（热门）我的老师作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
在教过我的老师中，有一位老师给我的印象最深，她就是至今还在教我的于老师。
于老师是教数学的，她高高的、瘦瘦的，梳着短发，显得格外精神，每次看到她，就不由自主地想起了那张小纸条的故事。
那是三年级下学期的事情了，一天，于老师领着我们做题，中间我突然发现了老师的一个书写错误，可由于我太胆小了，所以不敢举手给老师说。
放学回家后，写完作业，我撕了一张纸，用蓝色的钢笔在上面工工整整地写道：“于老师，您在黑板上把60000—996写成60000—966，正确的得数应该是59004。学生靖琳留”，写完后，就把它放到我明天要交给老师的.作业里面。
第二天，我一走进学校就心事重重，生怕老师批评。谁知，上课的时候，于老师说：“谁管靖琳和乔天勖，给她们每人各加20分。”老师的话音未落，同学们都瞪大了眼睛，我也很奇怪地看着老师，想知道发生了什么事情。于老师接着说：“因为昨天我在黑板上写题，只有他们俩看见我写错了，一个给我打电话，一个给我写纸条，要是能当面指出，我会给她（他）们加30分！”
老师发完作业，我迫不及待地打开作业，一眼就看到了我的那张小纸条，上面又多了一个红色的大队号和“谢谢”两个字，是于老师写的，我太兴奋了！
后来，我就把这张小纸条精心地放在藏宝盒里保管起来。每次遇到困难，我就打开看看，看到那红对号和谢谢，就仿佛看到了于老师，
她知错就改，严以律己的品德给我树立了学习的榜样，让我的自信心也大大提高，让我在困难面前振作起来，继续努力好好学习，报答老师！
我的老师作文2
周小姐真是个美人。当我第一次见到她时，我不禁感到：我真幸运，有这么漂亮的班主任！
一双亮晶晶的眼睛嵌在薄薄的瓜子壳里，一副方形的酒红色眼镜架在高高的鼻梁上。声音甜美的多嘴。
这是一个阳光明媚的休息时间，周老师带领我们练习跳绳。我最近一直在训练，但总是不得不空跳绳，这真让人担心。我是班级长绳队的成员，我想代表班级参加长绳比赛！看到我前面所有的'学生都像燕子一样轻盈，一个接一个轻盈地跳跃，我希望我也能像他们一样。听着绳索落地的“啪嗒啪嗒”声，我的心开始烦躁，但我的脚却不听使唤。我正在失去信心，感到非常沮丧。
就在这时，一个声音传入我的耳朵：“你会跳！大胆地跳进去！”"连周老师都相信我会跳，我一定会的！"我再次振作起来。轮到我的时候，我深深地吸了一口气，闭上眼睛，轻轻地跳了起来，“哇！这个时候已经过去了！我接通了！就像以前的同学一样，他们一个接一个地跳起来！”
我回头看了看周老师，她又给了我一个鼓励的微笑：“看，你做到了，太棒了！”周老师的话像春风，温暖了我的心。此时，绳子“啪嗒啪嗒”的声音是如此美妙！
这是我美丽大方的老师周。听了我的叙述后，你和我一样喜欢她吗？
我的老师作文3
她身材苗条，却带着一副宽大的厚厚的黑框眼镜，显得有些不协调，不过凸显出了语文老师特有的气质。她特别爱笑，那笑能感染着周围的人，真是“人如其名”啊！这就是我们的语文老师——刘笑嫣。
她是我见过的最幽默、温柔的语文老师，她会用那特有的幽默来化解很多问题。
一次，我们班排队放学，可队伍走着走着歪歪扭扭，同学们也里出外进，就像一条懒散、扭曲的花斑蛇。在前面领队的刘老师扭着身子，看着队伍，轻叹一声，似笑非笑地看着我们，等了五秒种后，她眨了眨眼说：“我发现你们特别喜欢彭老师（英语老师），你们看，现在咱们班的队伍都走成了英语字母s了。”话音一落，同学们忍俊不禁，出队的同学也有些惭愧了，迅速进队。紧接着，我们又排成了两条直直的队伍，就像两根筷子一样，原来慵懒的状态也烟消云散了。这时刘老师也欣慰地笑了。
课下的刘老师用幽默化解问题，上课时她也会用幽默来处理事情。
我们上课时，总是有一些淘气的学生在下面叽叽喳喳地说话，这时刘老师就会停止讲课，把板书笔重重地拍在黑板上，然后双手抱胸，把语文书在胸前一插，咳嗽两声后，撇着嘴说：“我发现咱班一到上课就成为了乌鸦巢，你们下边这帮小乌鸦再讲，我这只老乌鸦就不讲。我这只老乌鸦讲的.时候，你们小乌鸦就得安静。否则你们上来讲，我下去休息。”说完之后，我们又哄堂大笑，那些说话的淘气分子赶紧板板正正的坐好，认真听起了课来。
刘老师的幽默让学生既知道错误，又不会伤害他们的自尊，可以润物细无声地解决问题。
说到这儿，你们喜欢这样的语文老师吗？反正我很喜欢！
我的老师作文4
在我们学校，有这样一位老师：她其貌不扬，衣着朴素，在到处都是打扮得漂漂亮亮的老师们中，她绝对是万花丛中一点绿。她，就是我们的刘老师。
刘老师，她是我们学校闻名的“好医生”。她能医好同学们的各种疑难杂症。有一次课堂上，老师提问后，同学们一个个低着头，默不吭声。老师一脸生气，把我们一个个都赶出教室，“威胁”道：“既然你们谁也不回答问题，那我就把你们都赶到阳台上，谁回答一个问题。谁就进来，先回答问题的，就先进教室，不回答的，那就站外面听课。”同学们听出了老师语气中的决绝，老师这次绝对不是闹着玩的`。认清了形势的严峻后，我们都踊跃回答。哪怕从来不回答问题的同学，哪怕是冒着答错的风险，我们也争先恐后地举手，“我来，我来。”嘿，我们上课“闷不吭声”的毛病就被老师这一剂药治好了。
她不仅是一位好“医生”，她还是位一好“导演”呢。刘老师为了让我们对学习内容更有进一步的了解，她就指导我们做一些有意义的小实验，小游戏，把课文编成情景剧，让我们扮演角色；为了让我们把辩论会这篇作文写好，她就给我们组织了一场辩论会……正是老师这样用心，每一次，同学们都在娱乐中学到了知识。
她还像一位“怪侠”。有一回过元旦，她说要给我们布置一个特殊作业，我们都以为她又要给我们布置书面作业了。可是她却说：“我给你们布置的作业，就是快快乐乐地玩三天。”她不仅把我们从作业的水深火热当中解救出来，还给我们发放了好多糖果、瓜子、花生呢。我们直呼“大侠万岁”，就差三叩九拜了。那情景至今都让我记忆犹新。
怎么样？你们喜欢我们这个其貌不扬却带着侠气的老师吗？
我的老师作文5
我的作文老师姓周。他器宇不凡，圆嘟嘟的脸蛋上镶嵌着一双“布林布林”的大眼睛，高挺的鼻子下是一张诙谐幽默的大嘴巴。
好吧，我承认，周老师相貌平平，只是看上去有点顺眼而已。这都不重要，重要的是，他讲课十分生动，让人赞叹不已。周老师每次讲课都会带动课堂的气氛，然后通过聊天或做游戏互动等方式，让我们轻松地陶醉在学习中。周老师上课前夕会先评讲同学们上次写的作文，大家如果有不足的地方，他都会通过一种幽默的方式告诉我们，让大家对作文更加喜爱。
上课时，周老师会用一些流行的网络用语与我们交流，常常逗得我们捧腹大笑。比如一次，有位同学不小心写偏了，明明是写的羊肉汤，结果写着写着却成了鸡肉，最后倒到碗里竟然又神奇地变成了羊肉汤。周老师改到后，不但没有批评他，反而先夸赞了那位同学，然后在我们面前，用搞笑的语言说：“这可真是奸商行为啊，鸡肉也能转换成羊肉汤。”让我们知道不能犯这样的低级错误。这样的做法不但维护了同学的自尊心，而且也让我们加深了印象，在写作时注意细致认真，真是独具匠心啊！
大家和周老师玩得很近，一点都没有师生间的`那种莫名的严肃。只要你一有问题去问老师，他都会热心地回答你。让你在作文中成长，变得有自己的思想，所以我真的特别佩服与爱戴周老师。
周老师讲课生动有趣，有办法又有实力。这么好的老师去哪找呢？哪里才能让你爱上作文呢？大家记住一定要去未来作家培训中心啊，他会让你在作文中成长，在成长中进步。
我的老师作文6
我最喜欢的就是我的语文老师——沈老师。
沈老师很活泼开朗，说话也十分俏皮。她就像一缕明媚的阳光，温柔可爱，更像那四叶草般生机勃勃，惹人喜爱。每天早晨，沈老师一进教室，我总是下意识地抬头看看她的新装束。
有一次，沈老师穿着一袭红色连衣裙，脚踏着红色高跟鞋走进了教室。那袅袅婷婷的身影让我看得入了迷，直到课代表把教尺重重一拍，我才被惊醒。细细观察就会发现那红色连衣裙娇艳浓郁的色彩把老师称得愈加亮丽夺目。裙角随着风儿摇曳，乍一看就好像一朵鲜嫩欲滴的鲜花。
老师不仅漂亮，而其极富有童心。
几乎每节体锻课，沈老师总会与几位羽毛球打得很好的同学一起玩耍。她们的对战总是十分激烈精彩。沈老师打球的姿势很漂亮，动作流畅优美，令人赏心悦目。老师笑靥如花，多像重返童年的'孩子。瞧她一个箭步，敏捷地接住球，然后轻轻地将球一垫，那雪白的羽毛球如同一只白鸽在天空中划过一条弧线。这个时候，老师对我们更加亲近，与我们欢笑嬉戏，就如朋友一样。
我喜欢我的老师，她总是笑盈盈的，很漂亮很可亲。所以我会好好学习，不让她发火，因为生气会让人衰老，而我希望我的老师永葆青春。
我的老师作文7
乔老师是我的班主任，是一位慈眉善目的教师，我非常喜欢她！
乔老师很友善。每一次下课，老师都会先诉我们：“不要打架，不要在走廊上乱跑，”一说起来就像录音机，有人不禁有些烦，但是这话中埋藏着老师对我们无数的关心和喜爱，有时不听见，就会感到少了些什么。有一次，我们班有一个同学发呆，她便说；“我们有个同学的思想飞到天上去了。”大家都笑了起来，那位同学脸红得像苹果，不敢在课堂上发呆了。
但是老虎总会发威的，乔老师也一样。有一次，几个男同学在走廊上玩，结果把三班的一盆花给打翻了，老师见了，把那几个学生叫过来，问：“是谁打翻的？”他们都不说话，老师一下子怒了，吵到：“我不希望我的学生不敢承认这个小错误，如果没人说，好，每人带10元钱，给人家三班再买一盆！”说完，又转向我们说：“我希望我的班中不会有说谎话和不敢认错的人！”这时，老师眼中已经闪着泪花了。
但乔老师还是很讲信用的。在考试前，老师答应：“我们只要书写不扣分，我就给你们奖励啦！”我们也不辜负她的希望，每个人都没有扣一分，老师就给我们买了三层的'大蛋糕，是多么美丽。
时间过得好快，转眼间，我们就要上五年级了，一看到老师的笑脸，我便又想起刚上学时，老师的那种温暖的笑，想到这里，我就流着泪，吃下了那个蛋糕。老师，谢谢你！
我的老师作文8
我的“漫画”老师是一个大眼睛的女生，那双炯炯有神的眼睛，好像会说话一样。那可爱的小嘴巴，那粗细不一的眉毛显得铿锵有力，眉毛旁有一个黑痣。让人感到这个老师不好按触有一种让人害怕的感觉。
其实吧，这个老师只是外来看起来很难接触，熟悉了就会觉得她挺好的。她有时对我们很和蔼，也有时对我们严厉。我记得我刚转到这里上课的时候，老师很严肃，顿时让我感觉到了这个老师跟吓人，严厉。后来，慢慢地发现了她一些让人平常感觉不到的性格。
有一次，老师叫了一些男生和一些女生，我还以为老师要批评我们呢，我当时就想我也没干什么啊。老师那时对我们现让我们中午过来一趟。我中午怀看忐忑不安的心态来了，我想其他人也一样吧，我以为老师会罚我们，我们每个人都很严肃，很不安。老师突然笑着过我们说:“唉，我都府了要让你们干什么了，"我们顿时笑了，老师害着地说:“别笑了，有什么好笑的!噢，对了是让你们来改作文的。"我第一次见老师害着，原来这么可怕的'人也会啊！一共30多张都给了我们，我发现严厉的老师也会很懒。我们改完了，老师让我们吃了些零食，我问老师:“老师，你爱吃零食吗!"老师笑着点了点头。我第一次看到严厉的老师也会害羞，懒情贫吃。
她就是我们可甜可成的语文老师!
我的老师作文9
李商隐有句名诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是用来形容辛勤的老师的，可我却不以为然。我认为老师是最轻松的职业，每年和学生一样放那么多假期，又不用写作业，多好啊!可从我了解了杨老师，我的想法变了。
杨老师是我们现在的班主任，有一件事真的让我懂了她。那是在上个学期，班主任去了广东参加生本教育的学习，回来后她说了一个让我们不可思议的想法：全班女生都要剪短发，且不能盖住眉毛，两边不能遮住耳朵，后面的头发不触及衣领;男生必须理平头。这个想法一说，全班就像炸开了锅一样，人声鼎沸。男生自然没有异议，因为他们原本就是短发。可女生全然不同，常言道：“爱美之心人皆有之。”何况有的女生的'头发已经跟了自己多年，又怎能忍痛割爱，一朝剪去呢?
当时是星期五，班主任要求周末剪好，我们女生都不同意，可又有什么办法呢!在这个班里，班主任如天啊!我们只能在背后议论：“班主任还是一头长发呢!为什么她不剪，当班主任都不能以身为责!”在一片气愤中回了家。我是女生，自然不同意这一点，周末也没有剪发，我下定决心要违抗师命了。星期一回到学校，发现男生全剪了，而女生只有几个剪发，大多数人都坚持意见，班主任见到这个情况，火冒三丈，给我们下了死命令，必须全剪。
后来全部女生都剪了，可有好几个星期，全班女生都对班主任一片不满。现在，我们全班都习惯了，也就平静下来了，我们渐渐明白：初三的学习生活越来越紧张了，把头发剪短，是为了让我们把心思放在学习上，班主任用心良苦。
古语说：“一日为师，终生为父。”老师为了教育学生，不惜背负骂名，不惜引来非议，老师是世界上最伟大的职业。
我的老师作文10
一头蓬松的头发，俩排洁白的牙齿，一幅粉红色镜框的眼镜架在鼻梁上。爱笑，笑起来眼睛眯成了一条缝，上课很活跃，看起来总是蛮精神的样子。这就是我们的`语文老师：卞老师。
一提到老师，大家的脑海里总会浮现出威严、敬畏、惧怕这些字眼。但提到卞老师，我我们总会倍感亲切。因为卞老师不是那种只要求学生做，自己却做不到的人。她总能通过以身作则来使我们真正信服，使我们更加自觉。那一回，卞老师要我们将写错的字改正写三遍。而恰好，上课时，卞老师在黑板上写了“尴尬”二字，大家却发现老师将“尤”写成了“九”。便纷纷喊道：“老师，写错了！写错了！”老师一看，果然错了，便有些不好意思，脸上也泛起了红晕。但卞老师并没有觉得我们让她很“尴尬”，反而转身在黑板上将这个词工工整整写了三遍。那一刻，我觉得卞老师真是我们学习的好榜样。从那以后，有谁偷懒不重写，都会感到羞愧吧。
不仅如此，卞老师还经常组织我们进行课外活动。什么辩论、古诗擂台赛、跳绳比 赛、踏青等等，丰富多彩。在这些活动中，我们学会了观察每一个精彩的瞬间，学会了记录多彩的生活，我们的文章也更加的生动。这一切都得归功于卞老师，所以她也是我们生活的导师。
人言一日为师，终生为父。而卞老师对我们的教育之恩，我们将终生难忘！
我的老师作文11
我的老师是个爱讲道理的人，只要你犯了什么错误，光认错不行，我们老师会喋喋不休给你讲道理，让你深刻认识反省到底错在哪里了。
有一次，我们看到学校的走廊上围了一堆人，大家都很好奇，一窝蜂拥上去看，嗨！原来是一坨狗屎。我们很失望，都跑进教室坐在自己的座位上。可是谁也没人去清理，臭味儿都飘进教室里了。一会儿老师来上课，感觉不对劲儿，终于发现了端倪，可是谁也默不作声，这时一个学习并不好的同学站起来说：“老师，我去清理一下吧！”老师点头同意。
清理完后，大家可以舒心的上课了，老师说：“我们要向这位同学学习。”有同学不服气地说：“凭什么向他学习，他又学习不好？”老师严肃地说：“品德是最重要的一方面，一个人如果品德不好，再有才华也不会得到别人的认可。”于是老师给我们讲了一个故事，两个人到一家公司应聘，老板让他们轮着到办公室面试，然后让秘书故意在进房间拐角处的地上丢了一百块钱，第一个人看到后，踩住钱就不走了，看看四周没人就把钱装在自己的口袋里了，自始至终都没有说捡钱的事。第二个人看到钱后，赶紧捡起来，急忙走进老板的办公室说：“这钱不知是谁丢的'，您问问大家吧！”
毫无疑问，第二个人应聘成功。
老师说这个故事，是让我们明白，“富润屋，德润身”，好的品德是一个人身上最光辉的亮点。
我的老师作文12
教过我的老师有许多，有严厉的语文老师，有强壮的体育老师，有出口成章的作文老师......在这么多老师中，我最喜欢我们的`数学老师——王老师。
王老师长得特别漂亮，她很瘦，瘦得像一道闪电。她总是扎着一个大马尾，走起路来一甩一甩的。她的眼睛很奇怪，当她戴上眼镜的时候，看上去眼睛很大，可当她摘下眼镜的时候，眼睛却还没有豌豆大呢!她的嘴巴特别好看，小小的像樱桃一样。
我们的王老师特别严厉。有一次，正在上数学课，老师正开心地讲着，突然，老师安静下来，停止了讲课。我们知道大事不妙，连忙坐得端端正正，老师的一双眼睛直勾勾地盯着华哲豪，原来，他在和同桌讲话，可他还没有意识到，老师正在望着他，还讲得眉飞色舞呢!老师咬着下嘴唇，拿起一支粉笔扔向华哲豪，"啪”的一声，华哲豪突然抬头，看见老师正用阴森森的目光望着他，他连忙坐端正。老师轻轻地说了句：“明天给我交500字作文。”说完又接着上课。
我们的老师虽然很严厉，但平时也有点儿马大哈的行为。有一次，快放学了，老师来布置作业，可她一不小心把数学作业写在语文作业框里面了，我们也没有觉察，直接抄在了语文本上。一回到托教，我们就开始“奋斗”，刚做完就交给托教老师，托教老师觉得不对，翻开手机查看作业，却发现与老师布置得一模一样。这时，一位同学说：“老师，我们的数学作业和他们的语文一样。”这时我们才恍然大悟，原来是老师写错作业了。
这就是我的语文老师，既严厉又有趣。
我的老师作文13
升上五年级，我有个美丽的老师，她就是许慧姿老师。
虽然才开学没多久，但只要她教课，我就会不自觉的被吸引，不会分心。老师，我想对你说：“你的教法是全校最好的！而且你用好记的方法教我，我马上就记起来了。老师，我觉得我的成绩应该会突飞猛进吧！”
我的老师爱干净，她只要一看到垃圾，就会叫马上叫离垃圾最近的人吃掉。老师，我想对你说：“我们不是垃圾搅拌机，虽然你叫我们吃掉，但是我们吃不下去啊！要是真的吃下去，明天一定会拉肚子的.！”当然，这也是我们师生才懂的看到就捡起的代替语啦！”
我的扫地工作是扫走道。每天当我和咏力、大仁去扫走道，你都会特地来教我们。老师，我想对你说：“我建议你多派一位人手来走道，因为我们常常忙得不可开交。要是多一位人手来帮助我们，我们的走道一定可以得五星级，我们也就可以喝到下午茶了！”
常言道：“一日为师，终生为父”。我们虽然只能一起生活到六年级，但是我深信，总有一天，我们一定会再相逢的！今日结下师生缘，我感激又领教。在此祝老师教书愉快，日子如意。
我的老师作文14
一串脱口而出的成语，又是那精炼的句子，结合起来，一篇好似冶炼的作文就展现在同学们的耳旁，这就是那徐老师的佳作。
初入四年级，那徐老师就不在我身边，但在我的脑海里，她很有才华，她虽然是个语文老师，但能唱出婉转动听的，令人陶醉的歌曲，能解答有着深刻奥秘的数学题，还能说出一些十分顺口，超过外国人的英语句子。这一种种的才华我十分佩服，连其他的老师都对她刮目相看。
在课内，徐老师对我们很好。她体贴我们，连在紧张的期末复习阶段，不让我们做一张又一张的.试卷，说不让我们坏了身体，但有时，徐老师是十分严厉的，同学们的叫喊声乱了教室总是徐老师的权威把这杂乱的声音，变得像一位安静的小音符，一样乖巧、可爱。徐老师那表现都为我们好，让我们成为社会的绅士。
清脆的下课铃响起，我们总会飞奔到徐老师的身边，他也总会告诉我们生活中做的点心和趣事，但让我记忆犹新的却是徐老师说的笑话，有一次，徐老师说了一串笑话，连蚕蛾都爬出来来看徐老师的自编笑话了呢！
马上到四年级了，与徐老师见面次数就会少下去。徐老师，你现在还好吗？
我的老师作文15
我有一位慈祥的老师。她的个头不高，有一双有神的小眼睛，只要有人上课说话，准能被她那有神的眼睛发现。
有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，但是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，但是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎样了，肚子很难受吗？是不是没有吃早饭啊！”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的'办公室吃她自我的盒饭（她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了）。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦！
我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任--万老师。
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