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火龙果基地探秘之旅作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的火龙果基地探秘之旅作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
火龙果基地探秘之旅作文1
今天，湛蓝的天空上漂浮着洁白的云，火龙果基地这几个红色大字在阳光下闪烁着光，我站在火龙果基地的大门前，心情格外的好。
我们走进了大门，在青山的装饰下，一个个如同蒙古包似的大棚展现在我们眼前。走进大棚，一阵热浪扑面而来，大棚里面十分闷热。基地的负责人方叔叔告诉我们：“这是在模拟热带气候，因为火龙果是热带水果，低于零度就会被冻死。”“哦。”同学们这才知道。
火龙果的茎是扁扁长长的，像一把绿色的长剑。枝头高高扬起的.是嫩的，颜色是浅绿的，短一点。低垂着头的是老的，颜色是墨绿的，摸上去很光滑。再仔细一看，我看见了一些又锋利又短小的白色的刺，摸一摸，呀！可扎人了！它使得整根茎变得像狼牙棒一样。
火龙果有一些长在枝头上，像一个个大大的红宝石一样在阳光下闪闪发亮。长在地上的小草，就像小圆片儿一样，但好多小草连在一起，就成了一块绿草毯。这时，方叔叔解释道：“这些小草是日本进口的，可以保湿、保温。”
我看到了一朵火龙果花，是金黄的，像一位穿着金黄舞衣的姑娘，在丛林间翩翩起舞，美丽极了。因为火龙果花很大，所以又被称为“霸王花”。
方叔叔给我们每人摘了一个火龙果，火龙果的样子很好看：它有着红红的脸庞和青翠的外衣，像一位小姑娘一样。我吃了一块，一股清香在我口中散开，我的牙齿都染红了，嘴唇涂上了“火龙果口红”。
我爱你，好吃好看的火龙果！
火龙果基地探秘之旅作文2
前年五月份的时候，妈妈告诉我一件事，给我报了一个《联大英语》课外班，这可是我第一次上课外班，听到这个消息我刚开始很开心，因为我很好奇，最后有点失望，因为玩的时间改变少了。
我当天晚上就开始想：上课外班的作业多不多呢？难不难呀？我要是学不会怎么办呀？我脑子里充满了各种疑问。第二天，我刚进到班门口就看到老师正在眯着眼睛，一行行的，仔细的检查着别人的作业，我的手直冒汗有一些紧张，我轻轻地敲了敲门，老师猛的一下抬起了头说：“你好！”
我说：“请问，您是胡老师吗？”我的心怦怦直跳，结结巴巴的说：“老······老师，请问我坐在···嗯···哪里呀？”老师头也不抬的说：“先随便做吧”过了一会儿老师说：“你叫什么名字？作业拿过来。”我小声的说：“我叫王主恩，我今天第一次上课。”
上课的.时候，老师叫我回答MAP的意思，我有一些紧张，刚开始有点犹豫，我站起来挠挠头说：“地图”。老师说我说的很好，还对我毙了一个大拇指。我回到家对妈妈说了上课的有趣之处。
原来上课外班是这样有趣呀！之前的胡思乱想真是多余呀！
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