听见的作文

时间：2023-09-11 01:20:49 好文我要投稿

听见的作文（锦集15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的听见的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

听见的作文（锦集15篇）

听见的作文1

　　即使是漆黑的天空，终有一天会被耀眼的阳光撕裂，穿过乌云，驱散阴霾，焕发出原来的光彩。而他们，就是在这个世界最阴暗的时候，那一抹最闪烁的阳光与希望。

　　——题记

　　我紧紧地攥着这张小长方形纸片，边缘部分早被揉的起了毛——这是一张演唱会门票，确切的说，这是我人生中第一张演唱会门票。去看演唱会一直是我的愿望。不满于在网络上“远观”和对偶像的爱都迫切使我要去实现这个愿望。有一天，妈妈再也忍受不了我在她耳边喋喋不休，终于同意让我去看演唱会。

　　当许多人在家里对着空调吃西瓜时，我在烈日下站着，等候入场。那快要“逆流成河”的汗水足以表达我这么多年对偶像的`真挚的爱。入了场，找到了自己的位置。再过不久，就可以看到喜欢了这么多年的他们，*就可以“美梦成真”，就可以听到那萦绕在脑海中多年的声音——这，都是第一次。灯光暗了下来——他们要登场了，没有一点点防备，就这样出现了。耳边传来的不是窃窃私语的声音，而是女孩们此起彼伏的尖叫声，震耳欲聋。一下子，四周都安静了。整个会场里，我的脑海中，只有那梦寐以求的声音。那声音不再是透过耳机，而是越过人流，第一次，传入我的耳朵里，在我脑海中久久回荡，声声不息……那是如此真切的声音，真得让人感觉像是一场绮梦。那一首翻译为命运的歌，用热烈的声音诉说着简单细腻的事，一点一点地温暖着我的心。这自然而然流转出的歌，是因为有你的陪伴，所以才更加美丽吗？第一次，离你这么近；第一次，听见你的声音……

　　也许多年以后，疯狂的我们已青丝成雪，喜欢的他也不再风华正茂。我还是能想起，那不杇的声音，那是埋藏在自己岁月深处的一段传奇。

听见的作文2

　　我听见一阵和谐美妙的声音，那是谁的声音呢？哦，原来是秋天的声音。

　　树叶与秋天约好了，当秋姑娘来临的那一刻，树叶们就用自己的身体为大地织一条金黄的、柔软的地毯。我听到了树叶们用自己身体编织地毯的声音，同时，也听到了秋姑娘那爽朗的笑声。

　　小草与秋天约好了，在秋姑娘还没来临时就已经给大地妈妈织围巾了。她们给打的织的围巾也是金黄色的，与地毯是一个颜色的，因为大地妈妈喜欢穿套装。秋姑娘见草儿们那么懂事，露出了两颗洁白的“门牙”。

　　果树与秋天约好了，在秋天时结出丰硕的果子。秋姑娘踮起脚尖轻轻地走进了果园：柿子树上挂满了“红灯笼”；苹果树上的娃娃脸你推我挤，开心地笑着；橘子们换上了她们收藏已久的金裙子，俏头俏脑地望着什么。我想：她们应该在寻找着秋姑娘吧！秋姑娘看到眼前这番景象，又笑了。

　　秋姑娘来到花园中看菊花。菊花们听说秋姑娘要来了，就赶紧在已经开放的花朵上又化了化妆，她们要让秋姑娘看到她们最美的一面吧，这也是她们与秋姑娘的约定。秋姑娘来了，菊花们秩序井然地站在自己的岗位上，组成了一幅美丽的“十字绣”，边上还镶嵌了漂亮的图案。秋姑娘又一次开心的笑了。

　　田野和松树为什么是绿色的呢？这可是秋姑娘精心为大地妈妈设计的.装饰。如果大地妈妈一身全是金黄色的，那就不好看了，秋为此哼出了一首甜美的歌。

　　秋，我听见了你的声音。你的笑声真甜美，你给大地妈妈的衣服真漂亮，你的心真细，你的心灵真美，你的歌声传的好远，好远……

听见的作文3

　　你听过鱼儿游泳的声音吗?你听过水草跳舞的声音吗?你听过大龙虾挥舞升长螯的声音吗?

　　也许你会说：“这都是幻想，我怎么可能听见呢?”那么，让我再说清楚一点吧。

　　你总听过动物的声音吧?当小鸟在枝头着唱歌，小狗对主人发出亲昵的叫声，清晨大公鸡在墙头报时，三只黄牛在欢快吃草，森林之王在怒吼时，你总听到些什么吧?

　　你总听过风声吧?当春风拂过草地，当海风吹过平原，当秋风扫过落叶，当寒风卷起千堆雪，你总听到些什么吧?

　　你总听过水声吧?当雨水柔柔的绵绵滴落，当小溪无忧无虑的'流淌，当涛涛江水奔腾到海，你总该听到了些什么吧?

　　只要你的耳朵能够听，从你出生那一刻起，你就在听了。你学着听奶奶做饭的声音，妈妈打电话的声音，爸爸说话的声音，学着关门、开灯、看电视、写字的声音。你很快懂得每一种声音，都代表了不同意思。从声音中，你慢慢成长。

　　但是，当你一天天长大，当你了解许多的声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听音的兴趣。你不再像小的时候那样用心听周围的各种声音了。有一些声音你没听见，它们发出声时你的耳朵好像关闭了似的。

　　可别让你的耳朵关闭，在宁静的夜晚，听听草丛里有些什么声音，在闲暇的时候，听一首动听的歌曲或乐曲。

　　用心听吧，我一定会听见的，然后你会微笑，我们这个世界上的声音是多么动听、多么美妙、多么丰富。

听见的作文4

　　你听过柳树姑娘洗头发的声音吗？柳树姑娘有一头碧绿的，细长的头发，当风吹起时，她便将头发甩进池塘，洗完了，她的头发多么漂亮啊！

　　你听过蚂蚁进军的声音吗？那天早晨，首领带着蚂蚁大军去觅食了。他们迈着整齐的步伐，走到一个路口，突然“咚”的一声，一块石头落了下来，“不好，我们中计了！”首领大喊，蚂蚁大军也因此”全军覆没”了。

　　你听过雪花跳舞的声音吗？夜幕降临，细微的`雪花从天上徐徐降落，一会跳到东，一会跳到西，像极了一个个白色的小精灵。

　　如果你认为，那是想的声音，那我只好再说详细一点了。

　　你一定听过雨滴唱歌，当春雨拍打着你的脸孔时，当你撑着伞，在秋雨里奔跑时，你一定听到什么了吧？

　　你也一定听过昆虫的音符，当蝉鸣叫时，蝈蝈上蹿下跳时，蝴蝶拍打翅膀时。你一定听到了它们的声音吧？

　　只要你会听，只要你好好听，打从你来到世上时，你就要学会听。你听着妈妈逗你笑的声音，爸爸打鸡蛋的声音，外婆讲故事的声音……这些美妙悦耳的声音，你一定能听见。

　　轻轻用手指头敲打桌面，聆听它清脆美妙的声音；用手掌心摩擦一个脸盆，聆听它动听的歌声。

　　你开始微笑，轻轻的笑，放声笑，这时候，你会发现，全世界都在与你微笑……

听见的作文5

　　一个夏天的早上，太阳高高地升起，阳光照在了我的小床上。于是，我打开窗户，想让阳光进来做客。可是我刚把窗户打开，一股臭气就迎面扑来。我想：是怎么一回事，什么东西那么臭？

　　不一会儿，我便听见窗外传来说话声：“你别怕，我是空气，本来我是透明的，我身上那么多的脏东西都来自于工厂、汽车废气、发电厂的烟囱……它们总是放出一氧化碳和硫化氢等毒气，害我得了气管炎。”说着说着，空气就抽泣起来。

　　这时，水哥哥也来了，他一边哭，一边说：“本来，我是一条清澈见底的.小河，河里的水也很甘甜，人们总是来打水喝。可是，好景不长，人们总是把垃圾扔在我的身上，使我变得又脏又臭，大家都不愿意接近我了！”

　　突然，外面又传来了一阵哭声，我向外面望去，啊！竟然连个影子都没有。那个声音对我说：“孩子，别怕，我是地球，我原本有着黑而亮的头发，有着绿色的血脉，还有着蓝白相间的纱衣，那是真正的我。可是现在，我去医院做了检查，医生说我得了许许多多的病。此外，我的孩子——动物也被人类抓走了，现在，整个世界的老虎已经不到5000只了……”地球妈妈边说边拿手帕擦着眼泪。

　　地球妈妈让我转告大家：人类要想征服大自然，就必须尊重大自然。”地球妈妈说的这句话，我会永远记在心里的。

听见的作文6

　　声音是一个多么美妙的东西！时而会让你高兴地一蹦三尺高；时而会让你的心受到狂风暴雨一连几天都不得风平浪静。它不仅会让你心潮腾涌，还会让你一下子鸦雀无声。它就是这么奇妙。

　　牙牙学语是时，你会听见长辈们让你开口时的一些如“爸爸，妈妈，再见……”简单的词语。在我幼稚的发声后，便会得来他们高兴的笑声和鼓励声。

　　进入幼儿园了，刚出门坐上车，父母便开始叨唠了，“白天记得喝水，睡觉好好睡，玩具别忘拿回家”等。等他们说完，你想让他们别再叨唠时，已经到幼儿园了。

　　再到进入小学，这样的听见就更多了。“和同学们好好相处；有不懂的题目马上问老师，好好理解；上课要认真；午饭要吃饱……”每天给家长一场足球赛的时间估计也说不完。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”对于父母的这般爱我们却浑然不知，敷衍着听听就过去了。可是真到实践的时候，想想那几句叨唠话其实还是很有用的。父母根据几十年经验得出来的道理怎么会错呢？

　　就是这一次次听见，在你刚想放弃时如一股甘泉流入你的'心田，父母那诚恳的鼓励，激发了你心中的力量，在他们的鼓励下这种力量无形中的就放大了。是什么使这种力量变得更加强大的？爱！

　　就是这一次次听见让我知道，爱是伟大的，爱是无私的，它可以使正处在低谷中的你有勇气去探险，去踩下一串串新的脚印。即使你一无所有，心中还是满满的幸福。

　　在成长的不同阶段，听见的爱的声音不同，但却伴随着成长在变化，鼓励我们成长。

　　不是谁都拥有可以听见那么美妙的东西的权利的！好好珍惜它吧！

听见的作文7

　　我从小双耳失聪，听不到爸妈对我关心的话，听不到爽朗的笑声，我生活在一个无声的世界里听不见，也不会说。

　　7岁时，爸爸妈妈为我配了人工耳蜗。我隐隐约约地听到了声音，我第一次听见了小鸟“啾啾”的叫声，第一次听见妈妈温柔的呼唤，第一次听见了美妙的钢琴曲，第一次听见老师和蔼的`教导声，第一次听见同学们友好地喊我：“陈朗！我们一起玩吧。”那一刻，我觉得世界太美好！

　　记得有一次，我和妈妈一起去公园游玩，不知是什么鸟在枝头快活地歌唱，歌声动听极了，就像流淌着的音符，我陶醉了！妈妈告诉我：“这是小黄莺。”妈妈认真地教我学说：“小黄莺。”我咿咿呀呀地学着，“小一一黄一一莺……”很快我就学会了，风吹过树叶，沙沙地响，像是在为我鼓掌。

　　回到家，妈妈又要对我进行语言训练了，我最怕的就是语言训练，一个字、一个词我得说上百遍、上千遍。趁妈妈不注意，我打开电视看起了动画片。妈妈走过来，把电视关了，生气地看着我。我哭了起来，爸爸回来了，我扑到爸爸怀里，任委屈的泪水流淌......

　　渐渐地，我明白了，我比同龄人晚七年学说话，妈妈对我进行严格的语言训练，是为了我好。现在，我能看懂电视，能和老师、同学们一起交流了，这是爸爸妈妈的功劳。

　　到现在，我还清晰地记得第一次听见声音的情景，是爸爸妈妈温柔地在叫我：“陈朗，陈朗……”这一切，是爸爸妈妈留给我爱的记忆！

　　点评：鸟鸣声、亲人的呼唤声，本是生活中再平常不过的事情，而小作者却穿越了七年的岁月才得到这份上苍赋予的珍贵礼物，就让这“第一次听见”具有非比寻常的特殊意义。所以他连用五个情感充沛的句子形成排比，将这份方法言说的感恩之情推向极致。我们也都深深地领会到了这份感动，并陶醉着，感恩着，我们生活的这个有声世界。

听见的作文8

　　校园？的课铃响了！多么清脆的声？啊！多么悦？的声？啊！这声？充满了我们校园？的每？个？落！

　　这铃声？响，敬爱的？师就会给同学们开始上课；这铃声？响，同学们就会专？心致志地投入学习；这铃声一响，校园？里里的每？一个？都会做着自？的工作。

　　伴随着上课的铃声，教室里的？师就会说：“上课！”每个班的班长都会喊：“起？！”这时，全体同学都会？即站起来鞠躬：“老师您好！”？师回：“同学们好！”这是多么的有秩序啊！每个？都显得那么认真！接着？师就开始讲课了了，？师认真地讲着，同学们仔细地听着。

　　听！下课铃？响了！这时，同学们就像脱笼？出的快乐的？鸟，聚在操场上自由自在地展翅飞翔着。丢沙包、踢足球、打篮球、踢毽子、跳皮筋、跳绳，大家运动着，也享受着运动带来的快乐。但这时，只要预备铃一响，就告诉同学们课间结束了，我们要开始学习、上课了，这些可爱的'“小鸟”们”就立刻回到“笼”中去，继续学习着。

　　只要校园里的课铃一响，教室里就会传来朗朗的读书声；只要校园的课铃一响，同学们就会有秩序地学习；只要校园的课铃一响，所有人都会进入学习和工作啊，我是多么喜欢校园的课铃声！它会告诫我此时此刻应该做什么。在我玩耍时，预备铃一响，我就知道要收心上课了；在我认真学习时，下课铃一响，我就知道可以暂停学习休息休息了！

　　在假期中，我多希望能快些回到学校，继续进行着学习，继续听着课铃声带给我的告诫，继续在校园内玩耍，这时，你才会发现你是多么的留恋校园，留恋校园的课铃声，留恋校园的同学、老师！

　　听，校园的课铃声又响了！多么悦耳！多么动听！多么清脆啊！

听见的作文9

　　我家客厅摆满了各种各样的盆栽，浓浓的绿意让人赏心悦目。在妈妈的影响下，我也慢慢喜欢上了花，喜欢上了种花。

　　这一天，妈妈买来一袋长寿花的种子和肥料。我自告奋勇地说：“妈妈，这次让我种吧。”“好呀，就让你也当回小园丁吧。”妈妈微笑着把手上的袋子交到了我手上。

　　我迫不及待地找来花盆，小心地把新挖的泥土倒了进去，均匀地撒上花种。然后，按照妈妈的做法，将一小袋颗粒状的花肥撒在种子四周，盖上一层土，细心地浇了一遍水。凑近花盆闻一闻，那泥土的芬芳迎面而来，仿佛闻到了春天的味道。

　　我每天放学回家的第一件事，就是去看花种。发现土变硬了，就拿出小铲子松松土；土变白了，就给它浇浇水；遇上晴好天气，就把它搬到阳台上晒晒太阳。我期待在美丽的'春天，聆听花开的声音。

　　可是一个星期过去了，种子还是沉沉地睡在泥土里，一点也没变化。不过，我并没有气馁，还是坚持每天细心培育。一天清晨，我惊喜地发现花盆中央钻出了一颗小芽，嫩绿嫩绿的，非常可爱。第二天，陆陆续续又有几颗小芽冒了出来，是那么绿，仿佛一碰就能溢出水来。看着越来越多的小苗破土而出，我兴奋得一夜没睡好。

　　又一个洒满阳光的清晨，我揉着惺忪的睡眼走向阳台。远远望去，枝叶间隐约出现点点的红。走近一看，原来长寿花开花了！粉色的花瓣层层叠叠，金黄色的花蕊藏在中间，一个挨着一个，就像一串串小铃铛，奏响春天的赞歌……

　　我听见了花开的声音！

听见的作文10

　　树叶阵阵歌声，在诉说着季节的更迭，歌唱着生命的真谛。

　　你听见过吗，树叶的声音？树叶的声音是欢悦的。

　　初春，一抹流动的绿在眼前蔓延，竟布满了整片大地。树叶抽芽了！仔细瞧瞧幼小坚强的芽儿，颇有“遥看近却无”的韵味。风亲吻着她弱小的身躯，我听到他们弹奏着跃动的圆舞曲，宁静的树林中泛起层层波澜。这一片树叶在高歌，她默默地看着地下的枯枝，充满着感激。我情不自已地哼着小曲，陶醉在这乐音中。“沙沙”树叶笑了，她的歌声充满着生命的激昂。

　　树叶像个小孩歌唱，她呀，歌唱着初生的生命。树叶的声音是清凉的。

　　仲夏，一片酷暑难耐，“沙沙”，是谁的妙手演绎了如此美丽的乐章？这是一片绿色的海洋，在骄阳下泛着金光。风拂过，金绿色的波浪从我耳边溜走，留下银铃般清脆的声音。风声和着叶声是一曲独特的二重奏，清爽美丽。景美，声更美。树叶不求回报，带给我阴凉让我歇息。“沙沙”树叶笑了，她的歌声充满着无私的美好。

　　树叶像个青年歌唱，她呀，歌唱着进取的生命。树叶的声音是悲壮的`。

　　金秋，秋风浅唱，熟透了的夕阳醉意朦胧的欣赏着那片金黄的落叶。优美的身影掠过，风姿楚楚令我目眩神迷。她用自己坦然面对死亡的勇气谱成《英雄交响曲》在天地间奏响一曲无私的乐章。然后，轻轻地她无声无息地伏到地面。一只舞倦了的蝴蝶把最后的歌声与美丽献给大地。我抚摸着树的年轮，在这树丛中聆听壮美的乐章，气壮山河。“沙沙”树叶笑了，他的歌声充满着奉献的喜悦。

　　树叶像个老人歌唱，他呀，歌唱着生命的美好，享受着无私的价值。

　　冬天呵，树叶藏在土地里，用自己的灵魂谱成乐章回报曾养育自己的沃土，不再歌唱了……

　　一叶坠地，孕育了新的生命。一片树叶的诞生和陨灭标志着生命在四季中轮回的转动，而她的歌声正在向我娓娓道来一个生命的轮回与价值。我爱着树叶的声音。

　　你听见了吗，树叶的声音？在交响乐中，我领略到了生命的真谛。她在我心中奏响，在大自然中奏鸣。

听见的作文11

　　《你一定会听见的》是一篇语言优美的小品文，它里面蕴含着很多美的东西，如“理趣美”、“内容美”及“结构美”等。但是这篇文章最大的特点是以亲切自然流畅有趣的语言向读者展示了我们身边丰富多彩、奇妙无穷的声音。

　　首先，这篇文章的语言美体现在作者运用了大量的修辞手法。拿拟人来说吧，风儿怎么会梳头呢，蒲公英怎么会有金黄色的头发呢，蚂蚁怎么会小跑步、排列做操呢，还有孤灯怎么会有面颊，而小雪花怎么又会感到满足表现出温柔呢？这就是拟人的好处，把这些动植物甚至没有生命的路灯都人性化、情感化。小朋友们读来更觉趣味顿生。

　　其次，说道趣味，这也是本文语言美的一大方面即趣味性。在描写动物的声音时，作者这样写道：“当小狗忙着啃骨头，小金鱼用尾巴泼水，金丝雀在窗沿唱歌，两只老猫在墙头吵架，三只芦花鸡在啄米吃，你总听到些什么吧？”这一段写得太妙了，不仅运用了拟人、排比的修辞手法，还准确的用动词“啃”、“泼”等动词刻画出小狗、小金鱼等动物们可爱淘气的.情态，而老猫吵架的情景也不禁使人捧腹大笑。

　　排比句也是一种常见的修辞手法，它的运用在文中多处出现，比如在描写风吹的声音时“当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭”，这里我们还会发现词语搭配的妙用，“微风”用“吹”，“清风”用“拂”，而“狂风”用“扫”，“台风”则用“横越”，不得……

听见的作文12

　　孩子们呐，请让我听见你们的声音!

　　瓦砾一片压着一片，焦灼的心一颗连着一颗。沉重的水泥板压在我们身上似乎把我们从这个世界剥离。时间仿佛在那一刻停止，黑暗中，每颗心脏都在坚强地跳动。孩子们啊，我听见了，我听见你们的声音!别怕，孩子们，黑暗会过去的，等明天，明天我们就会出去，就能见到太阳!坚持下去呀，我们有责任去看朝霞。我们都将成为幸福的老头和老太太在我们温暖的床上安详地死去。而不是，不是在现在!

　　“嘭，嘭，嘭……”五十多颗心脏坚定地在黑暗中跳动。时间不知过了多久，我只知道我已无力再站起。不，不可以!我不可以无力，我是老师呀!我还要天天看见我微笑着的孩子们。我有责任听他们朗诵，听他们歌唱。“虫儿飞，不怕天黑，只要有你陪……”孩子们，再唱呀!我们没有力气像往常那样奔跑，但我们有力气唱啊。求你们别睡，来，跟老师一起唱!要让萤火虫知道，没有它们灯笼的引导，我们照样可以找到回家的方向。让我听见我们的声音呀!

　　身体像一个沙漏，我感到生命在一点一滴中慢慢流逝。此时孤独已经不是一种状态，它像空气，像脉搏，像呼吸。孩子们啊，你们在哪?我需要你们，你们是我活下去的惟一支柱。请让我听见你们的声音!

　　还记得，两周后的郊游吗?说好了要一起去的。要去看蓝天，白云，还有碧水。对了，还会有好多好多好吃的。你们不能睡呀!像警察叔叔那样。我们也有责任呀!有责任好好活下去。你们是希望，是生的.希望，是祖国的希望，是未来的希望!

　　孩子，请让我听见你们的声音。我们有责任去看日出日落，看云卷云舒，有责任义无返顾地活下去!而我，则有责任陪你们一起走下去!

听见的作文13

　　地球妈妈生养了千万亿个孩子，所有的人、动物和植物……都是她的孩子。他们吃的是地球妈妈丰富的食物，喝的是地球妈妈甘甜的乳汁，睡的是地球妈妈温暖的怀抱，生活得很幸福。

　　可悲的是，他们这些孩子中有些孩子却不知道珍惜地球妈妈给予的'美好生活，不去疼爱地球妈妈，不去保护地球妈妈——我们唯一赖以生存的妈妈。原本透明清澈的水，被污水、废水污染得面目全非；原本洁净的空气，被工厂烟囱里的废气、毒气侵蚀得乌烟瘴气，大气中的臭氧层被破坏，导致全球变暖，气候异常；树林被他们滥砍滥发，害的小鸟也无家可归了……原本美好的家园就这样被人为的破坏！

　　地球妈妈伤心地呻吟着：“我……我……该怎么办呢？”“你怎么了，地球妈妈？”“哎，人类发达了，他们只为了眼前的那点利益，就胡作非为。他们不顾一切、肆无忌惮地破坏环境，毫无节制的砍伐树木，随便排放废气，使大气层变得稀薄，氧气和二氧化碳的比例严重失调，我和我的孩子们连呼吸都困难了，该怎么办呢？呜呜呜……呜呜呜……”地球妈妈说着说着就大哭起来了，宇宙的任何角落都能听的见，难道有的人就是听不见吗？

　　孩子们啊！难道你们就不知道伤害地球妈妈就等于伤害自己吗？现在，依然还有很多人没有认识到这些，还在继续破坏着环境，糟践着自己的家园！这是多么的可悲可泣啊！

听见的作文14

　　我看见你的微笑，可你是否听见我内心的声音

　　——题记

　　夜，还是想往常一般美。我像往常一样，走在喧嚣的街道上，扮演着平凡的角色。霓虹灯的灯光洒在地面，喇叭声散在空气之中。我站在街道上，探望万户灯火，寻找你的面孔。

　　夜，还是像往常一样漫。回到家中，洗了一个热水澡。泡杯特浓的咖啡，想着她的面孔。在床边，是我偷偷拍下她的照片。拿着它，我俞想放开，却俞放不下。悠哉悠哉，碾转反侧。在这漫长的夜里，你是否能听见我内心的声音。

　　晨，当第一束阳光透过云层，射向地面，经过树叶的'缝隙，形成点点美丽的图案。树枝随微风颤抖，叶子随着沙沙的响着。当一缕阳光透过我的窗前时，我睁开了睡眼。不知为什么，心中很闷，于是跑到了外面。

　　“嘿！过来。”这是谁在叫我吗？我没有理会，没有回头，执着的往前走去。“你不认识我了吗？我还是没有理会，可心中为什么放不下呢？“喂！不认识我了吗？”“啊。”难道是她？”我站在原地，就像一把无形的枷锁。禁锢了我的身体，禁止了我的言语。害怕与激动，掺杂其中。“嗨？！请问你是。”这是，思绪与激动已冲昏了头脑。“黑夜”的黑，背后却是最耀眼的光明。她的身影不在虚假，因为她就在我的面前。

　　她还是那么的美，她那一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头到脚倾泻而下。它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。记得，在那灯火阑珊夜晚。在月光和路灯的灯光照耀下。相比而言，我更喜欢现在的她！

　　那么，结局肯定是美好的。在人群中央，我们紧抱在一起。

　　我，看见她的眼泪。她，也听见我的心跳。

　　多么美好的友情！