念恩师作文

时间:2023-09-07 16:29:46 好文 我要投稿
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念恩师作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的念恩师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

念恩师作文

念恩师作文1

  在小学五年级的时候,我遇到了一位让我终身难忘的老师—解老师。

  她长相平凡,而教学的水平与经验却很是非凡。她手中总持有一个小本子,每当有人犯错或是进步时,她都会仔细的记录下来,奖罚分明。我很喜欢老师拿出本子记东西的一套动作,让人看着就有学习的劲头。老师,你知道吗?每当看见你弯腰记东西时,我都会默默的说,一定要有我,我一定要当优秀的人,我要让你夸奖我,因为我喜欢听你的声音。

  在你刚刚上任时,我因为犯了一个错误,让你对我的印象一直不好,你可知我正在努力的想把自己推想你的眼前,让你知道,其实,我也很棒!因为我不相信你会看错人,据班主任说,你还是她的'老师呢,当时,我的脑海中就涌现了“桃李满天下”这五个字眼。我不相信,我一定要证明我自己也很棒!

  可是,我怎么也没想到,我的成绩一下名落孙山。我不敢面对别人,我怕别人嘲笑的目光和讥讽的话语,可我一定要告诉你,我不是坏学生。终于,我在一堂沉寂的课上脱颖而出。受到你的重视后,我一下子进步了五十个名次,登上了第一的宝座。

  如今您已经退休了,我想让您再回到我们身边,给我们讲课已经不行了。我想见到你,让您看一眼我现在的成绩,我没有辜负您的期望,我想让您回来,已经不可能了。

  您现在还好吗?老师,我衷心地祝福您,愿您永远没有烦恼!

念恩师作文2

  先生,你我如今已有20年未见面了,你在那儿过得怎样?是否一切安好,身体健康呢?作为你学生的我,是永远都不会忘记您对我的真诚关心。那时,中国是弱国,中国人在别人眼中就低能儿,但您却不那么认为,主动关心我,为我修改讲义;为我改解剖图,循循善诱;关心我的解剖实习。这一件件事,让当时的我感受到您就像星星照亮了我的整片黑暗的天空,让我感受到了光明和希望。我是多么想对您说声“谢谢”,不因为中国的落后,软弱,而蔑视,污辱,嘲讽着我,反而让身处异国他乡的我感受到无私的关爱和真诚的鼓励,尤其是匿名信事件。当考出的分数遭人质疑时,我强烈的民族自尊心受到了污辱,而您在得知后便摆平了这事,还了我一个清白,您的热情,正直,公正,没有民族狭隘偏见的伟大精神值得我去学习的。

  先生,后来您一定对很失望吧?都快毕业了,我竟要学生物学,其实,当时我是为了安慰,你才说去学生物学,我真正想去做的是弃医从文,当初,我是怀着救国救民愿望来到北京,但发现中国人在精神上却是自甘堕落,愚昧的,救治他们的'肉体又有何用?

  只有在精神上去引领他们,去实践“我以我血荐轩辕”的誓言。我向您一定能理解吧!回国后便没给您写过信,是因为我不知如何写起。每当我提笔想写时,却又感觉手中笔有千斤重,难以下笔,怕辜负了您。每当想偷懒时,一看到您的照片,我便像灌注了新的血液,又有了新的动力,为自己远大抱负去奋斗。

念恩师作文3

  先生,你我现在已有20年未碰头了,你在那儿过得怎样?是否全部安好,身体健康呢?作为你学生的我,是永久都不会忘掉您对我的真挚关怀。那时,我国是弱国,我国人在他人眼中就低能儿,但您却不那么以为,自动关怀我,为我修正讲义;为我改解剖图,循循善诱;关怀我的解剖实习。这一件件事,让其时的我感触到您就像星星照亮了我的整片漆黑的天空,让我感触到了光亮和期望。我是多么想对您说声“谢谢”,不由于我国的落后,脆弱,而鄙视,侮辱,嘲讽着我,反而让身处异国他乡的我感触到忘我的关爱和真挚的鼓舞,尤其是匿名信事情。当考出的分数遭人质疑时,我激烈的民族自尊心受到了侮辱,而您在得知后便摆平了这事,还了我一个洁白,您的`热心,正派,公平,没有民族狭窄成见的巨大精力值得我去学习的。先生,后来您必定对很绝望吧?

  都快毕业了,我竟要学生物学,其实,其时我是为了安慰,你才说去学生物学,我真实想去做的是弃医从文,最初,我是怀着救国救民希望来到北京,但发现我国人在精力上却是苟且偷安,愚蠢的,救治他们的肉体又有何用?只要在精力上去引领他们,去实践“我以我血荐轩辕”的誓词。我向您必定能了解吧!

  回国后便没给您写过信,是由于我不知怎么写起。每逢我提笔想写时,却又感觉手中笔有千斤重,难以着笔,怕孤负了您。每逢想偷闲时,一看到您的相片,我便像灌注了新的血液,又有了新的动力,为自己远大抱负去斗争。

念恩师作文4

  在星期四的早上,我听到金老师说严老师因车祸而去世的消息,心里就不由自主地伤心起来。

  下午吃饭时,我对金老师说:“金老师,我也想去严老师家看望严老师!”“好!那你吃完饭后跟我去吧!”金老师对我说道。“哦。”我回答。吃完饭我们便向严老师家出发了。

  不一会儿,严老师家就到了。刚进门就看见许许多多的花篮摆在门前,每个花篮上都挂着两张长纸条,有一个花篮的纸条上写着“润德小学五年级全体教师,愿祝严伯钜老师千古”。只听见屋里传来一阵阵令人听了就要伤心,就要流泪的哭声。严老师的遗体被厚厚的布盖着,就在这一刻,邹金晶放声大哭起来。此时,我的心像被什么东西用力的扎了一下,那种痛比失去了亲人的痛还要痛。紧接着,我也哭了起来。屋里的哭声越来越响,震耳欲聋。我心想:严老师在天之灵,听到我们因他去世的哭声之后,一定会感动的'。我又回想起了严老师以前是一位真正的好老师。他无论是对学习成绩比较好的同学,还是学习成绩比较差的同学,都是一丝不苟的教着每一位同学,不敢有丝毫马虎。当我们犯错误时,严老师也不会十分严厉的批评我们的不对,而是有耐心的教育着我们,以后遇到这样的问题时应该怎么做。一想到以后再也不能和严老师在同一间教室里,再也感受不到严老师的那种亲切,我哭得更响了。

  啊,严老师!您以前对我这么好,可是现在我再也感受不到以前您对我的好了。如果时间可以倒流,那您就不会像现在这样离我远去了。严老师不论你是否还在这个人世间,您永远是我的老师,您永远是我心中的楷模!

念恩师作文5

  曹老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她长着一双炯炯有神的大眼睛,她的眼神柔中带刚,上课时指向哪里,那一角表现就会特好,这一招比电动开关都灵哦。曹老师留着弯月亮似的刘海,温柔地贴在额前。她长着一张亲切的脸,不管是批评人的时候还是赞赏微笑的时候都会漾出两个圆圆的、深深的小酒窝。批评人的时候,酒窝里盛满了鼓励和鞭策,好像在说:“机灵的小家伙,下次可不能再犯同样的错误喽!”而表扬人的时候,那酒窝里盛满的就是对同学们的肯定和疼爱,好像在说:“要继续保持噢,加油!可不能骄傲呀!”她身材窈窕,走路起来昂首挺胸,充满活力和激情,这种向上的'精神感染着我们班的每一名同学。

  曹老师不仅教书育人,还在生活上关心着我们。有的小朋友不好好吃饭,为了让他们多吃点饭,曹老师任命了“小小监督员”,还把家里好吃的食物带来,“谁把饭吃完了,就可以吃曹老师的好东西”,在老师的“计谋”下同学们吃完了自己碗里的饭菜,当然还尝到了老师的美味。

  曹老师心灵手巧,魔方玩得很棒,六面转成一色,只需短短的几分钟。在她的带领下,全班刮起了玩魔方的“盛行风”,同学们学会了玩一面、两面……甚至六面。

  曹老师是传授我知识的恩师,像我亲爱的妈妈,更像我亲密的小伙伴……

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