拾忆的作文

拾忆的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的拾忆的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

拾忆的作文1

　　拾起童年的记忆碎片 (1上) 岁月渐渐消逝在了人群中，我捉不住它的影。但是童年的记忆却烙印在了我的心底，是久远的记忆，如香酒，那么纯，让人回味。沙漏记录着我们的童年，直到现在，童年的往事历历在目。 耳畔没有风铃的悦响，若有，山涧会更加有色彩。 那里有大山，有长河。童年的记忆都尘封数年。 那便要从老家说起了。 老家的山并不比贵州的山险恶，站在山腰，你会感觉到胆战心惊，那时的孩童都必须跨越大山去小镇上读书。走山路起码也要1，2个小时，若要说来回加起来也就有3个多小时。山路都是由阶梯砌成的，有的地方没有。那么的树很多很多，也很茂盛，甚至那里也有许多恐怖的传闻。 后来渐渐的我们老家的上面新建了一个学校，很小很小，当时甚至连旗杆都没有。我在读幼儿园吧，上课也要自己从家里带板凳去，那个板凳很长，可以坐两个人。那个时候应该是我和同桌轮流带板凳吧。

　　我们童年的脚印都刻在山涧中，还有的'都留在了当时的校园。 那里显然是很空旷的，校园除了两个教学楼（都只有一层），一个是幼儿园和五年级（记忆中好像是这样的）另外一个教学楼是其它年级，每个年级就一个班，当时我的姐姐在上六年级，她上课的时候还经常把我带在她的身边，坐在她的旁边，她认真地听老师上课，而我却坐在她的旁边东张西望，那个时候我只是图一时的好玩罢了。 那里的老师很严格，晚上的时候经常把同学留下来，直到你背完了书才可以回家，甚至有的时候不会背，老师会用教鞭来教训你，这也是司空见惯的了。我的印象里早已没有老师的轮廓了，就连他是男是女我也不清楚。 哎！岁月不止步啊，童年就这样过得很快很快。用的板凳。

拾忆的作文2

　　岁月的河流就这样流过我们的生命，蜿蜒曲折。激荡起的浪花令人晕眩，俯身想要挽留，却只捡拾起支离破碎的回忆。

　　原来，曾经的记忆那么脆弱不堪，无法承受回首垂怜。呵，终究只是回忆。

　　“有些甜总是无人分享，有些苦总要自己去尝。”这是我在书中看到的一句话，意味深长，反复低吟，颇感怅然。记忆中的甜蜜痛苦，记得清清楚楚，只可惜无人分享或分担，所有的事，总该一个人坚强去面对。捡拾曾经的岁月，又是否有人同我一道？只是曾经毕竟是曾经，即使上一瞬间消逝的刹那，也都是遥不可及的过去，我，没有办法穿越时空。

　　夏日的午后一如去年般燥热，轻启窗帘，热气便无所顾忌地汹涌而来，西方的阳光散射在某一扇玻璃墙面，尔后集中射入我的瞳仁。很灿烂，很晕眩，眼泪流下来。太阳太过耀眼了吧，让我的记忆好疼痛。

　　我向绚烂的'西方望去，遥远的地平线将我的思绪撕扯得混乱，眼泪依旧无法停息。地平线的那边，还存有过去的痕迹吗？是否还记得去年太阳落幕的时刻？哦，不记得了。原来，都不记得了。远方，远方是一片冰凉的无色单调。

　　去年夏天与今年夏天，距离相隔太远——地球绕太阳公转一周的距离。真的，好远……我的思绪无法安装上翅膀，所以，那些回忆，也许再也觅寻不回来了。

　　或者，当初的记忆现在已然成为琥珀。

　　琥珀，是封存在时光中的一滴眼泪。它将曾经的鲜活沉静守护在那段定格的时光中，那些微如毫发的细节，清晰地保留着最初的姿态。只是，无人可以再将尘封的它开启。

　　一如记忆中的某些人，某些事。

　　拾忆，终究捡拾不起一片完整的记忆。

　　也罢，不要再想。让所有的记忆沉淀着，渗透到百千年的时光中，如此古典的情怀。不会过时。

拾忆的作文3

　　一路烟霞，莺飞草长。刚从干冷的江淮大地摆脱出来，莫名地觉着身子软软的，像一块海绵，贪婪地允吸着透过窗台洒落在身的阳光，如烈火般灼暖了我安详的灵魂。

　　那几日，零星的几朵雪花，吝啬地飘落，打在我的衣服上，转瞬即逝。凛冽的北风呼啸着穿城而过，留下狼藉颓废的足迹，我胆怯地躲在狭小的空间，掀开窗帘，默默窥视，感受着寒风强烈的味道，连同我的记忆一并写入生命的断章。

　　多年以前，江淮大地是下雪的。犹记每逢下雪之时，突然有一种心灵被升华的感觉。在那个雪夜，即使雪过半膝，也不会有丝毫寒意。月光下，洁白飘落的雪花，是坚贞的儿女，是纯洁的.子孙。月光是雪的最佳伴侣，透过月光去看雪，玉洁冰清，以至于不允许自己再踏前一步，糟践这幅祥和静好的画卷。而此时的雪花，是大自然的极品，用生命的全部默数着岁月的年轮，诠释出不朽的人生。

　　夜深了，静默倾听，洁净的花瓣也变得低沉暗哑。繁华尽落，惊鸿一瞥，曾经志在四方的豪情，也变得苍白无力。人间醉眼，醒来皆是云烟，随着远处肆起的寒风，烟花一笑。

　　午后，就着和煦的阳光，沏一杯茶，捧一本书，抒写着淡雅。看呐，那头顶的太阳，正拼命撕开阴暗的乌云，给我送来温暖与希望，抚慰我昨夜那颗潮湿的心。

　　岁月依旧用无情的双手将我们鞭打的遍体鳞伤，抹煞我们不知天高地厚的锐气。无须多言，回首相顾，残缺的记忆在千古轮回中，刻骨铭心。然而，万物皆空，只添了几许惆怅罢了，如同看着自己青春消逝的不忍与无奈。换一种姿态，注入殷红的血液继续前进，待冰河解冻，春暖花开，燕自归来。

拾忆的作文4

　　翻阅着《少年文艺》，宛如弹奏着无弦琴，撼人起伏的音符在我内心深处波动，时时牵动我的思想，震撼我的灵魂，陪伴着我的童年，见证着我的成长。

　　故事中的生活，生活中的故事，如梦如幻的出现在我们的眼前，似故事又似生活，也许你就是话剧中的一个主角，波澜起伏的情节因你而精彩而曲折；或许你就是生活中的一个主人，路边的花草为你的存在而默默地绽放。一个故事一个主角，勾画出一张张画面，有动人的，有忧伤的，有惊奇的，都有《少年文艺》这本相册记载着，描述着这一切的一切……

　　悲伤的童年有《少年文艺》这本书来填实你内心的空寂，有《少年文艺》这本书来重拾你天真的笑容。快乐的回忆，痛苦的`过去，都有《少年文艺》陪伴着你，点缀着你，为你的童年，着上本该属于你的最美最耀眼的色彩，为你的黑夜点上引领你前进的明灯，你不再害怕黑，害怕孤独，有《少年文艺》这本书来伴随着你，在你充满荆棘丛的小路上，化为鼓励的言语，支持着你；在你内心受到严重打击的时候，化为温暖的胸怀来抚慰你受伤的心灵，倾听你诉说心中的不快；在你埋头读书烦闷时，化为一杯清香的浓茶，为你驱走内心的疲惫，带着你走进香甜的梦乡中，沉静的享受着快乐。

　　记住，从你翻阅《少年文艺》的那一刻开始，你再也不是孤立的独体，你我他和《少年文艺》都会在你成长的道路上陪伴着你。这样，《少年文艺》便仿佛是你人生道路上的碧绿的叶片，把一生中“故事”的七彩鲜花映衬得格外明艳！

　　我想做一叶小舟，在知识的海洋中遨游……

拾忆的作文5

　　右手剧烈颤抖着，紧紧撑着右臂的左手，只剩下最后一丝力量，它来自于生命的祭祀，是你一滴眼泪的最终力量……

　　冷漠的眼神，早已被亲人熟悉，举手投足间，悄然撒下伤感的青春，滋生于脆弱的心灵……

　　远去的背影，成了孤独的写照，无法摆脱寂寞追随，一路远去，最后剩的只有时间的痕迹……

　　汝要战！那便战！源自肺腑歇根底里的呐喊，早已成了唯一的信念，是对命运的不甘，是对昔日的`承诺，只为超脱轮回……

　　微弱的阳光折射出寂寞的影子，孤独的我找寂寞陪伴，我们似乎真的不认识，彼此擦肩几个轮回，直至最后唤起前世的曾经……

　　昔日的身影，回眸一笑，融汇了夕阳黄昏气息，一点一点的破碎化为时间的粉末，消散在异度空间里。它有个特别的名字，许多人都称呼它为回忆。

　　偷偷地，不得不镶嵌入洒有浪漫月光的黑夜，属于你的，但却有所缺乏。慢慢融化了，圆满了缺乏，因为是属于你。

　　如果，爱一个人多久，要用多久的时间去忘记她。那么，我就用一辈子的时间去忘记你，行么？

　　聆听，学会聆听。已经明白，在那灯火阑珊处，总会有人在哭。

　　轻轻地，想悄无声息地，从你身旁掠过。却不经意的，留下满地悲伤。悲伤的降临，夹带着些许水滴，狠狠地砸向已经脆弱的灵魂，已经，静寂的灵魂。

拾忆的作文6

　　在你内心深处，是否藏着哪些童年回忆呢？让我们忘记所有烦恼，忘记所有压力，去重拾那段珍贵的回忆。

　　小时候，我住在一个并不高端的小区中，它并不是高楼大厦，但在我心中却远胜于那些繁华都市。大家互相走动，经常走访，互帮互助，宁静祥和。那里没有那么多是非，每个人都会和你打招呼。在来来去去的人群中，你总会连续接到会心的笑容。

　　傍晚，天上漾起红光，火红的云朵连成一片，似毫无杂色的红丝绸，是那么美丽，那么绚烂。我有时才刚从朋友家串门归来，闻到的，是美味佳肴的香气，每一种味道从四面八方飘向自己，那简简单单的食材，竟能制成如此美食，那个时候小区就好像举行了厨王争霸，每家每户都有各种风味。

　　那棵大树，也是我久久不能忘怀的。我和我的小伙伴经常在那棵树下玩，闻着它开的花淡淡的花香，心中就感到了无比轻松。当我们玩累了，就坐在石椅上，聊聊天，玩一会儿智力游戏，风吹我们，伙伴长长的发丝随风飘扬，我们便会玩“头发大战”一抬头正好风撞到了脸上，一眼看到了草丛中那忽隐忽现的四叶草，迫不及待的跑过去，却并未找到那代表幸运的.四叶草，记得，我们苦苦找了一个星期，最后，把草丛都翻遍了，才发现那是我们眼花缭乱看错了。

　　还有那小区楼下的一张石桌。快过年了，石桌上会有一个装满霉干菜的筐，有时旁边还会有挂在木棍上的腊肉，因为饿了，所以总会不时瞟几眼。

　　那段时光，是在记忆中抹不掉的，有时，带着好心情重拾回忆，也是一个不错的选择。

拾忆的作文7

　　记忆的沙滩上有着那小小的贝壳，每一个贝壳里都有一颗珍贵的珍珠，它蕴含着我的回忆。即使有些已经沉入海洋，可它却仍令我难以忘怀。

　　小学时的我成绩并不怎么样，班中二三十个同龄人，我最多算个中上等，为此母亲也是操碎了心。

　　五年级的一次考试，迅速下滑的成绩使我不敢相信。手中紧握着那张卷子，看着上面鲜红的大字――77分！我害怕极了，因为在此之前我的成绩通常是八九十分的，这77分，打得我手忙脚乱。

　　我不敢回家，怕母亲看见卷子，为此而责罚我！独自走在回家的`路上，心中忐忑不安。硬着头皮走进家门，一言不发。母亲注视着我，没有想象中的大声责怪，也没有询问我原因，只是无声地接下我的书包，为我盛好可口的饭菜。这平静实在太过古怪，令我难以相信。

　　晚饭过后，母亲走到了我的身边，询问我为什么才考了77分。暴风雨终于来了！我支支吾吾，半天也回答不上。母亲慢慢的翻看我的卷子，仔细研究我的错题：“下次做题要记得细心，错了，不是因为你不会，而是太过马虎，只要认真下一次一定能考好的。”母亲的苦口婆心让我感动不已。

　　母亲转过身朝屋外走去，我注视着她的背影，竟从她的发丝中看到一撮不起眼的白色。母亲明明才30多岁，为何有了白发？想起母亲的日夜操劳，心中也有了答案，雾气朦胧了我的双眼，泪水随脸颊滑落。

　　啊！母亲您对我的精心呵护，是我记忆中的珍珠，我会将它们一颗又一颗拾起放进我最宝贵的匣子，永远珍藏，永远牢记这一点一滴！

拾忆的作文8

　　记忆中的一些事，就像颗颗晶莹剔透的珍珠，老师的教诲是记忆中的珍珠，同学的鼓励是记忆中的珍珠，亲人的呵护是记忆中的珍珠……一些珍珠洒在我们的人生记忆里，随意捡起一颗就那么值得让人回味---

　　老师的教诲

　　老师就像是一盏明灯，在我们迷茫无措，疑惑不解时，照亮我们心中的已经失去色彩光辉的心门，让我们茅塞顿开，感到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。老师也像播种机，播种着一个个祖国未来的种子，悉心照料他们，让他们茁壮成长，长成参天大树，为祖国效力，引领着祖国一步步走向繁荣富强！

　　朋友的鼓励

　　人生是长长的跋涉，会经历风雨，会经历挫折，会经历各种各样的磨难，而真正的朋友就是与我们同舟共济，共患难，共享福。有福同享，有难同当。朋友的鼓励对我们来说必不可少，它也在我们的生活中发挥着极其重要的作用。在青春的时光里，朋友为我们的青春画卷图点缀上了几朵鲜红的玫瑰，让我们的人生道路变得更加精彩纷呈！

　　亲人的呵护

　　家是什么？家是在你累时可以依靠的港湾，在你无助时给你安慰！每个人的第一任老师都是自己的父母，是他们，让我们感知世界的美好；是他们，让我们聆听自然的声音；是他们，让我们体会人的情味；是他们，让我们品尝酸甜苦辣……亲人的呵护是我们的`保障，我们的护盾，我们的靠山！只有亲人的呵护，才让我们真正体会到这个世界的美好！

　　记忆中的珍珠，散发着耀眼的光芒；记忆中的珍珠，散发着诱人的魅力；记忆中的珍珠，散发着无尽的回忆……我会一个一个将它们拾捡起来，穿成一个世界上独一无二的项链，永远珍藏！

拾忆的作文9

　　悠悠白云，游走着风的痕迹；花的色彩，浸润着雨的情意；果的收获，沐浴着季节的洗礼……燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我的童年为什么一去不复返呢？躺在床上，想起了童年时的丑事。

　　那天，坐在幼儿园里想着大餐的我，哪还有心思听老师讲故事呀，“滢婷，在故事里大河向哪流呀？”芮老师笑眯眯的问，我想起爸爸听的好汉歌，随口唱到：“大河向东流啊！”老师的眼镜从鼻尖上滑了下来，会唱的小朋友跟着一起唱，课堂秩序全乱了，老师为了找回面子，再问：“滢婷，那小猫看到小刺猬被欺负，它怎样了呢？”“老师不知道吗？”我懵懂的问。老师忍住气，说：“嗯嗯，你教教老师吧！”“好！”我一副热心肠的`样子：“路见不平一声吼哇！

　　该出手时……嗯……就出手哇！”“你有生病了吗？”老师忍不住了。“你有我有全都有哇！”我傻傻的唱着。正好，园长路过，听到我刚才的讲话，看老师气得七窍生烟，又看了看眨着眼睛的我，立刻来做和事佬：“呵呵，真是个可爱的小朋友呀！下周的毕业典礼你来主持！”“好哦！”我又开始自唱“我的未来不是梦……”“真是个歌迷呀！”芮老师无奈的摇了摇头。

　　种子，有雨水浇灌，总会长出茁壮的苗子；热情，有汗水的挥洒，总会收获成功的喜悦；幸福，有父母的爱，才会散发光彩；童年，有童心童趣，才会是抹不去的记忆！

拾忆的作文10

　　翻开儿时的沾满灰尘的图画书，找出伴随我几个年头的布娃娃，看着以前稚气的字迹……一切的一切，显得那么陌生，又那么熟悉。我开始追寻那遗失的记忆。

　　眼前的布娃娃，棕色的头发早已凌乱，脸上的鼻子与嘴巴的颜色不再那么鲜艳分明，身上的毛线衣露出了线头，只是用她那双乌黑清澈的大眼睛一直望着我，眼底写着的像是对我的埋怨，又像是因为被我想起而兴奋。我捏着她的棉花小手，轻轻地将她拉了起来，弹一弹她身上的灰尘，又洗一洗她有点脏兮兮的脸蛋。我给她上了发条，她就又奏起了那古老而缓慢的`歌谣。空气中，顿时多了一丝和谐而快乐的味道。

　　我站在书架前，历数从幼儿园到小学六年级的练习册，从注音童话到中外名著。抚摸着那书的外壳，聆听着书的心声。那些书的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之气，沁人心脾。我把一年级的作业本“拖”出来，轻轻翻开泛黄的纸页，看见了刚入学时一笔一划写的铅笔字，力度透过了两张纸的纸背。字迹虽没有如今这清秀和圆润，却透出了认真与执着。轻轻地把手覆盖在纸背上，似乎还能感受到写字时手留下的余温，回荡在心中的，是对童年的眷恋。

　　窗外，天空仍是蓝莹莹的，一如既往的蓝。眨眼间，在这一片蓝天下，我度过了十二个春夏秋冬。我抬起头，仰望这片天空。心底诉说的，是对昨天的留恋，也是对明天的向往。

　　低下头，我思索着，重拾这些支离破碎的记忆，可无论是欢乐还是沮丧，谁又能遗忘那童年的美好时光?

拾忆的作文11

　　大脑里的点点滴滴就像沙滩上华丽的贝壳，每一个都是独一无二的。今天我就拿起一个不一样的贝壳给大家看。

　　记得那是二年级的一个暑假。那一天，天气炎热，大地弥漫着一股热气。我一边感叹天气热，一边觉得真的很无聊，总想找点乐子。没有，我在和同伴商量，就自己来找你了。我在门前发现了一只老鼠。这只老鼠很瘦，似乎营养不良。它停在门前，大概在想偷东西。

　　于是我给朋友一个手势，让他和我一起抓老鼠，绳之以法。哎，没想到这时候同伴给我打了个手势。看来我们要一起去了。可怜的老鼠，他还在门前磨刀，却不知道头上挂着一把锋利的刀，我们打算去抓。

　　首先，我们闪电般地离开了我们的脚，我踩到了老鼠，但我的同伴扑了个空，我的脚重重地踩在了地上，这让痛苦地尖叫起来。但如果这和后来发生的事情相比，这种痛苦真的不算什么。

　　看到同伴看我踩到老鼠，他跑回家拿了一副手套去抓老鼠。我及时拦住了他，让他给我一只手套。我手里拿着手套，以闪电般的速度从地上抓起了老鼠的尾巴。但没抓到也没关系。当你抓住它的时候，它让我害怕。没想到这只瘦老鼠还有点力气。它没有踩到我的一只脚，而是咬了我一口。虽然我带了手套，但如果我咬的时候牙齿不锋利，那就很痛。还好老鼠不大，估计牙齿也不整齐，我用力一扔，老鼠被扔得远远的。我的`手从老鼠嘴里挣脱出来，老鼠趁机溜走了。

　　现在想想，真的觉得自己很勇敢很可笑，一只老鼠都受不了。

　　这个独一无二的贝壳展出后，记忆沙滩上还有更多的贝壳等着我去捡。

拾忆的作文12

　　记忆中有许多熠熠生辉的——如繁星般闪烁的片段，让人难以忘怀，这些片段就像珍珠一样弥足珍贵。

　　亲人的呵护是珍珠

　　“下雨了！”同学们在一片哀怨中，上完了最后一节课。雨更大了，“哗……哗……”大门外车流涌动，自行车、电动车、汽车……糊满了校门口那片狭小的地皮。人渐渐走光了，但我仍然畏缩在教室里，怎么办啊？妈妈今天加班，根本就不能来接我，算了，豁出去了！我顶着书包在大雨中艰难地行走着，水已经淹没了我的'旅游鞋，只得深一脚、浅一脚地顶雨前行。蓦地，一把伞在我的头顶上闪现，抬头一看，是妈妈！她用责备的语气对我说：“也不等一等，这急性子，唉……”我低头走着，猛然发现，妈妈的裤角上已经全湿了。雨渐渐停了，太阳从云中/跳了出来，阳光照在妈妈还在滴水的裤角上，闪闪发光，那些雨珠竟如珍珠般在闪耀。

　　朋友的鼓励是珍珠

　　“这可怎么办哪！”惆怅、失意，各种情绪让我无法开心起来。体育短跑才10分，这以后可怎么办啊！越想越失落，坐在座位上呆滞着，如霜打的茄子般垂头丧气。前桌也许看出了我的郁闷，拍了拍我的头，展颜一笑，对我说：“没什么的，晚上我带你跑！不要失落，拿出努力来，你一定会成功的！”她那期盼的眼神，就如清泉一般明澈，我不由得笑了：“好，你带我跑！”在她的帮助下，我的短跑成绩日益提高，终于过关，而她的鼓励，亦是我记忆中的珍珠。

　　此时此刻，那些潜藏在记忆深处的珍珠，被我再度捡拾起，捡拾起，心好暖，嘴角不觉露出笑意……

拾忆的作文13

　　在我的童年生活中，有许许多多因为我盲目做事，使我后悔的事。在这些难忘的后悔事中，有一件事至今想来我都那么印象深刻。那是一个星期天的早晨，姑姑去遛狗了。我心想：趁他们不在家，看一下电视也无防。我一看钟，呀！我最喜爱的节目开始了。我又想：看了再说吧。于是，我便打开电视机看了起来。

　　看着看着，电视机的画面变得模糊起来了，我十分着急。为了能清楚地看节目。我并没有想到事情的后果。便学着别人的模样，动手来调频道”。由于我不太懂，我把手放在按钮上，胡乱按了一会儿，呀！这个频道怎么不见了？我心里着急自己动手来调频道。这下可糟了。最后，我决定碰碰运气，用手使劲地按着按钮，呀，这下子可完蛋了，全部频道都没了。我急的.连汗都冒了出来，我的手掌心都出汗了，为什么还没调好？难道我按错了吗？好像没有啊！后来我又按了这而，也不行，哪儿也不行。我心里别提有多难过了，即使是姑姑不说我，我心里也会自责的，所以我一定要把他给调好了，我这儿按按没反应那儿按按也没反应，终于我按到了跳台的那个键，屏幕上又有了动画片，我高兴的蹦了起来，我心想老天还是对我不错的虽然是开了一个玩笑。

　　通过了这件事让我学会了不能盲目做事，要三思而后行。

拾忆的作文14

　　童年是一缕灿烂的阳光，它温暖着我，照耀着我；童年是一片蔚蓝的大海，它无边无际，我便是其中的鱼儿，欢快的`在里面游来游去。

　　那是发生在我五岁那年，奶奶带我去菜地种菜。奶奶说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”于是，我想：那我种糖果会不会得糖呀？于是，我想尝试一下。

　　我精心挑选了一棵最大最甜的糖果，挖了一个大坑，然后把糖果埋了进去。

　　每天我一放学就马上跑到菜地里浇水，我想：糖果是甜的，那我就用饮料浇吧！用饮料浇，结出来的糖果会不会更甜呀！一定会的。从那以后，我一放学就去买一瓶饮料，然后跑到菜地里把瓶盖打开，把饮料浇了下去。我不仅每天给它浇饮料，还天天给它拔草、施肥等。

　　有一天晚上，我梦见自己的糖果树上结满了糖果，还是饮料口味的，好吃极了！糖果树上的糖果色彩斑斓，数不胜数。

　　四个月过去了，糖果还没结出来。奶奶发现我这四个月里天天往菜地里跑，就问：“你这四个月怎么这么忙？”我慢慢吞吞地说：“我在种糖果。”奶奶捧腹大笑，然后意味深长地说：“俗话说‘种瓜得瓜，种豆得豆。’哪有种糖果的呀！糖果是人工制造的，所以不能种出来。”“哦，我知道了。”我说。

　　我想把糖果挖出来，可是挖到足够深的时候，我发现糖果上面有一群蚂蚁。后来，我终于懂了，糖果真的是种不出来的。

　　童年的故事虽然很傻，可如今每次想起这件事情，我都会觉得非常高兴。

拾忆的作文15

　　大脑中的点点滴滴，犹如沙滩上绚烂的贝壳，每个都很独特。今天，我将捡起一颗别样的“贝壳”，展示给大家。

　　记得那是在二年级的一次暑假，那天，天气炎热，大地充斥着一股炎热的气息。我一边感叹天气的炎热，一边又觉得实在无聊，总想着找点乐趣。这不，我正和同伴商量着呢，这事就自己找上门了。我发现门前有一只老鼠，这只老鼠长得瘦小，好像营养不良，它停在门前，估计是在琢磨着偷东西呢！

　　于是我便给好友一个示意，要他和我一起把这老鼠给逮住绳之以法。嘿，没想到的'是此时同伴也给我示意，看来我们是想到一块去了。可怜的老鼠，它还在门前磨刀霍霍，却不知道已经有一把尖刀悬在它的头上，被我们计划着抓呢。

　　说干就干，我们闪电出脚，我把老鼠给踩着了，而同伴却扑了个空，脚重重的踩在地上，痛的哇哇叫。不过这要是跟后面发生的事比较，这点痛真算不了什么。

　　只见同伴看我踩着了老鼠后，便跑回家拿了一双手套准备手擒老鼠。我见状及时制止他，叫他分我一只手套。手套在手后，我便以迅雷不及掩耳之势，拧着老鼠的尾巴从地面抓起来。可这不抓不要紧，一抓，把我给吓了一大跳。没想到这只瘦骨嶙峋的老鼠还真有点力气，一脚没踩死，还反过头来把我给咬了一口。虽然我带了手套，但那一口下去，牙齿再不锋利，也是痛的够呛。好在这老鼠不大，估计牙齿也没长齐，所以我用力一甩，老鼠被甩的远远的，我的手也挣脱了老鼠的利嘴，而老鼠也趁机溜走了。

　　现在想想这事，真是觉得自己当时真够“勇敢”，真够可笑的，竟然跟一只老鼠过不去。

　　这颗别样的“贝壳”展示完毕，在我的记忆沙滩，还有更多的贝壳等着我去拾起。

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