文字的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的文字的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文字的作文1
总有人在说：喜欢文字的孩子是寂寞的。难道我喜欢看雨便是寂寞的尾随？不错，我的确喜欢文字，也曾寂寞过，但是我只是想在那个空无一人的夜里，把那些种种写入我的内心
最后尘封，待有幸之年，抹开深藏在那里满是尘埃的文字，或许，会有着不同的感受。曾经的那些伤痛或者快乐，在经过岁月的风霜和时间的年轮的提炼后，是否能向酒那样？
伤的更伤，乐的更乐？
也有人说：喜欢文字的孩子是因为内心的悲观。我悲观么？我在洒满月光下的大地上轻柔的摸了摸自己的胸口。谁不曾有过悲观的时候？谁的青春不曾被风吹过？只是悲观的程度
不同罢了。如果我内心是悲观的，那我也只是希望用这奇妙的文字让我解脱在那悲观的内心中，不定，它还可以让我重燃我希望的圣火。
浓浓的情，我想用文字记录下来；淡淡的爱，我想用文字刻在心间。我只是一个喜欢文字的.孩子，在文字的世界里，没有争斗，没有怨恨，沉醉在那如花般的篇幅中，领略那唐诗
宋词的风采，忘我忘忧，没有一丝的仇恨和厌倦。
开心了，去写一小段话记录下来，让自己记住自己也开心过，
难过了，去用文字表达心中的失落，也许心的内存量已经满了，已经无法再承受那些伤悲了，
绝望了，一边流泪，一边向文字倾诉，哭过后文章也写好了，那颗心也就不会再那么疼了这，
在文字里，可以把没来得及说的爱，好好的爱个够，
在文字里，可以把心中深沉的恨，好好的恨个够，
在文字里，可以把最脆弱的那一面表达出来，不用再伪装，用在乎别人怎么说，
在文字里，可以让我认识最真实的自己，
在文字里，我可以毫不掩饰的放纵自己，
在文字里，我可以我可以爆发自己的小宇宙，
在文字里，我可以把开心或不开心说给文字听，这样，不用怕被笑话，不用怕别人说你虚假，
把不开心的，我可以记录在文字里，文字以外我照样可以扬起最美的微笑，
把难以忘记的，我可以不用忘记，用文字记录下来，永远记下来…
把每天的生活，用文字记录下来，这样，永远都不会丢失昨天，
把那些放不下的人，用文字永远的记录下来，即使是在现实中不能爱他，至少在文字中，我可以放纵的爱，我可以在文字中跟他天荒地老，
把那些误会，永远解释在文字中，
把那些感动，留在文字中，
把那些别人忘怀的，用文字留恋，
我，只是一个喜欢文字的孩子，请，不要用你们那惊讶的眼睛抹杀我不离不弃的爱好，哪怕是一个微不足道的眼神。
我，只是一个喜欢文字的孩子，请，不要用你们那无情的语言触摸我满是伤痕的灵魂，就算是一句毫不在意的话语。
我，只是一个喜欢文字的孩子，请，不要用你们那漠然的表情伤害我随字逐流的躯体，即便是一抹了不起眼的嘲笑。
我，只是一个喜欢文字的孩子，请，不要用你们那潇洒的动作鄙视我纯白如初的心灵，即使是一个众人痴迷的手势。
我，只是一个喜欢文字的孩子。一片片狼藉，一点点斑斓，一种种幸福，一抹抹月光，一滴滴眼泪，我，只是想写进我自己的心里。
我，只是一个喜欢文字的普通人，所以我办不到让所有人都喜欢我。
把那些唱过的歌，走过的路，爱过的人，无悔的爱，放在文字中…
文字的作文2
空洞的日子行云流水般过去，或许会有云大片大片开在风里。可是我看不到，只是偶尔听到，那种美丽的近乎神圣的声音。
我不知道自己几岁。他们说：小小孩子说话怎么这样老气？！语气很快，带些惊恐。我只是仰起自己圆圆的娃娃脸然后逃走。跑了老远，才想起自己忘了，对他们笑。
喜欢文字，无论什么样的文字。对它的领悟是与生俱来的一种……叫什么呢？遗传吧。有的文字浩如星宇，有的却如细细一只针，不经意间便插入心脉，在风起的夜里，会微微的颤动。于那一刹那，疼痛，如几世前的誓约如期而至。
沧桑的文字，华丽的文字，青嫩的文字，那些文字，美丽的文字，摇曳在风里，成全了我的寂寞，我的灰败，还有我的，精彩。偶尔会在冰蓝的凌晨，慢慢敲键盘，看着属于自己的文字如脱兔而逃，只有满心的喜悦，心里说：跑吧，能跑多远是多远，去吧。似乎只有文字，才有色彩，很少听歌，很少看电影。
直到高三，试着去听，居然可以听懂王菲，于是就一路听下来。再后一点，Enya也可以听了。于是会在没有风的日子里，百无聊赖地翻出蒙满灰尘的松夏，闭了眼睛，听王菲，或者Enya。即使这样，听到的，也只有文字。那些活色生香的文字，那些暗地妖娆的文字，跳跃在音符间，更活泼了几分。
久而久之，我已经不再说话。如果说话，说的也不知道是什么。我不想别人再用惊诧的眼光告诉我你说的话不属于你的'年龄。所以我开始说傻话，开始学着装傻。很简单的一件事其实要做起来并不简单，但假以时日，终于也有模有样。女人，到一定程度是得学装傻的。
所幸，还有文字。文字，文字，没有人会对过瞳孔放大的眼睛，在文字里，可以挥斥方遒，指点江山；可以柔情似水，月淡星繁。几年前，写些杂文，那些锋利的文字现在单想想都生出几分寒意，难怪贾先生会摇头，会对我淡淡的说：潜龙勿用。多少空洞的日子过去，多少个空洞的日子过去之后我才察觉，贾先生那一刻闪烁的眼神是多么希望我能明白那四个字。
大片大片的空洞之后，我也不写杂文了。却不是因为完全了解那四个字。只是，懒了。或者说，圆滑了。有时大风起，心里会有个挣扎的小人：不甘心哪不甘心！那个浑身芒刺可爱的家伙去了哪里？！血液澎湃也仅那一瞬，风止，心静。我，继续做一个可爱的傻孩子。傻到自己也觉得不可思议仍没头脑的傻下去，傻下去。
现在，文字也不常写了。时间久了，才发现，没有文字也是可以活的。生活在默片里自有一种缓慢的优雅。坚持这种优雅，坚持这种态度，也是可以的。只是，那个美丽的女孩，美丽的像沙漠最美丽的女儿仙人掌一样的女孩，再也不会出现。微笑着看她走远，走远，在大风里我转过头。我们背道而弛，今生今世，永不再见。
头发长了短，短了长，终是耐不住，一遍遍削。于是风里只有尖刻的发梢，苦涩的飞。
这或许是，那个女孩留给我最后的纪念。
关于文字。关于那个永不再来的女孩。关于那个永不再来的女孩的时光。
然而风起时，那个女孩的声音，又分明真切。
文字的作文3
你若问我最美的是什么？我会回答你，是文字。它们一个个好似音符，表达作者的喜怒哀乐；它似黑夜里的启明星，给迷途的少年指引正确的方向。
看，它在表达春。泉上的冰化了，叮咚叮咚，孩子们正在快活的放风筝。厚厚的棉袄躲进了衣柜，春装穿在人们身上，等待主人带它们领略美，花绽开笑脸，正和大家比美呢，小草吮吸着露水，正快乐成长。柳姑娘的头发又长了许多，微风吹拂着她的秀发。真美，这是文字！
看，它正在表达夏。雨儿落了，滴答滴答，树儿喝到了甘甜的雨露，随着轻风摇曳。老爷爷和孙子在树下乘凉、玩耍，脸上露出了满足的微笑。幸福，这是文字！
看，它在表达秋。树上的“黄蝴蝶”纷纷落下，沙沙沙沙，果农们乐呵呵地收着果子。一行大雁从空中飞过，由“一字”逐渐变成“人字”，桂花、菊花也一展芳容，好像在祝福人们下一年也有好收成。不仅是人们，动物们也在寻找食物，准备过冬。充实，这是文字！
看，它在表达冬。雪花轻柔纷飞，簌簌簌簌，树木披上银装，松树还是如此挺拔，梅花幽然绽放，溢出清香，使冬天有了生机。过年了，家家户户挂灯笼，贴窗花，孩子们堆雪人、打雪仗，快乐洋溢在稚嫩的'脸上。美好，这是文字！
你若问我，最美的是什么？我会毫不犹豫地回答，最美的是文字……
文字的作文4
秋天，似乎已经很久了，但是秋日的信息又仿佛仍未传到这儿来，只不过，一切都是静默着，静默着，在忙碌的中，却感到了莫名的凄凉。
这期间，我喜欢上了，用八音盒演奏的音乐-宫崎骏大师的。那些声音总使我想起上了发条，旋转便清泠而响的音乐盒，细小的齿轮摩擦声音，很熟悉，又很遥远。那是儿时的呢喃，生命的转动，随着音乐缓缓流淌。大概，此时无声胜有声吧！我，陪着音乐，音乐，陪着我，一起静静的，静静听着，在无数的风景里穿梭，心灵被柔风吹得暖暖。
又爱着冰心奶奶的诗，的。父亲其实一直是不喜欢鲁迅的，但是我却喜欢鲁迅先生的文风，就像说的，他总在那些绝望和憎恶里藏着温馨，藏着对未来的无限憧憬，这样的境界又有几个人可以做到呢？而冰心奶奶的诗，清新、活泼，像是一湾水，畅快的畅快，温柔的`温柔，有时候还缠绕着略略的忧愁。突然发现，自己变了好多，在这个季节，变得很沉静，很温和，很爱微笑。即使我还带着太多的伤，但音乐和，正一点点地愈合，这也是我坚强的原因吧。它们在以你看不到的方式，支持你，守护你。
所以，去相信文字和，人的心，是不会的。
文字的作文5
给你一些文字，你尽可以想象它们。
如一个“古”字，就可以让你不禁联想许多，它是远古的建筑群，古色古香、地僻山幽？是悠久的历史，古朴苍天、时间倒流？还是唐诗宋词，是朴实端庄、温文典雅？让你不得不尽情地想象。
记忆你哪一日，在一个沟壑纵横、风景如画的山谷中，发现一座古老的小庙，庙里或许有一个老僧，每天定时让幽静的山谷回荡起悠悠的钟声，还有圆圆蒲团上发出浑浊的诵经声；锈记斑斑的香炉上，寥寥升起的.一屡青烟顺风而动，好像是在空中飘动的哈达；薄薄的淡雾时隐时现，有如青城山上道家人的道袍。是佛教？是藏教？还是道教？让你不得不尽情地想象。
你还记忆在繁华喧闹、高楼大厦四处耸立的都市中，有一金碧辉煌、庄严绚丽、气魄宏伟、极为壮观建筑群，红色的柱子，顶着泛着金色的琉璃瓦；在肃穆大方，装饰华丽的巨大山门前，一边蹲着两只麒麟，睁着圆圆眼睛，仿佛一切历史都是在它们的注视下，张大的嘴巴好像是要告诉你，在这里曾经发生一个个惊心动魄的故事。当你抚摩一块块没有刻意雕琢的青砖，让你不得不尽情地想象这里只有你一人，历史已在你的指尖流过，划向未知的将来。
再记忆当你捧起一本书，咛诵着一首首古诗，文字在流连中清晰，思绪在脑海中延伸，有如品尝陈年老酒，越古越醇，越醇越古，让你越品越香，越品越有味，越有味越是浮想联翩……
文字的作文6
这几天休假了，不用上班，于是无聊的我在宿舍看起书来。
捧起书注目地读，总是陶醉地视线模糊。依稀记得那种嗅得墨香的痴狂，也就把疲惫的心志全都浸没了这个完美的天堂。
思索间忆起葛巾的那篇《遇见》（前不久一个朋友送来的几本书当的其中一本）中叙述的文学的好处，当时也不以为然，偶感文学、文字之类索然无味，正欲放在一边，忽而又如磁铁般把人吸了去。说到文字为什么这么美，那应该是众所周知。在一个人的心理活动，内心的升华下，在老外眼中貌似神奇的中华美丽的`文字竟可以包罗万象。或许是中华太过渊源，太过深厚，反而让那些发现美的探索者们惊异地提起了眉毛。就是简简单单的笔画，用一只只或稚嫩、或苍老、或灵巧、或笨拙的手绘制出的精灵们，在一点点乌黑的油墨香中，泛出华光异彩。
这不是魔法，更不是骗术，正是这黑色的小家伙们，让这个国家在百年，甚至千年的磨难下得以重生。骗术是会揭穿的，魔法也只是子虚乌有，这一个个令人垂仰千年，而又仍然深深影响着每一个中国人的文字，却不像骗术和魔法那样用一句话便可以说清的！在一个古老民族的史册上，文字有着与其血脉共成长与强大的年岁与力量。这不是来自于某一个人，某一位伟大的发明者，而是来自于一个无可追溯的年代，一个聚满了古老先贤的盛世。那些文字经历漫长的演变过程，每一时期的文字呈现出不同美感：或形象逼真、或匀圆整齐、或刚正不阿、或稳重宁静、或浪漫唯美、或豪放不羁。文字的美，不仅其形，更在其质，是其隐藏在内的魅力。民族运用它，就将一个民族的智慧美和内在美，表现地淋漓尽致。
每当看见那么多小小的墨迹或在自己的笔尖、或在别人的指尖下绽放，心中不免涌起一种无端的快意。每每见到好文，嗅着那油墨香气，像是从书中跳出千千万万个流光溢彩的精灵，围着唱呵！跳呵！这是一种美妙的感觉。一如受到甘朱的浸泡，之后全身绽开许多鲜花，香气扑鼻。
我不知道古人如何将文字与真实的图像连接在一起，但至少他们将绘画与想象，智慧与细心注入这庞大的体系中去。文字不仅是文字，所以文字才有了美。又因为文字可以拼凑成令人拍案叫绝的文章，自然，文字也就美了。
文字的美在于文字与人一样有涵养。因为饱读诗书，沾上文字之美的人都有涵养，那么，文字本身也就充满了一种自然的气质与美。若与金银珠宝相比，文字只能低身下气，那是淫猥金钱蒙蔽了人们的眼睛。文字只是一朵默默无闻的野百合，或者外在纯粹只是不起眼的墨汁。但是文字却给人精神上以一种欢愉，像陈年酒一般后劲十足，越醇正，越芬芳。在黑色夜幕中被金钱蒙蔽迷惑的人是可怜的，他们只能对着那千篇一律的五、十、五十、一百去细细研究。在那浓浓的铜臭味里研究他们所谓的文字。而在真正变幻莫测、奇妙神美地文字下，那些贵如天成的宝贝只有像粪土一样低声下气。他们懂得什么叫赚，什么叫钱。可使他们不懂什么叫集，什么叫财富。在美丽如花的文字面前，那些是什么？
文字美于内涵，你敢轻轻地触碰那奇妙的美丽吗？
我发现，你呢，发现了吗？
文字的作文7
我的奶奶是位慈祥的老人，对我宠爱有加。
但是，在奶奶的心中一直有一个遗憾，那就是她小时候因为家里穷，没上过学，打字不识几个。为了这事，奶奶可没少发愁。
以前，我给奶奶当过小老师，教她认字，可是奶奶年纪大了，记性不好了，刚教完的字，不一会就忘了。慢慢地，我也放弃了。
一天晚上，我们一家人坐在饭桌旁吃饭，奶奶好像想起什么了，对爷爷说：“今天有人给你打电话，叫啥名字，我给忘了。我去看看。”奶奶回到自己的房间，拿出一个本子，有模有样地翻起来。
我心想：不认字，还装模作样地看什么？我一把夺过小本子，“让我看看.”只见上面画着一条肥肥的鱼，抱着几条波浪。我莫名其妙。奶奶说：“今天打电话的.人叫于有波。”
我觉得太有意思了，接着往下看，第二页画着一大一小两个羊头，大羊头还画着一缕胡须。我一下子就猜出来了，“奶奶，这两个人一个叫大羊，一个叫小羊。”奶奶高兴地说：“宝贝，你真是奶奶的知音。”
第三页画着一个盒子，盒子里面放着一个瓶子，这回我可看不懂了。奶奶说：“这个人叫何小平。”
我听了笑得直不起腰来。
奶奶叹了口气，语重心长地说：“孩子，你可要好好读书，长大别像奶奶这样。”
听了奶奶的话，我不笑了，我轻轻地撕下一页奶奶的象形文字，轻轻地压在玻璃板下，也压在我的心上。
……
文字的作文8
答案是否定的。没被感动：“不就是一首诗嘛！没什么特别的！”
仅仅是一首诗吗？再读这首诗，脑子里产生疑惑：为什么诗人要写“客舍青青柳色新”？为什么诗人要说“西出阳关无故人”？
带着问题，查阅资料，走进中国古典诗歌，了解了中国古典诗歌中的意象。
我懂了古诗里的“柳”。柳”不仅是“柳”，那是诗人的情：“渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情”我知道了折柳送别的习俗：“河桥杨柳半无枝，多为行人赠别离” 。我懂了“酒”，那是志同道合朋友心灵相犀无声的语言，一杯酒，一片情，一杯酒，一世情。
曾经以为自己文学功底还不错，随着备课的深入，深感自己的浅薄。没有吃透文本，怎能驾驭了文本？于是，不再为某个环节怎么设计更新颖煞费苦心，静下心来读书，再读书。夜深人静的夜晚，读章炳麟的《訄书》，读《诗经》，读《二十四诗品》……
备课的过程，是读书的过程；备课的过程，是感受中国古典诗歌魅力的过程。爱上了诗，爱上了中国古典诗词的简约而不简单。
再读诗，又有疑惑：王维为什么要写这首诗？每个人都有自己的语言风格，语言风格的形成与这个人的性格、阅历有着密切的联系。那么，王维是怎样的一个人？
带着问题，走近了王维。
读《王维生平事迹初探》我了解了他的才情“诗中有画,画中有诗”；了解他坎坷的经历“安史乱起，被叛军俘获”；了解他的心路历程“政治上灰心，寄情山水田园和佛教禅理”……读着，诗佛王维的形象在我心中丰满起来。《送元二使安西》写于安史之乱前，那是动荡不安的年代。西出阳关是壮举，为国效力是男儿的责任。可是，此一别，再相见遥遥无期啊！史料记载，渭城一别六年之后，王维就去世了，西出阳关，真的是无故人了！那是一种怎样的辛酸与无奈啊！懂了王维的心，懂了字里行间的情。
再读此诗，脑海中留下的是两组画面：以渭城为代表的阳关以东细雨如酥、客舍青青、杨柳依依……一派生机盎然；阳关以西却是黄沙漫漫、风吼马嘶、杂草丛生……一片凄惨荒凉。阳关以东有好友相处时的点点滴滴欢乐的场面，有临别时好友的殷殷嘱咐、恋恋深情，出了阳关却是孑然一身，孤独寂寞。诗人像一位技术高超的摄影师，从纷繁变幻的景物中略去次要的部分，将远山近水，人喧马啸，通通舍去了，淡化了，只撷取了送别环境中最富感染力的景物——蒙蒙细雨中的青青杨柳，最动人心弦的一刹那——“劝君更尽一杯酒”。真切感受到了王维——重情重意的`王维，才华横溢的王维。
我深深爱上了这首诗。听古筝曲《阳关三叠》，听歌手童丽演唱《渭城曲》，潸然泪下。由衷感慨：黄金万两容易得，人间知己最难寻。
不再追求花哨的环节设计，以情感为主线，知识是浸润着感情的知识，过程是流淌着感情的过程。课堂上，学生和我一起走进古诗，走近王维，读懂了一首诗，留下了一片情。
完成《送元二使安西》的教学，想起薛法根老师的那句话：字词知冷暖，语言有温度，一个语文老师，怎样能感受到字词的冷暖，语言的温度呢？提高文学素养，增加文化的厚度！深深爱上祖国的语言文字，并将这份爱传递给学生，这是语文教师一生的功课！
文字的作文9
大自然虽然不会说话，但他们有自己特色的语言，也有“私人订制”的文字。这些语言散落在大自然的每一处草地上。
有人说：“我怎么知道大自然的文字在哪儿啊？大自然又没有打电话告诉我？”是的，大自然没有打电话告诉你，但是，只要你够仔细、够认真，你就能找到。你会发现龟背上、博物馆里……都有大自然的文字的影子，我认为，大自然的文字在一个个形象生动的甲骨文中。如：在甲骨文中，牛是这样写的“”；羊是这样写的“”；门是这样写的“”……
知道王羲之吗？那位大书法家。知道就好。我曾经看过一个故事，说王羲之特别喜欢鹅，他喜欢看鹅的姿态，从而让自己的'字变得像天鹅一样柔美。他还经常用自己的字去换别人家的天鹅，别人也很乐意与他做交换，你想想，用几只天鹅去换东晋第一书法家的字谁不愿意呀？这赚了多少啊！
可是却有一位老奶奶，王羲之听说她家里有只特别美丽的天鹅，专程带着亲友去看天鹅，可能老奶奶听说当朝第一书法家要来看她，开心地竟然把天鹅杀了，做了一盆香喷喷的鹅肉，王羲之来了之后，不仅没看到天鹅，而且得知心心念念的鹅被杀了，就是面前这盘菜，那该多扫兴啊？
大自然有许多文字，文字在每一个动物每一个植物上也在每个人的身上，我们要去看深入的了解大自然的文字——甲骨文。
文字的作文10
邂逅一首词，如同在春之暮野，邂逅一个人，眼波流转，微笑蔓延，黯然心动。邂逅一段文字，初见惊艳，二见淡如烟渺，三看媚骨天成。愿，人生若只如初见。
——题记
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
我邂逅了一位孤寂的作家，她曾说：“生命是一袭华美的旗袍，上面爬满了虱子。她的文字是鸳鸯锦绘下的孤独浮生。你读她的文字觉得她已经经历过世间百态，你读她的人，才发现她天真得紧。陈旧的上海老宅院，没落的贵族家庭，孤独将年幼的她淹没在无尽的悲痛中，她是在孤独中毅然绽放的蓝鸢尾“，一个男人一生有两个女人，一朵红玫瑰，一朵白玫瑰，娶了红的，红的'便是蚊帐上的一抹蚊子血，白的依然是床前的明月光。”这话应了她的半生。她成了他的蚊子血，他心里惦记的，依然是那床前的明月光。爱上她，会低到尘埃里，再从尘埃里开出花来……我沉浸在她那稠得化不开的愁情里面，她却蓦然道出：“愿现世安稳，岁月静好。”她的淡然，她那铮铮傲骨，从骨子里蔓延的孤寂，无人比拟。或许是她懂得山盟海誓也不过一瞬芳华罢了。毕竟终古闲情归落照，一春幽梦逐丝游。孤独，绽放，凋零，因为懂得，所以慈悲。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
我在这，邂逅了一首词。“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”平淡的一句“当时只道是寻常”让我第一次体会到了文字是万能的，文字亦是无能的。读到这句话，我心中涌出了千万的念头，或许是对于往事的一种悔恨，又或许是一种看透以后的淡然，但是这种心情我竟然无法用文字对其加以描述，我觉得有一种挫败感，对于无法驾驭文字的挫败感。可也就是这些文字支持着我与文字一路同行下去，这又叫我如何放得下它们啊！流萤四散，殇歌安详，那远行的灵魂，那佛前的金莲，已不再回望……
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
我在这里，邂逅了一段段文人的爱情。一曲《凤求凰》成就了一段旷古爱恋，可是美满的背后也隐藏着断肠。朱弦断，明镜缺，朝露稀，芳时歇。纵然我对你是百思想，千系念。到头来却也只能万般无奈把君怨！你可曾看见，那断肠的女子独自对镜梳妆，在夜阑尽处，闪烁着微弱的心火，映出她那决绝的容颜。
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着，一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。回头，却见一个寂寥的江南诗人，撑起一把油纸伞，等待着雨中的那一抹萧条的秋怨。愿得一伞，雨中留得盖鸳鸯……
“悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”没有了她，康桥也就失了那一份温情，风景即使再美，也没有她的剪影婀娜，揉碎在浮藻间，寻寻觅觅，那回眸的一抹冷清。沉淀，一春美好的幽梦……
煮一壶茶，折一枝白梅花，奏一段白头韶华，前方等待我的又是谁，看不透，也不想看透。待到回首凉云暮叶，黄昏无限思量，又何必在意呢？是李清照的凄婉，仓央嘉措的痴狂，亦或是舒婷的淡然。我只知道，我沉浸在他们的笔尖，我痴恋着文字的温婉……
文字的作文11
从文字到作文，从儿时到现在。
那一个个方方正正的汉字，那一篇篇充满童真的文章，令我难忘，使我脑海中浮现出了无数小时候的画面……
至今还清晰地记得刚上小学的时候，当我依依不舍地离开父母的那温暖的怀抱，踏进这充满欢声笑语的校园，从此，我就与文字结下了不解之缘。在之后的学习生活中，我努力学习，只为能学会写字，只为能学会写作，将流失的时光记录下来，将童年的美好回忆描绘下来，将人生的酸甜苦辣倾诉于笔尖之下。
将记忆回放到三年前，那时，我已懂事了，慢慢地学会用文字来记录身边发生的.一切，也学会用文字作为我寄托情感的依靠，更学会用文字来抒发我对生活的向往。看着那一篇篇往日辛苦写下的文章，看着文章最后用红笔认真写下的评语，我仿佛看到了谢老师为我们操劳的情景。我想，或许也正是谢老师为我“穿针引线”，我才与文字结下了不解之缘吧。
将思绪重新拉回现实，我们就快毕业了，即将离开这养育我六年的母校了，离开我亲爱的谢妈妈了，离开在一起生活了六年的小伙伴了。或许，我应该用我最喜欢的文字来将这六年的时光定为永恒……
文字，文字，你让我快乐，也让我忧愁，可你更让我对今后的生活充满向往。也许，当我离开小学，向那充满神秘的中学进发，在那里，我或许会获得更多的知识，或许会让我对文字的认识更加深刻……
文字的作文12
很久以前我就看安妮宝贝的烟火看她的寂寞，和许多的读者一样只在安静的时候读。她的文字很警觉很灵敏，用我在博客里写的一句话就是：那样的文字，可以刺穿一个人的心脏，让人一不小心就心血横流了。最初接触的文字就是这样的悲伤和寂寞，于是自己就开始爱上文字，只是因为它的那份难过和心伤。
后来知道了四维写《幻城》出了名，写到全国去了，自己就给自己发问了：人家老四都靠着这文字找到了饭碗，我干嘛还在这里苦苦叫穷呀？后来就更是自大的告诉自己我也要在这文字上混它个诺贝尔！行动决定一切，说干就干，第二天凌晨六点二十分背起包包就往新华书店奔，由于起的太早书店还未开门就只有可怜巴巴的坐在石凳上等着天明。
我在书架上狂翻以至于服务员都说小妹妹你在找金子吗？好一半天才把卡夫卡和尼采请回家，顾不上吃饭就蹲坐在墙角啃起来。
书原本就是一碗饭，一碗永远吃不腻的香米饭。知识就是这米饭里的维生素，结予营养。文字也便是这一粒粒的米饭了，只是我在吃的'时候吃到了伤感。
很多时候我写悲伤的文字，比如：“伤口会怎样平复，记忆的伤该怎样疗治，那潮起潮落间泪水又该怎样去流？失去与拥有的天平该偏向哪一边？是谁在黑夜来临的时候躲在墙角哭泣？”有时我也很想像乐观很想积极的去抚慰我的文字，只是我没有想到改变是可以杀死人的，尤其像我这种寂寞的人。
我不看安妮了也不看四维了，我现在要继续我的文字继续我的生活。今夜，是谁的眼泪失去了愉悦的节奏？谨以此文悼念我的文字！
文字的作文13
关于阳光文学，近几年来听得很多。而具体是一个什么概念呢、应该，是积极向上的文字以及中心思想明确的文章吧。
也许第二条并不重要，重要的是，文字，一定要阳光。
如果说把第二条作为重要的规定来限制的话，我想，我的作文一定连及格的`分数都够不到！
自己是一个随便的人。不过有“好学生”这顶重重的帽子扣在头上，总是不能依照自己的习惯做事。还好有一个慈祥的老爸和一个善解人意的老妈在背后支持。要不然……
我想我也许会倒下。
每一次马虎地混过了考试，总是在心里大叫。出了考场谈论成绩，同学们总是觉得“你一定能考得好，即使差也比我们强！”“目标和起点都不一样，根本没有办法比。”等等。
我觉得很冤！
不只是为自己，也为所有其实很平凡但被冠以“好学生”称号的孩子。
我们其实没有错，只是不处在这个位置上，很难想像，其实，我们，和大家一样。
现在是中午12；55，阳光很柔和地洒在了地上。自己好不容易捞到了一天的休息时间。现在只是静静的坐在电脑前面，静静地敲击着键盘，静静地看文字在显示屏上出现。
然后，静静的感悟阳光文学的意义。静静的看阳光，洒在指尖，洒在心里……
阳光文学是什么？我想，它是一种，用文字记录青春的方式。
只是这样而已。
文字的作文14
贾岛的诗句“僧敲月下门”，原本是用的“推”。经他几经推敲，换成了“敲”字。我不由得被诗人锲而不舍的精神而感染。一个学者陶醉于诗情画意，却行为乖张，一丝不苟。屡败屡战，终于把推敲的典故传为了千古佳话，被后人广为流传。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”我没有生长在诗人那个年代，很难体会诗人当时的心境。但能被诗人的深深思乡情结感动。诗人原本写出了春到江南，万物复苏的景象。春风本是吹，诗人几经修改。将诗句中的“吹”字 换成“绿”字，仅仅一个字而已，更是牵动着诗人的归心似箭。
我喜欢唐代诗人王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆。”那“直”字似是无理，“圆”字更显俗气。而当你能亲眼目睹这番景象时，就不得不为诗人缜密的心思而折服了。那狼烟直入云霄，太阳圆圆的落下，只有“直”和“圆”字才能更加完美的'体现出大漠的空旷寂寥，与天浑然一体的豪迈。
我还记得暑假随爸爸回老家，正至夏天，七月流火。爸爸带我去村前的水库洗澡，一轮夕阳西斜，余辉洒在水面显得波光潋滟，颇为壮观。那个水库很深，很宽。在村前原本有一个码头，常年有一艘破渡船泊在码头等待过河的人。
后来村民集资修了一条大坝，直接连通了水库南北。那一艘渡船便被遗弃多年，作了朽木。在码头附近尚有住家，夕阳涂抹着简单的小屋，一缕炊烟袅袅而起。
我和爸爸在河中缓慢的淌着水，冰凉的河水如轻轻柔柔的手拂过全身，突然似乎听见岸上有人喊我，我抬起头。
岸还是那岸，几树葱茏，几处暮归的老牛，哪里还有个人影。也许是我听错了吧!不远的村庄上空漂浮着数缕炊烟，那烟居然是碧的，青的。我不由得又想起了一句诗：渡头馀落日，墟上生孤烟。那“馀 ”字用得极为贴切，。那“上”字又让我想起了陶潜的《归田园居》其中的一句话：暖暖远人村，依依墟上烟。那“上”原是“依依”二字演变而来，而“馀”字更是把夕阳的美景诠释得恰到好处。
桂林山水中这样一句名句：不知是山染绿了江，还是江浸绿了山。一个“染”字，“浸”字，让人们沉醉于一种悠然的美中。从而此后每每读到桂林山水甲天下这样的句子时，便更是佩服得五体投地了。
有一段时间读到这样一篇文章，文章里说中国国民正在慢慢疏远汉字。文中呼吁着中华儿女要敬畏本土文字，有着五千年文明史的泱泱大国，语言正被西洋文字慢慢鲸吞。文字乃是先人的心血，自仓颉造字以来，汉字已经经历了数千年的沧海桑田。
中华文字其实就是我们的祖先，我们的国魂。我们没有理由不去尊重文字，敬畏文字。
汉字表露着一个人的心迹，是前人智慧的结晶，不仅仅对个人，对于一个民族，一个国家都有深远的意义。在尊重与敬畏之中，获得内心的喜悦与平静，从而写出更多赏心悦目的佳句，无愧于那些先灵......
文字的作文15
如果，我是一束柳絮，穿越时空，穿越心灵的距离，飘向远方；如果，我是一片云彩，穿过思绪，穿过风雨的考验，停歇在你的身旁。
——题记
夏季是令人相思的季节，风儿的每一次涟漪都会荡起心中不尽的情感。沐着习习清风放飞梦想；望着丝丝秋雨微笑如歌；嗅着淡淡花香醉入梦乡。回望：那年，你来了，我们是怎样的相识相知，那场相识不知道何时开始，也不知道何时结束，只记得我们的相识：且听，且思，且念！ 我喜欢让微微的轻风吹拂我的秀发，喜欢一个人傻傻的沉思。那晚，明月高悬，我在迷人的月下孤独。似乎听到你温柔的声音：“你听，你听，相思河畔有一对鸟儿在嬉戏，欢笑声盖过云，迎向雨，那是云在呼唤，还是雨在期待？”我迷茫的回过头来，却看不到你的身影。这时，有风吹过，看见树叶在飘，那摇晃的灯光下，忽然感觉你的背影好熟悉。微风让心灵泛起一种清凉。我突然感觉，那就是你。可是当我醒悟的一刻，你已然走远。不知是真实还是幻觉。
我无奈的守望，风起叶落，生命的舞蹈落幕，几分无奈，几分失意回旋在心里。那些曾经的温暖总是在眼前浮现：你的幽默，你的淡定，你的善良。还有那些我们在一起时的快乐。
我时常会像我们在一起时那样，斟满两杯红茶，默默的注视淡淡的热气升腾，静静的独自品尝着红茶的清香。心中泛起一种无望的忧伤。想到在我迷茫的时候，你温馨的安慰，一切的一切在脑海里回旋。此时，如水的思念在余晖里徘徊，似月静静无语，似星默默无泪。
沿着过往的心路来到你的窗前，回想着曾经的快乐，曾经的欢笑，曾经在一起的谈笑风生，因为我们有太多太多的故事，有太多的欢笑。怎不让人幡然泪落？看着屋内的灯光，脚步欲行又止。真想把房门叩响，此时，头脑中一半是昏愕，一半是清醒。感受在幻境里。手欲伸又止，一阵风儿吹过，下起了小雨，头脑顿时清晰起来。一点细微的动作也会触痛那颗沧桑与辛酸的.心。一花一世界，一叶一如来，一簇簇的星宿斑斓璀璨，蓦然回首，前尘不堪流连，那场迷茫的爱恋，暗淡了这俗世繁华，只余孤影几度徘徊，独酌月下，对影成殇；陌上花开乏人赏，红尘孤飞凭谁引？
一弯明月点缀着寂静的夜晚，似乎远山近水都被幻觉擦亮，盛夏的浪漫都被微风悠起。字字珠玑似大小珍珠溅落湖水，细细碎碎的思绪挥毫思念，收集一些夏雨，扑捉一望云烟，添加许多的向往，煲一锅文字的清汤，喝下任心音流长，喝下任风雨潇潇，喝下红尘来去，寂寞舒卷。 如果，我是一束柳絮，穿越时空，穿越心灵的距离，飘向远方；如果，我是一片云彩，穿过思绪，穿过风雨的考验，停歇在你的身旁。然，怀旧的情感，无法愈合伤痕渗溢的漫香，那份静止如初的眷恋，永远被离去占据，生命短暂，可是我愿意将生命依托在文字间，依托在最美的相遇里。“春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”
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