１＋１≠２作文

１＋１≠２作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的１＋１≠２作文，希望能够帮助到大家。

１＋１≠２作文1

　　生活真的是1+1=2的吗？

　　未必。

　　我在日记本上偷偷写了几条“生活理念”：1个老师+1个家长=1张天罗地网；1场考试+1个分数=1根紧扣的心弦；1个发达的头脑+1双灵巧的双手=1位上帝的宠儿；1门独特的手艺+1颗永恒不变的信心=1眼生活的甘泉；1纸作业的说明+1篇须背的`课文=1场辛苦的考验……

　　我请爸爸鉴赏我的大作。爸爸毕竟是“过来人”，没白吃这几十年的饭，写出来的东西自然比我厚实圆润多了。1时莽撞+1时自满=1次不小的失误；1次机会+1项投资=1场成功的考验；1颗意志坚定的恒心+1身良好健壮的身体=一生辉煌的创造。

　　生活不是1+1=2的。如今社会的生活更非如此简单。一件事情，一次参与，一生追求，一味坚持……每一件事都会有正反两面，关键看你怎么去见解。从最佳角度，还是从最恶角度？这些，并不是对你绝对有利或无利，要靠你自己怎样去发现、去利用、去从中获取受益的启示。

　　社会的生存理念，就好比狼群的生存理念：适者生存，智者生存，强者生存，力者生存。弱肉强食的规律永远印在人们心中，若你无从适宜这里恶劣的生活，若你没有足够保护你的智慧，若你并无强悍无比的实力，若你失去凶猛无畏的力量，你就会被社会所征服。从古至今，胜者为王败者为寇，从来没有消失违背过。要么受人尊敬，要么沦落街头。

　　想到了这些，我又在日记本里悄悄填进了一条条：1群无畏的人+1种前仆后继的精神=1个民族的腾飞。

１＋１≠２作文2

　　１＋１＝２这是亘古不变的真理，还有什么好说的。

　　１＋１＝２，如果等于１或０等，就是错。

　　中国的学生，哪一个不是处于紧张繁忙的学习之中，他们都忙于计算着比１＋１＝２难千倍的`题。不少人认为：只要数理化好，这个学生就很优秀，不管这个学生的音体美有多差。这就是所谓的全面发展，素质教育。

　　学生被老师当着接受器，反复训练着：

　　１＋１＝２

　　１＋２＝３

　　他们从小就失去了学习的兴趣，为什么不让他们多一份思考与创新呢？这种呆板的灌输教育对他们有好处吗？

　　我很欣赏美国的教育，我特别羡慕美国的孩子，他们可以把课堂当茶馆，甚至五六年级的学生大字不识几个，计算中国一二年级的数学题，还要扳手指，他们整天都在谈创造发明，做实验。美国学生回到家，可以在墙壁上乱涂乱画，家长看了反而高兴，还邀请亲朋好友来参观．假如在中国，家长会暴跳如雷。

　　美国学生自由散漫，有时间与空间去创造，他们永远自信，永远活泼，课堂热烈的讨论，深入的探究培养了他们的创新思维的能力。在中国，课堂上，只可以听见老师滔滔不绝的讲解，义正词严的训斥。看下边是端正坐着，洗耳恭听的学生，死一般的沉寂，大家却一致赞赏：“老师多么认真，学生多么专心”。

　　中国的学生勤奋刻苦，可没有培养出诺贝尔奖获得者，美国的学生自由散漫却培养出了很多诺贝尔奖获得者，这是为什么呢？

　　因为美国学生认为１＋１可以不等于２。

１＋１≠２作文3

　　一天中午，在家闲着没事干的我，随手拿了一本《爱迪生的故事之1+1不等于2》津津有味的看起来。

　　文中主要讲爱迪生在1年级时，老师教他1+1＝2时，他却老追这老师问1+1为什么＝2，老师却说1+1本来就＝2，问什么。爱迪生的探究却被老师视为愚蠢，最后居然让爱迪生退学。

　　由此我想到1+1不＝2那么等于几呢？突然我好像想到了什么，便从书房拿了一张纸和一支笔刷刷的写起来：

　　1纸笔加1张纸＝一份作业。1生的勤奋+1生的'努力＝1位成功人士。1个家长+1个老师＝一张天罗地网。1贯的诚实+1贯的清廉＝一个正直的人。1点冲动+1点不成熟＝一个不小的错误。 一场考试+一个分数＝1棵紧绷的心……

　　只要用心思考动动脑筋，你就会无所不能，能把1+1＝2变为1+1不一定＝2。

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