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六年留念作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年留念作文，希望能够帮助到大家。
六年留念作文1
六年的时光转眼即逝，再有一个多月我就要成为一个初中生了，想起六年来的校园生活，留下的不仅是好笑，更多的是怀念。
一年级，我因为带吃的被老师发现，罚了我五朵小红花；二年级，我因为一个“鬼”老爱写错，老师留我在学校写了好几遍；三年级，有一次写作文，我实在写不出来，就抄了作文书上的好句子，被老师发现作业便从“优”变成了“良”；四年级，因学习下滑，被老师留下，并看到老师和爸妈失望的眼神；五年级，老师是爸爸的同学，上课学习对我多加“照顾”，学习还算令人满意，但还是犯了很多错；六年级，我带手机被老师发现，没收并告知家长。
现在想想，在这六年中自己真的犯了很多错，真的要感谢各位老师们不离不弃的开导教育，是他们让我从无知走到现在，让我学到了许多有用的知识，让我明白了许多做人的道理。
六年，自己生命中最主要的阶段，在这里我交到了自己生命中第一批朋友，也可能是一辈子最好的'朋友。六年在学校，我们一起学习，一起开心，一起玩耍，一起打闹。我小学的伤心快乐都是因他们而来，因他们而来。如果没有他们真不知道这六年怎么过。朋友们，希望我们上初中还能在一起。
再见了，我的童年；再见了，我的母校；再见了，我的老师；再见了，我的朋友，希望在初中能看到你们！
六年留念作文2
20xx年11月8日星期二多云
时光飞逝，日月如梭，光阴如箭般的过去了，童年就这么的过去了，我们从幼稚的小屁孩转眼间便成了懂事的六年级大孩子了。六年级，小学阶段中最高的一个年级。或许，经过这个年级，我们各奔东西，不再相见。
傍晚，牛世欣问我：“你初中在哪儿上啊？”我随口回了一句：“反正不在这儿的.初中上学。”“我也是，这儿的初中不三不四，净……”后面他说了些什么，我也没听清。然后，他从后面递给我一张纸条。我扫了一眼，原来是手机号。他对我说：“你把这个记在你的记事本上。等你有手机号了，就加上我们。”听后，心中有些鄙视地说：，要等到我买手机，不知要等到猴年马月。到时候，这纸条不知道在哪儿“游玩”呢！
这一年，同学们都在争先恐后地互相询问各自的QQ号、手机号。这些举动都透露着我们六二班同学深厚的友情，这些举动无疑是要留住我们这个大集体中几年来的保持的那份真挚的友谊，留住我们之间美好的回忆，这些举动都表现了我们不会让这份缘白白流失。
六年留念作文3
“啊，六点四十一了？”我疑惑不解的问。突然想起今天是食博会，我打起十二分精神，下楼洗漱。
我兴致勃勃的来到学校，这里早已人山人海，热闹非凡。有的人拿着手机，有的人被着书包，有的则拿着碗早已在那等，像一个饿鬼一样直流口水。
“哪里开始吃好呢？”我皱了皱眉头。“还是去品尝下我们班的美味吧”孟涵突然说了句。我们班的队伍早已排成一条长龙。“排队得排多久？”我说。“插队好了。”我的心头涌出一股念想。突然，我看见一个认识的`同学，二话不说，跑过去，和蔼地说:“给我插个队。”他点了点头。然后，我的朋友走过来，要插旁边，只好给他插咯。很快，我就吃到椒盐虾了。“美味！”我情不自禁地说。
我嘴巴已经干了，口渴！“怎么办？”我着急的挠挠脑袋，急切地说。“那里有可乐！”孟涵像发现新大陆一样，兴奋地说。我马上朝着那里飞奔过去。“好喝，好喝。真是一杯'救命可乐'啊！”我说。我和孟涵还有贤豪，去食堂拿了个碗，准备去吃冰淇淋和烧仙草，没想到，没想到……居然没有了。我像被人骗了似的，一句话也不说。“哎！算了，不吃就不吃吧！”我失落的说。
我拿着票准备去投时，四班的胖子过来把我票抢走了，我不禁头沉沉而泪潸潸了。
“走吧！走吧！我说。集合后，我和孟涵还有贤豪回家了。
这个食博会，过得好不开心！
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