我们班的名人作文【范例5篇】
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我们班的名人作文，希望能够帮助到大家。
我们班的名人作文1
我们班的名人可不是吹牛的哦！你不相信？好吧，那我就挨个儿介绍介绍吧！
第一位是小作家－－我，杨少淇。我经常跟男生们一块玩，但我也不是一无所有的，班主任语文老师说我写的作文细腻、生动、有趣，让人读了如林奇境，读完一遍又一遍，反复的读，让人“百读不厌”。男生们因为有我很高兴，女生们呢？在想着怎样把我从男生手里“抢”过来。唉，悲惨啊！让人气愤的是，一到下课，我的`身后就有许多“跟屁虫”，他们问的都是同样的话题：“怎样才能把作文写好啊？”我总是回他们一句：“多看书。”更让人气愤的是，他们都趁我不注意，把我的作文偷看一遍，然后仿照我的。老师有时候在读我的作文，有超多同学把我的好词好句都记下来，更可恨的是，老师读了我的一篇作文【发生在家里的一件事】，结果呢？语文考试的时候，有一个题目出了这样：小弟弟哭了，————————。让我们填。大部分同学都这样写：小弟弟哭了，因为他没喝雪碧。再看看我的作文（简介）：是写表妹源源没喝雪碧，哭了，我给她做了雪碧，把白开水加点糖，表妹却说是白糖水，雪碧是冒着泡泡的，我又加了点小苏打，表妹就不哭了。唉！真没办法！
第二位是画家－－陈沁乐。她画的画非常妙，去年还在我们学校获过奖呢！今年还是外甥打灯笼－－照旧。依然获奖，为我们班级争了光。上次我们装扮教室，几乎我们班级上贴满了她的作品。不只我们班，别班也有呢！老师们都夸她画画得好，但你不知道，她一张画要花好几个小时，从早上6：00画到9：00，太不可思议了！
第三位是个奇异的“家”－－听写家－－廖艺婵。为什么要叫她“听写家”呢？别急别急，听我慢慢道来。事情还得从那次说起。那次，听写是非常难的，连我们班语文老师的“大红人”三个班长，也没有得满分。只有廖艺婵得了个满分，从此，她每次听写，都会得满分。让我们甭提有多羡慕了！
第五位嘛，就是书法家－－朱雨桐。朱雨桐的字，谁都比不上，虽然我的字很漂亮，但是是排在她后面－－第二名。好几次，她参加书法比赛，都得了第一名，老师赞叹不已。虽然她有一点胖，但大家依旧是追“星族”，把她追个不停。接受“记者”叶楚颜的采访。
第六位嘛！是数学家－－陈萧。他的妈妈是教数学的，在我们学校教，难怪他数学那么好，也是副班长之一。数学老师苏老师很喜欢他，说他热爱数学，爱动脑筋，好几次数学都得100分呢！哇噻！太厉害了！good！
介绍完了这么多，大家都相信了吧！可是，我们这些“名人”可不好当，整天被“记者”叶楚颜他们几个人给“采访”，真不爽！又被几个“跟屁虫”和“追星族”的人团团包围。唉，糟糕，我又要吃蛋糕了！“记者”叶楚颜他们正像这里进攻，大事不妙！逃······
我们班的名人作文2
说起赵杰，那可是无人不知，无人不晓啊。你可能会问我：这是为什么呀？那我告诉你，就因为赵杰的三个特点。第一个特点：话语风趣；第二个特点：脑袋智慧；第三个特点：性格仗义。不要着急，请听我慢慢道来……
一：话语风趣。“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊。哎嗨哎嗨依儿呦，哎嗨哎嗨依儿呦。路见不平一声吼啊，吼完之后接着走哇。风风火火闯九州哎——哎哎哎哎——”唉，这就是赵杰在唱自己改的《好汉歌》呢！是不是着实让你吓一跳？！他一边唱，还一边手舞足蹈，那憨态可掬的`模样真叫人捧腹大笑。你瞧，他刚唱完歌，就开始给我们讲笑话了：“就讲两个笑话啊，外加一个脑筋急转弯。”“好，好！”“我讲了：小明的爸爸带着小明出去玩，让小明见见世面。小明看见一个男人，就问：‘爸爸，爸爸。那个是什么呀？’小明的爸爸说：‘噢，那是男人，也叫汉子！’小明又遇到一个女人：‘爸爸，爸爸，这是什么啊？’他爸爸回答：‘这是女人，又叫丫头片子。’小明又遇到一辆摩托车：‘爸爸，爸爸，这又是什么呢？’爸爸回答：‘这是摩托车，又称玉米棒子。’最后遇到一位警察，小明问：‘这又是什么？’爸爸答道：‘这是警察，又叫做警犬！’小明看见一个男人骑着摩托车撞，死一个女人，就去找警察，说：‘警犬！警犬！汉子骑着个玉米棒子撞，死了个丫头片子！’好笑吧？哈哈哈哈！”说完，赵杰一阵仰天长啸（笑），我们也都笑得肚子疼了。
二：脑袋智慧。说赵杰聪明，那是一点儿没错。有一次，数学老师考考我们，在黑板上写了一大串数字，说：“谁能在最短的时间内算出来？”接着是一串叽里咕噜的声音。赵杰马上“投入战斗”，不到10分钟，就算出来了。“老师，我知道，是……”又是一串叽里咕噜的声音。老师说：“恩，对！完全没错！”课下，赵杰说：“哈哈哈哈，童鞋们，我‘给力’吧？你们是不是觉得‘伤不起’呢？哈哈，我真是灰（非）常‘6+1’啊！”你看他，真得意！
三：性格仗义。课上，刘洪福正在窃窃私语，说的真是兴高采烈啊，唾沫星子直飞。这是，老师的一双“火眼金睛”盯住了刘洪福：“刘洪福！在干什么？你别以为我听不见！这是自欺欺人的行为，知道么？”这时，赵杰“挺身而出”：“老师，您不想知道他说的什么吗？”老师好奇地问：“说的什么？”这下正中赵杰下怀：“刘洪福被您的美貌所倾倒，他再说您很美丽啊！”老师看了看刘洪福：“真的？”“恩，恩！”数学老师严肃（其实内心可高兴了）地说：“那我就饶了你这一次！再有下次，决不轻饶！”说完，还有一丝偷笑。此时，赵杰和刘洪福也在偷笑。唉……真服了他们了！
这就是赵杰。在我们学校中，只要一提起“赵杰”这个名字，一定是一声尖叫声。唉……赵杰真受人欢迎啊！
我们班的名人作文3
今天，我给大家来说说我们的班，我们班可谓“名人”如云，不信你看：
名人“读书狂” 班上何某，是学习委员，是个名副其实的学霸。说起这个读书狂，那可真的是为书而狂啊！为了书真是根本不离开桌子，每当下课的时候，都只见他飞快地拿出书来看，那是看的目不转睛啊！就连同学跟他来说话他都不理睬同学，就只盯着书看，好像书就是他的亲人一样。形影不离啊!随着时间的推移，他对书的痴爱不但没有减少，反而与日俱增，读的书更多了，读书的面也更宽了，可真是“读书狂”啊！。
名人“明星控” 班上的张某，个头不高，但是他知道的东西还是很多的。他只要一说起明星，那可不是一时半会儿就能讲完的，他们说的明星有很多比如：鹿晗，权志龙，薛之谦……等，那可真是多啊!他们还知道许多明星什么时候出道，还知道他们几岁了，生日是什么时候，真是懂得比明星自己对自己了解的还多，就连衣服，鞋子，甚至连书包上都有明星的足迹啊！真所谓是我们班的王牌“明星控”啊！
名人“捣蛋鬼” 还有一个人是我们班的“捣蛋鬼”，他捣蛋起来可所谓真是深藏不漏啊!我给你们说说他捣蛋的事迹吧！有一次，上课的时候同学们都在安静的学习的时候，他呢？在默默的计划着他的计划，凡是被他看重的同学，到最后还是躲不过他的捣蛋计划，还是要被他捉弄一番，这不，这同学就要被他捉弄了，当这位同学站起来回答问题的时候，他就开启了他的计划把那个同学的椅子挪到后面一点，当这位同学坐下的时候，突然摔倒了，来了个四脚朝天。顿时，引得全班哄堂大笑，而这个捣蛋的同学装起了一副不知情的样子，也随之也笑了起来。这个倒霉的同学至今都不知道是谁把他的椅子弄到后面去。
名人“歌唱家” 班上还有一位能歌善舞的“歌唱家”，她是我们班的文艺委员，她天生一副好嗓子，一有空，就能听到她美妙的歌声。有一次学校举行迎新年元旦文艺演出，她的一曲《阿里山的姑娘》，醉倒了所有在场的'听众。让所有的听众为她喝彩，祝贺她表演成功。她一有空的时候，就会在班级里面唱几句歌词，有时候班级有唱歌活动，她就会积极参加。真是我们班的“歌唱家”啊！
名人“水浒迷” 我们班真可谓人才济济，名人荟萃，除了上面的几位大明星之外，班上还有一位“水浒迷”，要是你问他《水浒传》中每一个人物的绰号，他都能说得头头是道，什么“豹子头——林冲”、“**——鲁智深”、“玉麒麟——卢俊义”、“及时雨——宋江”、“智多星——吴用”等等，有一次，班上举行名著故事演讲会，老师邀请他上来给我们讲《水浒传》，虽然，他很害羞但他还是鼓起勇气为我们讲述《水浒传》里面的经典的剧情，讲的那真叫做头头是道啊!我们都被他深深的吸引住了，放佛进入他讲的那个情景里面去了。
想不想到我们班里来，我们班的确是卧龙藏虎之地，名人云集，各显神通，我们班上还有很多“名人”：有字写得特别漂亮的“书法家”，有篮球打得特别棒的“篮球明星”，有跑步最快“飞人”等等，我为我们班上这些“名人”而自豪。
我们班的名人作文4
在我们身边有许多的小名人，他们总有自己最精彩的一面。
我们班长赵阳，长着一对小眼睛，笑起来能眯成一条线，圆圆的脸上有两个小酒窝，可讨人喜欢啦！
赵阳在我们班被称为“象棋高手”。在四年级时，赵阳每次与人对战时都会沉着冷静应对。瞧！他正在不停摸着下巴，在思索“对敌之策”，样子好似古代军师一般。他双眼紧盯棋盘，仔细端详，他好像想到了什么，以迅雷不及掩耳之势将了敌方一军，打的对方措手不及，让对方招架不住，逼得无路可逃。他抓耳挠腮，用手撑着下巴思索，豆大的汗珠就从他的脸上流了下来。看到这幅情景，赵阳并没有放松警惕，就在比赛进入白热化阶段时，突如其来的一击，险些让赵阳以失败退场。在这紧要关头，费老师走了过来对“敌方”说了一句话，对方就像拨开云雾见青天般茅塞顿开，反将了赵阳一军，赵阳使出终极绝招，最后“将军”“YES”他赢了。他沉浸在胜利的喜悦中，低头不语，他走过来对赵阳说：“你的棋艺确实不错，我甘拜下风，不过，总有一天我一定会超过你。”赵阳的种种战绩都令我敬佩三分。象棋已经是他身体的一部分，他一次又一次让全班同学输得心服口服，成为老师和同学的骄傲，在那张严肃的脸上，我仿佛看到了他的内心深处对自己的成绩还不满意，他正向着更高的目标努力。
赵阳不仅是象棋高手，还是历史小博士。
赵阳可谓是博古通今，但他对历史更是情有独钟。我可以毫不夸张地说，他了解的历史知识不在我们班任何一个人之下，更没有人能与他抗衡。在我记忆中，清晰地记得那次午休时，我们班就像炸开的油锅一样，闹翻了天，在这么喧哗的'环境下，他还能把《中华上下五千年》读得津津有味。不管别人怎么去“骚扰”他，他都置之不理，他遨游在书的海洋里。如果你和他交朋友，你就会被他这种对历史的激情火焰所包围。
赵阳正在向着更高的要求、更高的境界冲刺。；理想不会抛弃苦心人，只要坚持不懈，他就会沐浴在理想的光辉中。我要向身边的这位小能人学习！
两道似毛笔抹上去的眉毛下长着一双水晶般炯炯有神的大眼睛，一张粉红色的嘴里蕴藏着丰富的表情和让人琢磨不透的内涵，她就是画画非常棒的陈泓儒。
陈泓儒之所以有一手好画艺，是因为她热爱作画甚至痴迷于作画。无论在暴热的夏季，还是在寒冷的冬天，当我们在开开心心地玩着游戏的时候，她总呆在狭小而又不透风的教室里专心致志地作画，坚持不懈地反复临摹。正是她有着一种“铁杵磨成针”的精神，不断地前进，不断的飞跃，练就了一手非同一般的画画功底。
有一次我们正在上美术课，老师要求我们画一幅家乡图。我拿起笔想了好半天，都不知道该如何下笔，只见陈泓儒仔细酝酿了一下，轻松而又充满信心地微笑了一下，就轻松自如地在美书本上“龙飞凤舞”起来，她是那么娴熟，那么的胸有成竹，神情是那么的专注，真像一位满腹经纶、画艺高超的老画家。不一会儿，一幅趣意盎然、生机勃勃、栩栩如生的画立即呈现在我们的眼前。看着她的画，我们就像插上了双翅，飞到她的家乡，感受到那诗意般的田园风光，沐浴着和煦的阳光，呼吸那新鲜的空气……使我们展开了无限的遐想……把这幅画给老师看后，老师不仅打了个满分，还批了一个又大又红的五角星。
我们班的名人作文5
“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”今朝的风流人物，我们六（3）班也有呢！
炫迈赵
自从班上有了班级优化大师积分管理设置，班主任老h就此还放出消息——个人前十名或者小组前三名的，可以免掉家庭作业。姓赵的这个家伙就像吃了炫迈口香糖一样不安分了。他为了加分，着实太拼了。甚至有时候连爱吃的早餐都不愿多吃一口，就像小猴儿一样早早地蹲守在就餐筐旁，两眼放光密切观察大家就餐动态。有时他实在等不及了，便迫不及待地站起来，大声嚷嚷几句：“这个还有没有人要的，没有我就抬走了啊！”一大早的我们都昏昏欲睡，唯独他像打了鸡血似的。
别看他早上十分积极，一上课就是另外一种状态。我们大家都想加分，所以在课堂上总会争先恐后地举手回答问题。可再回头看看他的小模样，只见他撑着脑袋，佝偻着背，打着哈欠，真像没睡醒的老大爷。这时，老师见他上课走神，立马毫不留情地把他辛辛苦苦早餐劳动所得的分扣了去。他气得没办法，捶胸顿足却又无话可说。正因为他几乎天天都这样，所以当我们免作业时他就只能眼巴巴地看着，连连哀叹悔不当初啊。
博学多才“猹”
班主任老h有一个习惯，就是每次布置完家庭作业后，要让同桌的两个同学相互检查，看是否记录错误或者遗漏。检查后，同桌间便互签一个“查”字，而老师则在放学前抽查一批，看是否相互检查过了。
这一次，老h抽到了琪同学。琪同学非常配合地走到了老h面前，一本正经地把家庭作业本递给了老师。老h看罢大笑。底下同学只觉莫名其妙，不禁在下面窃窃私语。平日里严肃的老h到底在笑什么呢？原来，琪的同桌某君，在她的本上创意十足且又洋洋自得地签了一个大大的“猹”字。但此“猹”非彼“查”啊！“查”是检查的意思，而“猹”则是鲁迅先生笔下的一种小动物。老h玩笑似的说道：“唉，以后，你就是我们班的‘猹’了。”知道了原委后，同学们不禁哈哈大笑起来。
从此，某君便成我们班的“猹”了！
“猹”博览群书，是班上的`小才子。有一次，我们班开辩论赛，只见他坐在三号位，一开口就让对手“闻风丧胆”，吓得对方辩手都不敢和他争锋相对。看他一头竖起的黑发，一双有灵气的眼睛，一张横扫千军的嘴皮，把对方辩友说得落花流水，不给对方任何喘息的机会，让我不禁有些佩服。他真是一个博学多才的猹呀！
狗仔队
我们是老h带的第二届学生。老h总跟我们表扬上一届的学生情商高，夸奖机智的他们总会在她进教室之前坐得端端正正，因为班上有一个专属狗仔队打探情况。如果她从办公室出来，便及时报告班上同学，安静下来。
没多久，我们也学会了这一招，班里也自发出现了一个专属狗仔队。这个队是由四五个男生组成的。他们有的在办公室门口候着，有的猫在楼道间守着，还有的在教室门口若无其事地蹲着。一发现有情况，立即汇报军情，我们便马上端端正正坐着，满脸笑容地迎接老h的到来。可刚开始的时候，还是有点儿不顺利的，他们总是被火眼金睛的老h发现。不过万事开头难嘛，没关系，咱们继续努力。又过了几日，他们开始有了长进，让老h一点也没有察觉，而且，还让她十分满意，并给他们加了分。
我们班上还有许多“俗世名人”，比如在短短四天之内就加分九十多分的“龚狂魔”；在任何场地都能睡觉的“觉皇赵”；集机灵与懵懂于一身的“跳蚤李”……这些同学都是我们班上一道独特的风景线，为我们的小学时光带来了许多快乐！有他们，真好！
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