这次,我们班的的主题是“我们十岁了”,我是指挥,同时还参加了3项活动,但令我记忆最深的是--妈妈宝贝。

  我们在2个星期前,我剪了2朵草和2朵白云,但不是那么好看,但我没有放弃,我又画了2朵草和2朵白云,但又由于太小了,之后组长说:“我们大家一起来做吧!”大家积极参与,做出来的草和云栩栩如生,而且只用了30分钟。这不就是“人多力量大”吗?我们的节目从没有动作,到了整一首歌有了许多丰富的动作,我们还教了其他班的同学呢!我们虽然已经很好了,但组长却觉得我们可以更优秀,所以还换了队形,加了许多的动作,处理了许多细节的'问题,我觉得组长真棒啊!

  经过我们不停地反复练习、反复修改,我们终于能在家长开放日这一天展现我们的光彩,我们的付出也得到了家长的积极评价。

  家长开放日作文 篇4

  今天,妈妈来到我的课堂听课了,我非常开心。但是我还是在心里不停地念叨:今天一定要表现的好一点,这样妈妈就会对这次家长开放日很满意,一定要说话大声点,尤其是上英语课表演穿靴子的猫的时候,这可是要表演给全班同学和家长的。

  开心的原因是因为妈妈可以一上午都跟我在一起,仿佛来到了一个美好的世界,那里有天使跟我一起玩。而那天正好阳光明媚,刚好符合我的心情,所以我很开心。

  刚开始上英语课的时候,我们已经被便装包裹起来,没过一会,就到我们表演穿靴子的猫了,我们说着流利的英语,感觉就像我们真的是里面的`角色,仿佛在另一个空间进行真正的对话,刚一表演完,妈妈就跟我说:"你表现的很好,我很满意。"。我一听到这话,全身上下都觉得舒服了。

  但是美好的时间总是很短暂,美术课上了,又好像只过了一秒一样离开了,妈妈向我道别,我就去一(4)班吃午饭了。

  家长开放日作文 篇5

  昨天是我们学校的家长开放日。其他同学因为家长的到来,个个兴高采烈、精神抖擞,而我的爸爸妈妈没有空,所以只有我一个人。但是我并没有因此而闷闷不乐,反而暗自窃喜,这下,我就不用担心黄老师向我爸爸妈妈打小报告!

  同学们和家长们一起去操场看航模表演和机器人跳舞,还有遥控车表演。这些可都是同学们在老师的指导下做的`呢!我们坐在观众区里,不时发出一阵阵“啊啊”“哇哇”的惊叹声。我心里想,如果我也会这样一手绝活,那我就是一个“牛人”了。哎,可是我每个星期既要上钢琴课,又要练舞蹈,上作文课,分身乏术。

  观看完表演后,老师让家长和孩子们一起动手盖木屋。我只能自己盖。虽然盖的房子没有那些有家长帮忙的同学盖得漂亮,但是我很开心,很有成就感。这次家长开放日是我第一次没有爸爸妈妈来参加的开放日,但我希望下次家长开放日爸爸妈妈都能来。

  家长开放日作文 篇6

  今天是家长开放日,妈妈和我一起来到了班级。今天也是我的开心日! 第一节是数学课,马老师教我们如何看表上的时间。我们学会了时针、分针、刻度、整时和半时,我觉得这是一节非常有趣的课。 第二节是语文课,张老师教我们识字和读课文。我们学会了很多识字的方法,还听张老师给我们讲小鸭和小鹰的故事。同学们个个积极发言,好活跃的课堂呀!我觉得这是一节非常生动的课。

  第三节是英语课,李老师教我们动物的单词。我们还练习了对话,学着动物的'叫声,大家都觉得很好玩儿。 第四节是音乐课,宣老师教我们儿歌。很多同学上台表演大灰狼和小白兔;我们还认识了圆号、小提琴、大提琴。我觉得这节课很轻松。 妈妈怕影响我上课,没有坐在我旁边而是在后面。 中午放学的时候,妈妈高兴地表扬了我,说我在课堂上能积极举手,认真听讲。 我们全班同学进步很快也很努力,表现都很棒。 当然,最辛苦的是教我们知识的老师,所以我们一定要好好学习,才能让老师也开心。

  家长开放日作文 篇7

  那天是家长开放日。早上上学时我就提醒妈妈:“您下午的课换好了吗?我们的`课1:30开始,别忘了。”“换好了,不会忘的。”听到妈妈这句话,我放心地上学去了。

  中午音乐课后,家长们陆陆续续地到了,我一眼就看见了妈妈,大声地和她打招呼。妈妈在靠近门口的位置坐了下来。第一节是语文课《胖乎乎的小手》。我专心地听老师讲的每一句话,大声地读着每一句课文,认真地思考着每一个问题。偶尔扭头看看妈妈,发现妈妈也正关注着我。我朝妈妈笑笑,举手更积极了。

  课后,妈妈竖起大拇指夸我道:“今天表现真不错!”我扮了个鬼脸,对妈妈说:“我不会给您丢脸的!

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