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弘扬民族文化作文（精选16篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的弘扬民族文化作文，欢迎阅读与收藏。
弘扬民族文化作文 1
古人描绘的美好生活，仙鹤长鸣，神鹿奔跃，日月轮回，世代不息。
中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴。道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志。传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始，靠的是世世代代传承下来。幼儿从小就感受到亲情的薰陶：
中华传统美德，是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯；她既有强烈的历史遗传性，又有鲜活的现实变异性；她作为文化的基因，在每个中国人的血液中流淌；她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。
一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需汉唐气象，时代华章。与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。
一部中华五千年文明史，正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史，在这个历史长河中，不断有正气人物，正气故事出现。在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中，英雄人物、英雄事迹也是层出不穷的，在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德，也张扬着浩然的民族正气和民族精神，这些是我们对青少年学生进行公民道德和民青少年学生是祖国的未来和民族的'希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到社会主义千秋大业的大事。因此，我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育，努力把其培养成为中国特色社会主义事业合格建设者。
族精神教育的生动教材。只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神，并用它来哺育下一代，我们的民族振兴才会有希望。
爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德，爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释。而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力，是光照千秋的高尚情操，是伟大的中华之魂.
弘扬民族文化作文 2
姥姥家养了两条活泼可爱的小金鱼，一条是红白相间的小金鱼，长着一条像剪刀似的尾巴。另一条是全身乌黑乌黑的，眼睛是凸出来的'，圆鼓鼓的肚子，尾巴像扇子一样在水里摆来摆去，非常 惹人喜爱。
两条金鱼在鱼缸里游泳的时候，两鳍左右摆动，嘴巴一张一合的，像小婴儿在吃奶，两边还不时地吐出小泡泡呢。它们在水里无忧无虑的玩耍嬉戏着，红白相间的小金鱼用大尾巴碰碰黑金鱼的 身体，黑金鱼也用尾巴碰碰红白金鱼，它们玩的可开心了。
通过我的观察，它们在晚上会有一个有趣的现象发生，那就是一到了晚上它们就会一动也不动像死了一样。爸爸告诉我，金鱼那是在睡觉，因为金鱼的眼睛里有一层透明的眼皮，当它们闭上眼 睛睡觉时就像睁着眼睛一样。
原来小小的金鱼还有着这样丰富多彩的生活啊！
弘扬民族文化作文 3
今天早上，我一到学校门口，就感觉到了不一样的气息。只见校门口两边五颜六色的彩旗迎风飘扬；四周挂满了喜庆的红灯笼，似乎正在对我们微笑；正前方的连廊上挂着一副对联，上面写着“民族文化进校园，感恩迎新逛庙会。”原来我们一年一度的感恩迎新庙会就在今天下午举办！
好不容易才挨到了下午，我们来到了小操场，先是由“阳光城”的小演员们和各个单位一起表演精彩的节目。舞龙队、西藏舞蹈队等节目都搏得了在场观众热烈的喝彩和掌声。其中最引人入胜的是星阳村的爷爷奶奶们带来的'《八仙过海》、《大头和尚》，演员们一个个滑稽可笑的动作使我们笑得前仰后合。
一台戏后是我们期待已久的庙会了。顿时小操场上人山人海，热闹非凡。民族风味小吃一条街、民族服饰礼品一条街、民族文化一条街……看得我眼花缭乱，真是刘姥姥进大观园----看什么都新鲜。同学们把活动区域围得水泄不通。一声声叫卖声和讨价声汇成了一首热烈的庙会交响曲。
在这次活动中，我感受到祖国妈妈文化的悠久历史，更感受到过新年的热闹。
弘扬民族文化作文 4
今天，我有幸跟着妈妈参观了巴东民族文化公园，心情格外激动。
公园里景观很多，有寇准县衙、秋风亭、寇公祠、土家族古民居、寅宾桥等，每处景观都体现了巴东的民族文化特点。
在诸多景观中，我印象最深的是寇准县衙。走进正堂，就看见大门前的一面大鼓，要是老百姓有什么冤情，来到大堂，首先要击鼓鸣冤。接着映入我眼帘的是墙上的一幅背景图，一轮红日，在蓝色的'海面上冉冉升起，听说，它叫“江牙山海图”，图中的红日象征着光明正大。大堂中间整齐地摆放着县太爷断案时用的公桌，桌上有一块惊堂木，它象征着威严。公桌的靠右侧放着两个圆竹筒，里面装着许多像剑一样的东西，这是县太爷用来发号施令的令牌。桌子后面靠着“县太爷”，他头上戴着黑色的乌纱帽，身着红色的官袍，脚上穿着一双黑色的长靴，看上去 非常森严。正堂两侧有矛、枪等十八般武器，旁边还摆放了许多古代的刑具，尤其是铡刀，让我心惊胆战。
这次参观民族文化公园，让我受益匪浅，仿佛和熙的春风，把我带到了古老的巴东，让我享受着巴东光辉灿烂的历史和文化。
弘扬民族文化作文 5
我们国家有56种花，每种花都有不同的美，要说最芬芳最鲜艳的花就要数汉族这朵花了，汉族是我国人口最多历史悠久的民族，他们勤劳，勇敢，朴实，聪明，热情好客，他们有着特别的风土人情，要说最特别的吗，就要数节日食品了。
节日食品是丰富多彩的。它常常将丰富的营养成分，赏心悦目的艺术形式和深厚的文化内涵巧妙地结合起来，成为比较典型的节日饮食文化。
人们在不同的节日中会食用不同的食品，不同的地区饮食也不同，如春节除夕，北方汉族家家户户都有包饺子的`习惯，而江南汉族各地则盛行打年糕、吃年糕的习俗。汉族过年的餐桌上往往少不了鱼或者餐桌上要剩余一些食物，这样就会“年年有余”。端午节吃粽子为了纪念伟大的诗人屈原的习俗，千百年来传承不衰。八月十五中秋节的月饼像天上银盘式的月亮，象征着阖家团圆幸福快乐的祝福，这些都是节日习俗中的特殊的食品和具有特殊内涵的食俗。
我为我是一名汉族人感到骄傲，我要继承和发扬汉族的风土人情和传统文化。
弘扬民族文化作文 6
中华大地，流淌着五千年的文明血脉，华夏民族，铭记着儒释道的生生不息，中国文化灿若星空，有无穷的文化底蕴。
我热爱文学历史，因为它令我深深沉醉。从孔夫子的人生哲学，跨越到了大唐繁荣的丝绸之路。一幅幅画面印在我的脑海：屈原浓浓的爱国情令我赞赏有加，汉武帝的.盛世辉煌让大中国向前迈出重要的一步，岳飞的鞠躬尽瘁的确实现了母亲对他的愿望——精忠报国。
我还酷爱诗词歌赋，《诗经》305首里的蒹葭苍苍，白露为霜。让我回味无穷；那迢迢牵牛星更表达了两人的互相惦念；曹操观沧海抒发了他的雄心壮志；一句安能摧眉折腰事权贵永远在我耳中回荡。
说起民族文化，我不由自主地想起了我那三年如一日的软笔书法。从刚劲有力的欧体楷书到那线条柔美的褚体楷书；从行书的行云流水到连绵不断的狂草。欧阳询，虞世南，褚遂良等伟大书法家把这书法的种子一直播撒，让更多书法爱好者，学习它，钻研它，传承它！
它，民族文化，得到许多中外友人的共鸣与敬畏，正是这块中国的玉石瑰宝，让我们如浩瀚长江的历史永远向前奔流！
弘扬民族文化作文 7
今天中午，我和爸爸妈妈还有杨杰哥哥一起去民族文化村，我们很快的就到民族文化村了，爸爸很快的就买完了票，我们迅速得进去了，首先我们看到的是一条又细又长、爪子又锋利的龙，上面挂满的红灯笼，有好多人围着龙在拍照。我和杨杰哥哥在哪里也照了一张相，
我突然看到旁边有好多二人电动车，我问妈妈能不能骑，我妈妈的`第一句话是先逛逛等会在坐、第二句话是现在人太多等人少一点在坐，我说好吧。
我们去看了马术表演，马术有人在马上站立、空翻、上下上马，在马上用刀、枪、矛格斗等等精彩的表演。那个叫壮观啊，真精彩！看完表演，我还和表演的叔叔一起骑马溜了一圈，真是太好玩了！然后我们到了庙会，哪里有超多好吃的比如麻雀肉、鸽子肉、豆腐串、酸辣粉、武汉豆皮、臭豆腐、狗不理包子、羊肉串、鸡翅、肉丸等等特别好吃的东西，时间过得很快，一下子就到了晚上，我们来到了印象中国剧场观看了《东方云裳》大型表演，看了五十六个民族的漂亮服装，真美呀！
我突然想起来座二人电动车的事，我赶快跑过去说妈妈该带我们去骑二人电动车了，谁知妈妈说电动车都没了怎么骑？下次再骑吧，我顿时头像火山爆发了一样，气愤极了、生气到了极点，最后玩了两个游戏，就高兴的回家了的。
弘扬民族文化作文 8
葛依诺
一年一度的民族文化节终于开始了，我们全校同学带着激动的心情冲进了学校。
“五十六个星座，五十支六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家…”只听欢快的歌声响彻云霄，一直回荡在校园里，让我兴奋不已。“丁零零”清脆的铃声响起，我们像猫追老鼠一般，蹦到小广场。首先由校长宣布开幕，只听一阵阵掌声响起，紧接着有精彩的舞蹈，她们像蝴蝶一样漂亮，在台上显得引人注目。动听的歌谣，如同天上传来的，特别好听。还有优美的朗诵，同学们的每一句都饱含感情，让我想起她们努力练习的时候，令人感动。年级组轮流上台的节目，让我印象最深刻的是404班的孔雀舞，一个个上台的小天使穿着五颜六色的'花衣，头戴孔雀羽毛，漂亮极了！
“得到十二颗奖章可以拿奖品，二十颗可换冰淇淋！”游园开始了，我高兴得一奔三尺高，这不是十分简单吗？我先去“丢沙包”，长长的对伍终于轮到我了，我又激动又紧张，看着远处那些礼物，不禁让我咽了口口水。一丢没丢住，再丢还是没进，不过我没有放弃，又去了一次，人还是很多，数也数不清。我等啊等，始终还没轮到我，过了一会儿，终于可以投射了，一丢，中了！我怀着激动的心情，拿着卡，又有印章又有礼物，真是开心！
我喜欢今年的国庆文化节活动！
弘扬民族文化作文 9
今天是大年初一，阳光明媚，我们全家来到了民族文化村游玩。
一进民族文化村，就看到了游人如织的场面。
很多人高兴地打着鼓，我们看到五彩缤纷的鲜花铺成了各种各样的吉祥图案和挂满了枝头的红色灯笼和鞭炮，我们参观了土家族、黎寨、苗寨、瑶寨、彝寨、景颇寨……他们的房屋都是非常古朴而又原始，有的是用茅草盖的、有的是用石头砌的，屋里放着他们的生活用品和我不认识的劳动工具，还有纺车和织布机，房屋前挂满了一串串金黄的玉米和火红的辣椒，好一派丰收的景象。
我们观赏了苗寨的游戏和表演，游戏玩的是簸箕，是这样玩的：两个人，一人有两个簸箕，他们只能站在簸箕上，脚不能踩到地上，用两个簸箕交换着踩上去走，快速的到达地毯另一边，再转个身，回到出发的`地方，谁先到谁就赢。有一个小哥哥手忙脚乱，把簸箕扔的太远，脚跳不过去，急的乱蹦，不小心又摔了一跤，逗得大家哈哈大笑，他也不好意思的笑了。
苗寨的歌舞表演也非常精彩，他们穿着鲜艳的民族服装。男孩子吹着优美的芦笙，女孩子跳着欢快的舞蹈，一切都是那么美妙！
走过侗族有名的风雨桥、参观了傣族的竹楼、欣赏完摩梭族的歌舞表演……我们终于来到了科尔沁大草原，看到了一顶顶白色的蒙古包，蒙古包里传来了战马和击鼓声，原来这里正在举行大型表演《金戈王朝》。
民族文华村真是太有趣了，今天玩的真开心！
弘扬民族文化作文 10
一进门，浓浓的墨香便吸引了我，走近一看，原来是毛笔展区，一位截眼镜的叔叔正拿着毛笔，在红色纸上写了一个大字：福，那里还贴着很多对联，皮影区更是让我别开生面，大开眼界，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二生肖被刻化得惟妙惟肖、栩栩如生，让人目不暇接。水墨画也是很精致，简单的线勾勒出让人身临其境的画面。对称的剪纸让人眼前一亮，不对称的更是叹为观止，面望区有专门为90周岁老人庆生的寿桃形的，上面刻字的`月饼等，它们个个形态各异，其中最大的是一座非常雄伟的山，里面长着的枣、柿子、苹果都是孝义地区的特产，正所调：山花果满山。山前有一只雪白雪白的狗，也是用面做成的，狗后面有一户人家，它和玄武共同承担着护卫的责任，代表一生平平安安，狗吠之声类似“旺旺旺”代表家庭兴旺。这不就是21世纪的繁荣之景吗？
最让我印象深刻的是互动区：我们自己动手刮画。哥哥宣布游戏规则：15分钟之内谁先完成谁是胜者，谁获得奖品，我心中暗暗发誓：一定要永争第一。开始创作了，拿笔试一试，哟！画是五颜六色的，我画了三个篮子，一个篮子里装着很多鱼，代表年年有鱼，一个篮子里装着苹果，代表平平安安，还有一个篮子里装着柿子，代表万事如意，中间还有一颗摇钱摇福树，上面挂着红包、铜钱、对联，整体代表了我们对新年的美好祝愿。
欢乐的时光总是那么短暂，转眼间我们已经观光完毕，只好依依不舍地走了。民族文化之旅真让人无悔！
弘扬民族文化作文 11
我们中国有五十六个民族，每个民族都有自己独特的文化和生活习惯。今天就来介绍一下我的民族——土家族。
土家族是中华家庭中的一员，具有悠久的历史和发达的文化。早二千多年前，在湘西、鄂（è）西就出现过他们的身影。在此后的漫长岁月里，土家族以勤劳和智慧，铸造了丰富多彩的民族文化。
土家族爱群居，爱住吊脚木楼。建房都是一村村、一寨寨的`，很少单家独户，所以建房屋多为木结构，小青瓦，花格窗，司檐(yán)悬空，木栏扶手，走马转角，古香古色。一般居家都有小庭院，院前有篱笆，院后有竹林，青石板铺路，刨(páo)木板装壁，一家过着日出而作、日落而息的田园宁静生活
银器，它叙说着湘西人遥远美丽的神话，象征着湘西人纯洁、善良的心灵。湘西的土家族人民，怀着对祖先蚩（chī）尤的崇敬之情，秉（bǐng）着对纯洁、美好事物无限的向往，每年在祭典和收获的季节，都会穿上自己的纯银手工制作的盛装，相聚一堂，举行盛大集会，庆祝丰收和祈求来年的风调雨顺。
我们土家族平时粗茶淡饭。若有客至，夏天先喝一碗糯米田酒，冬天就吃一碗开水泡团饭，然后再以美酒佳肴待客。
这就是土家族礼仪习惯，让人觉得蕴涵了许多中国传统文化。身为土家族人，我要多了解家乡风俗，并且永远热爱我的家乡。
弘扬民族文化作文 12
9月30日，是我们学校的第九届民族传统文化节—--仿真景点游览会。全校师生身着各个民族的服装，在校园里游“中国”。
走进我们六年级的“丝绸之路”主题，首先映入眼帘的是两座高大的塔尔寺模型，塔上的纹路、色彩都被一一还原，让人觉得十分震撼。接着你就会发现篮球场上的“丝绸之路”。沿着它走，你就可以领略到月牙泉，嘉峪关的美丽风光，体会到当时人们不畏艰难的探索精神。
来到操场，就能看见四年级搭建的.蒙古包，独具特色的蒙古族摆设赏心悦目，射箭、投壶等体验活动让你跃跃欲试，就好像你真的在那辽阔无垠的蒙古大草原上，过着蒙古族人的生活。
出操场，一抬头，发现头顶上挂着一串又一串紫红色的葡萄，让人恨不得摘下几颗来尝尝。原来，这是新疆的“葡萄沟”。说到新疆，那就不得不提那里的著名景点“天池”了。五年级的家长们用一块从地上一直延伸到三四米高的丝布，还原了那云雾缭绕的场景，许多人都纷纷前来拍照留念。
到了“杭州”，我们则可以了解家乡的文化：品品西湖龙井、赏赏八卦田、逛逛西泠印社……既了解谷物又欣赏了书法，真是收获颇多。
还有小操场上的傣园与苗寨，在那里我们可以品尝当地美食，进行扎染制作，了解特色建筑，甚至还可以体验苗族的趣味活动，同学们都玩的不亦乐乎。
一天的游览结束了，同学们纷纷拿起笔写下了自己心中的感想，再一次回味这丰富多彩的民族文化节。
弘扬民族文化作文 13
中国文化的伟大，包容一切宗教，集中了一切文化。“儒”身为“儒释道”之弁。
《论语》作为儒家学说的经典，千古以来的治国王道，一直推崇至今。而孔子，这位在春秋时期的老者，其“仁”，自汉便成为正统思想。
依我看，孔子这个人非常伟大，风流潇洒，万事都懂。
周王之礼，仁世之乐。是孔子的治国之道。
“己所不欲，勿施于人。” 孔子认知，这是他的修养。他一生禀信仁义，以恢复周礼为己任。，视金钱权利为粪土，忠信仁义为生命，风餐露宿，日复一日，只为拯救世人。他无法实现政治抱负而产生深深的无奈，才造就他超人的才人武略。
“观今宜鉴古，无古不成今”， “人无完人，金无足赤”，读书要用思想，要提出问号，要怀疑。文化是对的，科技也是对的，只不过因为时间的过渡，信仰的崇拜和时代的发展，产生矛盾，不在适合，而将一部分放弃了。但“人生要以人生为目的”仍是最模糊而又最准确的基础。
孔子是一个形象，而不是一个标志，更不是一个偶像。任何一个人都不会因为孔子而改变，更不会因为孔子而成功，成功与否都来源于自己，也许你认识了孔子，你就可以向别人炫耀，说你认识他，你或许会感到满足，而你的听者又会说什么呢？真的不爱听，假的`有没有满足感。这样的话，空气应该是最好的听众了。孔门弟子三千人，贤者七十二人，他们是孔子的听众，孔子是苌弘、师襄、老子的听众，而你又算是谁的听众呢？
“以不智不愚之身，处不死不生之地，做不文不武之业。”这是孔子的卓尔不群，也是孔子最后的反省。而当今时代应该每个人养成独立的人格，这才是真正的民主，真正的自由。我想这才是周礼。
弘扬民族文化作文 14
人生，每时每刻都在体验，但是是不是文化体验，这需要有一双文化的眼光。民族文化，是隐藏在中国古老的历史中。中华民族上下五千年，文化自然也有许多，但是否人人都能正确体验文化，这不可得知。
暑假，我有幸来到蒙古族，而蒙古族的摔跤比赛，也让我惊叹不已。比赛开始了，两位长着膀子的重量级选手上场了，说这时迟那时快，这时，一位选手企图将对手绊倒，但对手太重了，根本绊不倒，所以失败了。过了一会儿，另一位选手也企图将对手推倒，但对手底盘很稳，所以没有推倒。20分钟后，这场比赛以平局收场，不过，比赛中两位选手的勇士精神，还是让我惊叹不已。不一会儿，我也与一位同位的小女孩比赛。在比赛中，我发现蒙古族的小姑娘虽然看着个子小，但力量可真大。作文开赛10分钟后，我便被蒙古族姑娘给绊倒在地，躺在地上望着天空的`我想：中华民族文化真深远！
还有一次，我有幸来到了藏族，见到了当地非常有名的酥油茶。
酥油茶，以酥油与奶茶混合制成的茶，在藏族人生活的地区，这种温暖驱寒的茶极其重要。而在这次旅行中，我幸运的品尝到了这样的酥油茶，酥油茶入口清滑和温暖。在这个寒冷的世界，酥油茶使我感觉到家的温暖。
最后一次的民族体验，我来到了蒙古族，体验了他们的骑马文化。在广阔的大草原中，蒙古族人尽情地骑马。而我也由族人骑着马，带着我走在广阔的大草原中，我心想：远离城市的喧闹，这儿的民族文化很美丽！
体验文化，是个不简单的事，需以平静的心态，眼光去体验，成长，就是一场体验。
弘扬民族文化作文 15
这个暑假，除了在西安感受了中国历史之美，也去延安走了一趟红色之旅。在陕北，安塞腰鼓是一大特色，2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产。
在枣园，有一个自发的民间团队为游客们表演陕北信天游和安塞腰鼓，高亢响亮的歌声和豪迈粗犷、刚劲奔放的安塞腰鼓是一种听觉的满足和一场视觉盛宴。
在黄土高原上想起一句句信天游也不足为奇，但对于我们含蓄的南方人而言，那是闻所未闻。“我低头，向山沟，追逐流失的岁月……”这一句句简单的词唱成歌，还真给人一种荡气回肠的感觉，追逐岁月，去完成那些梦想，陕北信天游唱出了陕北劳动人民的精神、思想与情感，简单易懂，表达陕北人民对家乡的热爱，对美好生活的向往。
听完信天游，便是那气势磅礴的安塞腰鼓，伴随着鼓声，打鼓者时如蜻蜓点水，时如野马奔腾，时如猛虎生威……舞动着的红绸缎就如火光一般燃烧着陕北人民的热情豪迈。虽然只有几个人表演，但已经可以想象到几百人一起打鼓的壮观场面，整个黄土高原回想着鼓声，燃烧着每个人的激情。
安塞腰鼓展现了陕北人民的一腔热血，它的浑厚雄壮、威猛刚烈、粗犷豪放让它成为陕北民间艺术中独特而具有代表性的艺术形式，虽然它被称为“天下第一鼓”，但它仍需要我们去传承这些特色文化，让更多人看到，而不是只能在视频里感受。一方水土养一方人，安塞腰鼓是黄河文化的`组成部分，是陕北汉子粗犷豪迈的体现，它独特的民族风格和地域特色，有让我们传承的价值和意义。
中国的每一种文化都独具魅力，我们要继承那种热爱生活、乐观积极的民族精神。传承民族文化，继承民族精神，是我们每个人的责任！
弘扬民族文化作文 16
20世纪前期，在中西文化强烈冲撞融合的文化情境下，中国美术的发展格局大致形成以下几种势力：一是坚守本位文化立场，力图通过对传统美术的深入学习与借鉴，进而达到借古开今之目的的传统一派；二是否定传统，主张全面深入地学习西方并保持紧跟态势的西化一派；三是融合传统与西方，折中中西的融合一派。其中，画坛上传统派的最强音却是来自于发生了批判传统的`五四新文化运动的北京，个中原因，值得玩味。
民国时期，金城、陈师曾等人高举“精研古法、博采新知”的大旗，以“中国画学研究会”和“湖社画会”为中心，广泛联系南北画家，聚徒讲学、开展各种艺术活动，形成了北京乃至全国画坛最为重要的一支传统派力量。当时，画坛上西化一派以西方科学写实精神为唯一参照，对中国绘画艺术，尤其是传统文人画予以彻底批判和全盘否定，这显然并不利于绘画艺术长远健康的发展。在此情势下，金城、陈师曾等中国画学研究会同人，力求在中国画的优秀传统中寻找资源，自觉地与否定传统的西化路线分别泾渭，在画坛有力地发出了传统一派的声音，这对主张全盘西化的艺术力量形成了有效的约束和制衡，从而使中国近代绘画艺术能够在多元格局下获得健康发展。
因此，本期我们特别延请了五位精通美术史的硕士、博士、教授和资深藏家，在民国时期北京画坛传统派画家中，选取金城、陈师曾、陈半丁、姚华等几位传统派的代表性画家，对他们的生平简历、艺术成就及艺术主张进行较为全面的介绍，以期对广大收藏者和美术爱好者有所参考和借鉴。
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