绿色心情作文

绿色心情作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的绿色心情作文，欢迎大家分享。

绿色心情作文1

　　在生活中，你是否常常怀着一种抑郁的心情，无论做什么事情，都感到无力，你是否因为一件小事，而把自己弄得愤愤不平，闷闷不乐，你是否因为和朋友吵架，便是灰心一天，了无动力？那只是因为你没有怀着一种绿色心情，才会在生活在闷闷不乐，过得那样枯燥乏味。

　　我们每个人都应该保持一种绿色心情。绿色心情会使我们感到心情愉悦，常常开心会使我们身心健康。书中写到“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”这说得就是我们平常微笑面对生活，和苦闷对待生活对自己有什么好处和危害。因此，我们应该微笑面对生活。

　　如果我们经常发愁，那么我们就会觉得生活没有快乐，就像是每个人都怀着一种灰色心情，那么我们过得便会十分无趣。试想，若是我们在学习生活中，因为一道难题，一次争执，一次失败而灰头土脸的，闷闷不乐的'，不仅对自己的心情不负责，还是对自己的身心不负责。

　　在书上中曾记载一段故事，有一个病人住院，他得了很严重的病，不久就要去世了。于是他每天都不开心，有一位医生知道后，就专门去陪他说话，每一次都会逗得他开开心心的，时间久了，病人也开始乐观对待自己的疾病，每一天有空就出去散步。而后主治他的医生发现，他的病情好转，病人也开始不断康复。

　　很多时候，只要我们怀着绿色心情，生活就会变得越来越好，我们活得也就会越来越开心。绿色心情，不仅仅可以使我们的身心愉悦，还能让我们过得开开心心，常常怀着绿色心情，每一天都会美好，看着便是阳光明媚，鸟语花香，心情好，那么世界观就会不一样了。

绿色心情作文2

　　绿色代表着什么？绿色代表美丽的心情，拥有绿色心情，人们的生活才能够精彩美丽。公园里有一朵菊花，她整天耷拉着脑袋，一副闷闷不乐的样子。太阳公公问：“小菊花，你怎么了？”小菊花摇摇头，不作答。云婆婆问：“小菊花，你干吗不开心呢？”小菊花摇摇头，不作答。风姑娘问：“小菊花，你怎么不说话呢？”小菊花抬起头来，叹了一口气，又垂下头了。太阳公公、云婆婆和风姑娘，都很着急，异口同声说道：“有什么需要我们帮忙吗？小菊花！”此时，绿叶插嘴了：“我认识小菊花这么久，还没有看过她笑呢！”这下，太阳公公、云婆婆和风姑娘终于知道问题出在哪了，于是他们打算带小菊花去找大树伯伯，因为大树伯伯是森林里最好的心理医生。

　　来到大树伯伯家门口，绿叶敲了敲门，大树伯伯立刻出来欢迎他们。“小菊花，你先告诉我你是从什么时候开始不开心的？”大树伯伯亲切的问道。“我不知道是从什么时候开始，也不知道什么叫做开心。”小菊花小声地说道。这回可真让大树伯伯为难了，不知道什么叫开心，这可怎么是好呀？大树伯伯大眼咕噜转了一下，“嘿，有了！”大树伯伯语重心长地对小菊花说：“你听我的，从今天起，见到认识的朋友，你要发自内心，笑着和他（她）们问好；下雨的时候，你要发自内心地感谢雨阿姨给你喝水的机会……”

　　回到家里后，小菊花按照大树伯伯的话去做，很快，笑容就挂满小菊花的脸，太阳公公们也为她感到高兴。为了感谢大树伯伯，小菊花还特地登门拜访，但小菊花一直感到很困惑，为什么按照大树伯伯的话去做，小菊花便会觉得很开心。于是，在大树伯伯的家里，小菊花提出了这样的一个问题。大树伯伯听后，“呵呵”的`笑着，说：“保持绿色的心情，你自然会觉得世界真的很美好。”小菊花又问：“什么是绿色的心情？”

　　“绿色的心情，就是美丽的心情！”

绿色心情作文3

　　暑假中的最后一次返校，都是为新学期的开始做准备工作的。同学们在各班老师的带领下，忙碌而有序地整理教室、搬运教材、打扫操场。寂静了一个假期的校园顿时恢复了生机。从我们踏入夫小开始，这一天都是我们与班主任陈老师一起度过的。彼此间的配合由生疏到默契，师生间的交流只需用眼神便可沟通。五年来，我们都是在“冷饮品尝会“中结束愉快的劳动。

　　说起“冷饮品尝会”，那可是我们和陈老师间的一个小秘密哦！记得我们还是一年级的小不点时，当我们搬完简单的课本后，没想到陈老师会捧着一大堆冷饮走进了教室，懵懂单纯的我们居然兴奋的尖叫起来，一拥而上把陈老师围在中间，各个都像小馋虫。面对争先恐后的我们，陈老师没有用教师的威严教训大家，只是高兴地说：“不用着急，人人有份”，不断地加快发放速度。看到人手一份雪糕的我们，像馋猫一样舔食时，她开心的笑了。也许由于年龄太小的缘故，全班同学居然没有一位主动请老师先品尝的，现在想来真有点惭愧。

　　“冷饮品尝会”，从一年级延续至今，仿佛已变成了我们师生间的一个约定。冷饮的种类从“碎碎冰”到“绿色心情”，我们也从小不点长成少女少男。每当我们劳动之余和老师一起，开心地品尝清凉可口的`冷饮时，真的有一种愉快的“绿色心情”。五年来，在陈老师爱心的哺育下，我们增长了知识，健全了人格。IQ和EQ并肩进步，在又一个教师节到来的时候，老师我想对你说：“大爱无痕，您的身教言传，人格魅力，带给我们的绿色心情，会让我们受用一生。”

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