关于回望作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的关于回望作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于回望作文1
我们在同一条时间轴上，过着同样的生活。但当长跑结束时，回头、定睛、怅望从前，是同笑、同乐、同哭的日子……但当风景皆看遍时，才发现这世间纷纷扰扰中，唯有这情谊比酒浓。
“相见时难别亦难”，离别是痛苦的，五味杂陈，尝不出是何滋味。相见更难，能再次偶遇你们，都要算作“幸福”了。曾经温暖阳光下我们形影不离，如今，只有那形单影只的背影留给那漫漫长夜与飒飒秋风。曾经我们问道何时毕业，现在何时重聚成了一种奢望，这种奢望就像梦中的海市蜃楼一样。望望脚下黑蚁，成群结队，笑语连连，嫉妒……望望头顶归雁，形影不离，欢声笑语，羡慕……不知何时才能忘却，希望时间的风沙能将这些思念掩埋。
岁月流逝，曾经相闹，曾经烦恼，一切曾经的'曾经，都已成往事，早已渐行渐远渐分离……这些曾经，最后化做一把锋利的刃，让你的双眼模糊不清。
曾经是快乐的，回忆是无声的痛苦。人生若只如初见，刚刚熟悉你们，刚刚认识你们，刚刚习惯与你们在一起。可命运要让我们分开，现实总是那么残酷。总以为来日方长，总以为毕业遥遥无期，总以为永不分离，从没想过毕业后的感受，以为那只是一时之间的伤感，以为那是一种解脱。可当分离真正到来的时候，我们真正体会到的只是那种沉默，只是那种压抑，只是那种无法彻底从内心释放的感情。等到真正过去时，才明白，才了解，才发现告别是如此之苦涩。
再看看昔日同窗们写的，就好比在切洋葱，虽然泪水在眼底徘徊，但还是要装得很无所谓，要在趁眼泪还未成形时赶快把它抹掉。
人生如梦，梦里不分西东，我希望这只是一场梦，梦后还能看见你们欢乐的脸。
关于回望作文2
窗外，皎洁的月光偷偷地爬进窗户，洒在我的发梢，深情地凝视着我手中摊开的日记本。玻璃窗里交错掩映着远处的灯火阑珊，花草摇曳的投影，纷繁斑驳得让人陷入一种夜色的迷离。我，认真地，一字一句地读着日记，回望着过去，思索成长的颜色。
赤橙黄属于稚嫩的童年。童年赤如朝阳，熹微初露，几缕曙光掀开了天空的面纱，灿烂的日光撒向了大地，几滴露珠亮晶晶的，反馈着红日带给它的光辉。我便带着这骄阳的嘱托，来到这个世界。在宽阔的草原上，在茂密的树林中，在黄昏的沙滩上，把清脆甜美的笑声化作一缕缕春晖，尽情渲染着属于我的'赤橙黄！
良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜，这年华青涩逝去，却别有洞天……
蓝紫忧郁悄然进入了青春期。这是一个什么样的时期呢？我迷惘了。我只知道进入青春期之后，忧郁就伴我左右。望着桌上那只傻笑的小熊，却怎么也笑不出来。童年的畅快无比的笑声已被种种规矩的枷锁锁了起来，童年的天真率真也被埋藏在尘封的记忆中。而童年的赤橙黄也被封入了岁月深处，藏进了不为人知的心里。
贪念的岁月被无情偿还，娇纵的心性已烟消云散。
匆匆岁月，我努力过，我坚持过，也憧憬过。有失败时的重新振作，有成功时的喜悦，有笑声也有哭泣，有希望也有失望……是什么陪伴我一路走来？是象征着青春活力的绿。
没有人能挽回时间的狂流，岁月匆匆，留恋已不可能，因为我还有约会。匆匆走过彩虹桥，只因我和未来有个约会！
关于回望作文3
20xx已经悄悄从我们的指缝中溜走了，迎来了新的一年——20xx。
在20xx年，我常想：猴年会是什么样子的?20xx是我的本命年，我总想过好那一年。可现在，我太还怀念20xx了，就像在20xx里怀念20xx年似的。在20xx年中，有太多的喜悦，太多的收获，太多的精彩……现在竟然要跟20xx说再见了。
在20xx，我成绩提高了。以前数学在80多分，现在上90了。语文进步很大，只是作文扣了分。英语一直保持第一。跟以前相比，进步了很大，很大……作为一个普通的人，我为自己感到骄傲。
在人生当中，有许多的老师。XXX，就是其中的一位。在这年，我的收获真的比以前大很多，真的。我的20xx，是充满感动，有所收获的一年，因为有家人的陪伴，同学的帮助，老师的鼓励。
我还记得当时大家奋战迎接期末考试时的.情景。每个人拿着本书，读的读，背的背。都想在期末考出个好成绩。老师们也在心底里替我们着急。功夫不负有心人，我们班后来数学英语年级第一，语文却年级倒数第一。语文要加油咯。
新的一年来了，20xx来了。我就要跟20xx老师说再见了，让新的老师——20xx老师教我了。我相信，我在20xx年的收获会更大!你知道吗?表面上你没有收获，其实你的收获大着呢。
关于回望作文4
在你辛苦的泥泞道路上，你是否回头张望到家中灯光的亲切，从而继续勇敢向前?在你欢愉的阳光大道上，你是否能转首凝视风雨中的艰辛困苦，从而激励自己冷静沉着?
我们的成长需要昂首阔步向着灿烂的朝阳，亦需要驻足回望细数经历的片段.
谁不曾有幸福美好，水不曾有辛霜难过.当你身处困境时，你能清醒地回过头去，仔细观望你的那一份小幸福，你便会觉得冷漠的心中刹那充满了力量，再汹涌的浪也挡不住你那内在的冲击.当你获得了成功，你若能细致的转身抚摩你留下足迹的土地，你便不会被冲昏了头脑，那土地也许贫瘠，也许泥泞，上面留下的是你的血汗结晶，你视它们珍宝，便明白自己的目标是在更遥远的地方.这一切的`来之不易，使你想到了什么?
只需轻轻转个身，你便会得到你奋起的动力，便会寻到你潮湿的鼻息，当你鼓起勇气向后转，你会发现成长的路上许是一路荆棘，是你赖以存活的一个呼唤，你拥有他们，于是他们是你以无穷尽的力量.
成长，需要驻足回望
也许那年的希奇已被埋藏在暗灰的尘埃里，也许那念的涟漪已被抚得波平浪静.你去寻找他们，用你成长路上仍然稚嫩的双眼没，去懵懂中掘出希冀.你用柔弱的双手翻动了陈年的土灰，企图救出你那卑微的呻吟.在这之中，你的双眼尖锐了，你的双手有力，你成熟在对你自己的反复咀嚼中，你从回忆中牵出无尽深思.也许青春打马而过，也许童年稍纵即过，你能透过漫天的迷雾，顶住来自云端泰山压顶般的稀薄空气，在天地浑浊中找到光明，你在转头是，身后便应该是一件件瑰丽的契机。
成长中，请你驻足回望.你将看到的饿是那蔼人的笑容，那那一片竹林中擦身而过的风。
关于回望作文5
回首往事，一张张熟悉而又亲切的面孔在眼前浮现：幽默风趣的班主任，总是笑咪咪的语文老师，淡定优雅的数学老师，还有亲密无间的同学……于是不舍便笼罩心间……
瞧！那个搞笑的老班又在发挥他的幽默天赋。“一天，面皮看见肉丸在呼救，于是走前问：怎么了？肉丸一把拉住面皮的手，面皮老大，快帮我想个办法，将我藏起来。面皮转了转眼珠，一下将肉丸包了起来，于是便有了饺子。”“哈哈哈……”同学们笑了起来，教室内充满了快活的气氛，原本因压力太大而紧绷的神经也渐渐舒缓了。
哦，老班，你是我们的调味剂，有你在，初三的生活不再枯燥。
看！语文老师又在笑眯眯地给我们讲课，大家听得如痴如醉，不时有人举手发问，课堂上同学们总能放飞那颗青春活跃的心，和语文老师一起遨游书海，去贴近古人的心灵，与李白杜甫畅谈诗词和凡尔纳去海底探险，去感受鲁宾逊的荒岛生活……每个人都能获得很多的收获，师生平等在语文课堂上表现的淋漓尽致！
哦，语文老师，你是我们的指路明灯，有你在，我们就不再迷茫。
听！数学老师又在给我们讲生活中的哲理，大家在学到了知识的同时又提高了心智，数学老师经常用一种极简单的思路给我们讲题，简单明了，通俗易懂，她还将难题比喻成一道道通往成功的关卡，而其中的难点就成联卡防御的重点，将敏捷的'思维化作最有力的武器，快速直接地切入要害，最终通关。就这样，原本对我们来说枯燥无聊的数学题便活了过来，我们也充满了斗志，每解决一题难题，心中便有了一份成就感，仿佛真的打了胜仗。
哦，刘老师！你是我们学习生活上的导师，教会我们如何思考，如何处事，有你在，我们不再彷徨。
回首三年来的点点滴滴，可爱的同桌，爱耍师的物理课代表，总是静静做题的学习老大……都给我留下了深刻的印象。转眼即将毕业，面对分别，心中愈加不舍。
回首往事，我的嘴角挂满了微笑……
关于回望作文6
黄昏，夕阳下，独自一人徘徊再乡间的小路上，回望那人，那树，那一起走过的日子。——题记
那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏细雨像是我对你的思念。
虽然只是一个短短的初三，虽然只是一个平凡的师生关系，但我早已把你视为知己。
初三，也是最紧张的时刻，我竟迷上了上网，放学后，我可以扔下家务，扔下作业，甚至扔下你的话，但我决不放弃上网，小小的'我却有着对网络大大的好奇，差点到了不能自拔的地步。
眼看着我一只脚已经迈了进去，而另一只脚还在外面打着旋儿，是你的话再次敲响了我心灵的警钟。
隐约记起，那大概是个秋季，天气阴沉沉的，正赶上你值班，当我在外面和同学们谈网络谈的正起劲的时候，你把我叫到办公室让我坐下，其实不用猜，我也知道为什么，所以有些心不在焉甚至有些排斥，你没有再说什么，脸上有的只是无奈。
我气呼呼的回到教室，心中那根弦上下波动，好似要断开，正当我忐忑不安时，你再次把我叫了过去，跟我讲当天的作文，我却说了句：“静不下心来，有时间再说好吗?”
从那天以后，你的头上一直弥漫着几朵乌云，我也看得出来，但不知为什么，因为我早已把我的话抛在脑后，直到那天，你才告诉我，我恍然大悟，于是我在心里暗下决心以后要远离网络，不让你担心了。
而今，我已踏入高中，却知道了师恩难忘真正的含义，也知道了失去才懂得去珍惜。
依旧是那个黄昏，依旧是那条小路，依旧是独自一人，微风拂过，把我的衣角轻轻吹起，又轻轻放下，闭上眼，能听见树悄悄发芽的声音，思绪万千，回望过去走过的路，原来那人，那树，那一起走过的岁月才是我最应该珍惜的!
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