原来是这样作文锦集（15篇）
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的原来是这样作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
原来是这样作文1
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了。数学课刚刚结束，我正在着急地写要交给老师的数学作业。这是个周四，是我负责擦黑板的日子。但我因为赶作业的缘故，完全忘了这件事，黑板上还有着数学老师密密麻麻的字。
我刚刚交完作业，上课铃就响了。这铃声在我耳边炸响，我心中暗呼：“糟了，这节是语文课，老师看到黑板没擦，一定会批评我的。但事到临头，现在已经来不及擦了。哎，要被老师批评了。”但当我忐忑不安地抬起头时，我惊呆了：刚刚还满是算式的黑板现在连一个白点都没有，好像是机器擦的一样。要知道，我们班的.黑板很难擦，擦成这样可要下一番大功夫呀！
语文课结束后，我迫不及待地找同桌问道：“上个课间，你有没有看到是谁帮我擦的黑板。”他望向你坐的位置，悄悄示意了我：“是张博芊擦的。他见你忙着改作业，黑板又那么脏，就没有打搅你，擦黑板。他擦了整整三遍呢！”同桌的语气里带着一丝敬佩。
怪不得黑板这么干净！我惊讶地长大了嘴巴。张博芊，我在心里默默念叨了一遍你的名字。在此之前，我一直忽视你的存在。你学习并不算好，也没有什么才艺和引人注意的优点，总是沉默寡言。没想到，你竟然在关键时候帮助了我。
我来到你面前，真诚地说：“上个课间，谢谢你帮我擦黑板。”你脸有些红了，连忙摆手道：“没……没事，不用谢。”说完脸上露出一丝笑容，如阳光般灿烂。
这件事以后，我们成为了朋友，我开始去关注你。我发现，你身上竟有不少优点：每天放学搬椅子时，你总是帮助瘦小的同学。在别的同学有事的时候，你总是主动帮助他完成劳动，就像帮助我一样。原来，你是这样的乐于助人！
朋友，我想再次对你说声谢谢，感谢求学路上有你的相伴，你为我的人生旅途增添了一份靓丽的风景。
原来是这样作文2
曾经，不懂父亲俊朗的面孔因何憔悴；曾经，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白；曾经，不懂父亲笔挺的脊梁因何弯曲，直到那一次，我找到了原因。
一个深秋的傍晚，月亮儿早早地挂在天空，跟着缕缕寒风吟唱。我开着灯，静静地坐在椅子上，摆弄着那支油墨不足的水笔，任寒风吹过我的脸颊，呼啦呼啦。当我还在题海中寻找答案时，父亲打断了我的思路。他轻轻地敲了门，蹑手蹑脚地进来，端着个水果盘放在了我的书桌上。“别放这儿，容易把我的作业弄湿！”我不耐烦地说了一句。他轻轻地把盘挪了个位置，又转身想关上那扇被风敲打的窗。“诶，我吹着好好的。”我站起身又把窗子打开。
“会着凉的，这天变化无常。”他拉上了窗，但没怎么拉上，无声，我看着他被风吹过的面腮，黯淡无光，仿佛蒙上了一层灰。为何又如此憔悴，是因为风，是因为天，还是因为窗？我疑惑地坐回椅子上，又重新拿起那支笔，希望能在题海中获得一份宁静去思索。他悄悄地把头探了过来，表情凝重地看着这些题目，不时用手点点按按，好像是在思考。“你又不会，看什么看。”我拿走他的手，抬头看着他，我发现他不知何时又憔悴了许多，我感觉他的手又粗糙了很多。突然，我看见有几根银丝随着漏进来的风，在他的黑发里摇动着，跳跃着。是白发吗？是的，没有月亮清辉的点染，更无华丽词藻的修饰，就是那一根根一片片白发。
我收回了我的眼神，听着他转身离开关上房门的那一刻时，我思索，我回忆，我懂了，是长大了吗，还是这一瞬间的懂事，原来父亲俊朗的面孔因我而憔悴，父亲浓黑的`秀发因我而斑白，父亲笔直的脊梁因我而弯曲，虽然平时父亲只言片语，但我终究还是懂了，原来是这样。我强忍泪滴，怕天看见，更怕父亲转身进来，进来时带着憔悴的脸，弯弯的背，银白的头发。
原来是这样，原来是我的不懂事使父亲憔悴；是我的骄傲自大使父亲黑发斑白；是我的焦躁不安使父亲背脊弯曲。原来都是我。
原来是这样作文3
“快点快点，否则就要迟到啦！”在爸爸的催促声中我赶紧背起书包，坐上他的助动车赶去学校。这个场景天天重复出现着，无论是工作日还是双休日，无论是晴空万里还是刮风下雨，负责接送我的任务非爸爸莫属了。
记得去年放暑假时，有一天，我上、下午要在不同的培训机构学习，早上爸爸和我说好中午他有午休时间会来接我，可下课后等了好一会儿都没看见他的身影，这时我非常焦急，心里嘀咕着：“爸爸也真是的，估计把要来接我的事忘了，饭都没吃呢，过会又要上课了，也太不负责啦！”又等了一会儿后，终于看见爸爸大汗淋漓、一瘸一拐地走了进来，我有点不高兴地问道：“怎么那么晚呀？”他气喘吁吁地对我说：“等得着急了吧，我今天单位正好有点事，出来的就晚，路上又去为你买了午饭，所以来晚了，我们先走吧，到读书的地方你再吃饭哦！”话音一落，他就拉着我步履蹒跚地走出了门，骑上助动车就往读书的地方赶。
在路上，太阳毒辣辣地照在身上让人酷暑难耐，我坐在后面看见爸爸整件衣服都被汗水浸湿，可他好像完全没有感觉，就是一个劲的拼命往前赶。到了教室后，他像打了胜仗的战士一样，兴奋地边用手擦着满脸的'汗水，边和我说：“孩子，还好没迟到没耽误你学习！快点吃饭吧，吃好就专心上课，我回单位了哦。”说完他一转身，就踉踉跄跄地走出了教室，看着爸爸走路的姿势望着他远去的背影我总觉得莫明的奇怪。
晚上回家后，在房间里做作业的我，突然听到外面爸爸妈妈的一段对话让我内心久久无法平静。“你助动车开得慢点呀，不要命啦，摔成这样也不马上去医院，还要去接儿子。”“开得再慢儿子上课就要迟到了呀，我摔一下没关系，不能耽搁他学习呀，再说，我答应去接他的，就算爬也要爬过去，要说到做到嘛！”闻听此话，泪水浸润了我的眼眶，原来是这样！想到当时我却还有责备之意，内心感到无比愧疚，刹那间我就冲了出去，紧紧拥抱着爸爸说道：“是我不好，让你受苦了，我爱你！”
原来是这样，有的时候一时的误解可能会酿成很严重的后果，有的时候只是一时的口角冲突，在此之后，知道真相后，往往会十分后悔。
原来是这样作文4
张老师是一名班主任，教的是重点班，班里的成绩顶呱呱的，纪律更是不用说。只是有几个成绩稍差的学生让他担心。
一天张老师在讲台上上着数学课，刚过身就看到张英把一个纸条丢给了何平。张老师那里容得学生在课堂上捣乱，气急败坏叫道：“何平，张英！上课传什么纸条，把它拿上来！”何平犹豫了一下，只好低着头，满脸通红地从抽屉里掏出纸条，递给了老师。
张老师展开纸条一看，上面是张英娟秀的字迹：今晚老地方见！张老师勃然大怒，小小年纪就干这种事，那还得了！只是当着全班的.面，不好发火。只说了句：“行吧，你下去吧”何平又愣了一下,应了声，又慢慢走回座位。
何平是班里最不听话的学生，成绩也不好，经常让张老师头疼；而张英是班里甚至级里数一数二的优生，人也乖巧，每个老师都对她赞不绝口。张老师怎么也想不通，决定弄个明白。
第二天晚上，张老师一吃完晚饭，就按着学籍册上的地址向何平家找了过去。当走到一栋破旧的小楼时，张老师停下了脚步。“白云路56号……大概就是这了吧”张老师推开门，门“吱呀”响了一下，张老师走进了楼里。楼道很昏暗，也堆满了杂物。
张老师走到2楼一个屋子的门前，敲了敲门，立刻就有人过来应门。原来是何平的爸爸。何平的爸爸见到张老师，吓了一跳，但赶忙说：“老师里面请，家里比较挤，老师见谅。”
老师刚坐下，何平的爸爸就开口了：“张老师管教的好啊，现在这孩子越来越爱学习了。”张老师有点摸不着头脑，何平的爸爸又接着说“现在小英天天来我家给我家孩子辅导功课呢，他现在球也不打了，也不出去鬼混了，这还得好好感谢小英和张老师你呢。”
张老师瞬间明白了过来，心里暗暗道：“原来是这样！我错怪这两孩子了。”
何平和张英走了出来见到张老师，结结巴巴的说到：“老……老师好！”张老师笑着回应了他们，心里好像一阵春风拂过。
原来是这样作文5
还记得那天，雨淅淅沥沥地下着，我和她坐在台阶旁，她安静地用花草编成一个花环，轻轻地帮我戴上。
初见她时，她穿着雨衣，拿着树枝，低着头寻找爬到水泥地上的蚯蚓，然后把它们送回土里。我觉得好玩，也穿上雨衣和她一起。我们并没有说话，目光交汇之时也只是相视一笑。我出神地听着雨点敲打地面的声音，内心很平静。在下雨之时，能和一个陌生人安静地做同一件事，让我第一次觉得其实雨天也很好。
后来，我们便经常在一起玩，她总是不说话，和我肩并肩走着。每次我提议去哪里玩，她都会笑盈盈地点点头。她的沉默，总让我感到很轻松，不被束缚，很自由。
暑假我去找她，想和她一起上数学班，她又是点点头，很开心的样子。我们骑着车，依然不怎么说话，只是我们都知道，彼此的彼此就在身边，很安心，很幸福。
数学班里的黑板总是没人擦。每次她去，便会默默地把黑板擦干净。有时老师很好奇，问是谁帮忙擦的黑板，要给予奖励。我看看她，她只是微微一笑，继续做题。老师很沮丧的样子，把事先准备好的钢笔收了回去。事后，我问她为什么不站起来，那支钢笔真的'很好看。她顿了顿，很严肃地对我说：“你要明白，对你所做的好事，最好的奖励就是没有奖励。”我怔了怔，她继续说：“你还要清楚，我们做每一件事，都不是为了奖励，而是为了自己。”这是她第一次对我说这么长的话，我似懂非懂地点了点头，风吹起她的发，她冲我笑了笑，说道：“走吧。”
又是一个雨天，我和她坐在台阶旁，她安静地编着花环，我望着雨发呆。忽然，她把花环扣在我头上，笑着对我说：“送你。”我摸了摸花环，轻声回答:“谢谢。”
她就是这样，默默地做了很多事，却从不高调；安静地陪着我，什么也不说。她的沉默，让我很轻松；她的沉默，就像她一样默默付出，却不求回报。她，就是这样一个人。
她走了，要去别的地方生活。临走时，她对我说：“相信我，我们还会在一个雨天重逢。”
对，她就是这样一个人。
原来是这样作文6
不知不觉中，我的人生已走过了十四载风雨，总有那样一个地方，承载着过去的记忆，用它富饶的土地滋养着我，告诉我成长，原来是这样。
记得小时候，爷爷告诉我：“这里是卢湾，我们的家在卢湾。”印象中的卢湾，是一座座颇具历史气息的石库门建筑，是以长乐路、茂名路、思南路为代表的上世纪洋房的聚集地，儿时在街边嬉戏，长大后捧书徜徉，我把最美好的童年记忆播撒在了卢湾，这里有数不清的可玩之处可观之处。这里有道不尽的感动与温暖，桃红柳绿之时，我曾在公园里写生。记忆中，是谁曾在我跌倒时扶我起身为我拍去膝上尘土？是谁曾指着在书店里翻看名家著作的.我说：“小姑娘也看大部头了”，卢湾，是一片区域，但对我来说，卢湾便是温暖与感动的代名词——因为我就是在这里长大的。
两年半前，当我得知卢湾将被合并，永远地在地图上消失时，心中的不舍、惆怅交织在了一起，我开始寻找卢湾的记忆。
温暖的午后，路旁的梧桐树因阳光在路上留下斑驳的影迹；充满欧式风情的小巷里，人们过着简单且真诚的海派生活，这不正是我所向往的生活方式与格调吗？这才明白冯骥才先生的话：只有从生活着的形式转化为历史的形式的时候，才能明白其中的意义与价值，从而形成真正的文化。卢湾的消逝，让我对它有了更多的认识与思考，这或许就是成长的必须之路吧。
繁忙的学业将时间匆匆带走，如今走在“卢湾”的街头，渐渐成熟的我心中的不舍已渐渐淡去。夜的卢湾，霓虹灯彩初上映，万家灯火，亦虚亦实。听着耳畔传来的喧闹与笑语，望着朦胧于月色中的沉稳建筑，我终于明白：逝去的是一种无奈，但可喜的是它曾经存在。无论它以何种形式存在，卢湾，永远会以一条条梧桐树夹阴的道路，一座座文化底蕴深厚的建筑，在我的脑海中，不断放映
成长，原来是这样，按着自己的心路历程，与卢湾一起，共同见证时代的变迁。
原来是这样作文7
相比教室里的死气沉沉，教室外面的琅琅书声更为赏心悦目。那如诗歌一般优美的读书声，与窗外盛开的鲜花融合在一起，成为我们班一道优美的风景线。
随着紧张的期末考试即将来临，班主任加快了对背诵进度的检测，要求每天完成一篇。我为了尽快完成背诵任务，与班上的小l一起，约好了每天背两三则。两人你追我赶，互不相让。
为了超越小l，我走到哪里都带着书本，不忘记抽空背诵。但是最近，我突然发现，作为二食堂忠实“客户”的小l，竟然好久都不见踪影了。我想，他肯定是去一食堂享受美食大餐而不亦乐乎了，忘记了我们的约定吧！我心里不禁暗自得意，这下他肯定比不上我了。
直到有一天，在吃完饭赶回教室的路上，一想到进度条即将填满，我将成为完成背诵任务的第一人，我的眼前便浮现出老师的夸奖的眼神、同学们羡慕的目光，我的内心喜不自禁，就连路边的野花似乎也在向我微笑呢！
咦，墙角边那个熟悉的身影，不是小l吗？只见他一手拿着馒头在啃，一手翻着书，专心致志地看着。我悄悄上前一看，发现他居然已经背到了“龙舟对凤辇”。他扭过头，自豪地对我说：“我马上就背完了呢！你呢？”
“呃……我……还有好几则呢！你……这几天就吃这个啊！”我盯着他手里冷冰冰、硬邦邦的馒头，感觉有点不可思议。难道他为了节省出更多的'时间背书，竟宁愿天天这样啃冷馒头？
他尴尬地笑了：“其实也蛮好吃的……”
原来是这样，我羞愧地低下了头，我还以为自己即将胜利了呢，原来我彻底失败了。
自那天以后，教室外边啃馒头边看书的身影中，多了一个我；漫长的学习之路上，奋发向上的人群中，也多了一个我；在别人松懈时，仍然不放松的一群小伙伴中，也有我……
仅仅是那一个身影，让我在人生道路上收获了很多，我不禁感慨：山外有山，楼外有楼。永远不要以为自己已经很努力，已经很优秀，事实上，还有比你更优秀的人，而且远远要比你努力得多！
原来是这样作文8
九月的午后，阳光依然那么强烈。阵阵微风袭来，树叶打着卷儿躺在大树母亲的怀抱里。告别了七天的军训，我们迎来了开学的第一堂课
教室仿佛是炸开了油锅，同学们议论纷纷。我和同桌也在议论。“听说是个男的呢，第一次听说有男老师教英语呢！”听到这句话，我仿佛像个斗败的公鸡，垂头丧气，心里暗想“自古以来，英语这门学科就比较琐碎。而在我看来，只有女老师才能担此重任，而现在带我们的却是一位男老师，这是怎样一番场面。”心里又是喜又是悲。老师就在这时出现了……
大大的镜框下长着一双月牙似的眼睛，虽然那么小但散发着深邃的光芒。蓬松的头发下衬托着严肃的神情，个子不高。整洁的西服下显得他更加严肃。
他用英语简单的做了一个自我介绍，他的声音并不那么优美动听，但铿锵有力的节奏，使我渐渐肯定，他就是我心中的那位老师。
“第一堂课，我们直接转入正题，介绍句子的成分与基本句型。”当介绍到五种基本句型时，老师让我们起来造句。没想到第一堂课我就被不幸的.提起来造句。“I’magirl”我怀着忐忑的心情等待老师的评价。时间仿佛定格在了这一刻。这时，他笑了，带着浅浅的笑说：“不错，挺简洁的。”我的心这才平静下来。
“下一个是主系表的一种类型。Xxx同学，请你来造一个句子。这位同学站了起来，可能由于紧张的原因他说出的句子略带含糊不清。这时，我的心里又是一起波澜。”“会不会像我们初中老师一样按捺不住自己的情绪而发火呢？”结果却出人意料，他不但没发火，而且还带着笑走到这位同学身边，递过手中的粉笔，让这位同学写在黑板上，同学的解答也让人十分满意。这时，铃声不期而至，同学们怀着恋恋不舍的心情向老师说“Goodbye”
他虽然没有扣人心弦的声音，营造不出优默的课堂气氛，但他和蔼的态度和一丝不苟的工作精神，深深地烙在了我的心中。
伴随着悠长的铃声，不知不觉，一堂课就这样度过……
原来是这样作文9
在地铁口，尤其是在人多的地铁口，出站时总有许多双手拦住你的去路，向你讨钱，你不给，他还会一直缠着你。那些肮脏的手，又脏又长的指甲，让你不得不推开却又不敢推开。每当这时，我总会夹在人群之中，希望乞丐不要发现我。
可有一次，让我彻底改变了我的想法。
那是在商店里，我和我的同学在买东西。这时，有一位衣衫褴褛的乞丐走了进来。明显是要用自己今天的成果买午餐吧。我冷笑着想道。我们交换了一下眼神，绕远道走，边走边偷笑。这时，我们突然听到一声尖叫：唉唉唉！不要用你的手去碰那东西，出去出去！真的'是，破坏了我们的整洁！这声音像一根针一般刺入耳中，耳膜都要裂了。只听那乞丐唯唯地答应着，不一会儿便看见乞丐的身影出现在窗外。我们几乎同一时发出爆笑，说道：你看到刚才他那个样子了吗？太逗人了！简直就像个缩头乌龟！还有人故意走在刚才乞丐走过的路上，浮夸地像踩着雷一般叫道：我的天！我的鞋底被玷污了！弄得我们一笑未平，一笑又起。
可在笑的同时，有什么东西在我的胸膛里痛。
出了商店，就在我们去地铁口的路上，我又看到了那个乞丐。也许是同情罢了，我看了他一眼，随即立刻调开眼睛。可这一眼，他的形象却在我脑海里留下了深深的烙印。我看到了什么？是一双空洞的眼神，是正在祈祷的交叉的双手，是一个没有任何钱的空碗，是一颗可怜的心。眼看着他就在眼前了，我趁同伴没注意，把手中的香肠扔给了他，随后又跟上了同伴的步伐。
第二天，同样的，我在路上再一次遇到了这个乞丐。可这次，他却一直注视着我，眼中透露了火热。我想，他一定是找我有什么事吧。于是我撒谎说我有东西落在学校了，让他们先走。然而事实上我回头走了一条远路，而这条远路的终点正是乞丐的背后。我拍了拍他的背，他回头疑惑地看了我一秒钟后认出了我，突然站起来把手中紧攥着的一块钱塞入我的手中，用沙哑的声音说道：谢谢你。我一时竟无言以对，也忘了把这一块钱还给他就跑开了。
在这之后，我会毫不犹豫的给伸来的手中塞上前，因为我知道这手中有他们真诚的希望与淳朴的想念。
如果你手中还有一份光芒，那就去照耀别人。
如果你心中还有一丝温情，那就去温暖别人。
原来是这样作文10
她，一头黄发，齐耳，仔细看，发根早已退成了白色。
也许是岁月在作怪，在她脸上雕镂下心酸的皱纹。或者是生活这块暗色的铅，在她记脸上涂下了黑黄的印迹。她那双温和明亮的大眼睛，现已经失去了原有的光彩…
淳朴是她的特点。有些衣服，我不想穿，她就会活动自己的手指改成“挡风”的大衣。新年，她总不忘给我压岁钱，总不忘给我买新衣服——即使是我固执的'不让买，但是，她又总忘做一件事，给自己添件新衣……
生活中，她很少真真正正打过我。仅有一次，她打痛了我，也打通了我，又打痛了她自己。那时，我还是个快活的小妮，一切都很好奇，一切都想拥有。街上卖糖葫芦的满大街的吆喝，小朋友们都满意的吃着，我当然也想尝尝它那酸酸甜甜的滋味，就告诉她。她笑了笑，说：“这个呀，吃了生病……”还拍拍我的小脑袋，我也不好哄，一听是不买，就要缠着“不，我要……”她没再说什么，只拉着我稚嫩的小手回家。之后，她就走了，好像有什么事。
把我丢到这儿，又不给我买东西，我很生气。院子里摆着一个装满泥的碗，我就把它当成了“出气球”，一把摔在地上，不是吧，碗没破！我的“气焰”越来越高了，你不破，看我不使出十八般武艺收了你，见阎王吧！“啪”碗带着一丝幽怨见了阎王，泥也顺势流出…。她，她在这！她拉着一个人——三姨。“我…我……”“啪”我的脸一下子红了，我噙着泪，扭头就走，眼角余光，她也咬着嘴，遏制着将要涌出的泪水……
不仅在生活上，在学习上，她也做了我的引路人。
一些题不想做，她会让我做，盯着我做，浪费了自己的时间：我也有不会做的，她就同我一起想，皱眉，拍一下额头，嘟嘴，比我更像学生……
岁月给她留下了“狼狈”的外表，在我心里却留下了永远的美好记忆……
她就是她，她就是这样一个人，她正是我所敬爱的母亲。
原来是这样作文11
以前的我，见山是山，看海为海，只是感慨于造物主的奇妙笔触，能勾勒出如此引人入胜的奇景，直到那次以后，我才明白世间万物都不是偶然缘起，而是都有自己存在的理由。
那是几年前与樱花的一次邂逅。因为课程拖延，我不得已推迟了赏樱的行程，这却失去了观赏樱花的最佳机会。等我去看时，已经没有了满树花瓣的奇观，剩下的也随风簌簌而落显得十分萧瑟。我非常懊悔自己错失了与她的相遇，只能痛惜地看着美丽的花瓣缓缓落地然后被游客们肆意践踏。望着失去花瓣庇护的、显得孤零零的树干，我清楚地听到了内心深处的叹息。我在心中感慨：是啊，过不了一周，樱花就会全部凋谢，错过了今年的赏樱季，不知何时才会再来啊！
樱花生命将终结，“无可奈何花落去”，不管怎样，也不能改变残酷的现实。我也没有办法，只能算是错过了一次。想到这儿，我情不自禁想到人生短暂，总有一天，你会被淡忘在人群中，没有人知道你。正如历史大潮中无数的文人墨客所言，我们只是时间的匆匆过客，无论你做出了多么伟大的贡献，最终也只是像海里偶尔翻起的浪花一般，一阵风拂过便什么痕迹都抹平了。我忧心忡忡，不禁担忧起自己的`命运来。
突然，不经意间，我感觉到了身上有被东西轻轻拂过的感觉，我抬头看，风猛烈的吹着，一大把一大把粉红色的樱花从天而降，下起了“樱花雨”，那些纷纷扬扬的花瓣仿佛是在世间做告别一般，恋恋不舍地拂过每一个游客的脸颊，壮丽而绚烂。原来是这样啊，我明白了，樱花即使在即将凋零的时刻也没有自怨自艾，而是抓住生命的每一刻向世人展现自己的美，想在人们心中留下印记。即便只有一刻的绚烂，也要尽情绽放出自己的风采。想到这里我反而不觉得凋零的樱花萧瑟了，更多的是对这种尽善尽美的敬佩，对这种热爱生活态度的感动。“零落成泥碾作尘，只有香如故”梅花有如此高节，我看樱花也是这般。
我被这种追求至善至美的精神深深地打动了。原来即使人生有限，然而只要抓住每一刻、永远都以最饱满的热情去迎接生命中的坎坷与挑战，那所活过的人生就是有意义的。在那场绚烂的樱花雨中我明白了如何不留遗憾地过好自己的人生。
原来是这样作文12
循着地址，我慕名来到了一个旧式小区的尽头，走到顶楼，是一扇年久失修的木门，门外四处堆放着一些杂物。推门而进，我不禁被他的简朴所惊愕，一座大理石的水斗，一台简陋的饮水机，穿过走廊是两间不大的房间。一间看得出是平日常用的画室，一旁排列着各式各样的石膏，墙上杂乱地贴着挂着许多画。我感到疑惑，这样的地方会有好老师吗？
平日里拥挤的画室，此时分外冷清，右边坐着一位老者，沐浴在阳光中。这位老者就是赵老师，赵老师先是向我询问我的绘画作品，看了之后他便给我指出了一些不足之处。赵老师眼光很准，我心知这都是我的问题。接着，赵老师与我谈了一会儿，并语重心长地告诉我要重视学习等等，我对他颇有好感，并决定在这里学习。
画室的朴素我已提过。而另一间房间中是堆积如山的绘画教材，两边是一排桌椅，按赵老师的话，若不怕热，可以来这画，比较清静。房间后面是两只八哥和几只养了多年的'乌龟。通过接触我了解到，赵老师已是功成名就的大师，子女有的移居海外，这样的人此时应是享受天伦之乐，怎么会来这种地方教人画画呢？况且学费又如此之低，我的疑惑愈加强烈。那几只八哥突然发出“你好R22;R22;你好”的叫声，仿佛诉说着老人对这种生活的热爱。赵老师教得十分耐心，在教我素描之余，他也会教我国画的技巧，他自己也十分热衷国画。赵老师平日经常练习，光是基本的白描，他那儿就有近三千张，堆得有几米高。
有次，赵老师一时兴起，把自己的一幅国画展示给家长看。这是一幅下山虎，虎呈弯腰伏背状，虎毛千丝万缕，虎眼如灯笼般，仿佛在直视画外之人，傲虎出山，虎嘴微张，虎啸龙潭之势油然而生，好幅丹青妙手之作！赵老师余兴未消。又展示了好几副，都丝毫不逊于前面的下山虎，看着赵老师发自内心的喜悦、自豪，我忽然明白了，原来，这一切都是因为赵老师对于绘画事业的热爱。
原来是这份热爱，赵老师能成就如此技艺，能淡泊名利，坚持于艺术事业。热爱有如此的坚持与纯粹，也令我体会到了艺术的真谛，原来，是这样。
原来是这样作文13
我国是一个礼仪之邦，餐桌礼仪也是其中最重要的一种。妈妈从小就教我很多餐桌礼仪，也就是她从长辈那里继承下来的老规矩，比如客人必须坐在座位的最里面，不要用筷子敲打餐具，更不要把筷子插在食物里，尤其是米饭中。小时候的我不长记性，记不住这些繁文缛节，老是挨骂。
有一次，我们全家一起吃晚饭，菜肴很丰盛，我也非常喜欢吃。我不停地往碗里夹菜，堆得菜都快满出来。这时，我想上厕所，就随意的把筷子插在饭里固定，等我回来时，妈妈生气地批评我：跟你说了多少次，筷子不要插在米饭里，可你就是不听。我感到十分不耐烦，气呼呼地说：筷子插在食物中不是既不会倒，又方便吗？为什么不能这样做？这样做既不礼貌，又不卫生，不合乎老辈传下来的规矩。妈妈严肃的目光扫向我，我的气焰立马低落了。此后我比以前更加重视餐桌礼仪，但仍然不明白很多所谓老规矩背后的道理。
这件事困扰了我很久，直到第二年清明节，我们全家去扫墓。在祭祀祖先的时候，我们在祖先的墓前摆放了米饭，并把筷子插在了米饭中。我突然觉得有些眼熟，忽然想起我吃饭的时候这样做是要被妈妈骂的，那么祭祀祖先的时候这样做是何道理呢？原来，把筷子插到米饭中是给故去的祖先吃饭用的，这是自古至今的习俗，让祖先的在天之灵可以享受到晚辈的供奉。我们这样吃就违反了我国传统的'礼仪。后来，我知道了客人对着门坐是表示对客人的尊敬，这样他们既不会被饭菜弄脏衣物，又可以最先看到饭菜。在上学的路上，我看到乞丐用汤勺或筷子敲打饭碗，意识到这是乞讨的行为，是不文明的
原来，我们中国人的礼仪是有历史传承的，每个行为都是有寓意的。在餐桌上的礼仪既是文化，更是每个人修养的一部分。其它国家的餐桌礼仪也是有文化传承的，比如日本吃面声音越响越好，而欧洲讲究喝汤不要发出声音。有些在我们眼中看似荒谬，但却是别人所尊重的。
我终于理解了爸爸妈妈的行为，虽然餐桌礼仪是再普通不过的小事，但做不做得到对个人修养影响很大。爸爸妈妈对我餐桌礼仪的训练是希望我成为一个有规矩、有修养、有文化内涵的人，而我，也会将这些老一辈的规矩教给下一代，一路传承下去。
原来是这样作文14
“哎，你说老李家是不是……”星期五放学回家，顺路到楼下刚开的果蔬店里买两个西红柿做西红柿炒蛋。但是一进门就听见了一个尖锐的声音在低声说着什么，仔细一听，原来又是一些长舌妇在聊些什么东家长，西家短的琐事。
我心里冷哼一声，别人家的私事，管你们什么事？虽是这么想，但我并没有表露出来。
“要买点儿什么？”只见一个普通的中年妇女迎了上来，她穿着一身朴素的衣裳，上面沾了些许油渍，这又为她增添了几分市侩气息。她的头发扎成一个花苞，上面还插着一个廉价而破旧的饰品。
“来两个西红柿。”我答道。
“好嘞。”她麻利地用塑料袋装起两个西红柿，放到电子秤上，按了两下，把袋子系上，然后递给我，“三块钱。”我拿出钱，递给她便走。耳边还有她的“慢走”。
初次见面，她给我的印象并不是很好。
北风呼啸着从我脸上刮过，还夹杂着几颗零星的雪，刮得脸上生疼。妈妈有事出去，而我一个人在家害怕，便自己跑了出来找妈妈。
“你这孩子，大冷天的不在家待着，出来干什么，快进来暖和暖和。”一个尖锐的声音在我身后响起。我冻得受不了了，便走进她的店里。“你妈呢？咋自己一个人在街上晃悠？”她又问。我看着她，仿佛是找到了一根救命稻草，把来龙去脉都告诉了她。“你妈电话多少？找不到你，她还不急死？”她一边着急地说，一边掏出手机。我看着她眼底的.焦急，一串号码脱口而出。打完电话，看到瑟瑟发抖的我，她急忙趁买东西的人不多之际，给我烧了热水喝，还陪我聊天。
不一会儿，妈妈便来了，还不停地谢她，她只说了句：“没事儿，人和人都得帮衬着点儿。”
以前，我觉得她是一个名副其实的长舌妇，讨厌她；而今，我却看到了她的善，又对她充满感激。正如她所说，人和人都得帮衬着点儿，谁知道将来会发生什么呢？存善念，做善人，人生之路会宽广许多。这是我通过她的身上感受到的。另外，千万不要以貌取人。
她就是这样一个人，一个乐于助人的人，一个善良但又有点八卦的人。谢谢你！
原来是这样作文15
我的闺蜜小棋从小便十分泼辣，说话做事大大咧咧的，每次玩耍，她总是挺起胸脯，站在我们几个胆子小的前面，哪个男生想欺负我们，不好意思，她的拳头便毫不留情地砸上去了。在我心里，她是个名副其实的女汉子。可自打经过下面这件事，我才知道，原来，她是这样的人。
那是一个星期五的傍晚，天空灰蒙蒙的，狂风像饥饿了三天三夜的野狼在低沉地嗷鸣。如此恶劣的`天气，班主任却顶着寒，冒着风，陪伴着我们晚归的路队，送我们走出校门。走到半路，老天偏偏不作美，稀稀疏疏的雨滴毫无情意地落下了。这雨说大也不大，一些同学不慌不忙地撑开手中早已备好的雨伞，陆陆续续走向校门。
可老师呢？她没有雨伞，带着一份责任与使命，只是用手微微挡住额头，跟在我们队伍的后面。此时，她虽面无恐慌，但在雨点的拍打下，她显得如此的弱不禁风：头发凌乱，一颗颗雨滴从她额前的刘海上滚落。
遗憾的是，几乎没有人关注到老师无助的身影，没有任何人伸出援助之手。我也是这群人中的一个。
在与我的谈话间，小棋无意间向前望去，顿时，她開心的目光中闪过了一丝担心，顺着她的眼光望去，映入眼帘的是老师柔弱的背影。
小棋的脸上闪过一丝焦急，立刻，她毫不犹豫地打断了我与她的谈话，义无反顾地向老师冲去，以迅雷不及掩耳的速度，在老师头顶撑起了一把伞。
老师似乎吓了一跳，她转过头去，发现是小棋，便和蔼地对她莞尔一笑。再抬头看了看，是的，雨水已被小棋的雨伞给隔开，被小棋的爱心给远远阻隔了！我看不到小棋的脸，但我想，她应该是面带微笑的。
我心一惊，原来看似大大咧咧的她竟是如此地细腻体贴！我也看到了老师在雨中似乎有些落寞的背影，我怎么没有想到给老师送去爱心之伞呢？小棋，女汉子的外表中住着一颗淑女的内心，她是那么的细心有爱，我的眼前又闪现过她曾给同学打扫书桌，她曾从过道上捡起纸屑的身影，或许她原本就是有细致的一面而被我忽略了吧！经过这件事之后，我知道了，原来，小棋是如此细心如此有爱心的人……。
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