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穿手链的作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的穿手链的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
穿手链的作文1
今天作文课，覃老师带我们一起穿手链。郭宸逸听到后满怀激动地说：这次我赢定了！小明却愁眉苦脸地说：唉，我手骨折了，我还是把手链送给垃圾桶吧！听到他的话后，我苦笑不得，却在心中暗暗想到：我一定要做个好看的手链。
接下来，覃老师说：大家排好队！选珠子吧！我一眼就看上了那颗糖果珠子，可谁知道却被小白抢先拿走了！不知道是谁说了一句：哇！旁边的贝壳珠子好精致哦！于是，我立刻抓了一大把，然后兴高采烈地回到了座位上。
终于开始穿手链了！你瞧我的同桌杨卓然穿得多好啊！只见她把红、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色的糖果珠子串到一起。咦？这不是彩虹的'颜色吗！对了，偷偷告诉你一个小秘密：其实，杨卓然的小名就叫糖果，真是很符合她呢！
不过，我前面钱子媛的珠子似乎在跟她做对。只见她串一个，掉一个。好不容易串了5个珠子，啪的一声，其他25个珠子直接掉到了地上。身边的同学见状纷纷帮她捡珠子。捡完了珠子后，她的同桌又帮她一起串手链。但因为两个人动作不统一，啪的一声，珠子再次散落在地上。这声音把全班同学逗得哈哈大笑，唯独钱子媛愁眉苦脸地坐着呢。
我的串手链之旅却没发生什么意外。我先一把抓起了5个珠子，然后直接将珠子串进绳子里，最后排列成了三小一大的形状，我数了数，一共串了20个珠子，不多不少，正好串成了一串很美丽的手链，我真是爱不释手。
最后覃老师朝我们使出了一记眼神杀，我们顿时心领神会，唰唰唰地奋笔疾书起来！这节作文课可真是多姿多彩啊！
穿手链的作文2
咦，覃老师手腕上怎么多了几个手链？覃老师，你手腕上的手链可真漂亮，我也想要一个！只听同学们七嘴八舌充满疑惑地问覃老师，覃老师听到后得意洋洋的炫耀说：这可是仙林校区的同学穿好送给我的！怎么样，漂亮不漂亮！哈哈，我知道了，今天这节课我们要穿手链啦！
覃老师先让我们排队选取穿手链的珠子。珠子的形状可真多呀，看的我眼花缭乱。我很喜欢圆形的小珠子，因为它戴在手上很顺滑很舒服。紧接着我选了几个五颜六色的小圆珠子和几个小动物形状的珠子，它们真可爱！最后我又挑选了几个贝壳形状的珠子，我都很喜欢！
接着覃老师就带着我们穿珠子了。穿手链看着容易，但做起来可真有点难！我穿的时候先是因为洞太小了，怎么穿也穿不进去，后来又是因为没有在绳子尾部打结，穿一个珠子，后面那个珠子就掉了下来了。嗒嗒嗒又是谁的珠子掉地了。只要一抬头，就总能看见几个同学趴在地上，不耐烦地捡着珠子。有的人还会嘀咕我的珠子怎么又掉地了啊？好烦我不想捡珠子了这些话。唉，珠子肯定是不想被我们穿上去，总是一而再，再而三的和我们作对。这些珠子可真调皮！
为了解决珠子总是掉地的麻烦，我灵机一动，想出了一个好办法：先把手链的`尾端打了个结，不就行了。我赶紧在手链尾处打了个小结，迅速把一个蝴蝶形状的珠子穿了上去。这下我真的把珠子穿上去了，而且也没有把后面的珠子挤出去，我的方法可真好用！就这样后面的珠子按照这个方法都穿了上去，也没有珠子掉在地上。
终于大功告成！我急忙跑到覃老师身边，让她给我的手链打个结，可是没有想到哗啦一声，一不小心覃老师竟然把手链上的珠子弄到了地上。我只好耐心地把珠子捡起来，又穿了一次，我迫不及待的让覃老师再次帮忙打了个结。真是功夫不负有心人，终于成功了！
看着自己手腕上戴着这么好看的手链，我一定要在家人、同学面前显摆显摆！
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