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奇妙的空气作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的奇妙的空气作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
奇妙的空气作文1
水和许多物体都有热胀冷缩的性质，那空气是否有热胀冷缩的性质呢？
如果让瓶子里面装满空气，使瓶内的空气受热或受冷。观察瓶内空气的'体积变化，不就知道了空气是否会热胀冷缩了吗？可是，空气无色无味，看不见，摸不着，我们怎么知道它的体积有没有变化呢？
有什么办法呢？对了！气球不是吹气就会鼓起来吗？只要把气球套在瓶口上，放进热水中，看看气球是否会鼓起来，不就知道了空气会不会热胀冷缩了吗？
心动不如行动。我立马准备了一杯热水，一杯常温下的水，把气球套在瓶口上，一切准备工作就绪，实验就开始了。我先把瓶子放进热水里，看气球是否会鼓起来，咦？快看，奇迹出现了：气球慢慢的鼓起来了，接着，我又把瓶子放入常温下的水中，气球皮一下子像泄了气的皮球“缩”了回去。
这时，一向相信“空气没有热胀冷缩”的我也不得不被这实验打败了。但我实在想不明白，空气为什么会有热胀冷缩的性质呢？这时，我想到了上网搜寻资料，我终于茅塞顿开：常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是不断的运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒加快了运动，微粒与微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒之间的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
通过实验和找寻资料，我终于明白了空气热胀冷缩的秘密。
奇妙的空气作文2
我是大名鼎鼎的冷空气。已经11月了，听说南方还是阳光明媚，温暖宜人，我立马毛遂自荐，前去降温。
我朝目的地奔去，经过八达岭长城。那儿山岭高而险峻，树木郁郁葱葱。我眼珠子一转，使劲一吹，树叶纷纷落了下来。树爷爷皱着眉头说：“别吹了，我的叶子都快掉光了！”我调皮地摇摇头：“吹落树叶这么好玩，我是不会停下来的。”我这里吹吹，那里吹吹，黄色、红色、綠色的'树叶都落下来了，铺在地上，像一张彩色的地毯。玩了一会儿，我开始觉得无聊了，又飞快地朝南方奔去。
跑着跑着，我往下一看，这里的花儿五颜六色，树上结满了水果，还有几只小兔子一蹦一跳地觅食呢！我跑过去和小兔子们玩起了游戏。我拉着一只小兔子的手转圈，真好玩！过了一会儿，小兔子晕乎乎地说：“别转了，我好晕啊！”我哈哈大笑起来，顺手摘了几个水果便继续往南走。
不知不觉，我来到了一个大城市，城市里高楼林立。我停在高空东张西望，发现一户人家没有关窗户，便闯了进去。不好，有动静！我赶紧钻到一件大衣里藏了起来。一个小朋友正要上学，他把大衣取下来，往身上一套，我立马从大衣里飞了出来，“阿嚏——”冷得他不由得打了个喷嚏。我趁机飞出窗外，在城市上空尽情地飞啊飞。大街上，没换上厚衣服的人们裹紧了衣服，把身子缩成一团。人们感叹道：“冬天要来了。”
是呀，我就是冬天的使者，冬天就要来了，大家记得及时添衣服哦！
奇妙的空气作文3
每次走进校园，我总觉得空气格外新鲜。小雨过后，一阵微风轻拂着我的脸颊，空气中混合着欣然怒放的月季花香，沁人心脾。我觉得，这时候的空气是带着花香，带着青草香，是令人向往的，是让人迷恋的。
瞧！语文课上同学们都笑得前仰后合，欢笑声快要冲破教室，因为我们正在进行课本剧表演。当一个急性子的顾客遇见慢性子的裁缝会发生什么有趣的事呢？看，扮演急性子顾客的`同学已经急的满脸通红，抓耳挠腮的，而那裁缝仍然不紧不慢的，连布都没拿出来。同学们被逗得捧腹大笑，连老师都被逗笑了。就在这样欢笑中，一节课飞快地结束了。这时候的空气都弥漫着欢乐和温暖，让我们格外留恋。
“数学老师来啦”！班长的一声提醒，同学迅速做好上课准备，正襟危坐。似乎数学老师一来，空气就凝固了。因为数学老师很严厉、不苟言笑。她总是一丝不苟地批改所有同学的作业，发现一点点错误就会严厉批评，所以大家都很怕她。然而我认为，这时候似乎让人透不过来气的空气中却混合着老师对我们的关心，但是又生恐表达出来我们会飘飘然的矛盾味道。
体育课时，一脸欣喜的同学们迫不及待地冲向操场。你看，跳绳的同学把绳子甩得飞快，但是步子一点都不乱，又蹦又跳的，活像一只只活泼的小喜鹊；跑步的同学听到哨响以后，像离弦的箭一般，在跑道上挥洒汗水；踢足球的同学都卯足了劲儿，去追逐那个不断移动的球这时候的空气中充满了激情和热闹。
放学了，走在回家的路上，空气中满是家里的饭香味，让饥肠辘辘的我们垂涎三尺，顾不上别的，只想奔向那个叫家的温暖地方。
这真是奇妙的空气啊！
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