世界如此喧闹作文

世界如此喧闹作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的世界如此喧闹作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世界如此喧闹作文1

　　小时候，我根本分不清南京市、江苏省、中国这些概念，更加不明白什么是祖国，我和我的祖国。上学后，祖国对于我也只是一个词语，我和祖国的关系存在于语文书和默词本上。

　　慢慢地，书籍让我了解了祖国，让我和祖国心连心，这其中给我影响最深的是冰心。我喜爱冰心的文章，她文中的爱国情怀深深感染着我，潜移默化中加深了我对祖国的`感情。她的笔名叫“冰心”，我查了资料才知道，这是一句诗“一片冰心在玉壶”，表示心地纯洁。冰心的文章表达了爱自然、爱祖国的纯真的赤子之心。“我和祖国”是什么关系？从冰心的散文中可以受到启示。 1923年，冰心留学美国，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。

　　1940年移居重庆，热心从事文化救亡活动，写了《再寄小读者》，冰心深情地写到：“这三十多年之中，我们亲爱的祖国，经过了多大的变迁！这变迁是翻天覆地的，从地狱翻上了天堂，而且一步一步地更要光明灿烂。”冰心的心一直和祖国紧相连，她曾在《世纪印象》一文中写到：“九十年来……我的一颗爱祖国，爱人民的心，永远是坚如金石的”。冰心用文章告诉我们一个道理，正如《我和我的祖国》这首歌中唱的：“我的祖国和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是浪的依托，每当大海在微笑我就是笑的旋涡，我分担着海的忧愁分享着海的欢乐。” “我和我的祖国一刻也不能分割。”

世界如此喧闹作文2

　　像《小杂感》写的那样“人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。”这大概就是我此时最深切的感受吧。

　　晚上，我坐在面前这张书桌边准备写作业。我的书桌摆在窗边，窗子的斜右边有一条街道，这些车刷——干净利落地驶过。小区里还有猫叫、狗叫、小孩子不时地尖叫。这些声音其实并不算什么，主要是我家还对着海沧大道的观景台。观景台美则美矣，但却是广场舞各色队伍竞赛的最佳平台。

　　当然，这些还不算是什么。最近又添上了一台大功率的演唱机。于是乎，观景台上每天都有人在高歌到深夜，用各种各样的如同破锣的嗓音，让每个夜热闹得让人心焦。那是怎样的音响啊，如此响亮！声音方圆几里都可能可以听得到；那是怎样的'歌喉啊，如此难听！让人不禁要钦佩人类的勇气真是无限。所有的声音，交错在一起，让我的课本上的xyz各种次方纠缠在一起难分难解，让我的历史朝代串位，让我的大平洋跑到了大西洋。我不禁要抱怨起海沧大道那条美仑美奂的观景平台，让我独享了这份城市满满的噪音。

　　夜晚是如此地喧闹，学校是人群聚集之所，那更是有过之而无不及。课间的班级和走廊。简单的来说，那就是几乎找不到一处可以安静思索的角落。这样的喧嚣，如同早晨六点的闹钟一样的令人讨厌。每个人都是大声地说话，因为不大声，对方都听不到你在说什么。于是，课间就更加吵闹。更不用说，我们班还有几个皮得不行的男孩，总是长不大似的在课间上窜下跳，大声嚷嚷，他们的笑声、叫声、闹声，真是恐怖记忆。不得已，我放下笔，把两耳堵住，但无济于事。我只好站到班级走廊，只是四周还有靠着栏杆在隔着人群叫喊。我不明白，为什么不可好好地低声说话呢?

　　上课总能安静了吧，主科老师的课还好说，吵闹的是所谓的次科。比如美术课。课前就很热闹，就会有一群人，没带工具，上课前便四处借，你借我一把马克笔，我给你找张画纸。东借借东西西凑凑，到处讨要。刚上课没几分钟，老师正翻着PPT讲着。老师还没讲完，细小的讨论声便起来，伸着头说这说那，细碎的声音充满了一整个教室。我不太能明白小声讲话的人都在讲些什么，也许是因为他们觉得美术课是不必要的。我喜欢上美术课，这么有意思的美术课为什么他们要起劲的聊天。也许跟我看数学一样，我也无法理解他们到底在回答些什么如此热烈。于是，我总在一片喧嚣中掐断了自动笔芯，放下笔整着散了一地的思绪，和我那只可怜的水壶一样，不属于这个喧闹的世界。

　　不得已，我爱上了戴耳机，徒劳地想从这个喧闹的世界里独立出来。陶渊明说“结庐在人境，而无车马喧。”望着在笑闹的人们，我是达不到这样的境界了。鲁迅先生说“热闹是他们的，我什么也没有。”

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